名师大篷车培训心得体会【教师篇3篇.docx

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1、 名师大篷车培训心得体会【教师篇3篇 2023年10月18日、19日我在镇巴县泾洋中学参与了汉中市2023年“名师大篷车”工程的培训，培训期间我有幸倾听了来自汉中市、城固县、南郑县以及我们本县的几位名师精彩的授课和讲座，此次培训虽然只有一天多的时间，但是每节课，上课的教师都向我们展现出了她们独特的教学魅力和先进的教学理念以及她们身上闪光的教育才智。通过此次培训，让我有时机反思自己在平常教学中的缺乏、学习名师们身上珍贵的教学阅历和她们对教育的独特见解，从而使自己在今后的教育教学中改良缺乏、提高自身的教育教学力量。下面，我将参与此次培训的几点收获做一简要的总结。 第一、 要努力修炼自己的语言，让自

2、己的教学语言富有亲和力。通过倾听几位教师的授课，我印象最深的就是来自城固中学的张玲教师。她的课堂不仅教学设计精彩纷呈，最让人感受的是她在课堂上的语言是那么的富有亲和力。整节课她始终用最简洁易懂的语言跟学生进展沟通互动，同时她在课堂教学评价中所使用的语言也特别通俗易懂，而且很具有鼓励性。 其次、 要擅长讨论教材，让自己对教材的运用和整合富有制造力。众所周知，要上好一节课，教师必需要花大量的时间去讨论教材的重、难点，依据不同的教学内容和课型制定明确详细的教学目标，依据教学目标设计多样好玩的教学活动，并结合实际状况选择有效的教学方法，从而让自己的课堂更加生动好玩，激发学生学习的兴趣，提高课堂教学效率

3、。 第三、 要采纳敏捷多样的教学方法，让自己的课堂富好玩味性。俗话说“教学有法，教无定法。”这句话告知我们做教师的一个道理，那就是我们要依据教材内容和详细课型敏捷地选择不同的教学方法，有时为了到达预期的教学目标，我们甚至要综合地运用多种教学方法，如多媒体教学法、任务型教学法、问答教学法、交际教学法等等。 第四、 要塑造自己的教学风格，让自己的课堂富有独特的魅力。我们知道，没有两片叶子是完全一样的。同样，我们每个人也是独一无二的。在教学中，我们每位教师的教学风格也是各不一样的。那么，我们如何才SHANCAOXIANG.COM能让自己在课堂上给学生留下深刻的印象呢？这就需要我们努力地打造属于自己的

4、教学风格。详细而言，我们应当努力使自己在课堂上布满活力与激情，让我们的一举一动都自如得体，让我们的语言富有亲和力和感染力，这样才能从内心深处唤起学生的求知欲、激发他们的学习兴趣、触动他们的心灵。 总之，参与这次培训让我受益匪浅，我不仅学到了一些特别有用的教学方法和先进的教育理念，而且还有幸近距离地感悟到名师们身上独特的教育才智，这真的是一次让人感到特别受用的培训。 名师大篷车培训心得体会 篇二 2023年11月1日，“陕西省名师大篷车”活动走进旬阳，为我们旬阳的教育带来了新的生气，为我们旬阳的教育注入了新奇的血液。 在本次“名师大篷车”活动中，依据不同的学科分别进展，由陕西省的名师给我们带来了

5、不同的优质课堂的示范以及专家们的教育专题讲座。 为我们数学组上示范课的是陕西省西工大附小的特级教师王教师，在本次示范课中他讲的是三年级的数学“分一分”。通过观摩王教师的授课，让我受益匪浅。像其他的教师们看到的一样，在此次授课过程中，孩子们动手操作是本节课的一大特色以及亮点。在王教师的授课中，让我觉得眼前一亮的有这么几个方面： 1、课前沟通。 在上课前，王教师仅仅用了三四分钟的时间，和孩子们做了一个简洁的互动，在互动过程中，给孩子们传达出这么几个信息：1、教师姓什么；2、教师叫什么；3、教师从那儿来？4、本节课要学的学问。教师在与孩子们沟通互动前就翻开了屏幕，而这些信息全部在屏幕中显示。通过这几

6、个信息的传递，告知孩子们要擅长观看，擅长发觉。 2、培育孩子们的动手操作力量。 在整个教学过程中，王教师始终以孩子们为主体，从整节课的开头到完毕，都是由孩子们自己来动手操作，来得出数学中分数学问中的“平均分”，以及对分数的一个初步熟悉。让孩子动手将一个图形任意的分为两份，从而来引出平均分，在孩子们说出平均分，王教师连续让孩子们动手，将平均分这个学问点牢记，并且让孩子们通过反复的动手来牢记分数当中的平均分。得到平均分，又连续让孩子来验证。从而到达更好的效果。在数学教学中，分数中的平均分，始终是孩子们的死角，也是教师们的难点，但是通过，王教师的这次示范课后，让我觉得，我们在正着走不通的时候，也可是

7、反其道而行之。孩子们简单记不起平均分，那在课堂上孩子们动手操作的过程中，让孩子们不平均分，任意分，这样孩子们就会记得住它。这样的理论是很新奇的，是值得我们去学习的。 在王教师的本次示范课后，他从四个方面进展了反思：1、在活动中渗透新学问；2、培育孩子们的动手操作力量；3、培育孩子们的创新思维；4数学来源于生活并运用到生活当中。教师的反思简短，但是给我们带来的却是无限的深思：在我们的教学过程中，是否能做到这样呢？总之，听完这次示范课后，我觉得名师就是名师，他们的动身点就是和我们不一样，他们的备课就是比我们高一节，但是只有通过这样的比拟，学习，才会使得我们成长，进步。才会使得我们在教育这条路上走的

8、更远。 示范课后，是专家进展了以评课，在专家的评课过程中还提到了我们在上课，教学过程中的一些误区，一些弊端。同时也给我们提出了许多珍贵的建议：1、导入要来源于生活；2、数学课堂不能脱离数学；3、备课要有创新，要有亮点；4、要有严密的数学语言、同时还给我们在校本教研方面做了指导。总之专家的讲座使我们在备课，教育教学方面豁然开朗之感。 此次培训，不仅使我在教育教学理论学问，教育教学技能方面有了新的熟悉，对我来说更是一次心灵的洗礼。专家和绝技教师呈现出的个人魅力，以及教育风采，都将触及我心灵深处，带给我更多的感慨，更多的深思，现在的我在教学教学方面虽然很稚嫩，很笨拙，但是我信任，只要我不断的努力，不

9、断的学习，总有一天我会成长，会成熟，会到达胜利的此岸，做一名底蕴的，有内涵，有人格魅力的教师。 名师大篷车培训心得体会 篇三 2023年11月1日，我有幸参与了XX县XX小学进行的“名师大篷车”英语教学活动，活动期间我们观摩了汤XX教师所执教的一节英语课，她精彩的课堂教学深深的吸引了我，同时我身边很多教师和教研员的精彩评课和对课堂教学的独特见解，也让我学到了很多。西安高新一小王昆教师的精彩发言，以及她对教育事业的执着使我深受感动。这次的培训学习，使我的教育观念又一次得到洗礼，也让我更进一步把握了新课程标准下的英语课堂进展方向和目标，下面我谈一下通过这次学习自己的一些心得体会： 第一，汤教师奇妙

10、创设了情境进展教学，她的课堂是布满活力的、灵动的、和谐的，课堂教学中教师关注的是学生的成长；关注的是学生的进展；关注的是学生学习的过程；关注的是怎样培育学生的各种力量。现实中我们的课堂正是缺乏这些关注，致使课堂缺乏生气。缺乏活力。这就需要我们教师肯定要深化课堂教学改革，争取早日打造出高效课堂。 其次，注意学生的学习习惯养成。在教学中如何让学生仔细的听课，如何答复一个完整的问题，如何进展小组合作探究，始终困扰着我们。通过这次的听课对这些问题有了新的熟悉和理解。在教学中我们应当时刻以学生为主体，让学生学会倾听，教师要准时的引导学生如何答复完整的问题，这样日积月累学生的习惯就能逐步的培育起来。 第三

11、，教师业务力量综合素养的培育和提高。他们扎实的根本功游刃于课堂，亲切大方的教态，敏捷的教学机灵，拉近了学生和教师的距离，简单让学生产生亲切感，更能在教师的引导下，充分动脑、动口、主动积极地参加学习。英语教学确实是一门值得潜心讨论的艺术，教师作为学生学习的引导者为学生供应活动的舞台，调整学习的方向，是关键时刻予以适当点拔的学习过程的支持者。重视学生学习方法的指导和良好学习习惯的养成中学阶段是学生学习习惯养成的重要阶段。这节课中，我们不仅能看到教学环节精彩的设计，教师对于学生学习方法的指导和学习习惯的养成也尤为重视。给人的感觉是同样一件事情别人为什么处理的这么游刃有余，有量变到质变的感觉。让我产生了一种紧迫感，好的课堂不只是来源于对教材的娴熟，还要在教学中不断的探究更深层次的东西，渐渐形成自己的教学才智。 总之，通过这次学习，使我深深体会到，作为一名教师，肯定要不断学习，不断使我们的思维方式与思想方法得到提升和转变。在今后的工作中，我要立足于课堂，不断探究更加有效的教学方法，争取让课堂教学更加轻松和谐。 熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟。以上3篇名师大篷车培训心得体会【教师篇就是山草香小编为您共享的名师大篷车语文培训心得体会的范文模板，感谢您的查阅。