杭州师范大学教育科学学院2005-2006 学年第二学期期末考试心理学试卷A 文档.doc

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1、 试卷格式：杭州师范大学教育科学学院2005-2006 学年第二学期期末考试心理学试卷（A）线封密题号 得分 一 二 三 四 五 总分 号考得分 一、填空（共10 分，每空格1 分） ：号座1心理学是研究心理现象的 规律的科学。 2格赛尔双生子实验表明儿童的发展依赖于 。 3一个学生犯了严重错误，苏霍姆林斯基并不急于惩罚，而是做了一段工作之后才进行惩罚，这是因为 。 4德国心理学家艾滨浩斯对遗忘规律的研究表明，遗忘的进程是 ，呈现“ ”的趋势。 ：名姓5有些同学回答不出老师的提问会哭出来，另有一些学生在同与伴的交往中常常因为一点小事情使友谊破裂，但破裂很快又得到恢复，这表现了小学儿童情感具有

2、。 6“勤能补拙”的俗语7在交往活动中，自我评价过高的儿童普通具8个人对现实稳定的态度以及与之相适应的习惯化了的行为方式称为 。 9与神经活动强而平衡、灵活的类型相对应的气质类型是 。 表明了 。 ：门部有 的特征。 得分 1 二、选择（共6 分，每小题2 分。把最恰当的答案题号填入括号内） 1人的心理的实质是（ ）。 线 A、人脑对客观现实直接的反映 B、人脑对客观现实的概括的反映 C、人脑对客观现实的主观映象 号考2心理发展的潜在可能性来自（ ）。 A、遗传因素 B、环境因素 C、教育因素 D、教师因素 3小学生因害怕老师批评才完成作业，是缺乏（ ）的表现。 A、自觉性 B、果断性 C、坚

3、持性 ： 号 座 得分 三、简答题（共20 分，每小题5 分） 封心理学试题（第 1页 共4页）：名姓密： 门 部 2 杭州师范大学缓考审批表 学年第 学期姓 名学院班级缓考课程名称申请缓考理 由开课学院意 见签字盖章：年 月 日教务处签字盖章：意 见年 月 日（教务处留存）杭州师范大学缓考审批表 学年第 学期姓 名学院班级缓考课程名称申请缓考理 由开课学院意 见签字盖章：年 月 日教务处签字盖章：意 见年 月 日（学院留存）3 杭州师范大学考场情况登记表 学年第 学期学院：专业：班级： _考试日期 考试课程 考试地点 实考人数 考试时间 应考人数 监 考 须 知 时 间 执 行 内 容 执行

4、情况（正常打） 考前30 分钟 拆封试卷，检查试卷份数 考前10 分钟 进入试场，进行清场 考前5 分钟 考前2 分钟 接纳考生入场，并检查考生证件 发放试卷，并提醒考生填写学号、姓名等栏目 监考过程中，坚守岗位，认真履行职责，不做与监考无关的事 考试开始 结束前10 分钟 提醒考生注意考试结束时间 考试结束 立即收回试卷，清点份数 ，移交给主考教师 桌面是否合乎要求 是否单人单桌 考场记录 考试纪律是否正常 缺 考 记 录 4 学 号 姓 名 作 弊 记 录 学 号 姓 名 作 弊 情 况 备注：1、考场规则、监考守则印在反面。 2、期末考试开考前五分钟，监考教师应认真向考生宣读考场规则。

5、监考教师签名：主考教师签名：年 月 日5 杭州师范大学考场异常情况登记表学年学期学院：专业：班级：姓名：考试时间年 月 日上（下）午考试科目考场异常情况记录监考教师签名主监考教师签名学院处理意见教务处意见签名 （盖章）年 月 日6 签名 （盖章）年 月 日注：考试结束后报教务处7 杭州师范大学考试命题审定表 学年第 学期课程名称命题教师（A、B 卷） 课程类别考试对象1、题量： （1）偏少 （2）适中 （3）偏多2、覆盖面： （1）较少 （2）一般 （3）较多3、难易度： （1）偏易 （2）适中 （3）偏难4、题型 ； （1）单一 （2）一般 （3）较多5、形式： （1）不规范 （2）一般 （

6、3）较规范6、鉴定意见： （1）不合要求 （2）符合要求（3）质量较高其它要用文字说明的问题：教研室主任或系主任审定意见请打签名：年 月 日学院(部)院长意签名：见年 月 日8 20 -20 学年第 学期末课程考核方法申请表学院（部）填表日期： 年 月 日课程名称学 分开课对象采用考核方法采用考核方法理由所属教研室主任意见签名：签名：学院（部）考试领导小组意见备注注：1、此表存学院（部）教务科的试卷袋中，以备查。2、此表适用采用机考、口试、提问答辩、演讲、作文、论文、实验报告、问卷、调查报告等考核方法的课程。9 杭州师范大学试卷质量分析表 学院 专业 填写日期： 年 月 日填表人： 出卷课程名

7、称 考试对象 日期 出卷方式（相应栏打） 集体命题 计算机题库 专家个别命题 兄弟院校命题 其他 客观题占的比例（填空、判断、选择、 主观题占的比例（问答、论述、应用等理解、分析、题型及分值比例 配对等认知、记忆题型） % 综合应用题型） % 覆盖大纲全部章目 主要章节 小部分章节 有否超大纲的内容 覆盖面（相应栏打） 难 较难 一般 较易 很容易 难易度（相应栏打） 百分制 五级记分制 分段成绩所占的百分比 试卷 成绩 统计 分析 90 分以上 人 80-89 分 人 70-79 分 人 60-69 分 人 60 分以下 人 考缺 人 合计 人 优 人 良 人 中 人 及格 人 不及格 人

8、考缺 人 合计 人 成绩分布是否合理：是、否 10 对试卷 质量的 评价和 改进试 卷命题 和课程 教学的 意见 杭州师范大学非卷面考核质量分析表 学院 专业 填写日期： 年 月 日 填表人：课程名称考核形式课程性质考核对象11 考核内容分段成绩所占的百分比百分制五级记分制90 分以上 人 优人人人人人人人80-89 分70-79 分60-69 分人 良人 中人 及格非卷面考核60 分以下 人 不及格缺考合计人 缺考人 合计成绩统计分析成绩分布是否合理：是、否12 对课程考核效果评价及改进意见13 杭州师范大学学院(部)阅卷情况登记表（20 20 学年第 学期）课程名称年级专业班 级应考人数实考人数缺考人数试卷题号 一 二 三 四 五 六阅 卷 人(签 名)阅卷日期： 年 月 日 教研室主任备注：此表以班级为单位，请装订在试卷的前面。（签名）14