高中语文：14-2《荷塘月色》同步练习.docx

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1、14.2荷塘月色同步练习一、文学类阅读-单文本阅读下面文段，完成下面小题。曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子，叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。 层层的叶子中间，零星的点缀着些白花，有袅娜的开着的，有羞涩的打着朵儿的；正如 一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人，微风过处，送来缕缕清香，仿 佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过 荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底 下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。月光如流水一般，静静的泄在这一片叶子与花上。薄薄的轻雾浮起在荷塘里。叶子 和花仿

2、佛在牛乳中洗过一样，又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云, 所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光 是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯 的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐 的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。1 .请用简短的语言分别概括这两选段的主要内容。2 .第一段主要写了荷塘哪些景物？这一段是按照怎样的顺序写的？3 .“虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处 酣眠固不可少，小睡也别有风味的“这一句，使用了比喻修辞手法，请指出其两组本体

3、 和喻体。4 .文中有两个通感的句子，请找出任一个并请简要分析其表达效果。阅读下面选文，完成下面小题。甲月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子 和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云, 所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光 是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯 的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐 的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。（节选自朱自清荷塘月色）C.郁达夫选取了“碧绿的天色”“以蓝色或白色为最佳的“牵牛

4、花等冷色调景物，使文章 呈现出闲淡而略忧郁的情调。D.朱自清先写静态的荷叶、荷花，后写“微风过处”叶子与花的颤动，用动静结合手法 写出了月下荷塘的丰姿。28 .阅读四则材料，为四幅图景取名。图图图图29 .综合四则材料，选取两个角度写评点文字。六、小阅读30 .荷塘月色荷塘的美景令作者获得了片刻的宁静，但蝉声和蛙声又打破了这 份宁静，作者的思路从理想回到现实，文章似乎可以收尾了。那么，作者为什么还要写 古人采莲的情景和西洲曲里的句子呢？请简要探究。参考答案1 .月下的荷塘；荷塘上的月色。2 .荷叶、荷花、荷香、荷波、（流水）；由静到动，由上到下，由整体到局部。3 .朗照酣眠；不能朗照小睡。4

5、.第一个，用听觉写嗅觉，生动形象地写出了荷香时有时无、断断续续的特点；第二个，用听觉写视觉,生动形象地写出了月色透过树叶投影在地面形成的光与影那种和谐、 韵味，或错落有致的特点。5 .比喻。6 .抒发了作者心中淡淡的喜悦与淡淡的哀愁。抒发了作者虽然残疾，但是依然对生活充满着热爱，以及对生命深深的思考。7 . A.小煤屑路幽僻、寂静；荷塘四周的树木阴森森；荷叶繁密，出水高，亭亭 玉立；荷花姿态各异，尽显秀色；荷香随风飘荡，不绝如缕；荷叶的波动疾如 闪电；月光清幽，如流水；青雾薄如轻纱；云天淡淡的；树影奇形异状, 如画如乐；树缝灯光没精打彩；蛙叫蝉鸣最为热闹。8 .表现作者心理感受的句子有：这几天

6、心里颇不宁静。我且受用这无边的荷香月色好 了。但热闹是他们的，我什么也没有。表现了作者情绪的发展脉络是：从内心颇不宁静的 低沉烦闷，到面对美景的淡淡的喜悦，却又无法摆脱现实。总之，忧愁与喜悦是相伴共生的: 处忧愁之中而向往喜悦，处喜悦之中而受忧愁的牵掣。9 . D 11. B 12. C 13. B 14. C 15. B.又是一种说不出的悠闲境界；是江南雪夜更深人静后的景况。16 .原句在“白雨”前加了修饰语“细得同粉也似的。运用了比喻的修辞手法，形象地写出了 白雨的细、密的特点;在“背景”前用“淡得几不成墨的”来修饰，更形象地写出背景的特点，更 有色彩感和画面感。原句“你说够不够悠闲”用问

7、句表达，让读者更有参与感，与陈述语气相 比，更有趣味。17 .落下参差的斑驳的黑影；弯弯的杨柳的稀疏的倩影。18 .第（1）句是全文的文眼，是全文情感的基调；并为下文的开展作铺垫，心中不宁静而 去寻求宁静，才有了游荷塘的情节，才有寻求宁静而最终无法宁静的心理经历。第（2）句，想起荷塘，为下文张本，“满月”点明时间，天气等。第（3）句，月亮升高，点明夜已深；“孩子们的欢笑.听不见了”，正面写静；妻拍闰儿，“哼 眠歌”，侧面写静。第 句悄悄”“带”写出作者的细心和体贴。19 .颓废保护萧条不由自主偏僻遗弃. x 4 x d x x20 . （1） “挑逗”生动而传神，用拟人的手法写出了紫藤萝花最浅

8、淡的部分的色彩特征，花色 本给人以静态的视觉感受，经作者这么一说，就富有动态美了。（2） “攀”“缩”“微倾”三个词语，逼真传神，写出了父亲在爬月台时手、脚和身子的动作， 表现了父亲爬月台时艰难的情形，表达了父亲对儿子真挚、朴素的爱。（3）两个“卧”字描绘出在这温晴的好天气里小村庄和雪似乎在暖洋洋地晒着太阳的情景， 形象地写出了济南冬天温晴的特点。21 . C.“且”含蓄地传达出作者复杂微妙的情感：既有暂时享受荷香月色的喜悦之情，也有对宁 静、自由生活的渴望、向往。两个“并且”逐层深入地表达了作者的感情：为经历磨难后能悟透生死而感到庆幸；为悟透生 死并坦然面对而充满感激。22 .荷塘月色中的“

9、另一世界”指的是幽静朦胧的月下荷塘；我与地坛中的“另一个世 界”指的是充满着生机活力的地坛。月下荷塘是让作者获得片刻心灵自由的世界；地坛是让作者感悟生死，并从容面对生活、创 造生命辉煌的世界。23 . C 27. B.故乡竹海劳作图 明净欢快夜景图 清静悲凉小院图 幽静朦胧荷塘图28 .示例：（1）意象选择富有诗意。四则材料选取了绿雾似的竹海、盘旋的山道，明净的月 亮、柔和的风、歌唱的核桃叶，碧绿的天色、一丝一丝日光、蓝色牵牛花，田田的荷叶、零 星白花、脉脉的流水，色调淡雅，使文章呈现出诗意的意境。（2）多用叠音词。如“宽宽”“窄 窄”“从从容容”“疏疏落落”“曲曲折折”“亭亭”“密密”，既加

10、强描摹效果，又使文气舒展，音韵 和谐。（3）句式富有变化。句子长短错落有致，富有变化。（4）运用多种修辞。比喻、拟人、 排比、通感的使用，生动形象地表现景物特征。29 .从全文看，这是作者在游完荷塘往回走的路上想起的。作者刚刚游完荷塘，由荷花想到 采莲，顺理成章。游荷塘没有使作者真正摆脱“不宁静 于是作者又回忆历史，描绘出了一 幅六朝时少男少女采莲的热闹欢快的景象，这不仅反衬出此时的静，更表现了作者对美好自 由生活的向往。与采莲赋西洲曲中所写的荷塘相比，朱自清笔下的荷塘少了温柔妩 媚的江南少女，少了自由欢快的采莲生活，少了缠绵曲折的爱情故事，显得孤独、沉闷。所 以，面对南朝荷塘的自由、闲适、热

11、闹，作者感到可惜和遗憾，因而“到底惦着江南了L这 两处文字含蓄地揭示了“心里颇不宁静”的原因所在，曲折地反映了作者想摆脱这种不宁静而 又摆脱不掉的苦闷心情。两条腿残废后的最初几年，我找不到工作，找不到去路，忽然间几乎什么都找不到 了，我就摇了轮椅总是到它那儿去，仅为着那儿是可以逃避一个世界的另一个世界。我 在那篇小说中写道：“没处可去我便一天到晚耗在这园子里。跟上班下班一样，别人去 上班我就摇了轮椅到这儿来。” “园子无人看管，上下班时间有些抄近路的人们从园中 穿过，园子里活跃一阵，过后便沉寂下来。” “园墙在金晃晃的空气中斜切下一溜阴凉， 我把轮椅开进去，把椅背放倒，坐着或是躺着，看书或者想

12、事，撅一杈树枝左右拍打， 驱赶那些和我一样不明白为什么要来这世上的小昆虫。” “蜂儿如一朵小雾稳稳地停在 半空；蚂蚁摇头晃脑捋着触须，猛然间想透了什么，转身疾行而去；瓢虫爬得不耐烦了， 累了，祈祷一会儿便支开翅膀，忽悠一下升空了；树干上留着一只蝉蜕，寂寞如一间空 屋；露水在草叶上滚动，聚集，压弯了草叶，轰然坠地，摔开万道金光。” “满园子都 是草木竞相生长弄出的响动，窸窸窣窣窸窸窣窣片刻不息。”这都是真实的记录，园子 荒芜但并不衰败。（节选自史铁生我与地坛）.指出甲、乙两文都运用的修辞方法。5 .结合选文，分析两段在抒发的感情上有什么不同。甲文：乙文:阅读下列文段，完成下面小题这几天心里颇不宁

13、静。今晚在院子里坐着乘凉，忽然想起日日走过的荷塘，在这满 月的光里，总该另有一番样子吧。月亮渐渐地升高了，墙外马路上孩子们的欢笑，已经 听不见了；妻在屋里拍着闰儿，迷迷糊糊地哼着眼歌。我悄悄地披了大衫，带上门出去。沿着荷塘，是一条曲折的小煤屑路。这是一条幽僻的路；白天也少人走，夜晚更加 寂寞。荷塘四面，长着许多树，蓊蓊郁郁的。路的一旁，是些杨柳，和一些不知道名字 的树。没有月光的晚上，这路上阴森森的，有些怕人。今晚却很好，虽然月光也还是淡 淡的。路上只我一个人，背着手踱着。这一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己， 到了另一世界里。我爱热闹，也爱冷静；爱群居，也爱独处。像今晚上，一个人在这

14、苍 茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉是个自由的人。白天里一定要做的事， 一定要说的话，现在都可不理。这是独处的妙处，我且受用这无边的荷香月色好了。曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。 层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如 一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿 佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过 荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底 下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致

15、了。月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子 和花仿佛在牛乳中洗过一样：又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云, 所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光 是隔了树照过来的，高处从生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯 的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐 的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。荷塘的四面，远远近近，高高低低都是树，而杨柳最多。这些树将一片荷塘重重围 住；只在小路一旁，漏着几段空隙，像是特为月光留下的。树色一例是阴阴的，乍看像 一团烟雾；但杨柳的丰姿，便在烟

16、雾里也辨得出。树梢上隐隐约约的是一带远山，只有 些大意罢了。树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。这时候最热闹 的，要数树上的蝉声与水里的蛙声；但热闹是它们的，我什么也没有。6 .对选文赏析正确无误的一项是（）A.开篇的“心里颇不宁静”是文眼，文代了夜游荷塘的缘由，同时也确立了全文感情基 调。7 . “酣眠固不可少，小睡也别有风味”中的“酣眠”和“小睡”分别比喻诙淡”和“朗照”的月 光。C.在句子“光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲”的通感手法中，是将听觉 转换为视觉，增强了语言的感染力。D. “树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。”一句中运用了拟人的 修

17、辞手法来写路灯光。8 .选文中，作者描写了月下荷塘的哪几种景物？各有什么特点？9 .请结合选文中相关句子，谈谈作者感情发生了怎样的变化。二、选择题.依次填入下列横线上的词语最准确的一项是（）叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样，又像笼着轻纱的梦。是满月，天上 有一层淡淡的云，不能朗照，我以为这恰是到了好处酣眠 不可少，小 睡也别有风味的。A.虽然却所以然而既B.即使也因此但 固C.即使也因而但是既D.虽然却所以但 固11 .把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一组是()这些树将一片荷塘重重围住；只在小路一旁，漏着几段空隙，像是特为月光留下的。树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意罢了。树缝里也漏

18、着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾；但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辨得出。荷塘的四面，远远近近，高高低低都是树，而杨柳最多。这时候最热闹的，要数树上的蝉声与水里的蛙声；但热闹是它们的，我什么也没有。A. B.C.D.下列划线字的注音完全正确的一项是()A.脉脉(mai)颤动(zhan) 乘凉(ch6ng) 独处(chu)的妙处(chu)B.酣睡(han)C.点缀(zhui)D.惦着(dian)B.酣睡(han)C.点缀(zhui)D.惦着(dian)参差(ci)倩影(qian)羞涩(se)袅娜(na)皱缀(xie)宛然(wan)蓊蓊郁郁(weng)梵婀玲(f

19、an)踱着步(du)12 .下列对故都的秋荷塘月色两篇文章相关内容的理解和分析，不正确的一项是()A.为了表现“故都的秋。作者重点抓住秋槐、秋蝉、秋雨、秋果等景物进行细腻的描 写，写出了故都的秋的特点。B.作者不选择北平秋天的那些著名风景，如“陶然亭的芦花”之类，是因为这些著名风 景是古往今来骚人墨客吟咏北京秋天常用的题材，难以写出新意来。C.朱自清先生把水乳交融、浑然一体的“荷塘月色”细分为“月色下的荷塘”与“荷塘上的 月色”两部分。这样划分，使景物描写细腻传神。D.朱自清具有很强的语言驾驭能力。他的语言看似普通，不做惊人之语，但实际上是 经过精心锤炼的，如“月光如流水一般，静静地泻在这一片

20、叶子和花上”，“泻”字紧扣比 喻，写出月光照耀、一泻无余的景象。13 .下面一段文字中加点字的注音完全正确的一项是()他是一个热爱自然的人，他喜欢夏花，又喜欢落蕊；喜欢看袅娜地开着的荷花，又 喜欢观赏凋谢的荷花他从大自然汲取营养，然后用他的如椽大笔写下自己的感悟。 A. rui fu diao ji chuanB. rui fu diao ji chuanC. xTn niao diao xT yuanC. rui niao diao ji chuanD. xin fu diao xT yuan三、综合运用阅读下面的文字，完成下列小题。江南河港交流，且又地濒大海，湖沼颇多，故空气里时含水分；到

21、得冬天，不时也 会下着微雨，而这微雨寒村里的冬霖景象， 。你试想想，秋收过后，河流边三五 人家会聚在一个小村子里，门对长桥，窗临远阜，这中间又多是树枝槎柱的杂木树林； 在这一幅冬日农村的图上，再洒上一层细得同粉也似的白雨，加上一层淡得几不成墨的 食量j侬逆不够悠闲？若再要点景致进去，则门前可以泊一只乌篷小船，茅屋里可以 添几个喧哗的酒客；天垂暮了，还可以加一味红黄，在茅屋窗中画上一圈暗示着灯光的 月晕。人到了这一境界，自然会胸襟洒脱起来，终至于得失俱亡，死生不问了。我们总 该还记得唐朝那位诗人作的“暮雨潇潇江上村”的一首绝句罢？诗人到此，连对绿林豪 客都客气起来了，这不是江南冬景的迷人又是什么

22、？一提到雨，也就必然要想到雪。“晚来天欲雪，能饮一杯无？”自然是江南日暮的 雪景；“寒沙梅影路，微雪酒香村”，则是雪月梅这冬宵三友，会合在一道，在调戏酒 姑娘了； “柴门闻犬吠，风雪夜归人”，；“前村深雪里，昨夜一枝开”，又到了第二天的早晨，和狗一样喜欢弄雪的村童来报告村景了。诗人的诗句，也许不尽是在 江南所写，而作这几句诗的诗人，也许不尽是江南人，但借了这几句诗来描写江南的雪 景，岂不直截了当，比我这一支愚劣的笔所写的散文更美丽得多？15 .文中使用了哪些修辞手法（）A.比拟、比喻、夸张B.比拟、比喻、引用C.比喻、借代、排比D.比喻、比拟、借代.请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语

23、意完整连贯，内容贴切，逻辑严 密，每处不超过15个字。16 .文中画波浪线的句子可改写成：“在这一幅冬日农村的图上，再洒上一层白雨，加 上一层背景，就十分悠闲了。“从语意上看二者基本相同，但原文表达效果更好，为什 么？四、语言表达.给下面文句中划线的句子增加修饰成分，使语意丰富并且符合原文语境。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下黑影,峭楞楞如鬼一般；杨柳的倩影, 却又像是画在荷叶上。17 .阅读下面文段，任意选择两句，标出所选择句子序号，然后对所选句子从语言文字、 艺术手法、结构安排、情感思想表达等其中任何一方面进行批注。（1）这几天心里颇不宁静。（2）今晚在院子里坐着乘凉，忽然想起日

24、日走过的荷 塘，在这满月的光里，总该另有一番样子吧。（3）月亮渐渐地升高了，墙外马路上孩子 们的欢笑，已经听不见了；妻在屋里拍着闰儿，模模糊糊地哼着眼歌。（4）我悄悄地披 了大衫，带上门出去。18 .从下列各句后面的括号中选择恰当的词语填在横线处。（1）收起“吃喝玩乐过四年的,把自己融入奋进的潮流中，在奋斗中创造价 值，收获幸福！（颓废颓败）（2）大江东去，浪淘尽，千古风流人物。长江是中华民族的百年大业、千年 大计。（保护袒护）（3） 2019年11月，世界著名“水城”威尼斯遭遇严重水患。水灾过后，威尼斯旅游业出 现 局面。（萧索萧条）（4） 93岁的他回想起在惨案中被杀的乡亲们，眼泪就 地在

25、眼眶中打转。（不能自己不由自主）（5）这个小山村，地处,村民用水极为困难。今年秋天，全村家家户户通 上了自来水。（幽僻偏僻）（6）近日，传染病专家指出，宠物接触到病毒也需隔离，要保护不要。（遗弃唾 弃）.判断下列各句中成语运用的正误。（1）花下成千成百的蜜蜂蓊蓊郁郁地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。（） （2）她昨晚休息得太晚了，以致今天总是没精打采的。（） （3）长春花的嫩枝顶端，每长出一叶片，叶腋间即冒出两朵花。它的花朵特多，花期 特别长，花势繁茂，生气勃勃。（） （4） 10天之内建成一所具备1000张床位的医院，这样的速度连西方电视主播也惊叹 不已！（） （5）他一向我行我素，想干什么就干什

26、么，想怎么干就怎么干，从不考虑别人，周围 的人都认为他不可言喻！（） （6）这个人看起来面红耳赤，身体强健，是个健康的人。（） 22 .参照示例，对下面句子中的用词进行点评。示例：月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。（朱自清荷塘月色）点评:“泻”字紧扣“月光如流水一般”这个比喻，描绘出月光照耀、一泻无余的景象，再加 上“静静地”这个修饰语，就准确地写出了月光既像流水一般倾泻，但又绝无声响的幽静。（1）仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。（宗璞 紫藤萝瀑布）（2）他用两手攀着上面，两脚再向上缩，他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子， 这时我看见他的背影，我的

27、泪很快地流下来了。（朱自清背影）（3）山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点儿雪。（老舍济南的冬天） 五、文学类阅读一双文本阅读下面的文字，完成下面小题。（甲）路上只我一个人，背着手踱着。这一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己， 到了另一世界里。我爱热闹，也爱冷静；爱群居，也爱独处。像今晚上，一个人在这苍 茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉是个自由的人。白天里一定要做的事， 一定要说的话，现在都可不理。这是独处的妙处，我且受用这无边的荷香月色好了。曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。 层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞

28、涩地打着朵儿的；正知 一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来清香， 仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传 过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子 底下是的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。（节选自朱自清荷塘月色）（乙）两条腿残废后的最初几年，我找不到工作，找不到去路，忽然间几乎什么都找不到 了，我就摇了轮椅总是到它那儿去，仅为着那儿是可以逃避一个世界的另一个世界。我 在那篇小说中写道：“没处可去我便一天到晚在这园子里。跟上班下班一样， 别人去上班我就摇了轮椅到这儿来。” “园

29、子无人看管，上下班时间有些抄近路的人们 从园中穿过，园子里活跃一阵，过后便沉寂下来。” “园墙在金晃晃的空气中斜切下地 阴凉，我把轮椅开进去，把椅背放倒，坐着或是躺着，看书或者想事，撅一杈 树枝左右拍打，驱赶那些和我一样不明白为什么要来这世上的小昆虫。” “蜂儿如一朵 小雾稳稳地停在半空；蚂蚁摇头晃脑捋着触须，猛然间想透了什么，转身疾行而去；瓢 虫爬得不耐烦了，累了，祈祷一回便支开翅膀，忽悠一下升空了；树干上留着一个蝉蜕, 寂寞如一间空屋；露水在草叶上滚动，聚集，压弯了草叶，轰然坠地，摔开万道金 光。” “满园子都是草木竞相生长弄出的响动，窸窸窣窣窸窸窣窣片刻不息。”这都是 真实的记录，园子荒

30、芜但并不衰败。记不清都是在它的哪些角落里了，我一连几小时专心致志地想关于死的事，也以同 样的耐心和方式想过我为什么要出生。这样想了好几年，最后事情终于弄明白了： 一个 人，出生了，这就不再是一个可以辩论的问题，而只是上天交给他的一个事实；上天在 交给我们这件事实的时候，已经顺便保证了它的结果，所以死是一件不必急于求成的事， 死是一个必然会降临的节日。这样想过之后我安心多了，眼前的一切不再那么可怕。比 知你起早熬夜准备考试的时候，忽然想起有一个长长的假期在前面等待你，你会不会觉 得轻松一点？并且庆幸并且感激这样的安排？（节选自史铁生我与地坛）.下列填入文中横线处的词语，最符合文意的一组是（）A.

31、缕缕潺潺呆一溜B.阵阵脉脉耗一片C.缕缕脉脉耗一溜D.阵阵潺潺呆一片23 .朱自清说：“我且受用这无边的荷香月色好了。”史铁生说：“并且庆幸并且感激这 样的安排？”分析这两句话中的“且”与“并且”对表达情感的作用。24 .荷塘月色写到了“另一世界”，我与地坛也写到了“另一个世界”。根据文意比 较这两个“世界”有何不同。阅读下面作品，完成下面小题。材料一我朝他宽宽的两肩望了一下，立即在我眼前出现了一片绿雾似的竹海，海中间，一 条窄窄的石级山道，盘旋而上。一个肩膀宽宽的小伙儿，肩上垫了一块老蓝布，扛了几 枝青竹，竹梢长长的拖在他后面，刮打得石级哗哗作响这是我多么熟悉的故乡生活 啊！我立刻对这位同乡

32、越加亲热起来。（节选自茹志鹃百合花）材料二她站了起来，忽然感到心里很满意，风也柔和了许多。她发现月亮是这样明净。群 山被月光笼罩着，像母亲庄严、神圣的胸脯；那秋风吹干的一树树核桃叶，卷起来像一 树树金铃铛，她第一次听清它们在夜晚，在风的怂恿下“豁唧唧”地歌唱。她不再害怕了， 在枕木上跨着大步，一直朝前走去。大山原来是这样的！月亮原来是这样的！核桃树原 来是这样的！香雪走着，就像第一次认出养育她成人的山谷。台儿沟呢？不知怎么的， 她加快了脚步。她急着见到它，就像从来没见过它那样觉得新奇。台儿沟一定会是“这 样的”：那时台儿沟的姑娘不再央求别人，也用不着回答人家的再三盘问。火车上的漂 亮小伙子都会

33、求上门来，火车也会停得久一些，也许三分、四分，也许十分、八分。它 会向台儿沟打开所有的门窗，要是再碰上今晚这种情况，谁都能从从容容地下车。（节选自铁凝哦，香雪）材料三不逢北国之秋，已将近十年了。在南方每年到了秋天，总要想起陶然亭的芦花，钓 鱼台的柳影，西山的虫唱，玉泉的夜月，潭柘寺的钟声。在北平即使不出门去吧，就是 在皇城人海之中，租人家一椽破屋来住着，早晨起来，泡一碗浓茶，向院子一坐，你也 能看得到很高很高的碧绿的天色，听得到青天下驯鸽的飞声。从槐树叶底，朝东细数着 一丝一丝漏下来的日光，或在破壁腰中，静对着像喇叭似的牵牛花（朝荣）的蓝朵，自 然而然地也能够感觉到十分的秋意。说到了牵牛花，我

34、以为以蓝色或白色者为佳，紫黑 色次之，淡红者最下。最好，还要在牵牛花底，教长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草, 使作陪衬。（节选自郁达夫故都的秋）材料四曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。 层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如 一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿 佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过 荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底 下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。（节选自朱自清荷塘月色）.下列对选文相关内容的理解，不正确的一项是（） A.材料一“绿雾似的竹海”表现了“我”熟悉的故乡景物的诗意特点。B.材料二香雪心情愉快，景随情迁，所见景物呈现出明净柔和的特点。C.材料三着力描写陶然亭、西山、玉泉等风景名胜，表现浓郁的北国秋味。D.材料四描写月下荷塘朦胧的美景，抒发作者得自由的淡淡喜悦之情。27.下列对选文艺术特色的鉴赏，不正确的一项是（） A.百合花虚写故乡拖毛竹的场景，表达了“我”对故乡生活的怀念，拉近了“我”与通 讯员这位同乡的距离。B.哦，香雪用比拟的修辞手法生动形象地描写群山的庄严以及“那秋风吹干的一树 树核桃叶”的色、形、声。