名师工作室年度工作总结(4篇).docx

《名师工作室年度工作总结(4篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《名师工作室年度工作总结(4篇).docx（14页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 名师工作室年度工作总结(4篇) 一年的时间又在我们忙劳碌碌的工作中溜走了。一年来，我始终以饱满的工作热忱，仔细努力地完成工作，工作中的酸甜苦辣，让我的生活也变得更加充实了。现将一年的工作作如下总结： 一、钻研教材，虚心求教。 从高段到低段的包班，着实让我紧急了一把，同时也由于专业的不适应，从位英语教师转而成为一名语文教师，在字母与拼音之间纠结，甚至还闹了不少笑话。对语文教学一窍不通的我只能在工作之余，潜心钻研教材、备课，积极向有阅历的教师请教教学方法和治理方法。在这次转折中，我好像又成了一名刚踏上讲台的新教师，重新回到了起跑线，我要感谢帮忙我的人，让我在重新学习的同时使我的教学更加成熟了。

2、二、教书育人，培育集体荣誉感。 在教学中我深深明白自己肩上的重任，不仅要教学生学习，更要教会他们如何做人。在我的教学治理中，我特殊注意培育孩子的集体主义精神，为每一次的集体竞赛付出自己的努力，经过大家的共同努力，我所带的班级在播送操竞赛中、计算力量和黑板报竞赛中也都获得了一等奖，由于我信任孩子的心中有集体，那他就能学会为别人着想，不会自私自利，这是做人的根本，同时也能让孩子感受到集体的力气与暖和。 三、极协作学校教研，提升自身的教学力量。 在教学工作的同时，我也从不放弃对自己教学力量的培育，我会积极担当学校的各级公开课，在我担当一年级数学备课组长期间，常常组织组内教师进展教研活动，共同探讨，让

3、新教师渐渐站稳讲台，让自己也能取长补短。 我觉得身为一名教师，对得起孩子就是对得起自己，我无愧于心，我将会连续以这种饱满的热忱迎接将来的挑战，不断取长补短，让自己的教学工作再上一个新的台阶。 名师工作室年度工作总结二 一年来，我作为一名电厂_x人员，以饱满的工作热忱，努力学习专业技术学问，严格遵守各项运行规程，虚心求教，团结同事，不断提高工作潜力，干好本职工作，现将一年来的工作加以总结： 一、工作仔细负责，敬业爱岗 以公司理念要求自己，诚信待人，踏实做事，听从领导安排，克制孕期反响等身体不适，始终以专心仔细的心态对待工作。共性是四月份两台机组同时运转，劳动强度增加，在线仪表有的不精确，还要完全

4、靠手工分析，如按一台机组的正常试验程序，做试验就得两小时，期间还要加药，监控水质，巡检设备，夜班还要排污。刚开头是忙的厕所都顾不上去，费尽心力生怕水质掌握不准时。之后又专心调整自己的工作思路，抓住重点，先做没在线仪表的和水质波动大的，再做水质指标较稳定的，两台机组水样穿插做试验，这样虽然一人一岗，仍坚持不懈，准时了解水质状况，更好地调整水质。 二、技术上专心钻研，理论上熟记操作规程 自购其他化学学习资料;实践上严格遵守运行规程，培育独立操作潜力，保证不发生误操事故，把工作中遇到的问题和取得的阅历、留意的事项随时登记来，虚心向师傅、专工请教，虽然已能独立上岗了，但深知要想把化学专业学透学精，还需

5、要时间的磨练、学问的积存，循序渐进，一月才比一月强。即使休产假期间，利用间歇时间，不忘看化学专业书籍，做到身不在岗心在岗，还充分利用家里网络资源，查看电厂化学文献，开阔视野，连续充电，期望在上岗后能以新的熟悉高度对待工作。 三、潜力包括协调潜力和处理事故潜力 若说“技术”比作“智商”的话，那么“潜力”就可比作“情商”，化学专业亦是如此，智商高就不见得情商高，由于技术是死的，潜力是活的。例如在七月份，二号机组凝聚水溶解氧突然上升，化学上并无任何操作，询问汽机人员，因调整水位有操作，除氧装置上部没有到达真空，造成数值突然变化，并非水质劣化。所以打算潜力快速精确，活学活用，才能更好地干好工作。 四、

6、积存工作阅历，贯彻公司“节能降耗” 在水质合格的根底上，精益求精，安全运行是首要，还要兼顾经济运行。如在五月份一号机炉水水质还不稳定，就要专心主动询问集控室，了解负荷变化，低负荷时尽量开大连排开度，以保证蒸汽品质，尽快让炉水合格并稳定，而高负荷时连排开大，排污效果既不明显又铺张工况。所以在尽量开大连排的根底上尽力节约资源，把握两者平衡点。六月份实行低磷酸盐处理，掌握炉水加药量，既要防止锅炉的酸性腐蚀，又不能铺张药品，还要防止锅炉长期的人为积盐结垢，为做到一举三得，更是细心测定，细心监控，操劳设备，急躁沟通。 五、推举： 1、安全设施能否更加完善、细致一些，设定设备误动爱护措施，故障演习预案以及

7、酸碱事故求援方案，防患于未然，更新传统的化学监视观念，变被动处置为主动预见预防。 2、加强微机自动化程度，能充分利用网络资源，让其物尽其用，使化学水质监视更加灵敏高效;完善化学在线仪表、仪器全自动操作及维护，使化学试验结果更科学准确。 3、此刻都讲环保意识，作为热力发电企业，是否也能集思广益，制出更加节水的措施，少用或不用化学试剂，充分实行水的再循环和再利用，这只是我不成熟的想法，因个人潜力有限，还需要师傅及专工的专业技术学问来对待。 20_年马上到来，新的一年有新的开头，有新的压力，制定新的合理目标才有新的突破。 1、连续钻研化学专业技术，提高事故处理潜力，争取汽水监视工作更加娴熟，水处理工

8、作会操作。 2、干好本职工作的同时，了解其他专业学问，争取早日到达公司的“全能培训”目标。 名师工作室年度工作总结三 为更快更好地培育优秀教育人才，加快温州教师队伍建立，充分发挥名师的榜样带头作用，经温州市教育局审批，挂牌设立了“温州市赵蓓莹音乐名师工作室”。经过音乐教师本人自荐、学校推举，再由温州市教育局对申报教师进展全面考核，最终确定工作室学员：林少燕、林美春、周文辉、陈珺、陈君侠、王小英、苏少芳、温笑梦、金一好，共9人。 一年以来，本工作室以名师和导师为专业引领、网络平台为主要依托、课题讨论为重要载体、教学研讨为主要内容，相互合作为主要方式，在温州市教育局“名师工作室领导小组”的领导下，

9、自主开展系列教研教改活动，有目的、有规划、有步骤地传播先进的教育理念和教学方法，帮忙我市中小学音乐教师解决教与学过程中遇到的问题并开展教育教学重点问题的讨论，努力使之成为音乐教师沟通思想、才智互动的平台，实现优质教育资源的共享。现就有关方面的工作总结如下： 一、建立和完善各种治理制度。 工作室确立了总体规划，明确本工作室讨论方向、工作目标，统一熟悉。依据工作室规划，结合学员实际状况，每个学员作出了个人专业进展规划，并在工作室活动中进展宣读。催促学员仔细对比“名教师”、“教坛新秀”、“骨干教师”、“学科带头人”的要求和条件，分析自身的优势和缺乏，明确努力方向。大家共同探讨，并进展了进一步的修改。

10、建立起每月一次学习研讨的工作制度，采纳分散学习和集中学习相结合的方式组织工作室成员仔细学习新课程理念、学科的前沿理论与课程改革理论、熟识新课程背景下编写的相关教材等，领悟其精华，沟通心得体会，实现充分的学问共享，并填写好每次活动的自我评价与反思表。同时，准时撰写好自己的个人学年度研修小结，准时上交。工作室还建立了相关档案，包括讨论文本资料、学员个人档案、工作室博客及各种讨论活动简报等。 二、学习沟通促提高。 1、强化学习，提高熟悉。 当今社会是科技高新化、信息网络化、经济全球化的社会，终身学习是时代向我们提出的必定要求。本年度，工作室的每一次活动都将学习沟通列为重点内容，给成员们提出了“每年读

11、四本书”的读书要求，并撰写一篇不少于20_字的教育专著读后感。主持人也定期为工作室成员推举、赠送理论书籍和讨论刊物，带着工作室成员走进先进的理论前沿。在这一年中，尽管大家都是一线教师，教学任务繁重，但都自觉主动地仔细根据工作室要求完成任务。除了坚持自学外，在集中学习活动时，大家都仔细守时，围绕学习主题，客观端详教育教学现象，反省在新课程实施过程中消失的问题，共同寻求解决问题的有效策略，取得肯定的成效。 2、专家讲座，提升素养。 3、与“温州市李逸萱音乐特级教师工作室”沟通。 名师工作室是温州市学科精英的代表，小学音乐学科与中学音乐学科之间更是唇齿相依、相互渗透的。为了从不同的角度思索中学音乐课

12、堂教学。本工作室与“温州市李逸萱音乐特级教师工作室”两度开展教学沟通活动。主持人赵蓓莹教师在活动中开出爵士乐学堂乐歌两节课。李逸萱、钱瑞华、沈珠琳等教师赐予细心点评，其他学员也都纷纷各抒己见，思想在沟通中碰撞，才智在融合中生成。在相互沟通、相互促进中到达才智资源共享。学校无界、心灵无界，名师工作室和谐地交融成长。最终，李教师还为大家做了有关借班上课方面的讲座。 4、扎根课堂，发挥辐射。 “课堂”是教师的主“阵地”，离开了课堂，一切讨论与学习对于一名教师来说都成了空话。要让我们的学生在四十五分钟里享受优化、高效、布满人文关心与教育才智的课堂教学，名师工作室责无旁贷地担当着研讨、示范的角色。4月初

13、的集中活动中，苏少芳和金一好两位教师开出两节高中音乐课，分别为艺术歌曲的成熟舒伯特和文人情致古琴艺术。课后的研讨评课活动中，既有理论的支撑，又有案例的剖析，有主题、有思索、有争辩、有困惑，更有喜悦与收获。6月的集中活动则与文成县音乐教研室联合举办，为期两天的活动，既有专家讲座，还有课堂教学呈现。在文成县试验二中开出两节音乐课电闪雷鸣波尔卡、惊愕交响曲;在文成中学开出两节音乐课流行风和乐坛新曲。前来参与教研活动的的文成县中小学音乐教师六十余人。无疑这是一次有创意、有实效的教学研讨活动。它不仅充分发挥了名师工作室学员的骨干带头作用，同时在探究高效有创意，凸显新课程理念和有音乐学科特色的优质音乐课堂

14、教学形态方面做了一次有益的探究与引领。除此之外，我们工作室还开展了同课异构活动以及“流行歌曲进课堂”的尝试。为了突破时空的限制，我们采纳书面材料在博客中沟通以及录像课的形式。沟通让大家感受到了理解与释放的欢乐，沟通更是让每一位教师的讨论素养实实在在地获得提升。 5、建立博客，资源共享。 网络的便利、快捷、高效已被全部教师认同，很多教师喜爱并承受网上学习方式。自工作室成立以来，我们已开拓了“温州市赵蓓莹音乐工作室”博客，博客分为“学员风采”、“音乐鉴赏教案”、“理论学习”、“工作室活动”、“备课资料”、“教育感言”等专题栏目，准时上传了相关的文章。工作室日志不断更新，渐渐被教师们所关注、所认同、

15、所喜爱，短短两个月，点击率已逾万计。名师工作室博客的成立，拓宽了工作室成员的沟通渠道，也为本工作室与外界沟通搭建了桥梁。 三、讨论成果初步显现。 一个优秀团队的形成离不开每一个成员间的团结协作，在这个暖和的“家庭”中，大家感受到了团结互助的欢乐，感受到了同伴观赏的幸福，成员们在相互学习、取长补短的同时不断思索，不断提高自己的教育教学水平。20_年度，本工作室成员通过反思自己及他人的教学行为，结合教育教学理论，取得了肯定的成绩： 林美春：论文农教津贴、绩效工资撑起农村教育的蓝天获省优秀奖;市级公开课划时代的音乐大师贝多芬;温州市20_年度教科规划课题案例教学在化学必修模块中的应用讨论三等奖(参加

16、课题);获市教科研先进个人。 林少燕：指导的校园剧我们的花季获20_年浙江省中小学生艺术节校园剧竞赛二等奖、市一等奖;获温州市初中艺术备课组艺术根底学问终结性测试命题竞赛一等奖;担当市中学高级教师职务评审专家、市小学音乐名师与特级教师推举评审专家、市教学案例评比评委;被聘为温州大学音乐学院教育实习指导师，共指导5位大学生;县级公开课惊愕交响曲;校级讲座越剧流派赏析。 陈君侠：课题高中音乐观赏教学中的情感实践区级立项;论文表现性评价在音乐教学中的探究获市二等奖、论文关注高中“交响乐”观赏教学中的情感体验获区二等奖;为瓯海区其次期音乐骨干班学员做音乐鉴赏有效教学的思索专题讲座;在瓯海区名师培育对象

17、送教活动中做出我和我的祖国合唱公开教学、县级公开课流行风;校级公开课醇厚的中原韵;在瓯海名师培育对象考核中获优秀;获校级先进教师称号;辅导的学生节目参与区艺术节屡次获奖。 王小英：市公开课;牧场上的家;无法预约的精彩一堂音乐公开课引发的思索获龙湾区教学案例评比二等奖。 苏少芳：获温州市初中艺术备课组艺术根底学问终结性测试命题竞赛三等奖;教学案例自信，从观赏课开头获县三等奖;辅导的学生节目参与市艺术节竞赛获三等奖、县一等奖;校级评课1次。 陈珺：县级公开课电闪雷鸣波尔卡;校教科研大会专题发言1次;奇思妙想为学生插上音乐的翅膀入选校尝试集。 金一好：县级公开课乐坛新曲;校级公开课1节、评课1节;辅

18、导的学生节目参与县艺术节屡次获奖。 回首一年来走过的道路，我们深感充实与欢乐。内心布满感谢，感谢市教育局给我们供应了这个平台，在压力中产生动力;感谢这个有思想、有分散力、有生命活力的团队，在沟通中取长补短，共享才智与欢乐，在进取奋斗中幸福成长。 下一学年工作要点： 20_学年，本工作室的工作总体目标是：加强理论学习，加强内功修炼，提升科研水平，形成教学特色，效劳一线教学，实现教师专业成长，扩大辐射力量。我们将借助名师工作室这一核心平台，努力发挥名优教师的示范、指导和辐射作用，引领音乐教师真正走上一条布满生气的专业化成长之路，整体提高我市中小学音乐教学水平。 1、博客建立。要把“温州市赵蓓莹音乐

19、工作室”博客更新页面、补充子工程，完善上传的内容。 2、教学专题总结。要求各个成员回忆、反思一年来在教学方面的心得体会、取得的成绩以及存在的问题、努力的方向、下学年度的个人成长目标等。进一步完善填写“温州市名师工作室学员手册”。 3、以读书为载体，提升工作室成员的专业素养，在教师专业化成长的道路上做出典范。进展读书心得与读书笔记沟通。 4、工作室成员外出学习。初步意向是去宁波，倾听省特级教师黄伟平的教学指导及参加宁波市的音乐教研活动，开阔眼界，为切实提高教育教学质量做出努力。 5、连续邀请专家讲座，了解音乐教育的前沿信息和先进教育理念。 6、课堂教学研讨。每位工作室成员都应预备一节示范课、一场

20、小型专题讲座，进展教学观摩、互动研讨。力求把课上“实”上“活”，上出各自不同的风格。 7、年度大型汇报展现。规划在明年5月与市音乐教研室联合召开年度汇报会，邀请各县市区优秀教师与会沟通研讨。 名师工作室年度工作总结四 辞旧迎新、平凡而又不太劳碌的一年转瞬即逝，不知不觉时间过的真快，悄然无息、20_年的日历马上翻过。伴随着时代前进的步伐、回首自己一年来经受的风雨路程、对自己工作中的缺乏、我做出如下工作总结： 一、务实工作、自我加压、仔细工作、有得有失。 20_前半年、值得一庆，(威海文平和谐家园高层C5#楼)自己着手参与的第一个住宅工程已经竣工，我们主抓质量、进度使规定期间内竣工。同时也让我学会

21、了一些施工工序、包括图纸的一些细部构造、及公司规定的一些细部做法、及技术资料的整理等。包括为人处事都有很大的改良，也为自己积存了肯定的阅历。主体施工完毕后、主要参加砌体的放线、拉结筋的植设、及最终砌体的验收等。后期主要和甲方人员及监理人员做分户验收、及室外污水管道的标高抄测。泛泛的工作岗位维护的是一团气氛。做为一名新手、同样也消失了许多的错误、(楼层外飘窗的砌筑)造成返工、但我会吸取教训、仔细熟读图纸、问题考虑全面。坚决不会在让同样的问题消失。 后半年、新的工程开工、位于威海市高技区、楼座为三栋小高层A1#A2#A3#、三栋多层A4#A5#A6#及一个大车库总面积由于58000m由于开头技术人

22、员人手紧急、相当劳碌、虽说劳碌、但很欢乐、对自己有很大的信念。由于这是我第一个从根底来挖到最终封顶的工程、所以我很期盼。 二、工作要有责任心，合理安排工作。 在这里更让稳固加深了上半年所学到的学问。更明白了：趁年轻多学习的道理。业余时间我会拿出肯定的时间多去看标准、图集。唯一缺乏就是：工作没有规划性。所谓有失必有得，总结一年的工作后，我熟悉到工作规划的重要性，合理的安排工作可以大力的提高工作效率，使工作更好的顺当进展。数据的统计要从实际动身，以计算量为参考，经多方争论确认后，再进展数据上报，以确保数据的精确性。做事要有责任心，发扬三勤治理精神，多看、多问、多查，只有这样才可以更好的发觉工程中的

23、问题并准时实行方法解决问题。在今后的施工过程中不能一味的根据图纸进展施工还要考虑到现场实际状况，有什么问题准时向领导汇报，只有这样才可以削减施工问题及返工现象的发生。最终，不管做什么事都应当有正确积极的态度，所谓态度打算一切。 吸取20_年的失败、为了我能够在20_年取得更好的成绩、削减返工及修理使自己自我完善。我做出如下建议： 1、20_年开春将会进展拉结筋植设及砌体抹灰工作、这个时候肯定要严加慎重、看好图纸坚决一遍成活、不能造成返工及丢三落四、留尾巴的现象。 2、进展主体施工时、肯定要仔细、严厉、从大局着想、楼层标高掌握好、 3、楼层标高掌握好、放线完毕最终要进展较线。 4、做好各项技术的交底。 5、不能年轻气盛、搞好人际关系。 最终总结一下： 要想干好技术工作，就首先要自我营造一个良好的工作气氛。让四周的人认同你，技术工作要依靠大家的，单凭个人力量、一双眼睛、一个脑袋是无法发觉这么多现场问题的。 干技术员的阶段是搞施工打根底的阶段。施工现场的实际阅历的猎取和累积，人际关系的根本架构的形成，包括自身处事做事的风格确实立，都是在这一阶段。 施工现场免不了喝酒，内部沟通需要喝、请甲方监理也要喝，假如你能喝1斤你只说喝半斤，假如你喝不了半斤干脆就说滴酒不沾，不管你的领导还是同事，说成天花也不喝，由于施工方是逢酒必醉