学校资助工作检查总结报告.docx

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1、学校资助工作检查总结报告1 .学校资助工作检查总结报告篇一学校严格执行上级文件精神，学校高度重视学生的资助 工作，本着公开、公道、公允的原则，把专项资金用在学生 身上，让受助学生既感受到党和政府的关怀与温暖。一、领导重视，制定方案我校重视资助工作，成立学生资助工作领导小组，李志 奇校长任组长，班主任任组员。做到公开、公道、公允，把 助学款真正用到刀刃上，让受助的学生学习有劲头，没受助 的也心服口服。为了便于学生领会环境，公开助学方案。二、调查摸底，确定受助对象为了能使每一个贫困家庭学生都能获得资助，感受到党 和政府的关怀与温暖，同时又激励自己努力学习完成学业， 我校班主任对班级每个学生都采取调

2、查摸底，通过家访、调 查等形式进行摸底。三、张榜公示，公开评选结果受助学生确定后，为了将此项工作切实做到公开、公道、 公允，对受助学生名单进行了为期三天的张榜公示，并公示 举报电话、信箱，主动接管师生及社会的监视，公示期间， 未收到任何举报的信息。四、建立档案，跟踪学习成绩所有受助学生填写了家庭环境调查表，并由学生户口所 在地的街道或村委会出具相关的证明材料。对家庭经济坚苦 的学生进行严酷复查，通过走访、家访等体例进行核实。并 且根据学生家庭坚苦环境分配受助等次，同时，将麻烦家庭 学生的学习环境和家庭环境，学校汇总输入微机，建立麻烦 家庭学生学习档案，对麻烦家庭学生进行学习跟踪管理。五、加强疏

3、导、优化学生心里家庭经济贫困的学生是一特殊学生群体，很容易产生自 卑心理，甚至诱发心理障碍。因此，在解决他们的经济的同 时，也要亲近关注他们的心理健康，做好他们的思惟教育工 作，经济帮困只是解决学习费用的问题，精神解困步嵯最终 的目标。学校重视了教育经济坚苦学生要树立自尊、自强、 自信、自立的意识，自觉降服自卑心理；教育他们树立正确 的世界观、人生观、价值观和成才观；注重经济坚苦学生挫 折教育；教育他们建立良好的人际关系；教育他们树立诚实 守信思惟；加强关爱教育，感恩教育。培育他们良好的思惟 情操，善良的人道，高尚的道德品质。2 .学校资助工作检查总结报告篇二义务教育阶段学生资助工作政策落实情

4、况自查报告为加强 学校对家庭经济困难学生的资助工作，根据省财政厅省教 育厅关于下达20xx年农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿 生生活费补助资金预算的通知（鄂财教发215 84号）和 大冶市教育局关于做好20xx年度农村义务教育阶段家庭 经济困难寄宿生生活费补助落实工作的通知文件要求，结 合学校实际，经学校研究，成立了由刘建明校长任组长的学 校学生资助工作领导小组。同时，学校对照“检查细则”对 学校学生资助工作进行了认真细致的自查整改，现将相关自 查工作情况汇报如下：学校基本情况我校现有教学班73个, 20xx年秋在校学生4951人。教科书退费情况根据大冶市教 育局关于教科书免费政策的专题会议精

5、神，20xx年秋国家发 行的学生教科书全部退款，接上级指示后，我校对20xx年 秋教科书退费做了以下几个方面的工作：为了把国家教科书 免费政策落到实处，我校根据教育局退费工作会议精神，把 会议精神传达给学校每一个教师和学生，宣传国家的免费政 策，阐明退费工作的现实意义，并布置退费工作的具体事宜, 要求成立专班，利用广播、宣传栏、家长会、班主任会等进 行宣传，公示国家退费政策，做到学生或家长随到随退，并 将退费学生名单进行公示，接受社会监督。按照要求做到了 应退尽退，学校没有截留资金。贫困寄宿生生活补助政策落 实情况20xx年秋，我校将上级分配的享受对象指标按各年 级在校寄宿生数的比例分配到年级

6、。确定享受资助的学生是 体现学校工作公平、公正、公开的关键所在，因此，在选定 享受对象时要求各年级按照以下程序实施：1、由学生或学生家长提出申请。2、由学生所在行政村出具该生家庭经济状况证明。3、年级组审核。4、将审核结果进行公示，对公示无异议的则定为享受 对象，有异议的在进行调整。5、各年级将落实的名单报学校评审组审查复核。资金发放时一律先由班主任签字证明，再由学生本人和 学生家长签字后领取，坚决杜绝代签带领行为。学校对每批 次发放的学生资助款组织专班检查落实情况。国家免费教科 书征订、发行情况根据上级关于教科书免费政策的专题会议 精神，我校做到了既不漏订、少订，也决不多订。循环教科 书回收

7、、保管、发放使用情况从20xx年春季起，学校就开 始实行教科书循环使用制度。我校教科书的循环使用有专人 负责。循环使用教科书的科任教师是该书发放、回收的直接 责任人，保证课前发书，做到人手一册，课后如数收回，并 督促学生爱护课本，检查登记课本损坏情况。学期末将课本 交图书保管员存放，并办好移交手续。存在的问题尽管学校 在学生资助和循环教科书使用方面制定了一系列的制度和 方法，但总有少数学生在教科书上乱涂乱画，导致教科书还 存在不同程度的人为损坏情况。以后打算以后，我们要始终 把资助贫困学生的工作放在重要位置，完善资助体系，不让 一位学生因贫困而失学，同时通过上级的政策解决贫困学生 的基本生活问

8、题，使学生安心学习。对教科书循环使用要加 强宣传和管理，使学生提高认识，保护和爱护课本。3 .学校资助工作检查总结报告篇三根据赣助中心120xx) 29号关于开展全省各级各类学校学生资助资金专项检查工作的通知精神，我校对20xx 年秋季一20xx年秋季学生资助工作落实情况进行了自查，现 将自查情况汇报如下：20xx年一20xx年，我校先后为40名贫困高中毕业生提 供了高考入学政府资助金，共发放政府资助金20万元。新 生入学提供路费4人，发放资金0.2万元。20xx年秋季一20xx年秋季，我校先后为181名贫困普 通高中生提供了国家助学金，共发放国家助学金13.495万)L o20xx年秋季一2

9、0xx年秋季，我校先后为3439名贫困学 生提供了寄宿生生活补助，共发放贫困寄宿生生活补助费 166. 1625万元。我校认真贯彻落实有关文件精神，切实强化 普通高中国家助学金、义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生 活补助费专项资金管理，扎实推进义务教育阶段贫困家庭学 生寄宿生生活费发放的工作步伐，确保了政策的顺利实施。 实施贫困生补助工作是一项民心工程，阳光工程，关系群众 的切身利益，涉及面广，政策性强，为把好事办实，实事办 好，我们从以下几方面做起：一、广泛宣传发动我们首先认真学习了有关上级文件精神，利用学期开学 初和召开的家长会及晨会广泛宣传“普通高中国家助学金”、 义务教育“贫困寄宿生生活

10、费补助”、“高考入学政府资助 金”、“普通高校新生入学路费资助”的政策和意义，做到家 喻户晓，深入人心。二、严格操作程序1、制定了 “新余市第十六中学寄宿生生活补助、经费 发放实施方案”。2、组建了 “贫困寄宿生生活费补助”领导小组。3、确定“贫困寄宿生生活费补助”的范围和对象。4、制定了 “新余市第十六中学普通高中国家助学金评 审发放实施方案”。5、制定了 “新余市第十六中学贫困家庭学生高考入学 政府资助金申请条件及程序（含宣传单）.学校资助工作检查总结报告篇四为进一步落实国家助学金和免学费新政策，完善学生资 助工作，根据教育部财政部关于开展“全国学生资助规范 管理年”活动的通知（教财函（2

11、0xx） 27号）文件精神， 我校扎实开展专项清理工作，整个清理工作严密把关，不漏 任何环节，确保专项治理、清查工作不走过场，顺利完成自 查自纠工作。现将工作开展情况总结报告如下：一、健全资助工作机构，确保政策落实学校领导高度重视资助工作，为了确保自查自纠工作顺 利实施，我校成立了学生资助管理工作领导小组，下设办公 室在我校资助办公室。在领导小组指导下自查清理工作做到 一把手负责牵头，副主任组织安排，各成员具体落实，各部 做好工作协调配合。二、深入思考，认真总结，规范流程一年来，在上级部门的指导下，在学校领导以及各位老 师的共同努力下，我们制定了公平、公正的规范化助学金申 请、审核的流程，争取

12、为学生做到全方位的服务。1、对困难学生实施补助的工作任务重，责任大。一年 来，我们实行资助活动公示、公开，增强资助工作透明度。 公开、公正做好贫困助学金的评审、发放工作。对助学金的 发放，我们严格按制度办事，经过申请、评选、公示、审核 确定等几个阶段，接受监督，确保有限的资金发放到最需要 的贫困学生手中。2、召开班主任会议，宣传国家、省、市出台的相关政 策，组织班主任学习文件精神。班主任在班级组织学生学习 文件中申请条件相关内容，本着学生自愿申报的原则填写申 请表，申请学生出具相关证明，确定班级的资助对象范围。为了进一步规范操作流程，保证助困名额的确定等各个 环节都做到公平、公正、公开。助学金

13、均由学生本人、学生 家长提出申请以及上交所需材料，班主任根据本班学生家庭 情况审查最困难的学生并对资料审核无误后签字，再由学生 科领导审核所有资料盖章后，资料档案存放学生科国家助学 金办公室档案室。通过将贫困生档案资料建立专档，加大了 资助面，避免多头资助，重复救助。3、各班成立以班主任为代表学生困难评审小组，根据 申请表及学生的相关证明材料，评审家庭经济困难的学生。 审核材料重点审核原件和复印件的一致。4、审核评定小组，进行认真评审，最后确定拟资助名单。5、评审结果报送张店区教育局学生资助中心，由张店 区教育局学生资助中心审批后，将审核通过的学生名单在学 校在公示栏进行不少于7个工作日的公示

14、。公示期间，接受 学生咨询和反馈，并对相关情况予以记录，对有异议的学生 进行重新审核，对条件不符学生进行调整。6、学校财务室根据学生的检查核为学生发放助学金。三、加强资料管理，规范资助档案资助办公室按照政策法规、助学金申请、审核评定、资金发放四类，将各类助学金资料分类存档，建立完整的助学 金档案并存放在国家助学金办公室档案室，将每个受助的学 生按班级建档存放以便查找，并将相关实证、照片等材料建 档备查。四、加强信息填报工作管理，及时完成资助信息填报学校学生资助办公室负责汇总受助学生情况表，将相关 信息数据进行汇总、分类和收集，及时协助上级主管部门完 成各类报表的统计和上报。五、扎实开展自查，确

15、保工作实效通过这一阶段自查自纠工作的大力开展，我校按照自查 要求和任务分工认真清查，不存在通过虚报学籍、注册双重 学籍或通过其他方式套取国家助学金的情况。自查自纠工作 取得了阶段性的实施。六、加大宣传力度，强化监督检查加大资助贫困生政策的宣传力度。一方面开学初，教育 局要求各学校通过专栏、新生入学须知以及利用会议向贫困 生宣传国家、省和学校资助贫困生的政策、措施，让家长、 学生、老师对有关资助措施应知尽知。另一方面教育局加强 对助学工作操作程序、资金管理等环节的监督检查，杜绝违 法违纪行为，公布举报电话，主动接受社会监督。严格规范程序，确保救助金发放规范，杜绝救助资金在 发放过程中代签、代管、托管、隔期发放、滞留、截留、顶 冒等违规违纪行为，确保救助资金发放及时、足额、准确， 总支负责对各校情况进行检查，发现问题及时整改，确保良 好的救助保障环境。国家助学金评定工作坚持公开、公平、公正的原则，让 学生能及时感受到党和政府对家庭经济困难学生的关怀。