【课件】《科学探究:凸透镜成像》沪科版八年级物理全册+.pptx
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1、八年级物理沪科版上册科学探究:凸透镜成像第1课时新知讲解一、认识透镜一、认识透镜凸透镜凸透镜 中央较厚,边缘较薄中央较厚,边缘较薄凹透镜凹透镜 中央较薄,边缘较厚中央较薄,边缘较厚新知讲解一、认识透镜一、认识透镜主 光 轴光光 心心下列透镜中,属于凹透镜的是(下列透镜中,属于凹透镜的是()ABCDD D强化练习强化练习强化练习强化练习新知讲解二、透镜对光线的作用二、透镜对光线的作用实验实验实验实验新知讲解二、透镜对光线的作用二、透镜对光线的作用凸透镜凸透镜 (会聚透镜)(会聚透镜):对光有会聚作用:对光有会聚作用实验实验实验实验结论结论结论结论新知讲解二、透镜对光线的作用二、透镜对光线的作用焦
2、点焦点F焦距焦距f焦点焦点F焦距焦距f平行于主光轴的光经凸透镜会聚的点称为平行于主光轴的光经凸透镜会聚的点称为焦点焦点(F),),焦点到光心的距离称为焦点到光心的距离称为焦距焦距(f)。)。新知讲解二、透镜对光线的作用二、透镜对光线的作用焦点焦点F焦距焦距f焦点焦点F焦距焦距f新知讲解二、透镜对光线的作用二、透镜对光线的作用实验实验实验实验新知讲解二、透镜对光线的作用二、透镜对光线的作用实验实验实验实验结论结论结论结论凹透镜凹透镜(发散透镜)发散透镜):对光有发散作用:对光有发散作用焦点焦点F新知讲解二、透镜对光线的作用二、透镜对光线的作用 FF2.2.平行主光轴的光线经凸透镜折射后平行主光轴
3、的光线经凸透镜折射后过过焦点焦点三条特殊光线三条特殊光线FFFF1.1.过光心的光线过光心的光线传播方向不变传播方向不变3.3.通过焦点的光线经凸透镜折射后通过焦点的光线经凸透镜折射后平行平行于主光轴于主光轴新知讲解二、透镜对光线的作用二、透镜对光线的作用测量凸透镜的焦距测量凸透镜的焦距 让凸透镜正对太阳光,在透镜的另一侧前后移动白纸,直到白纸上出让凸透镜正对太阳光,在透镜的另一侧前后移动白纸,直到白纸上出现最小最亮的光点(即焦点),测量光点到透镜中心的距离就是焦距。现最小最亮的光点(即焦点),测量光点到透镜中心的距离就是焦距。透镜1.基本概念:凸透镜、凹透镜、光心、主轴、焦点、焦距。2.透镜
4、对光线的作用:凸透镜会聚光线、凹透镜发散光线。3.三条特殊光线。知识总结1.1.如图是德国设计师设计的一个球形透镜太阳能系统,通过如图是德国设计师设计的一个球形透镜太阳能系统,通过透镜聚光之后再发电,此透镜是一个透镜聚光之后再发电,此透镜是一个()A A凸透镜,对光线具有会聚作用凸透镜,对光线具有会聚作用B B凸透镜,对光线具有发散作用凸透镜,对光线具有发散作用C C凹透镜,对光线具有汇聚作用凹透镜,对光线具有汇聚作用D D凹透镜,对光线具有发散作用凹透镜,对光线具有发散作用A巩固练习巩固练习巩固练习巩固练习 2.2.我们外出旅游要做一个文明游客,不要我们外出旅游要做一个文明游客,不要随地丢弃
5、饮料随地丢弃饮料瓶,这不仅是为了保护环境,更重要的是因为透明圆饮料瓶装瓶,这不仅是为了保护环境,更重要的是因为透明圆饮料瓶装水后相当于一个镜,它对太阳光具有作用,可能水后相当于一个镜,它对太阳光具有作用,可能引起火灾。引起火灾。凸透凸透会聚会聚巩固练习巩固练习巩固练习巩固练习巩固练习巩固练习巩固练习巩固练习3.3.根据已给出的入射光和出射光,在方框内画出合适的透镜。根据已给出的入射光和出射光,在方框内画出合适的透镜。巩固练习巩固练习巩固练习巩固练习4.4.在图中画出光线经过凸透镜后的光路图(在图中画出光线经过凸透镜后的光路图(O为光心,为光心,F为焦点)为焦点)FFO八年级物理沪科版上册科学探
6、究:凸透镜成像第2课时新课引入新课引入新课引入新课引入观察思考:观察思考:凸透镜是放大镜、照相机及望远镜等光学仪器的基本元件。凸透镜是放大镜、照相机及望远镜等光学仪器的基本元件。观察思考:观察思考:把凸透镜贴近课本,观察书上的字,然后逐渐增大与课本的把凸透镜贴近课本,观察书上的字,然后逐渐增大与课本的距离,观察像的变化,再利用凸透镜观察窗外远处的物体,你能距离,观察像的变化,再利用凸透镜观察窗外远处的物体,你能看到几种类型的像?看到几种类型的像?新课引入新课引入新课引入新课引入观察思考:观察思考:把凸透镜贴近课本,观察书上的字,然后逐渐增大与课本的把凸透镜贴近课本,观察书上的字,然后逐渐增大与
7、课本的距离,观察像的变化,再利用凸透镜观察窗外远处的物体,你能距离,观察像的变化,再利用凸透镜观察窗外远处的物体,你能看到几种类型的像?看到几种类型的像?正立、放大正立、放大倒立、缩小倒立、缩小倒立、放大倒立、放大实像?虚像?实像?虚像?能否用光屏承接?能否用光屏承接?新课引入新课引入新课引入新课引入观察思考:观察思考:对照小孔成像进行实验观察:对照小孔成像进行实验观察:先把凸透镜靠近发光体先把凸透镜靠近发光体F F,再逐渐远离发光体,再逐渐远离发光体F F,通过调整,通过调整光屏位置看能否得到清晰的像,并观察像的特点。光屏位置看能否得到清晰的像,并观察像的特点。新课引入新课引入新课引入新课引
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