《2021~2022学年九年级第二学期语文期中试卷3.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2021~2022学年九年级第二学期语文期中试卷3.docx(15页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、20212022学年广西初三下学期期中语文试卷(合浦县)-学生用卷一、情景默写1、学习小组要拟写校报“卷首语”,请你帮忙补全诗句及拼音后的汉字。“君子坦荡荡,小人长戚戚”。何为“君子”? (1) ,(2) (杜甫望岳)君子勇攀人生高峰,志存高远;“ (3) , (4) “ (王安石登飞来峰)君子有高瞻远瞩的气概,拨云见日;(5) ,(6) (陆游游山西村)君子无论前路如何艰难,也能用田(7) 而不舍、绝处f6ng (8) 生。时光转瞬千年,纵使桃源洞天难寻,诗豪梦得已远,但gn (9) 古不变的是传承“固穷”真醇,怀抱松菊情怀!二、对比阅读2、材料一:(孔子)在陈绝粮,从者病莫能兴。子路愠见日
2、:“君子亦有穷乎? ”子曰:“君 子固穷,小人穷斯滥矣。”(选自论语卫灵公)材料二:孔子南适楚,厄于陈、蔡之间,七日不火食,藜羹不将,弟子皆有饥色。子路进问之 曰:“由闻之:为善者天报之以福,为不善者天报之以祸。今夫子累德、积义、怀美,行之日久 矣,奚居之隐也? ”孔子曰:“由不识,吾语女。女以知者为必用邪?王子比干不见剖心乎! 女以忠者为必用邪?关龙逢不见刑乎!女以谏者为必用邪?吴子胥不磔姑苏东门外乎!夫遇 不遇者,时也;贤不肖者,材也;君子博学深谋不遇时者多矣。由是观之,不遇世者众矣,何独 丘也哉!且夫芷兰生于深林,非以无人而不芳。君子之学,非为通,为穷而不困、 忧而意不衰,知祸福终始而心
3、不惑 o(节选自荀子宥坐)注释1陈:春秋时期陈国。滥:越轨;放肆。厄:受困。耦(sdn):同“稷”,以米和 羹。由:仲由,即子路,孔子学生;隐:困窘、窘境。关龙逢:夏桀时期的忠臣。磔(zhe):弃市,古时的一种酷刑。通:通达、显贵。【小题1】下列加点字意义或用法相同的 一项是()面,有误;D.结合材料二“弟子皆有饥色”可知弟子子路并没有坦然处之,选项“都能坦然处之” 有误;故选A。【小题3】本题考查语气词的使用。(1) (2)空为课文背诵内容,“菊,花之隐 逸者也”;“牡丹之爱,宜乎众矣”。结合这句话的意思:君子的学习,并不是为了显贵,而是 为了受到困窘的时候而不感到困顿,遭受忧患的时候而意志
4、不衰退;懂得祸福死生的道理而思想 不动摇,可知孔子肯定了君子学习是为了不困惑,不忧愁,不迷惑,能在任何情况下坦然面对生 活中的一切,所以选“也”。【小题4】本题考查诗歌理解。题干中这句话的意思是况且,白芷兰 草长在深山老林之中,不是因为没有人赏识就不香了,体现了兰花孤芳自赏的高傲品性,体现了 作者对它的赞美和敬佩之情。甲诗“西风寒露深林下,任是无人也自香”可知兰花生活在风吹寒 露之下,即使没有人也独自开放展现自己最美的姿态,表达作者对它高尚品质的赞美,而乙诗“若无清风吹,香气为谁发”可以看出李白因唐玄宗的疏远而消沉殆尽的感觉,所以与兰花的气 质不相符合。所以甲诗更合适。【小题5】本题考查课内勾
5、连。(1)惟吾德馨:只是我品德好就 感觉不到简陋了。“馨”指品德高尚。(2) “弹”是弹奏的意思,符合一般的规律,弹琴,但是 也有点呆板的感觉,不够随意自适;而“调”是调弄的意思,有一种灵动轻巧的感觉,这也符合 刘禹锡当时的心境,随意泗脱。【小题6】本题考查内容理解。“君子固穷”的意思是君子在困窘 时还能固守正道,刘禹锡因多次被贬居住在陋室中,可谓是极其“困窘”的时候,但是他依旧可 以做到“谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”,这 都得益于他不慕名利、高雅自适、乐观豁达的品性,同时他还以“诸葛亮”和“子云”来自比, 足见他的洒脱,因为他也是一名“君子”,所以
6、也就能固守正道了。小题7本题考查名著积累。“穷斯滥矣”的意思是困窘就会胡作非为。当祥子在经历了车被大兵抢走,钱被孙侦探敲诈,虎 妞骗婚且难产而死,小福子上吊自杀等事情后,逐渐由一个积极向上、奋力有为的青年沦落为自 甘堕落的行尸走肉,而这一切的原因归纳一下有个人原因和社会原因。个人原因:祥子的不善言 语,祥子的不懂人情以及样子的不懂变通与那个社会不相符。在那个社会里,有一点小口才才能 混得好一点,而祥子却将自己的思想埋在最底层,从来没有想到要改变自己的做法,去改变自己 不善言语这个缺点。同时,祥子不懂当时的人情世故,不知红白喜事的送礼,不懂如何为人处世 而导致许多时候孤立无援。社会原因:祥子生存
7、在动荡的年代,法律不健全、百姓道德素质低下, 资本压榨严重等等,这是根本原因。祥子在很短的时间经历了人生的大起大落,从一开始拥有自 己的新车,美好人生才刚刚开始,但马上新车被充公,自己只有3只骆驼,拿去换钱维生。接着, 去车厂拉车,被富家子弟欺负,离职后,好不容易找到一份稳定的包月工作,又因为雇主涉嫌动 乱,工作没了,自己的存款又没了。后来,被骗和虎妞结婚,不幸的是虎妞和胎儿都难产去世了, 自己还欠下一大笔钱。最后,他唯一的希望,也就是他的意中人小福子也自杀了,心中再也没有 念想了,就浑浑噩噩地活着。【点睛】参考译文:材料一:孔子在陈国断绝了粮食,跟从的人都 饿病了,躺着不能起来。子路生气地来
8、见孔子说:“君子也有困窘没有办法的时候吗? ”孔子说:“君子在困窘时还能固守正道,小人一困窘就会胡作非为。”材料二:孔子向南到楚国去,被困 在陈国、蔡国之间,七天没吃熟食,野菜羹中没有搀一点米,学生们都有饥饿的表情。子路上前 问孔子说:“我听说对于行善的人,上天就赐给他幸福;对于作恶的人,上天就降灾祸给他。现 在,老师积累功德,奉行道义,具有各种美德,这样做的日子已经很久了,为什么还会有这样窘 境呢? ”孔子说:“仲由你不知道,我告诉你。你认为有才智的人就一定会被任用的吗?王子比 干不是被剖腹挖心了吗!你认为忠诚的人就一定会被任用的吗?关龙逢不是被桀杀了吗!你认为 劝谏的人就一定会被任用的吗?
9、伍子胥不是被碎尸了姑苏城外了吗!能不能得到君主的赏识,这 要靠机遇;有没有德才,这是各人的资质了;君子之中博学多识而能深谋远虑,却没有遇上被重 用的机会的人,多着呢!由此看来,不被社会赏识的人是很多的了!哪里只是我孔丘呢?况且, 白芷兰草长在深山老林之中,不是因为没有人赏识就不香了;君子的学习,并不是为了显贵,而 是为了受到困窘的时候而不感到困顿,遭受忧患的时候而意志不衰退;懂得祸福死生的道理而思 想不动摇。材料三:山不在于高,有了神仙就会有名气。水不在于深,有了龙就会有灵气。这是 简陋的房子,只是我品德好就感觉不到简陋了。苔痕碧绿,长到台上,草色青葱,映入帘里。到 这里谈笑的都是博学之人,来
10、往的没有知识浅薄之人,可以弹奏不加装饰的琴,阅读佛经。没有 弦管奏乐的声音扰乱耳朵,没有官府的公文使身体劳累。南阳有诸葛亮的草庐,西蜀有扬子云的 亭子。孔子说:有什么简陋的呢?3、【答案】【小题1我认为甲好,因为甲的标题“顶流”更新潮,与开篇“抖音涨粉2000万” 这一热点事件相呼应,有利于激起读者的阅读兴趣。而且这种活泼的语言风格也与正文袁隆平“好多面”的个性表现相契合,使文章风格统一;我认为乙好,因为乙的标题“普通人”是从侧 面体现袁隆平的不普通。开篇语言朴实无华,似乎在极力渲染这是一个普通的小伙。与正文中成 为“杂交水稻之父”这一伟大成就形成对比关系。同时“普通人”也体现了袁隆平淡薄名利
11、的国 士气质。【小题2(A)连用几个“爱”充分展现了袁隆平“不按常规出牌”的一面,这样的袁 隆平并不高远,体现了袁隆平的亲切、真实、热爱生活,平易近人,展现了一个真实的多面的袁 隆平。(B)这句话引用古语,“失了效”这几个字看似平淡,却充分体现了袁隆平淡泊名利的可 贵品质。【小题3】我认为单独成段更好;因为正文第段,但这称号来之不易”这句话起到了总 领下文的作用,需要单独成段。其他单独成段更能强调杂交水稻研究进展的阶段性和过程的不易, 有突出强调的作用。【小题4】示例1.禾下乘凉梦可期,香飘宇内惹人迷。神农相邀君且去,感恩 稻父世无饥。示例2.一位伟大的科学家!您一个人养活了一群人!示例3,禾
12、下乘凉梦,大美无言, 大爱无声!【解析】【小题1】本题考查文章标题的赏析。两个版本都可以选择,结合内容说明理由即可。 我认为甲好。理由:首先,“顶流”和文章“粉丝量就1天突破了千万,2天涨粉超1600万”相 照应;其次,“你不知道的好多面”设置悬念,吸引读者阅读兴趣;最后,称呼袁隆平院士为“顶流”,用语活泼,紧跟时代潮流,这种活泼的语言风格也与正文袁隆平“好多面”的个性表 现相契合;我认为乙好。理由:首先,“普通人”和文章中这个原本学农业的中国小伙、差点成 为飞行员的小伙相照应,渲染这是一个普通的小伙;其次,标题中“普通人”和正文袁隆平作出 的不平凡事迹形成强烈的对比,从侧面体现袁隆平的不普通
13、;再者,“你不知道的好多面”设置 悬念,吸引读者阅读兴趣;最后,带双引号的“普通人”表现出袁隆平虽然已经历过太多荣耀和 光环,但是淡泊名利、专心研究的国士风范。【小题2】本题考查句子赏析 A. “爱打麻将,爱游 泳,爱打球,爱吃零食”,连用几个“爱”,运用排比的修辞手法,一方面能够表现出袁隆平虽 然名誉加身,但是在日常生活中他和普通人一样有这些兴趣爱好,表现出袁隆平的平易近人,让 袁隆平的人物形象更加真实可感;此外,也照应小标题“不按常规出牌的人”;B. “天下熙熙,皆 为利来,天下攘攘,皆为利往”意为天下的人乐融融,都是为财利而来;天下的人闹嚷嚷,都是 为着财利而往。本处引用古语,结合“老祖
14、宗的这句话,在老人身上失效了”,表现出袁隆平淡 泊名利的高贵品质。【小题3】本题考查独立成段的作用。为了取得特殊效果而让某些句子单独成 段。独句成段的作用:1 .显示文脉;2,调整节奏;3.突出强调;4.呼应开头;5.写出寓意。首先, 正文第段讲“这称号来之不易”是对第一部分的总述,总领全文引出下文,至段属于分述, 具体表明这称号如何来之不易的,所以第段应该独立成段,而段单独成段则起强调作用, 通过对具体过程的叙述,突出强调了杂交水稻研制时间之长以及过程的艰难,所以应该独立成段。【小题4本题考查语言表达。结合题干中所给的示例,为袁隆平院士墓碑撰写一句碑文并做阐释, 可以从袁隆平院士的人生功绩、
15、人生追求、性格品质等多方面进行创作。示例:这里躺着一位老 农民,他用一粒稻种,填满了天下粮仓。4、【答案】【小题1】D【小题2】(1)航天员生活物资、舱外航天服及空间站平台设备、应用 载荷和推进剂等通过天舟二号送往太空核心舱。(2)【新闻链接】里的内容是对这则新闻的补充, 是为了让读者对整个新闻事件有一个整体把握,了解其前因后果。有些【新闻链接】也拓宽了我 们的阅读面,让我们更了解这个社会。【小题3】起步晚发展快(发展迅速)【小题4示例:我觉得他们可以成功。因为尼摩船长遇事头脑冷静,沉着而又机智,具有领导力。 他带领鹦鹉螺号克服一个个难关,即使在太空中遇到紧急状况,最终也能转危为安。阿龙纳斯是
16、 博物学家,他知识渊博,对新奇事物充满好奇心,相信太空中的一切都会吸引他。尼德兰生性 勇敢,即使在太空中遇到危险,他也能冲锋在前。康塞尔是忠实的仆人,几个人的衣食住行等都 能被他安排好,是这个团队有力的后勤保障。这个团队中人三观一致,必定能为着太空事业而共 同努力。(答案不唯一,也可认为不能成功,需结合人物形象说明理由)【解析】【小题11考查材料内容的理解辨析。A. “真正发射成功却要到1951年”有误,结合材 料二中“1971年,苏联成功发射礼炮1号,它是人类历史上首个空间站”可知,真正发射成 功是在1971年;B. “在今年9月份左右全部完成”有误,结合材料一 “新闻链接”中“建造空间 站
17、是我国载人航天三步走战略的第三步,到现在已经进入了空间站建造的关键时期”“根据我国 空间站建造规划,将在两年时间内建成以核心舱为控制中心”“今年发射空间站的天和核心舱, 紧接着是5月份和6月份分别实施的天舟二号货运飞船和神舟十二号载人飞船的发射,9月和10 月将分别实施天舟三号货运飞船和神舟十三号载人飞船的飞行任务”的内容可知,“今年9月份只 是完成部分任务”;C.有误,结合材料一 “新闻链接”中“核心舱是整个空间站最重要、最关键的 舱段”“我国空间站建造规划,将在两年时间内建成以核心舱为控制中心,问天、梦天实验舱为 主要实验平台,常年有人照料的空间站”的内容可知,“问天、梦天实验舱的组建更为
18、重要”属 无中生有;故选D。【小题2】考查材料内容的理解概括。第一空,结合材料一中“长征七号遥三 运载火箭从位于海南的文昌航天发射场准时点火升空,将天舟二号货运飞船准确送入预定轨道, 发射取得圆满成功。天舟二号货运飞船携带了航天员生活物资、舱外航天服及空间站平台设 备、应用载荷和推进剂等”的内容可概括为:航天员生活物资、舱外航天服及空间站平台设备、 应用载荷和推进剂等通过天舟二号送往太空核心舱;第二空,结合材料一 “新闻链接”中“中国 载人航天工程办公室主任郝淳说:核心舱是整个空间站最重要、最关键的舱段,建造空间站是 我国载人航天三步走战略的第三步,到现在已经进入了空间站建造的关键时期“根据我
19、国空 间站建造规划,将在两年时间内建成以核心舱为控制中心,问天、梦天实验舱为主要实验平台, 常年有人照料的空间站。两年时间内,各个舱段将在轨道上搭积木,组建中国空间站”“空 间站建造分为空间站关键技术验证和空间站建造两个阶段,从今年到明年,完成这两个阶段的任 务。今年发射空间站的天和核心舱,紧接着是5月份和6月份分别实施的天舟二号货运飞船和神舟 十二号载人飞船的发射,9月和10月将分别实施天舟三号货运飞船和神舟十三号载人飞船的飞行 任务”的内容可知,“新闻链接”里的内容是对“太空快递发货成功! ”这则新闻的补充, 较为详细的介绍了 “天和”核心舱,使读者对整个新闻事件有一个全面的把握,了解其前
20、因后果。 同时,“新闻链接”也能够拓宽我们的阅读面,让我们更加深入地了解这个社会的方方面面。据 此总结作答即可。【小题3】考查对材料内容的理解概括。结合材料二中“1971年,苏联成功发射礼炮1号,它是人类历史上首个空间站” “1973年,美国发射了天空实验室号空间站” “1986年,苏联发射了和平号空间站的核心舱” “1992年,我国提出实施航天工程三步走 发展战略”的内容可知,从时间上来看,中国空间站发展起步较晚;结合材料二中“2017年,随 着空间实验室飞行任务的圆满收官,中国载人航天工程的第三步任务一一空间站建造全面展 开” “2020年5月5日,长征五号B运载火箭首飞任务成功,拉开了空
21、间站造序幕” “2021年4 月29日,空间站核心舱成功发射” “2022年前后,中国将完成空间站建设”的内容可知,中国空 间站发展迅速(速度快)。【小题4】考查名著内容和人物的理解及语言表达能力。解答时,根据 阅读积累。结合海底两万里中的情节及人物表现,来判断他们这个团队是否可以成功。开放 性试题,答案不唯一,言之有理即可。皮埃尔阿龙纳斯,法国博物学家,巴黎自然科学博物馆 教授,40岁,博古通今,在法国出版过一本书叫海底的秘密。他乘潜艇在水下航行,饱览了 海洋里的各种动植物。他和他那位对分类学入了迷的仆人康塞尔,将这些海洋生物向我们做了详 细介绍,界、门、纲、目、科、属、种,说得井井有条,使
22、读者认识了许多海洋生物。阿龙纳斯 还把在海洋中见到的种种奇观,娓娓道来,令读者大开眼界。尼德兰,加拿大魁北克人,约40 岁,是一个野性十足的鱼叉手,一个比较原始的人。他也会赞叹极地的美,但对他来说更重要的 是自由,是吃到地地道道的牛排、小牛肉、小酒馆里的酒,是在陆地上自由地行走。他精通野外 生存,曾为大家在一个岛上做了一顿丰盛的饭。他脾气暴躁,受不了被监禁,也受不了在鹦鹉螺 号上的与世孤立的生活,总是计划逃脱。如果没有他,教授和康塞尔最后不可能回到陆地上。康 塞尔,佛拉芒人,30岁,是阿龙纳斯教授的仆人,忠实,生性沉稳,他从不大惊小怪。总以第三 人称和教授说话。总是那么气定神闲,为人随和,从不
23、着急上火一一至少你看不出他着急上火。 他精通分类理论,遇到什么总是认认真真或者说一本正经地把它们分类,但是对那些东西的名字 却一无所知,可以说他是个分类狂。尼摩船长是小说里的主人公,在书中并未说明其国籍。他的 真实身份在神秘岛中才得以揭晓:其为印度的达卡王子。尼摩是个有正义感的反抗英雄,他 对民族压迫和殖民主义极端痛恨,向往民主与自由。他甚至宁愿葬身于大海深处,在安静、不受 鲨鱼和人侵害的珊瑚坟墓里长眠。大海给予了尼摩以平静和心灵的抚慰,但却无法驱逐他内心深 沉的孤独感,只有在管风琴编织的梦幻中,他才能得到片刻的陶醉和安宁。因此,长期与世隔绝 的生活使尼摩变得冷漠、残酷、不近人情,他反对奴隶制
24、,向往自由,却还要将他的暴力强加于 人,他时不时把阿龙纳斯一行囚禁起来,强迫他们睡觉,并且强制他们永远留在鹦鹉螺号上。尼 摩又是一个有博爱之心的勇士,他请求阿龙纳斯教授为伤势严重的部下治疗,面对水手的死,尼 摩甚至情绪激动地流下了眼泪,并且为他举行了庄严隆重的珊瑚王国的葬礼;看到印度采珠人被 鲨鱼袭击,他“奋不顾身地站了起来,拿着匕首直朝大鲨鱼冲去,和鲨鱼进行肉搏”,还慷慨地 送给采珠人一袋珍珠维持生计。他定期地将装有金银财宝的箱子交给固定的联系人,为殖民地人 民的反抗斗争提供物质援助。如认为可以成功,可以结合人物优点分析理由,如任务不能成功, 可以结合人物缺点来进行分析。示例:我觉得他们不能
25、成功。因为尼摩船长生性冷酷,不爱交流, 如果在太空中遇到状况,他可能会一意孤行。阿龙纳斯在鹦鹉螺号中只是一个参观者,并没有提 出创造性的意见,那么太空探险需要的探究能力他就缺乏了。康塞尔虽然忠诚,但是只是奴仆, 自身能力有限,不能很好地开展科研工作。尼德兰性格太过粗鲁暴躁,在团队中属于不安定因 素,很可能会和尼摩船长产生冲突。这个团队如果在一块儿工作,我觉得他们不能完成探险任务。5、【答案】例文:一个与众不同的人每一段古朴的岁月,都蕴含着它独有的气息,以及那闪烁着智慧与深邃的目光。我的爷爷总是带着笑容,对我而言,那是一种慈爱而美丽的笑容。每当爷爷笑起来时,那眼角边 的皱纹便幻化成一朵朵菊花,带
26、来一股在秋日中开不败、吹不垮的铮铮铁骨般的清气,那是一种 岁月历尽沧桑,沉淀下来的气息。在我很小的时候,我就觉得爷爷是一个与众不同的人。在我刚开始学走路跌倒的时候,他不会上前抱我站起,而是蹲在不远处拍拍手,带着鼓励似的笑 容对我说:“加油,自己能爬起来! ”我只记得,当时咿咿呀呀伸着小胳膊小腿颤颤巍巍走向他 怀里的那一刻,爷爷那欣慰的目光是我觉得无比自豪:是啊,我会自己爬起来,克服困难! 在我稍稍大一点的时候,爷爷开始教我认识阿拉伯数字,教我拿铅笔。可现在想想小孩子拿笔时 那笨拙的姿势都有些好笑,真不知道当时爷爷是如何用那不厌其烦的心态和口吻一遍又一遍地叫 我的。等我会写数字了,他便会带着我去
27、商店,看看这个,说说那个,最后竟让我自己与售票员 讲数量,对价钱。至少在我现在想来,还是有些讶异的。印象中,幼时,爷爷并不是经常抱着我,而是牵着我走路。大人见了难免会担心,小孩子皮肤、 骨骼娇嫩的,万一磕着或是碰着哪儿了呢?然而,当把肥嘟嘟的小手放在那覆层老茧的大手里后, 手心传来的温暖与踏实,不知不觉中,却有一股让人心安的魔力。爷爷有时会故意把脚步放得很 慢,是不是偏低头看看我一歪一歪的儿童步,有时却有意加快脚步,闹得我一阵气喘吁吁。当时, 我气呼呼地想:爷爷可真像个长不大的小孩,跟我一个小人较什么真呀?因此,我也错过了那微 咪的眼缝里闪烁出来的疼爱。跌倒了,自己爬起来!没有永远坚强的后盾,
28、唯有克服困难的勇气!学习不仅仅只是单纯的“学 习“二字,而是将它与生活联系起来,这本就是一个需要实践与探索的过程。拼搏时,你要做的, 是不懈的追赶,长此以往,你才能攀登上你所理想的高度。我的爷爷,是一个与众不同的人,他用他与众不同的教育方法教会了我生活的真谛!【解析】【详解】本题考查全命题作文。第一,审题立意。要求学生以“一个与众不同的人”为 题,写一篇文章。“与众不同”是同众人不同的意思。作文前,首先要确定“与众不同”的对象 是什么。可以是你熟悉的人,比如你的同学、邻居,也可以是陌生的人等。然后要把写作对象具 体化成写作材料,可以具体到神态与众不同、行动与众不同、语言与众不同、性格与众不同等
29、。 这个题目重在描写人物的不同之处,尤其是这个别人眼中的“与众不同”的闪光之处,突出其个 性特点。所谓人的个性是指一个人思想、品质、行为、习惯等方面与他人不同的特征。第二,选 材构思。我们可以写身边的人物,比如写一位特别的语文老师,他不但语文课上得好,特别之处 在于他在语文课上讲到和历史、地理、生物、物理、化学等学科相关的知识点时信手拈来,滔滔 不绝,让我们佩服之至。比如写自己一位比较特别的长辈,本来文化程度不高,但他在退休之后, 经常用手机听新闻,他常常说“活到老学到老”,还经常告诫我,要珍惜现在的大好时光,好好 读书。要把写作材料具体化成细节,如生气的眼神与众不同、肩膀的动作与众不同、说话
30、的腔调 与众不同等。最后要用语言对细节进行具体化,即具体的描写。写作中,要在具体化的过程中不 断理清材料脉络,清楚认识写作对象在哪些点上与众不同,使得文章内容具体、切题。文章适合 写成记叙文。小人完斯通鱼 所是航室(屈室法) B.为首开人报之口福 及爱莲之出於泥而不小(爱斐说) C.王夕比I不处洛心? 她住务耳(孙权助学 D.由单就之厚非木MH河中石林)【小题2】下列说法符合选文内容的一项是()V孔干认为.干住困甘叶还嵯固守正遒.小人一困裔就会胡作非为了。B.孔子罗列了比干等三人,是为了iff可自已,不四世的上R.C.孔子认为子之学”不是为3贵.而是为知祸梆,D.子路和孔子对于”在陈纳JR这一
31、困境都能如然处之。【小题3】“也”“矣”是常见的文言语气助词,材料二最后一句3处空格填入的是知向南语气 词,请参与下面的辨析讨论。,松航道也. “7才定3 ”在Z说中M有 T.广 /【小题4广用以材料二立始处后金金的论T词是 .因为 4)“且夫芷兰生于深林,非以无人而不芳”这一句意蕴深远,学习小组想在旁边配诗一首,来充分突显其内涵。下面甲乙两首诗,你认为哪一首合适?请结合诗歌内容说明理由。兰花明傅网 世蹩喉兰鼻众方. 不将陵色惴春阳. 西阿东蹋深林F. 任是无人也自善.古凤月三卜八庆 李一低兰生耳.众仪共更没城酬阳春时.复正庙秋JI匕布6淅浙.”艳当休默若无消风收.”气力激发背景:乙诗作于李白
32、应诏入长安的第二年秋天,唐玄宗受奸臣挑拨开始疏远李白。【任务三:文海寻踪】 材料三:山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色 入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳 诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?(刘禹锡陋室铭)背景链接:刘禹锡被贬谪和州时被知县刁难,被迫三易其家。第二次搬家时他在门上题写对联: “垂柳青青江水边,人在历阳心在京”;第三次搬家时因陋室小得已无立足之地,遂写下陋室铭。【小题5】学习小组打算把陋室铭选编进“文海寻踪”板块,请你参与下列讨论。本丈丈殖友美.M字*”由:(1) A明抬宜不陋M原因.
33、【小题6】结刖喝礼4*生港情.如词立,0字.如果改 祥”.帆夫了味道合材料三及背景链接探究刘禹锡做到“君子固穷”的原因。【小题7】阅读骆驼祥子,结合相 关情节分析祥子“穷斯滥矣”的原因。三、现代文阅读3、【正文】备选开口【甲】嗔曲食堂平.你不加通的好平画 2021年I期日.八音平价上一个开通久的账”引起广罔友的广泛关注.还未发布任何一条视棘.粉丝M就I大 交破F7L 2天楼的图1600万!连央 次也小第点解】这才足真正的“顶 if ! 户第用户名为“去窿平中 华拓爱人”,备送开13【乙】“舒通人.贰障平.你不知道的好名血1952年,仃个学农业的中国小伙. 过市不选拔取得了飞行员的资格.如果不
34、出叁外.他的一位将用大皆打交道I为 时.国*敲劝大学生段到桂济建设 中.于是这个小伏被摩路退网.缰续在西 南农学院读自这个柠似无足抬瓶的改 变.却为之后的惊人巨变埋下了肿达 个薨点成为飞行员的小伙叫早壹I世界杂交水稻之父1 9 3 0 2 0 2 1袁隆平因为“世界杂交水稻之父”的称号,而被我们熟知,但这称号来之不易。I960年,袁隆平意外发现一株特殊性状的水稻,为研究杂交水稻带来了可能性。1965年,袁隆平在14000多个稻穗中找到6株可供实验的不育株。14000多个稻穗中找6株,这需要极致的细心和极大的耐心。当时的人们不懂袁隆平在做什么, 就觉得他是个无所事事、整日在田里晃荡的顽固分子。目
35、标清晰的人,哪有时间管得了别人的看法,他们只顾风雨兼程,一往无前。一次不成功,就 两次、三次、五次,实验到一百次总会出成果。秉持着这样的想法,1973年,袁隆平和团队研究 的杂交水稻最终问世了。这震惊了中国和世界,杂交水稻可增产20%, 一年可以多养活7000万人。这无疑让在饥荒边缘 挣扎的中国人,大大松了一口气。不仅如此,袁隆平还把杂交水稻带到了非洲,极大增加了非洲 的粮食产量。至今,马达加斯加的20000货币上,还印着杂交水稻。贰I不按常规出牌的人他毕竟是袁隆平,那个从来不按常规出牌的人。如果你拿起袁隆平年轻时的照片,保准吓你一 跳:他有着健美的倒三角身材,热衷游泳、骑马,开摩托车,甚至开
36、飞机!他是教科书里的传奇人物,也是网友们争相传送的表情包达人。(A)私下,他爱打麻将,爱游 泳,爱打球,爱吃零食,看到鸭子会开心地“嘎嘎”学鸭叫。前段时间,“袁隆平说英语”又被推上了网络热搜。网友纷纷表示惊讶:“以为袁爷爷的农业 技术过硬,没想到连英语都这么牛。”话传到袁隆平耳朵里,他只是说:“我这是破碎英语”。 袁隆平特别不服老。他经常说:“我是80岁的年龄,50岁的身体”。就连在英语上,他也在和“老”这个字较劲。一直以来,他都不懂为什么英语中问年龄总是说。M,在情感上特别难让人接 受。于是,问别人年龄时,他不再说uHow old are you,而说How young are you”。叁
37、I对钱没概念90岁,近一个世纪的年龄,老人已经历过太多荣耀和光环,现在他对这些已经不在乎了。如果 不说,很少人知道袁隆平的身价已超过1000亿,也没人知道在达到这个身价之后,老人在采访中, 穿的还是35元的衣服。对于钱,老人没啥概念,他只说:“要那么多钱干什么,那是个很大的包 袱”。每每有记者来采访,他都不耐烦地将他们赶出办公室,就连我们的摄制组也没有幸免。老人很 清楚,自己的时间很紧迫,已经不能留给那些没有实际意义的采访了,不断提升粮食产量,才是 重中之重。但唯有一种情况例外:学生们跑来合影。即便自己时间紧迫,即便自己身体不支,即 便自己累到需要吸氧,老人依然会开门迎接每一位想要前来合影的学
38、生。赶走可以为自己增加曝 光量的记者,却不忍赶走那些期待着见他的学生。袁隆平的温柔,细密无声。(B)天下熙熙,皆为利来,天下攘攘,皆为利往。老祖宗的这句话,在老人身上失效了。即便已90岁高龄,袁老还在探索,他现在的目标是研发海水稻。所谓海水稻,是让水稻在盐碱 地也能种植成功的品种。目前,袁隆平已经成功将海水稻种植技术,运用在迪拜的沙漠中,不得 不说,这是一个奇迹。曾经,袁隆平做过一个梦。他梦见试验田里的水稻高得像高粱,稻穗长得像扫帚,谷粒大得像 花生米,他和助手就坐在瀑布一样的稻穗下乘凉老人将它称为:禾下乘凉梦。(选自2021年5月22日腾讯新闻,有删改。)【小题1】为纪念刚刚去世的袁隆平院士
39、,各网站纷纷转载这篇文章。在此过程中,开篇出现了 【甲】【乙】两个版本,你认为哪一个更好。请结合文章内容阐述理由。【小题2】文中(A) (B)两处画线句请任选一句赏析。【小题3】有人认为正文第段单独成段不合适,合成一 段会更好。你怎么看?请结合文章内容加以分析。(3分)【小题4】结合选文和小贴士,请你为 袁隆平院士写一则墓碑碑文,并解说碑文内容。小贴士a棒科文.是怫则介:曲伸E的一仲悼念件文字.主要姑对逝,一生的伴价 w一位摄影师的碑文是这样n的? “抓住用队即逝的时间,为历史用下括的花堂.这句话微括门!影轴的即.业特点和r作意义。4、每年6月,是崇德中学的科技月。阅读下面科技月活动中的宣传资
40、料,完成相应任务。【材料 -“太空快递”发货成功!海外网发布时间:2021-05-3109: 34来源:人民日报5月29日20时55分,在经历了推迟发射的波折后,长征七号遥三运载火箭从位于海南的文昌航 天发射场准时点火升空,将天舟二号货运飞船准确送入预定轨道,发射取得圆满成功。5月30日5 时01分,天舟二号货运飞船与空间站天和核心舱在近地轨道精准实现自主快速交会对接后稳稳停 靠,天和核心舱迎来第一位“访客”。天舟二号货运飞船携带了航天员生活物资、舱外航天服及 空间站平台设备、应用载荷和推进剂等,与天和核心舱完成交会对接后,转入组合体飞行阶段, 将按计划开展推进剂补加和空间应用项目设备测试等工
41、作。【新闻链接】我国空间站计划两年内建完4月29日,长征五号B遥二运载火箭搭载空间站“天和”核心舱,在海南文昌航天发射场发射升 空。中国载人航天工程办公室主任郝淳说:“核心舱是整个空间站最重要、最关键的舱段,建造空间 站是我国载人航天三步走战略的第三步,到现在已经进入了空间站建造的关键时期。”根据我国空间站建造规划,将在两年时间内建成以核心舱为控制中心,问天、梦天实验舱为主要 实验平台,常年有人照料的空间站。两年时间内,各个舱段将在轨道上“搭积木”,组建中国空 间站。郝淳说:“空间站建造分为空间站关键技术验证和空间站建造两个阶段,从今年到明年,完成这 两个阶段的任务。今年发射空间站的天和核心舱
42、,紧接着是5月份和6月份分别实施的天舟二号货 运飞船和神舟十二号载人飞船的发射,9月和10月将分别实施天舟三号货运飞船和神舟十三号载 人飞船的飞行任务。”(来源:新闻联播)【材料二】中E审同站.坦山上来 1992年.我国提出实旗航天程三步 上发发能略第一步.发射人E*;.健或初步配套的试a件人UD I样并开展空间应用富口 第二山突破航天员出舱活动技术、空间 七行器的交会对接技术.发射室间实8室W决仃一定视校的 Ml行入息内的空网应ItlHttc第三明 建造审间站.解伏仃较大规模的 长用有人,料的空网应用向 20”年.K柠空阿实检邂打任务的网 满收官.中国代人航天r程的第彳加任务空间站建造全向展
43、忏 2020年5月5日.长怔2号B话靛火UHT二 任多成功.拉开r空间砧造了修 2021年4112911.空间站核心舱或功发 W加2 ”前后.中国将,问站建设审同站的历史沿革 IK69r.科幻作家Ewe小小关于8阳破 带建的月球”的文*.首次提出r空间拈微 1929年.llcEuuiPenCnik的力作(K 空 施行的问H)出版曲以 F30学年, 1951年.法纳内布帝恩在1匚周刊中 刊登了他府有阵状结构的空间站设计: 1971年家联成功发射“礼炮I,” .它 是人类历史1件个空何站 1973年.美国发射了天空实冷空号空间 M 19跖年苏收度财加平号二同站的植心 能.并作候卜来的2年间不断运送
44、新的松块 住空间幽蒙, 186年建成广曲6个慢坡扭成 的和平勺在间站.该空间站收校至2001年二 1998年4月网际空间拈“索一个便於(用 九号功能优舱)发射升空 它由多个国*分 让价,联合运阳.为属际合作进行太空 升发的林志【小题1阅读以上材料,下面表述正确的是()世界18的年IUKH1 了 空站”的修念.但是正发财虚功却要到1951年B.我收实俺就人工三步4T的发履故用.在今年9月份左右乍海完成C.住心舱是整个空间站的小要舱段.但何夫.罗天实船舱的用值更为上要。D.从空间M的历史发展界.已势从刚开蛤的苏关及新太空延展列多IH参与.【小题2】班主任要求学生给家里人也普及一下空间站的信息。下面
45、是小德与妈妈之间的对话,请 你补全对话。小依.这个修阿仲遗“清的“交室怏遣”指的是什幺?【小题3】 姆羯.文技的化W (1)4这幺一”.觉得这个题目取将其好,北右我们生活中的怏遣边懒流 和耶下面*飙的【新闾发】是一个月计的旧阊了.故看下面还有 什幺作用?LJ取砂也在我到新网的廿候.后面总是有很多的小网毓M.原来汪桁这料的作用!下次或电得好毋1.j阅读材料二,可知中国空间站发展的特点是: 、 o【小题4】刚刚建成的空间站正要招募四名宇航员进行一次太空勘测。太空环境险恶,空间站工作难度大,海底两万里中的四 人组(尼摩船长、阿龙纳斯、康塞尔、尼德兰)打算前往应征。结合海底两万里中的情节 及人物表现,
46、判断他们这个团队能否完成这次太空探险。四、作文5、在生活中,你肯定会遇到形形色色的人。请回想其中一位你印象深刻的人,是什么使得这个人 与众不同?请以一个与众不同的人为题,写一篇记叙文。【写作注意事项】字数不少于600 字。抓住人物细节,突显这个人的与众不同。围绕“与众不同”选用合适的材料,注意材料 的真实和新颖。1、【答案】身在最高层村 锲会当凌绝顶山重水复疑无路一览众山小柳暗花明又一不畏浮云遮望眼自缘【解析】【详解】(1) (6)考查对古诗文的识记理解。默写题作答时,一要透彻理解诗文的 内容,二要认真审题,找出符合题意的诗文句子,三答题内容要准确,做到不添字,不漏字,不 错字。本题中应注意“
47、凌、览、畏、遮、缘、疑”这几个字的写法。(7) - (9)考查看拼音写 字词能力。qie锲,锲而不舍:不断地镂刻,比喻有恒心,有毅力;feng逢,绝处逢生: 形容在最危险的时候得到生路;gen亘,亘古不变:从古到今,没有变化。2、【答案】【小题1】D【小题2 A【小题3花之隐逸者也宜乎众矣也;因为“也”表 判断和肯定,加强语气,更能强调君子学习的最终目的是在困窘境遇中能做到“不困”“不 衰”“不惑”。【小题4】甲更好;原句的意思是香草和兰花虽生长在茂密的深林中,却并不因为 没有人赏识而不散发芳香。这与甲是最后一句“任是无人也自香”的意思是相同的,都体现的诗 人安贫乐道、固守高洁的思想境界;乙诗结尾句“香气为谁发”体现了李白被冷遇的凄凉。【小 题5品德高尚调,是调弄的意思,有随意拨弄的感觉,更能体现作者悠然自得的情态,“弹” 就没有这种神韵。【小题6】刘禹锡遭贬,被迫三易其家,身居陋室,却仍“谈笑鸿儒”“调琴阅 经”,因为在他“人在历阳心在京”。在陋室铭中他以诸葛亮、杨子云自比,可见在刘禹锡 的心中定国安邦的追求从来没有熄灭,即使被贬谪、被排挤、栖身陋室,他坚守高洁傲岸的节操 和安贫乐道的情趣,以“君子”自居,所以面对困窘的生活,他能坦然处之。小题7社会因素: 祥子想
限制150内