触动心灵的时刻.docx
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1、触动心灵的时刻不知不觉间,初二的学习生活已快要结束,回望这学期的种种悲欢离合,我 最不能望错字忘记的是那个微笑,那本书,那令我感动的一刻.“那么今天这节课就上到这里,同学们可以下课了,下节课请大家准备好昆 虫记,没带的同学就上后边站着去,昨天已经反复强调了。”语文老师说完,同学 们便兴奋地从教室里蜂拥而出,只有我呆坐在那里,时不时地翻翻书包和抽屉,唉, 今天早上怎么就没想到把昆虫记给带上呢,我后悔地想,现在只能想办法借一 本了,找同班同学借肯定是行不通的,大家下节课都得用,只能找其他班的同学借 了,只是我在其他班里没有熟识的同学,我也害怕与陌生人说话,而且他们也许都 没带书,干脆别去借了吧,可
2、是一想到老师严厉的目光与同学嘲笑的声音,我就 不住的错字地发抖。果然还是去碰碰运气吧,我可不想被罚站,我这样想着,同 时强迫自己走出教室。我站在走廊上,望见有许多二班的同学三五成群的错字地聚在一起聊天,心 想:这是个好机会。于是深息错字吸一口气,走向一个面容比较和善的女生,问 道:“同学,你有带昆虫记吗?我们班下节课要用这本书,你如果有能不能 借我用一下? ”“抱歉,我没带这本书J她说完很快走开了,我至今仍清晰地记 得,她的眼中充满了敌意。“敌意”用词不太准确吧,你不是敌人,最多因为陌 生而不信任你,在学生时代,不至于是敌人了。之后,我问了很多同学,他们都说他们没带,有的甚至看到我走过来就飞快
3、 的错字地跑开了。他们的眼神和语气透露着对我这个外来人的不信任,这就像一 把锋利的刀,深深地插入了我的心,秋风将一片干枯的树叶吹到了走廊上,这地 方应该分段了看着这片树叶,我悲伤地想:果然没有人愿意借吧。毕竟他们也不 认识我,正当我准备回教室,一个温柔的声音叫住了我:“同学,你要昆虫记 吗? 我回头一看,一个女生微笑着看着我,她清澈的眼中闪着温暖,友善的目 光,不禁像太阳金色的光辉,我连忙回答:“是的,你能借我吗? ”“可以的J 她爽快的回答,然后就像只兔子似得窜进教室你确定要把人家形容成兔子?还是 “窜”进去的?,一眨眼的功夫,她又出现在我眼前,将昆虫记递给我,我 接过书,不知为什么,一股暖
4、流涌向我的内心,治愈着我心中的伤口,一个感激 的笑容出现在我脸上,她也眯起眼睛,笑得更甜了,温暖在两人心中涌动那一刻,我的心灵被女孩的真诚与信任触动了,她愿意去温暖帮助一个与自己 素不相识的人,这是很少有人能做到的。每当我看到昆虫记这本书,就会想到 女孩甜甜的笑容她将会一直温暖我的心,直到永远。宝贝,你这不是写得很好的吗?有情节,有波澜,只是结尾还不是很好,还 不是太到位,但是总比你写别人的事好多了呀。触动心灵的时刻“流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉J不知不觉间,初二的学习生活 已快要结束,回望这学期的种种,不自觉地就想起那个微笑,那令我感动的一 刻“今天这节课就上到这里,下节课请大家准备好
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