2020年部编版《道德与法治》六年级下册知识点集锦.pdf

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1、精品文档. 第一课：学会尊重1.中 华 人 民 共 和 国 公 民 在 法 律 面 前 （ 一 律 平 等） 。 国 家 （尊 重） 和 （ 保 障） 人 权 。2.中 华 人 民 共 和 国 公 民 的 （人 格 尊 严） 不 受 侵 犯 。 禁 止 用 任 何 方 法 对 公 民 进 行 侮 辱 、（诽 谤） 和 诬 告 陷 害 。3.每 个 人 都 有 自 己 的 （ 尊 严 ） 和 （价 值） ， 只 有 尊 重 自 己 ， 才 会 获 得 别 人 的 尊 重 。4.尊 重 自 己 包 括 （自 尊） （自 重） （ 自 爱 ） 和（ 自 我 接 纳 ） 。5. 尊 重 自 己 ， 并

2、 不 意 味 着 拒 绝 （批 评） 。6.过 度 维 护 自 己 的 表 现 有 （过 于 爱 面 子） （ 输 不 起） （说 不 得）7.我 国 宪 法 明 确 规 定 ，公 民 的 人 格 尊 严 不 受 侵 犯 。由 此 看 来 ，尊 重 他 人 既 是（ 道 德 要 求 ），也 是 （法 律） 要 求 。8.尊 重 他 人 是 一 项 基 本 （ 道 德 要 求 ） ， 也 是 一 个 人 （文 明 素 养） 的 体 现 。9.完 善 下 列 关 于 尊 重 的 名 言 ：（人 必 其 自 爱 也 ， 然 后 人 爱 诸） ； 人 必 其 自 敬 也 ， 然 后 人 敬 诸 。（自

3、 尊 不 是 轻 人） ， 自 信 不 是 自 满 ， 独 立 不 是 孤 立 。良 言 一 句 三 冬 暖 ， （恶 语 伤 人 六 月 寒） 。10. 尊 重 自 己 表 现 在 哪 些 方 面 ？答 ： 尊 重 自 己 主 要 表 现 在 两 方 面 ： （ 1） 相 信 自 己 的 价 值 ， 不 自 我 贬 低 ， 不 自 卑 ； （ 2）维 护 自 己 的 形 象 ， 爱 惜 自 己 的 名 誉 ， 信 守 自 己 的 承 诺 。11. 面 对 冒 犯 甚 至 侮 辱 ， 我 们 可 以 怎 样 做 呢 ？答 ： （ 1） 指 出 对 方 的 错 误 ； （ 2） 要 求 对 方

4、道 歉 ； （ 3） 必 要 时 拿 起 法 律 武 器 。12. 怎 样 才 能 避 免 过 度 维 护 自 己 ？答 ： 1.不 过 分 敏 感 ， 保 持 情 绪 平 稳 ； 2.客 观 评 价 自 己 ， 既 相 信 自 己 的 能 力 ， 也 能 认 识 到别 人 可 能 比 自 己 更 优 秀 ； 3.理 性 对 待 他 人 意 见 ， 分 析 问 题 时 对 事 不 对 人 。13. 怎 样 才 能 做 到 尊 重 他 人 ？答 ：（ 1）在 语 言 上 尊 重 他 人 ，文 明 有 礼 貌 ，不 说 恶 意 伤 害 他 人 的 话 ；（ 2）在 与 人 交 往中 ，谦 虚 有

5、礼 ，平 等 友 善 ，重 视 他 人 意 见 ，关 注 他 人 需 要 ；（ 3）能 够 维 护 他 人 自 尊 心 ，推 己 及 人 ， 让 他 人 觉得 舒 服 。14. 课 本 2 页 周 阿 姨 开 杂 货 店 ， 在 我 们 的 身 边 ， 有 很 多 类 似 周 阿 姨 这 样 的 人 。 你 觉 得 他们 值 得 尊 重 吗 ？ 为 什 么 ？答 ： 周 阿 姨 值 得 尊 重 ； 因 为 ： （ 1） 周 阿 姨 用 自 己 勤 劳 的 双 手 踏 实 地 工 作 ， 我 也 觉 得 她值 得 尊 重 ； （ 2） 每 个 人 都 是 独 一 无 二 的 个 体 ， 即 使

6、默 默 无 闻 ， 即 使 没 有 取 得 什 么 显 著成 绩 ， 他 也 拥 有 生 而 为 人 的 尊 严 ； （ 3） 每 个 人 都 应 该 得 到 尊 重 。第二课：学会宽容1. （宽 容） 让 人 们 彼 此 宽 待 、 和 睦 相 处 ， 它 是 和 谐 、 美 好 生 活 的 （ 重 要 基 础 ） 。2. （ 和 而 不 同 ， 求 同 存 异 ）是 宽 容 合 作 的 基 础 。2.（ 豁 达 宽 容 ） ， （ 与 人 为 善 ） 能 使 人 身 心 健 康 ， 是 人 体 健 康 的 （ 维 生 素 ） 。3.（ 宽 容 ）让 我 们 面 对 他 人 的 无 心 之

7、失 是 要（ 大 度），（ 不 计 较 ）。同 时 ，也 让 我 们 面对 他 人 的 伤 害 时 ， 要 平 息 心 中 的 不 满 ， 放 弃 （ 报 复 ） 的 想 法 ， 懂 得 （ 原 谅 ） 他 人 。4.（ 金 无 足 赤 ），（ 人 无 完 人 ）。学 会（ 原 谅 ）他人 ，其 实 也 是 原 谅 可 能 犯 错 误 的 自 己 。5.宽 容 并 不 是 无 限 度 地 （ 纵 容 ） 和 （ 姑 息 迁 就 ） ， 而 是 （ 有 限 度） 、 （ 有 原 则 ） 的 。精品文档. 6.生 活 在 充 满 差 异 的 世 界 中 ， 不 同 的 人 有 不 同 的 成 长

8、环 境 、 兴 趣 爱 好 或 观 点 看 法 。 学 会（ 和 谐 相 处） ， （尊 重 他 人 的 不 同 ） ， 是 宽 容 的 必 修 课 。7.宽 容 对 生 活 有 什 么 意 义 ？答 ：宽 容 不 仅 给 我 们 带 来 了 和 谐 、友 善 的 社 会 生 活 环 境 ，也 使 我 们 内 心 保 持 平 和 、安 定 ，让 我 们 生 活 得 幸 福 、 愉 快 。8.刘 青 同 学 很 调 皮 ， 班 主 任 平 时 很 宽 容 他 。 但 是 当 刘 青 欺 负 并 讽 刺 新 转 来 的 同 学 时 ， 班主 任 却 严 厉 地 批 评 了 刘 青 ，并 让 他 向

9、 新 同 学 道 歉 ，并 在 全 班 做 检 讨 ，你 认 为 班 主 任 的 做法 对 吗 ？ 为 什 么 ？答 ：我 认 为 班 主 任 做 得 对 。因 为 宽 容 并 不 是 无 限 度 的 姑 息 迁 就 ，而 是 有 限 度 、有 原 则 的 。刘 青 欺 负 并 讽 刺 新 来 的 同 学 ，是 对 同 学 的 不 尊 重 ，伤 害 了 新 同 学 的 自 尊 心 。班 主 任 让 刘青 向 新 同 学 道 歉 ， 并 在 全 班 做 检 讨 ， 既 维 护 了 新 同 学 的 自 尊 ， 也 教 育 了 刘 青 。9. 对 于 那 些 不 宽 容 的 观 点 ， 谈 谈 你

10、的 看 法 。答 ： （ 1） 别 人 与 自 己 不 同 ， 自 己 与 别 人 也 不 同 ， 不 能 可 要 求 人 人 相 同 。（ 2） 每 个 人 都 有 可 能 犯 错 误 ， 多 听 他 人 的 意 见 ， 才 能 集 思 广 益 。（ 3） 不 是 所 有 的 事 物 都 有 对 错 之 分 ， 在 某 些 事 情 上 ， 可 以 有 多 种 看 法 。（ 4） 每 个 人 的 观 点 可 能 只 是 一 个 方 面 的 看 法 ， 只 有 综 合 大 家 的 观 点 ， 看 法 才 有 可 能 更加 全 面 。10.我 们 心 中 可 能 有 哪 三 条 虫 子 ， 应 怎

11、 样 应 对 ？（ 1） 第 一 条 是 心 中 有 怒 气 ； 第 二 条 是 要 想 报 复 对 方 ； 第 三 条 是 不 愿 原 谅 对 方 ；（ 2） 这 样 应 对 ： 一 是 拥 有 一 颗 宽 容 的 心 ， 让 我 们 平 静 下 来 ， 调 整 情 绪 ， 更 为 客 观 、 大度 地 面 对 问 题 ；二 是 拥 有 一 颗 宽 容 的 心 ，不 能“ 以 眼 还 眼 ，以 牙 还 牙 ”，报 复 不 是 解 决冲 突 的 方 式 ，反 而 有 可 能 造 成 更 大 的 冲 突 ，甚 至 被 追 究 法 律 责 任 ；三 是“ 金 无 足 赤 ，人无 完 人 。”别 人

12、 会 犯 错 误 ，我 们 同 样 会 犯 错 误 。拥 有 一 颗 宽 容 的 人 ，学 会 原 谅 他 人 ，其实 也 是 原 谅 可 能 犯 错 误 的 自 己 。第三课：学会反思1.当 我 们 思 考 过 去 的 事 情 ， 并 从 中 得 到 （ 经 验 ） 或 （ 教 训 ） 时 ， 就 是 在 （反 思） 。2.反 思 作 为（ 内 心 活 动 ），是（ 自 我 完 善 ）的 一 种 方 式 ，能 帮 助 我 们（ 回 顾 ）、（分 析 ）和 （ 总 结 ） 过 去 。3.在 我 们 做 了（ 错 事 ）以 后 ，可 以 反 思（ 事 情 经 过），吃 一 堑 ，长 一 智 ；在

13、 我 们 取 得（ 成功 ） 以 后 ， 可 以 反 思 （ 成 功 的 原 因） ， 再 接 再 厉 ； 把 握 反 思 的 时 机 ， 就 能 达 到 （ 事 半功 倍 ）的 效 果 ；在 看 到 别 的 人（ 成 功 与 失 败 ）以 后 ，我 们 也 可 以 借 鉴 对 自 身 健 康 成 长 有益 的 经 验 或 教 训 . 把 握 反 思 的 （ 时 机 ） ， 能 达 事 半 功 倍 的 效 果 。4.掌 握 反 思 的 （ 方 法 ） ， 可 以 让 我 们 更 好 地 进 反 思 。5.反 思 的 名 言 ： 吾 日 三 省 吾 身 ： 为 人 谋 而 不 忠 乎 ？ 与 朋

14、 友 交 而 不 信 乎 ？ 传 不 习 乎 ？6.反 思 对 我 们 有 什 么 意 义 （ 作 用 ） ？答 ：（ 1）反 思 可 以 让 我 们 总 结 经 验 ，进 一 步 提 升 自 己 。（ 2）反 思 可 以 让 我 们 看 到 自 己的 缺 点 和 不 足 ， 更 好 地 完 善 自 己 。 （ 3） 反 思 有 助 于 明 确 自 己 的 努 力 方 向 ， 判 断 自 己 的行 为 是 否 有 助 于 目 标 实 现 。 （ 4） 反 思 可 以 更 好 地 理 解 和 思 考 自 己 的 生 活 ， 将 过 去 、 现在 、 将 来 联 系 在 一 起 ， 让 自 己 做

15、 得 更 好 。7. 反 思 有 哪 些 方 法 ？答 ： （ 1） 选 择 发 生 在 自 己 身 上 的 某 件 事 情 ， 回 忆 事 情 的 经 过 。精品文档. （ 2） 在 这 件 事 情 中 ， 哪 些 地 方 自 己 做 得 对 ？ 有 哪 些 成 功 的 经 验 ？ （ 3） 在 这 件 事 情 中 ，哪 些 地 方 自 己 做 得 不 对 ？ 有 哪 些 失 败 的 教 训 ？ （ 4） 如 果 能 够 重 来 ， 或 以 后 遇 到 类 似 的事 情 ， 自 己 会 怎 样 做 ？第四课：地球我们的家园1. （ 地 球 ） 为 人 类 生 存 提 供 了 所 需 的 （

16、空 间 ） 、 （ 环 境 ） 和 （ 资 源） 。2. （ 地 球 ） 是 人 类 美 好 的 家 园 ， （ 大 自 然 ） 是 我 们 的 母 亲 。3.宇 宙 空 间 很 大 ，有 数 不 清 的 星 球 ，但 这 些 星 球 都 不 能 满 足 人 类 生 存 所 需 的 适 宜 的（温度） 、 （ 氧 气 ） 和 （ 水 ） 的 要 求 。3.20 世 纪 80 年 代，美 国 科 研 人 员 建 成 的 模 拟 生 态 系 统 的（ “ 生 物 圈 2 号 ” ）建 成 后 一 年宣 告 失 败 ， 说 明 （ 人 类 居 住 环 境 无 可 替 代） 。4. （ 浙 江 乌 镇

17、 依 水 而 建 的 小 屋 ）、（ 北 极 地 区 因 纽 特 人 用 冰 砖 垒 砌 的 御 寒 冰 屋 ），都 因地 制 宜， 体 现 了 （ 人 与 自 然 和 谐 相 处） 。5.近 百 年 来 ， 随 着 （ 人 口 增 长） 和 （ 人 类 需 求 增 加） ， 地 球 越 来 越 不 堪 重 负 。6.由 于 人 类 过 度 开 采 资 源 ， 无 节 制 排 放 大 量 温 室 气 体 等 ，地 球 出 现 了 （ 资 源 短 缺）、 （环境 污 染） 、 （生 态 破 坏） 等 问 题7.说 一 说 下 列 环 境 问 题 有 哪 些 危 害：燃 煤 电 厂 排 放 废 造

18、 成（ 空 气 污 染 ，全 球 气 候 变 暖 ）；海 洋 上 大 面 积 石 油 泄 漏 ， 会 造 成 （ 海 水 污 染 ， 海 洋 生 物 死 亡 ） ； 沙 漠 面 积 扩 大 会 造 成（ 农 田 、耕 地 、草 场 锐 减 ，导 致 气 候 变 化 ）。海 平 面 上 升 会 造 成（ 海 岸 退 后 ，陆 地 面 积减 少 ，沿 海 地 区 洪 涝 灾 害 加 剧 ），热 带 雨 林 遭 到 破 坏 会 造 成（ 降 水 减 少 ，气 候 干 旱 ，气温 升 高 ） 。8. 仿 写 日 本 水 俣 病 案 例 ， 写 两 个 类 似 的 图 示 。例 ： （ 人 类 排 放

19、未 处 理 的 废 水 ） （ 海 水 污 染 ） （ 鱼 虾 中 毒 ） （ 人 类 染 病 ）（ 1） （ 人 类 过 度 砍 伐 树 木 ） （ 森 林 减 少 ） （ 土 地 荒 漠 化 ） （ 气 候 变 化 ）（ 燃 煤 发 电 排 放 废 气 ） （ 空 气 污 染 ） （ 雾 霾 天 气 增 多 ） （ 影 响 健 康 ）9.我 国 把 （ 环 境 保 护 ） 列为 基 本 国 策 。10.（ 2016 年 4 月 ） ， （ 175） 个 国 家 签 署 （ 巴 黎 协 定 ） ， 应 对 全 球 气 候 变 化 。11.为 了 保 护 和 改 善 环 境 ，防 治 污 染

20、和 其 他 公 害 ，我 国 重 新 修 订 了（ 中 华 人 民 共 和 国 环境 保 护 法 ） 并 于 （ 2015 年 1 月 1 日 ） 起 正 式 生 效 。12 人 与 自 然 是 生 命 （ 共 同 体 ） 。13.循 环 经 济 包 括 产 品 的（ 清 洁 生 产 ）、（资 源 的 循 环 利 用）和（ 废 物 的 高 效 回 收 ）。14.你 知 道 的 清 洁 能 源 有 （太 阳 能） 、 （ 风 能）、 （ 水 能 ） （生 物 能 ）。15. 每 年 的 （ 2 月 2 日 ） 是 （ 世 界 湿 地 日） 。 每 年 的 （ 3 月 12 日 ） 是（ 植 树

21、日） 每年 的 （ 4 月 22 日 ） 是（ 世 界 地 球 日） 。 每 年 的 （ 6 月 5 日 ） 是（ 世 界 环 境 日 ） 。16.太 阳 能 、海 浪 、地 热 、风 能 这 些 新 能 源 有 什 么 特 点 ？ 人 类 使 用 新 能 源 替 代 石 化 燃 料 对保 护 环 境 有 什 么 意 义 ？答 ：太 阳 能 、海 浪 、地 热 、风 能 等 新 能 源 具 有 清 洁 、无 污 染 的 特 点 。人 类 使 用 这 些 新 能源 替 代 石 化 燃 料 既 可 以 节 省 地 球 上 的 自 然 资 源 ， 减 少 环 境 破 坏 ， 又 不 会 产 生 温

22、室 废 气 ，污 染 空 气 ， 导 致 全 球 气 温 升 高 。17.保 护 人 类 赖 以 生 存 的 地 球 ， 我 们 该 怎 么 做 呢 ？答 ：（ 1）不 乱 扔 垃 圾 ，积 极 宣 传 垃 圾 分 类 的 好 处 ，做 好 家 里 的 垃 圾 分 类 。（ 2）节 约 用水 。（ 3）上 下 学 乘 坐 公 交 车 ，不 让 父 母 开 车 接 送 。（ 4）积 极 参 加 植 树 活 动 ，不 踩 踏 绿地 。精品文档. 第五课：应对自然灾害1.我 国 主 要 的 自 然 灾 害 有 （ 旱 灾） 、（台 风）、（洪 涝）、（地 震）、（ 泥 石流）和（ 病 虫 害）。 2

23、.我 国 发 生 的 自 然 灾 害 主 要 特 点 是（ 种 类 多 ，分 布 广 ）；影 响 我国 最 广 的 自 然 灾 害 是 （地 震） ； 造 成 我 国 经 济 损 失 最 大 的 （洪 涝 和 地 质 灾 害） 。3.除 了 自 然 原 因 外 ，人 类 在 生 产 、生 活 中（不 合 理 的 行 为）也 会 诱 发 或 加 重 自 然 灾 害 。1.具 备（ 防 灾 避 险）的 意识 、（ 自 救 自 护 ）的 知 识 和 能 力 ，可 以 预防 自 然 灾 害 的 发 生 ，减 轻 其 带 来 的 损 失 。2. 2007 年 中 国 气 象 局 发 布 的 气 象 灾

24、害 预 警 信 号 发 布 与 传 播 办 法 对 各 类 气 象 灾 害 预警 信 号 做 了 规 定 ，共 分 为（ 四 级 ），依次 用（蓝）色 、 （黄）色 、 （ 橙）色 和（红）色 表 示 。2.重 大 自 然 灾 害 发 生 后 ， 全 国 人 民 发 扬 （ 一 方 有 难 ， 八 方 支 援） 的 精 神 共 同 应 对 灾 难 。3. 怎 样 防 御 自 然 灾 害 ？答 ： （ 1） 增 强 防 灾 避 险 意 识 、 自 救 自 护 的 知 识 和 能 力 ， 可 以 预 防 自 然 灾 害 的 发 生 ， 减轻 其 带 来 的 损 失 。 （ 2） 建 立 气 象 、

25、 海 洋 、 地 质 等 灾 害 的 监 测 ， 建 设 牢 固 的 防 灾 减 灾 工程 。（ 3） 不 断 探 索 科 学 、有 效 的 方 法 抗 击 灾 害 ，提 高 抗 灾 能 力 。 （ 4） 法 律 是 约 束 人 们的 行 为 ， 减 少 自 然 灾 害 的 重 要 手 段 。第六课：探访古代文明1.（早期文明区域）的出现，表明了人类开始跨入文明时代的门槛。区域文明的（兴衰）、（ 交融）和（变迁），构成了人类文明演进的历史画卷。2.追 溯 人 类 文 明 发 祥 地 ， 我 们 发 现 人 类 早 期 文 明 都 位 于 （ 大 河 流 域） ； （ 长 江 流 域）和 （ 黄

26、 河 流 域） 是 中 华 文 明 的 发 祥 地 。3.（ 长 江） 和 （ 黄 河）是 我 国 最 主 要 的 两 条 河 流 ， 被 称 为 （ 母 亲 河） 。4.大 河 流 域 主 要 包 括（长 江 海 域）（黄 河 流 域）（印 度 河 流 域）（幼 发 拉 底 河） 和（ 底 格 里 斯 河 ） 。5.远 古 先 民 从 采 集 到 时 （农 业） 、 从 渔 猎 到 （畜 业） 的 伟 大 变 革 ， 充分 体 现 了 古 代 先 民 的 智 慧 。（原 始 农 业）的 兴 起和 发 展 为 古 代 文 明 社 会 的 形 成 奠 定 了重 要 基 础 。6.我 们 发 现

27、早 期 文 明 区 域 都 有（ 文 字 ）出 现 ，常 见 的 有 中 国 的（ 甲 骨 文），古 巴 比 伦 的（ 楔 形 ） 文 字 和 古 埃 及 的 （ 象 形 ） 文 字 。7.位 于 河 南 省 安 阳 市 的 殷 墟 ， 是 中 国 （ 商 ） 代 晚 期 的 （ 都 城 遗 址 ） ， 废 墟 里面 有 大 量 的（ 都 城 建 筑 遗 址 ）和 以（ 甲 骨 文 ）（ 青 铜 器 ）等 文 化 遗 存 ，距 今 已 有（ 3300 ）多 年 的 历史 ， 2006 年 被 列 入 （ 世 界 遗 产 名 录 ） 。8.我 国 是 一 个 历 史 悠 久 的 文 明 古 国

28、， 有 众 多 珍 贵 的 历 史 文 物 、 历 史 遗 址 ， 除 了 殷 墟 ， 我还 知 道 （长 城） 、 （故 宫） 、 （少 林 寺）（ 都 江 堰） 等 文 化 遗 址 。9.（ 金 字 塔 ） 是 古 埃 及 文 明 的 象 征 ， 它 的 建 造 充 分 证 明 了 古 埃 及 人 在 （ 建 筑 ） 学 、 （ 数学 ） （ 物 理 学 ） 等 方 面 所 达 到 的 高 度 。精品文档. 10.迄 今 已 知 的 世 界 上 第 一 部 较 为 完 整 的 成 文 法 典 是 出 现 在 （ 古 巴 比 伦） 的 （ 汉 谟拉 比 法 典 ） ， 刻 在 石 柱 中 间

29、 ， 使 用 的 文 字 是 （ 楔 形 ） 文 字 。 这 块 石 柱 被 珍 藏 在 （ 法国 巴 黎 卢 浮 宫 ） 。11. 古 代 各 国 文 明 之 间 是 怎 样 的 关 系 ？答 ： （ 1） 人 类 古 代 文 明 成 就 辉 煌 ， 不 同 文 明 之 间 不 是 孤 立 存 在 的 ， 而 是 互 相 学 习 和 借鉴 的 。 （ 2） 古 代 文 明 的 遗 迹 使 我 们 了 解 过 去 的 重 要 途 径 ， 也 是 人 类 共 同 的 精 神 财 富 和文 化 财 富 ，需 要 我 们 去 珍 惜 、领悟 和 传 承 。 （ 3）在 交 相 辉 映 的 早 期 文

30、 明 中 ，只 有 中 华文明 一 直 延 续 至 今 ， 未 曾 中 断 。 这 是 中 华 民 族 文 化 自 信的 重 要 源 泉 。第七课：多元文化多样魅力第一部分各不相同的生活环境1. 人 类 居 住 的 地 球 ，约（71 ）% 的 面 积 被 海 洋 覆 盖 。陆 地 面 积 仅 占 地 球 表 面 积 的（ 29 ）%。2. 七 大 洲 是 指 （亚 洲） 、 （欧 洲） 、 （非 洲） 、 （大 洋 洲） 、 （南 美 州） 、（北 美 洲） 、 （南 极 洲） 。3.四 大 洋 是 指 （ 大 西 洋 ） 、 （太 平 洋） 、 （ 印 度 洋 ） 、 （ 北 冰 洋 ）

31、。4. 地 球 表 面 高 低 起 伏 ，形 态 多 样 。请 你 写 出 几 种 地 形 ： （ 平 原）、 （高 原）、 （盆 地）、（ 高 山） 、 （ 峡 谷） 。5. 世 界 上 最 大 的 平 原 是（亚 马 孙 平 原）；世 界 上 最 高 高 原 是（ 青 藏 高 原 ）；世 界 上 最 高的 山 峰 是 （ 珠 穆 朗 玛 峰 ）。第二部分多彩的世界文化6. （ 探 戈 ） 、 （ 桑 巴 ） 、 （ 恰 恰 等 ） 别 具 风 情 舞 蹈 ， 是 （ 拉 丁 美） 州 盛 行 的 舞 蹈 。 （ 草裙 舞 ） 和 （花 环） 被 称 为 （ 夏 威 夷 ） 的 两 大 特

32、征 。 （ 凯 利 舞 ） 是 （ 苏 格 兰） 高 地 的 特色 文 化 。7. 礼 仪 是 约 定 俗 成 的 ， 人 们 用 它 来 表 示 相 互 之 间 的 （尊 重） 。8.（握 手）是许 多 国 家 人 们 见 面 时 最 常 见 的 礼 节 ，还 有（ 祈 祷 礼 ） （ 贴 机 礼 ） （ 拥 抱 礼 ）。9. 说 一 说 文 化 交 流 的 意 义 和 作 用 。答 ：文 化 交 流 增 进 了 不 同 国 家 和 民 族 之 间 的 理 解 。同 时 ，文 化 交 流 不 仅 使 人 们 对 不 同文 化 的 特 色 有 了 更 深 的 理 解 ， 而 且 有 助 于 不

33、 同 文 化 取 长 补 短 ， 共 荣 共 存 。第三部分尊重文化多样性10. 在 全 球 化 时 代 ， 对 于 不 同 国 家 地 文 化 ， 我 们 首 先 要 了 解 差 异 ， 学 会 （尊 重） 差 异 。11. 各 种 文 化 应 该 互 相（尊 重）。我 们 在 认 同 自 己 文 化 的 同 时 ，应 该 以 包 容 、（开 放）的 态 度 对 待 不 同 于 我 们 的 文 化 ，求 同 存 异 。在 文 化 交 流 中 ，来 自 不 同 文 化 背 景 的 人 们 要（ 和平 相 处） ， 共 同 促 进 世 界 文 化 的 繁 荣 。12. 善 于 发 现 和 欣 赏

34、 其 他 文 化 之 美 ， 是 一 种 （美 德） ， 更 是 一 种 （智 慧） 。精品文档. 第八课：科技发展造福人类一、填空题1.16世 纪 之 前 ，欧 洲 人 认 为（ 地 球 ）是 宇 宙 的 中 心 ，而 太 阳 、月 球 及 其 他 星 球 都 围 绕（ 地球 ） 旋 转 。2. 人 类 对 世 界 的 认 识 是 一 个 漫 长 的 过 程 。波 兰 科 学 家（ 哥 白 尼 ）根 据 前 人 的 天 文 观 察 和 推算 ，提 出 了（ 日 心 说），改 变 了 人 类 对 宇 宙 的 认 识 ，在 科 学 发 展 史 上 具 有 划 时 代 的 意 义 。3. 意 大

35、利 科 学 家 （ 伽 利 略） 制 作 了 世 界 上 第 一 台 ( 天 文 望 远 镜 ) ， 观 测 到 了 许 多 肉 眼 看 不到 的 奇 异 景 观 ， 证 明 了 ( 新 天 文 学 说 ) 。4. 15世 纪 初 期 和 末 期 ， 世 界 曾 经 历 了 两 次 伟 大 的 航 行 。 一 次 是 中 国 的 （郑 和） 下 西洋 。 另 一 次 是 欧 洲 的 （ 哥 伦 布 ） 航 海 。5. 1519 1522 年 ， （ 麦 哲 伦） 的 船 队 首 次 实 现 了 人 类 环 绕 地 球 一 周 的 航 行 ， 证 实 了 地球 是 一 个 ( 球 体 ) 。6.

36、 19世 纪 中 叶 ， 达 尔 文 提 出 了 （进 化 论） ， 改 变 了 人 类 对 自 然 界 和 人 类 自 身 的 看 法 。7.（科 学 发 现）和（科 技 发 明 ）推动了人类社会的进步，不断改变着人类的生产与生活方式。8. 200 多年前， (瓦特 ）发明了（蒸 气 机）的发明和改进，结束了人类使用人力、畜力，风力和水力的历史，人类进入了第（一） 次工业革命时代。9. 100 多年前，（ 法拉第 ）发明了（电 力）逐步取代了蒸汽动力，成为机器大生产的主要动力，标志人类进入了第（二） 次工业革命时代。10.进入 20 世纪四五十年代后，人类在原子能、计算机、（ 航天技术 ）和

37、（ 生物工程 ）等领域取得了重大突破。11.人类的（科 学 发 明 与 创 造）标志着社会的文明和进步。12. 1783 年，法国物理学家（查理 ）实现了（ 氢气球）的首次载人飞行。13.1 903 年，美国（ 莱特兄弟 ）研制的（飞机）试飞成功。14. 1969 年，美国宇航员（阿姆斯特朗 ）登上（月球）。15. 1970 年 4 月，我国第一课人造地球卫星（东方红一号）成功发射，拉开了我国探索宇宙奥秘的序幕。中国第一艘载人宇宙飞船是（“神舟”五号 ）， 2003 年 10 月 15 日发射，飞天第一人是（杨利伟）16.我国从（ 2001）年开始，把每年（5）月的第三周定位（科技活动周）。二

38、、简答题1. 哥 白 尼 、 伽 利 略 在 追 求 真 理 的 过 程 中 表 现 出 了 怎 样 的 精 神 ？答 ： 表 现 了 他 们 不 盲 从 权 威 、 不 迷 信 教 条 ， 为 追 求 真 理 、 坚 持 真 理 不 惜 牺 牲 生 命 的 精2. 郑 和 、 哥 伦 布 、 麦 哲 伦 等 航 海 探 索 ， 开 辟 了 新 航 路 ， 有 什 么 意 义 ？答 ：新 航 路 的 开 辟 加 强 了 各 大 陆 之 间 的 联 系 ，开 阔 了 人 们 的 眼 界 ， 促 进 了 人 类 文 明 的 传 播 。3. 科 学 技 术 的 发 展 在 给 人 类 带 来 科 技

39、 成 果 的 同 时 ， 也 给 人 类 造 成 了 哪 些 烦 恼 ？答 ： 科 学 技 术 成 果 也 会 给 环 境 带 来 污 染 ， 例 如 农 药 在 除 虫 、 没 草 的 同 时 ， 也 会 对 土 壤 、水 和 农 作 物 造 成 污 染 ； 电 子 产 品 会 产 生 电 子 垃 圾 ， 同 样 也 会 给 环 境 造 成 污 染 。4. 如 何 减 少 科 技 给 人 类 造 成 的 危 害 ？答 ： （ 1） 需 要 科 学 家 的 道 德 自 律 。 （ 2） 通 过 法 律 约 束 、 共 同 约 定 、 公 众 监 督 等 办 法 对科 技 应 用 进 行 规 范

40、 。精品文档. 第九课：日益重要的国际组织1. 一 些 国 家 和 地 区 为 了 特 定 的 共 同 目 标 而 组 成 （ 国 际 组 织） 。2. 按 照 地 理 范 围 ， 国 家 组 织 可 以 分 为 （世 界 性 国 际 组 织） 和 （ 区 性 国 际 组 织） ； （ 国际 奥 林 匹 克 委 员 会 ）（ 世 界 银 行 ）（ 世 界 卫 生 组 织 ）（ 联 合 国 ）（ 世 界 贸 易 组 织 ）是 世 界性 组 织 。 （ 东 南 亚 国 家 联 盟 ） （ 上 海 合 作 组 织 ） （亚 太 经 济 合 作 组 织 ） 是 区域 性 组 织 。3. 按 照 职 能

41、 范 围 来 分 ， 国 际 组 织 可 以 分 为 （ 一 般 性 国 际 组 织） 和 （ 专 门 性 国 际 组 织） ；（ 国 际 奥 林 匹 克 委 员 会 ）（ 世 界 银 行 ）（ 世 界 卫 生 组 织 ）（ 世 界 贸 易 组 织 ）（ 亚 太 经 济 合作 组 织 ）是 专 门 性 国 际 组 织 ；（ 联 合 国 ）（ 东 南 亚 国 家 联 盟 ）（ 上 海 合 作 组 织 ）是 一 般 性国 际 组 织 。4.（ 国 际 组 织 ）在 推 动 国 家 之 间 广 泛 的（ 交 流 合 作 ） （ 解 决 矛 盾 纠 纷 ） （ 促 进 和 平 与 发 展）等 方 面

42、， 发 挥 着 重 要 作 用 。5. （ 联 合 国） 是 当 代 最具 有 普 遍 性 、 代 表 性 和 权 威 性 的 政 府 间 国 际 组 织 ， 在 维 护 世 界 和平 、促 进 全 球 发 展 、增 进 各 国 友 好 等 方 面 发 挥 着 无 可 替 代 的 作 用 ，联 合 国 总 部 大 楼 位 于（ 美国 纽 约 ） 。6.1945年 成 立 ，5 个 成 员 国 是（ 中 国 、苏 联 、美 国 、英 国 、法 国 ） 等 国 家 在 美 国 旧 金 山 举行 会 议 ， 通 过 了 （ 联 合 国 宪 章 ） 。 截 至 2019 年 1 月 ， 联 合 国 共

43、 有 （ 193 ） 个 会 员国 。7. 联 合 国 徽 记 图 案 是 一 幅 从 北 极 俯 瞰 的 （ 世 界 地 图 ） ， 地 图 周 围 环 绕 着 （ 橄 榄 枝 ） 。8. 联 合 国 主 要 机 构 包 括 ：（ 联 合 国 大 会 ）、（ 安 全 理 事 会 ）、（ 经 济 及 社 会 理 事 会）（ 国际 法 院）和 （ 秘 书 处） 。 其 中 （ 秘 书 长） 是联 合 国 的 首 席 行 政 长 官 。9. 联 合 国 大 会 由 所 有 会 员 国组 成 。 联 合 国 五 个 常 任 理 事 国 包 括 （ 中 国 、 俄 罗 斯 、 美 国 、英 国 、 法

44、 国） 等 五 个 国 家 。 联 合 国 国 际 法 院 位 于 （ 荷 兰 ） 。10. 世 界 贸 易 组 织 成 立 于（ 1995 年 1 月 1 日 ），是 当 代 最 重 要 的 世 界 性 国 际 经 济 组 织 之 一 ，被 称 为（ 经 济 联 合 国）。总 部 位 于 瑞 士 的（ 日 内 瓦），截 至 2019 年 1 月 ，有（ 164） 个成 员 ， 中 国 （ 2001 年 ） 加 入 。11. 中 国 高 举（和 平）、（发 展）、（合 作）、（共 赢）的 旗 帜 ，牢 牢 把 握 坚 持（和 平） 发 展 ， 促 进 （ 民 族 复 兴） 这 条 主 线 ，

45、践 行 中 国 特 色 大 国 外 交 理 念 ， 维 护 国家 利 益 。12. 指 出 下 列 图 标 是 哪 个 国 际 组 织 的 标 志 ？二、简答题谈 谈 中 国 在 联 合 国 中 地 位 和 作 用 。答 ： 1. 中 国 是 联 合 国 创 始 会 员 国 ，参 与 了 联 合 国 的 筹 建 过 程 。 2.中 国 是 联 合 国 安 全 理 事 会常 任 理 事 国 ，在 事 关 和 平 与 安 全 的 重 大 事 务 上 有 关 键 话 语 权 。 3.中 国 本 着 自 身 肩 负 的 重 大国 际 责 任 ，尊 重 联 合 国 的 权 威 地 位 ，积 极 参 加 各 项 工 作 ，在 人 类 和 平 与 发 展 事 业 中 发 挥 着重 要 作 用 。联合国国际奥林匹克委员世界贸易组织世界银行WORLDBANK