单片机课程设计心得体会,单片机课程设计体会.docx

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2、不是很熟悉，学的东西好像它是它，我是我似的，理论联系不 了实际。以前的汇编语言没学好，一开始的程序这块儿就要令我抓狂了。后来请 教我们班的一个男生，每次跟他一起到试验室试程序（他们组也只有他一个人 动手），看他边做边给我讲解。最后在开发机上做出来的时候，虽然不是我自己 写的，但看他那么高兴，我也有一种分享到的成就感。后来我们组就用了他写的 程序，他自己又抽空做了些拓展。接下来就是做硬件方面的焊接工作了。没想到这项看起来不需要多少技术的工作 却是非常的劳心劳力。很多次是早上起来带瓶水带些吃的到实训中心，一泡就是 一天。我看到有很多人跟我一样，不同的是他们是三三两两，而我大部分时间都 是一个人做。

3、在这个时候也有很多人帮助我，或是热心的帮我带饭，或是在我打 盹儿的时候帮我做点焊接。大家都鼓励我，即使最后出不来东西，但是一定要坚 持把它做完。当我想放弃的时候，我也这么对自己说，即使你做出来的是次品甚 至不合格品，但是你一定要拿出来一件成品。在要验收前，终于做了一件成品出来，不幸的是它真的是一件不合格品。帮我的 那个男生做的已经出来了，所以最后应该还是我的焊接方面的问题。有一点灰心, 想再重做来不及了，单是检查线路却也查不出来什么问题。那么就准备答辩吧。 我对着电路图再看课本，发现以前很多觉得很难记的东西现在记起来容易多了， 因为整天都在同它们打交道。51的引脚及其功能，a/d转换器的，驱动

4、器的，所 有我用到的我都一再的看书了解，同时请教同学我看书过程当中的疑惑。在这个 过程中又发现了以前焊接当中出的一些问题，能改的就改，不能改的，咳，要是 时间再多一些，或者我能早点做好，要是不只是我一个人动手算了吧，不要 想那些如果，还是准备我自己的，做好我现在能做的吧。还好，验收还算成功，得了 3分，不是很高，但是我觉得对我来说已经很好，代 表了我真实的水平，我觉得我对单片机的一些知识在这个动手的过程中真的是从 无到有增长的。同时我也尽量不去想别人得了多少分，没有什么不平衡的，有些 人付出的是努力，有些人付出的是风险代价，其实这也没有什么不一样，这一点 我早就了解。最后，我发现自己对单片机竟然也有了一点兴趣，想暑假回家以后自己去买一些 东西来做，再补一补汇编语言。有什么问题请教下以前的那些老同学好了，他们 好厉害，在高中劳动课就成功的做出过频收音机，大一暑假的时候参加了学校 的电子竞赛培训接着比赛，不过后来怎么样我就不知道了。汗。看来要多保持联 络，这次回家就好好找他们叙叙旧。单片机课程设计心得体会，单片机课程设计体会正文内容结束。