幼儿园：小班美术活动《夜晚的星空》.docx

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1、小班美术活动夜晚的星空三塘幼托园儿童之家园区曾凤敏设计意图：纲要中说到：美术是一个发现美、欣赏美、创造 美的过程，美术活动与孩子的生活又紧密相连,我们要让孩子创造美, 就要先让孩子发现美，懂得欣赏美。艾瑞卡尔的绘本画一个星星 给我就是一场美不胜收的视觉盛宴。绘本通过鲜艳大胆的用色，充 满活力的拼贴图像，表现了色彩斑斓的大千世界。通过欣赏绘本画面, 能够帮助幼儿发现色彩的美以及色彩的层次变化，体会画面洋溢的想 象力和创意。小班幼儿好奇心强,喜欢尝试新鲜事物,集合绘本内容， 希望幼儿能够在老师指导下学习如何利用涂鸦工具学习拓印的技能。 激发幼儿尽情发挥自己的创意，尝试各种新奇的可能性，享受艺术创

2、作的乐趣，这就是我设计本次活动的主要意图。活动目标：1 .欣赏绘本图片，观察星空的特点，感受色彩强烈对比的美。2 .自主选择材料进行拓印和自由涂鸦，尝试运用不同的操作材料 拓印出不同的肌理效果，感受鲜亮的色彩在深色背景上的明快效果。3 .集合绘本故事内容，体验艺术创作的乐趣。活动准备：1 .绘本课件、星空图、轻音乐2 .荧光颜料、水粉颜料、抹布，毛绒棒、浴球、黑色或深篮色大 卡纸活动过程：一、师友一起欣赏绘本图片，感受群星的造型和色彩之美。教师结合绘本ppt讲述故事内容。提问：画家画了哪些东西？最后画家画了什么? 教师引导幼儿观看最后一张图片。画面上有什么？夜空下有什么？夜空里什么最亮？它们在

3、什么 颜色的天空中？星星是什么样子的？是什么颜色的？有多少星星？（利用多媒体，让孩子边听故事边欣赏绘本的画面，帮助孩子理 解故事内容，在用耳朵听的同时，能够欣赏绘本画面中色彩和绘画技 法的美。）二、讨论、探索毛绒棒、浴球的拓印方法。1 .讲解并示范毛绒棒的正确操作方法。教师：星星怎么画？（右手抓在毛绒棒顶端，提示语：抓住星星 的小尾巴）怎么蘸颜料？（轻轻蘸）什么颜色的星星在纸上最亮？ 你想在夜空上画什么样的星星？（按一按、转一转）2 .教师边示范边儿歌提示：小尾巴，真可爱，一把抓，轻轻蘸， 按一按，再转一转，明亮的星星变出来）.（小班孩子的年龄特点决定了孩子的模仿力会很强，但同样记忆 时间的本

4、领就像对短一些。我们在介绍操作工具时可以拟人化点，便 于孩子接受和记忆。对操作过程也可以用简短、押韵、朗朗上口的儿 歌来帮助孩子记忆。）3 .请一名幼儿根据前面的毛绒棒操作来自行尝试对浴球运用的 方法。（在幼儿操作前要求一定要讲明，特另I是在学习新的技能的时候, 如果没有按照要求做，特别是小班的孩子，很容易就自由发挥，然后 达不到目标。有了前面的操纵示范让幼儿举一反三地把操作工具的经 验转嫁到另一工具的操作方法上，鼓励了幼儿进行自行操作发现和探 索。）三、幼儿创作，教师指导。1 .鼓励幼儿大胆用两种颜料涂画鲜艳的星空。教师：桌子上有毛绒棒、浴球这边还有画笔、小朋友可以像小画家一个在上面画出各种

5、不同的东西。教师：请小朋友挑选自己喜欢操作材料进行操作吧。2 .幼儿自行操作，教师巡回指导。提示幼儿要注意将纸轻轻铺平 后再印。（点亮小班孩子的热情，不一定要用笔，生活中常见的物品可以 用来作为涂鸦的好工具而且因为材质不同高，操作方式不同可以创作 出相当经验的画面效果。本次活动选用的三种涂鸦工具，让幼儿尝试 不同层次的操作能力，同时根据自己的喜好进行自主选择，让幼儿以 自己的喜好来享受涂鸦的乐趣。）四、结束:星空下的我们教师把幼儿的大幅作品悬挂起来，师友一同坐在星空下，合音乐 讲绘本故事画个星星送我（纲要中说：要给每个孩子展示自己的机会，在注重技能学 习的同时也要关注孩子情感的体验。这个环节中我把孩子们的作品呈 现了出来，并让幼儿围坐一起，在聆听故事的同时荧光颜料在黑暗中 的神奇效果，对于这样的展示很新鲜，让幼儿对以后的艺术的创作更 有积极性。）