中学教科室主任岗位职责.docx

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1、中学教科室主任岗位职责教科室主任是学校教育科研的组织者和管理者，是学校 教育教学改革的参谋，具体职责如下：1、教科室是在学校校长及分管校长领导下，围绕“研究、 指导、管理、服务”的基本职责，充分发挥“服务、资源、 制度、期望”的基本功能，对学校教育科研工作进行组织、 管理、指导，全面负责学校教育科研的日常工作。2、建立健全学校教育科研工作管理条例和有关工作细 则，规范学校教科室工作的行为。3、根据学校“厚德达理，积学远志”的办学理念，以校 为本，制定学校教育科研工作计划。4、以教育科研理论为指导，坚持理论联系实际，对学校 教育改革和发展的重要理论与实践问题进行应用性研究，为 学校校长科学决策提

2、供优质服务。5、积极组织开展校本教研工作，指导年级组、学科组的 日常教学研究活动。6、积极组织教师开展基础课程教育改革，推动学校课程 改革的深入实施，为学校实施素质教育服务。7、对学校教育科研课题进行管理，负责校级课题的审批 立项、过程管理，结题验收工作，并积极向上级教育科研组织推荐，深化研究。8、接受上级有关部门指派的研究任务，负责安排落实完 成研究任务。9、抓好教师的业务学习，努力提高师资水平。参与新进 教师考察对象的考察工作，向学校提出新聘教师的建议。10、积极组织教师参加各级各类培训，赛课活动。组织 开展校际交流等形式多样的交流学习活动，培养思想解放、 勇于学习的专业化教师团队。11、

3、积极开发校本课程，为深化基础教育改革服务。12、做好教科员工作的安排，指导管理考核教科员工作。13、每学期开展对年级组、教研组、学科教师教育科研 工作的考核，落实奖惩。14、规范学校教育科研档案，认真做好教育科研资料的 收集、整理、归档工作。15、主持学校教学研究工作，深入调查研究学校教育工 作的情况，制订教研工作计划和有关制度方案，并具体组织 实施。16、收集、审核教研组工作计划和总结，协助各年级主 任考察、安排各年级学科备课组长，检查、督促、考核、评 估教研组、备课组的教研工作。17、指导各教研组、备课组教师学习教育教学和先进经 验，并结合本校、本年级、本班、本学科实际，开展专题研 究，抓

4、好教研成果的评比与推介工作。18、认真抓好主要教育科学实验课题的实验研究工作, 建立专门档案，确立科研目标，加强对课题研究的常规管理 与指导。19、负责复制、结集和收藏全校师生发表、出版的论文 论著、参赛获奖证书等材料，并据此编制有关奖励发放表。20、考核、评估全体教师的教研工作情况，并及时将有 关材料送教务处，为教师业务档案提供有关教研工作材料。21、负责本处工作人员工作的检查、考核评估工作。22、负责组织各科的竞赛培训、科技创新活动和信息技 术的研究和发展。23、负责命题研究的组织，建立学校的有效题库，负责 学校校本课程开发和运用工作。24、负责学校内部图书、资料的征订审核。25、完成学校交办的其它工作任务。