名师工作室个人工作计划汇编八篇.docx

《名师工作室个人工作计划汇编八篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《名师工作室个人工作计划汇编八篇.docx（17页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 名师工作室个人工作计划汇编八篇名师工作室个人工作规划 篇1 本人有幸成为龙岩市小学数学xx名师工作室的成员，有望在此工作室的培育下积极提高自身的思想和业务素养，做一个学习型、讨论型的教师。争取早日成为我市教育事业先行人才，争取早日成为名副其实的名师。现针对自身的特点制定个人工作规划如下： 1.强化学习，提高自己的理论水平。要高度重视自身理论水平的提高，要自觉学习数学专业根底理论和教育教学理论，养成阅读的好习惯。阅读2本以上的教育专著，并撰写2篇以上的读书心得。 2.积极担当公开课和专题讲座，提高自己的教学水平和教研力量。积极参与各种听、评课活动，进展高质量的教研活动，争取时机让自己在校内或校

2、外都开一些有质量的公开课，向更有阅历的教师学习，提高自己的教学力量。在一学年中担当校级评课6节（其中2节配有教案及评课稿），担当校级公开课2节，县级以上公开课（或说课）1节，县级以上专题讲座1次。要积极参与所在县（市、区）举办的教学观摩研讨活动和“送教下乡”活动，主动申请担当观摩课和专题讲座。 3.大胆实践、探究，开展课题讨论，提升自己的教研水平。工作室的总课题为互动生成数学教学策略的讨论，依据自身实际，依据工作室总课题拟定有效促进师生交往和共同进展的讨论为子课题开展讨论，制订子课题三年实施方案，做到每学年有课题讨论规划和小结，三年有课题讨论总结。 4.积极主动参加工作室群的沟通研讨活动，不断

3、提高自己的教研力量。本学年可利用工作室群开展网络备课或专题研讨活动，帮忙教师解决教学中的疑难问题。 5.培育、带动一批教师的专业成长，提高自己的引领水平。在所在县（市、区）选定35个中青年教师，作为自己“传、帮、带”的培育对象，作为自己的合作、教研团队，带着他们参加有关教研活动，引领他们的专业成长。 6.准时进展教学反思，撰写教育随笔和教学反思，撰写教学文章，不断提高自己的写作水平。撰写2篇教学论文（包括教学设计、教学随笔、案例反思、阅历总结等），并积极主动投稿，力争在20xx年6月前发表1篇CN级教学文章。 名师工作室个人工作规划 篇2 20xx年9月到20xx年7月我有幸成为袁优红名师工作

4、室第一期的学员，在2年时间里我虚心请教育师，刻苦钻研，最终使自己在科学教学上有所获。为了使自己在原有根底上连续得到进展，更好地为定海教育奉献自己的力气，我打算连续参与袁教师的其次期工作室。下面就结合自己的实际状况，拟定个人进展规划： 一、指导思想 依据袁优红名师工作室实施方案相关精神为总的指导思想，进一步落实和贯彻工作室进展目标，仔细履行工作室学员的义务，并以各级各类活动为契机，力争做到认仔细真，踏踏实实，兢兢业业地学习、培训、工作，努力提高自身教育教学水平，不断增加自身力量和专业素养。 二、进展状况自我分析 从事科学教育工作已有14个年头了，作为一名中青年教师，有着充足的精力、饱满的热忱和较

5、强的学习承受新事物的力量，更简单接近学生；有一些课堂教学心得的积存，对科学教学有肯定的见解，把握了激发学生兴趣、引导学生合作探究学习的初浅教学方法。弱势是缺乏急躁，简单将心情带入到工作中；对于课堂教学缺乏阅历，如何使教学效果最优化、最大化，这还是一个不断学习和摸索的过程。有些理论与实际操作脱节，要加强理念与实践相结合的探究。作为一名科学教师，文学素养的积淀有待加强，教学风格尚待形成。总而言之，以上几方面是迫在眉睫的，是当务之急解决的问题。 三、进展详细规划 1、端正态度。态度打算一切。我要发扬自身的优点，对待学习、工作诸多方面都要端正态度、仔细严谨、求真求实。每一次的学员活动和学习培训力争做到

6、积极参与，不迟到不早退，有事有病不能参与，要准时做好请假工作。仔细完成每一次工作室学员的作业和任务。 2、加强学习。有这样一句话：“活到老，学到老”。告诫人们活着就要学习，它不管在任何时候，任何地方。而我选择最为便利的学习方式就是读书，进展全面、系统的阅读学习，对书中的建议，想法，案例，方法进展分析与反思，做到准时摘录，仔细写好深刻的学习体会，每学期至少一篇。 3、注意积存。教师的成长需要积存。时间的积存，阅历的积存，学问的积存，总之教师的积存尤为重要。我要努力做到：每天进步一点点。每天想到一点点；每天学到一点点；每天领悟一点点；每天反思一点点；每天写下一点点。俗话说：好记性不如烂笔头。想到的

7、，反思的，就肯定要准时写下来。要让做过的事情留有痕迹，要让瞬间的精彩成为永恒。从现在开头预备一本笔记本，随身携带，随时随刻地记录，使其成为一种习惯。 4、课题讨论。提倡教科研一体化。在做好教学工作的同时还要进展专项课题的深入讨论，以研促教，使教学和科研更有机的结合，做到相辅相成。上学年我撰写的“科学前概念在科学课堂教学中的实践与讨论”的课题已在区立项。我将根据课题规划进展讨论，准时高质量的完成结题，力争在区级竞赛获奖。 5、撰写论文。通过撰写论文不断提升教育教学的理论素养，提高写作水平和力量。为了撰写好一篇高质量的论文，我要努力做好平常课堂教学实践的积存，尤其是教学中精彩的片段，好玩的活动，新

8、奇的设计，奇妙的安排，有效的方法，合理的组织等等，将每一个素材进展分析与总结。每学年完成一篇高质量的论文。 四、预期进展目标达成： 1、力争在校、区课堂教学评比活动中获奖，提高自己的知名度。 2、教学设计在区评比中获奖。 3、撰写的论文在区论文评比中获奖。 4、顺当完成区立项课题的各项工作。 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我要朝着自己的目标去努力，去付出，去奉献，让自己在蔚蓝而广宽的天空中自由飞翔，为定海教育事业添砖加瓦。 名师工作室个人工作规划 篇3 一、个人工作目标 能够成为*名师工作室的成员，对于我来说是一份信任和荣誉，更多的是一份责任和义务。我想通过这样一个机遇加强自己的教育教学理论

9、学习并虚心承受工作室领衔人的指导，踏实工作，深入讨论，钻研新教材，开展课题讨论，探究有效教学方法，培育青年教师，积极参与工作室微信群在线沟通研讨活动，解答教学疑难问题等，不断提升自己的专业学问和理论水平及教学水平，促进自我的成长进展。 二、主要工作及措施 1.加强业务理论学习。本学年应完成工作室的读书任务，至少研读2本以上的教育教学专著，并撰写一万字以上的读书心得。 2.培育青年教师。从本校青年英语教师中选择两名教师签订培育责任书，建立师徒关系，作为自己“传、帮、带”的培育对象，作为自己的合作、教研团队，带着他们参加有关教研活动，引领他们的专业成长。 3.担当公开课和专题讲座。积极担当公开课和

10、参加专题讲座的任务。本年度应担当校级公开课2节，担当县级以上公开课（或说课）1节，设计并制作微课不少于2节，在工作室博客每月发表日志5篇以上。 4.开展课题讨论。20xx年，我校英语组申报了安庆市级课题初中英语微课于减轻课业负担的讨论，以此为契机开展讨论，做课题年度规划，按时完成课题任务。 5撰写教学论文。积极撰写1篇教学论文，包括教学设计、教学随笔、案例反思、阅历总结等，力争在本学年发表1篇cN级教学文章。 6.参与工作室微信群、博客沟通研讨活动。积极参与工作室建立的微信群、博客所开展的网络备课或专题研讨活动，研讨课时备课或单元备课设想及需要解决的重点、难点和疑难问题。 名师工作室个人工作规

11、划 篇4 为充分发挥名师的示范、引领、指导作用，加快优秀教育教学人才的成长，促进我区高素养骨干教师队伍的建立，制定本规划。 一、指导思想 以伊春市名师工作室精神为指导，努力提升自身的师德修养、业务水平和教育力量。坚持以新的课改理念指导自身工作，努力学习新课程的理念、理论、标准，在学校和区域推动课程改革中发挥积极作用。作为本次被评比的名师，更是要在自己的专业进展上有更大的提高。 二、工作目标 1、喜爱教育事业，立志奉献教育，坚固树立以学生进展为本的理念，关怀、关爱学生，做学生的良师益友。工作中严格遵守教师的职业道德标准，树立正确的人生观、价值观，为人师表，做师德的楷模。 2、仔细讨论教材，正确把

12、握教学新课标，领悟教学意图和教育目标。从整体上把握教材内容，了解整套教材体系，熟识本册教材，做到融会贯穿。抓住本套教材在整套教材中所处的位置和作用，明确教学任务。 3、科学备课。小学数学看似简洁，但是要真正把课讲得学生都喜爱、都能把握，却有肯定的难度。怎样才能让他们懂学、爱学、喜爱学是备课过程中需要好好考虑和花心思的地方。注意上课过程的高效率，努力利用每一分钟使学生的学问得到稳固和进展也是教学过程中特别重要的环节。 4、在教学中不断反思。通过反思，不断更新教学观念，直面改革中消失的新问题、新挑战，改善教育行为，提升教学水平，同时形成自己对教学现象、教学问题的独立思索和制造性见解。 5、积极开展

13、教育、教学讨论工作，围绕影响教学有效性的一些问题仔细分析讨论，力求用科学的手段和方法探求教学的一些规律，到达促进自身专业进展和提高教育教学力量的目的。 三、详细措施 1、积极开展理论学习，通过研读专著，倾听专家报告和参与学校举办的各类报告会，加强对当前指导教育改革与进展的理论学习；学习教育教学的有关文件增加对教育政策的理解。广泛阅读教育教学的报刊、杂志及专著，不光仔细钻研本学科学问，同时不断拓宽自己的学问视野，使自己成为一个具有多元化学问构造的人。 2、积极参与课堂教学实践讨论，积极开展课堂教学讨论活动，以加强师生互动为讨论的切入点，提高教学的有效性，努力探究互动高效的课堂教学模式。 3、工作

14、中要擅长积存，勤于思索，对自己的教学活动进展反思，准时积存教育教学工作中的胜利与失败，总结阅历、教训，积极撰写教育科研论文。 4、依据自己多年的班主任工作阅历，根据学校的方案，在工作中发挥传、帮、带的作用，与王金铃同志一道，相互促进，到达共同提高班级治理的力量。 名师工作室个人工作规划 篇5 有幸成为xx名师工作室的一名学员，我明白我应当要自加压力，确立目标，借助名师工作室这个平台，提升自身的专业理论素养，进展教育教学探究和实践活动，全面推动自身专业化进程的进展。为了更好地实现自身的专业成长，特制定第一年度进展规划。 一、指导思想。 以参与xx名师工作室为契机，仔细学习教育理论和先进的教学阅历

15、，不断提高自己的工作力量和业务水平，走专业进展之路，争做讨论型、创新型教师；加强师德修养，学习名师高尚的师德师风，历练自己的文化修养、师德修养，以高尚的道德和正直的人品公正处理各类大事；积极参加新课程改革，坚持理论与实践相结合的原则，确立与根底教育改革相适应的现代教育理念，不断完善自己，提高自身的教育教学水平与综合素养，促进自己得到更好地进展。 二、研修目标。 1、提高自己的教育教学的力量与水平，增加教育教学的评估与指导力。 2、提高自身理论修养和文化修养，努力成为有思想、有品位的教师。 3、提高自己的专业素养，争取在现有根底上上一个台阶。 三、研修方式。 1、以自主学习为主要方式，增加个人学

16、问储藏。 2、在名师引领、同伴互助的学习方式中，向名师学习、互帮互学，借助众人的才智提升自己的素养。 四、研修措施。 1、多读。多读好书，不断提高自己的文化功底与专业素养。 2、多问。多向他人请教，取他人之长，补自己之短，在教学实践中进展教学研讨，提升自己的课堂教学水平。 3、多讨论。加强教育教学讨论，努力做创新型的教师。 4、多动笔。坚持写读书感悟、教育和教学反思、教育教学论文；加强和工作室指导教师的联系，在名师的指导下提升学校语文教学水平。 五、详细实施步骤。 1、XX年12月制定个人的三年进展规划，帮带规划和周期内进展规划,建立个人档案夹。 2、依据自己的强项和优势，确定一个讨论方向。

17、3、参加华阳名教师工作室群，便利沟通。 4、订教育报刊杂志一份。 5、购置2本教育着作，积极进展阅读，撰写心得体会。 6、踏踏实实搞好自己的常规教学，努力成为同学科教师的表率。 7、带着学生读书，进展诗文诵读，重视作文教学。 8、一周至少听一次课，带着问题走进同事课堂，虚心向同行请教。 9、坚持写教学反思，一学期至少写教学随笔或者手记等4篇。 10、积极参与工作室研讨活动，研讨前积极预备，踊跃发言。 11、结合自己的讨论方向，常常思索讨论中存在的问题，主动想方法解决。 12、主动撰写阅历总结文章。 名师工作室个人工作规划 篇6 都说凡事预则立，不预则废。在不断学习不断充实自己的过程中，转瞬间，

18、参加xx名师工作室已经一年多了。这些日子，跟着师傅和各位教师一起学习，成长，感觉自己又豁达了一些，但是不管怎样，自己始终是那个小小的孩子，在他们的教育下，帮忙下，永久有我需要学习的东西，永久有许多的养分等着我去吸纳，我喜爱这样的感觉，成长，又被鞭策着，于是，我感到自己是在进步的。 我作为一名xx名师工作室的学员，要好好把握学习、讨论的时机，把每位拉屎先进的教育理念、独特的教学风格、精妙的教学技巧、敏捷的教学方法，奇妙地渗透和辐射到自己的教学中，使自己的各方面力量有质的飞跃。现制定个人进展规划： 一、个人进展目标 通过师傅的引领并结合个人实际，开展教育教学实践和讨论。在学习过程中不断总结，形成自

19、己的教学风格与特色。盼望在学习期末能全面提升自己的教学力量和科研力量，在学术上取得肯定成果，连续参加目前阶段参加的两个课题的讨论，成为具有终身学习和创新力量的特色教师。并且盼望在xxxx年，能顺当评上五华区“教坛新秀”。 二、详细学习规划： 1、理论学习 读书，是我们始终需要的，之前认为自己是一个读书的人，进了工作室发觉，我是一个不读书的人，本学期读师傅的著作行走的风景。“学而不思则罔，思而不学则殆”不仅要读，而且要思，更要做到勤写读书随笔。使自己自觉更新教育观念，树立适应现代化建立的教育观。今年，我应当加强自己的阅读的面，特殊是这一类书籍的阅读，将理论的学问能很好地融进我的教学里，然后自觉改

20、良教学方法，使自己的教学在新的教育理念的指导下，提高到一个新的水平，让教学具有制造性、艺术性。 2、活动参加 连续积极参加工作室的活动：常规周三的活动，专题性讨论的活动、网络平台的争论讨论活动等都必需严格按时参与，这一方面，我之前始终做得很好，盼望保持。在活动中，学习观看、评价、改良课堂教学的技术和策略。活动后，整理反思，撰写活动感悟，并且准时上交作业。积极完成工作室布置的各项工作及任务。 3、课堂实践 作为一个教师，没有什么比站稳自己的课堂更重要的了。认仔细真备好每一堂课，钻研教材，细读文本，讨论学情，制定好每堂课的教学规划。课堂上，积极调动学生的学习积极性，鼓舞学生自主学习，面对课堂突发觉

21、象，要准时调控，提高课堂驾驭力量。课后，勤写教学反思。在学校主动担当公开课教学任务，每学期至少供应校级公开课2节。学习名师的教学特色和阅历，特殊要注意对文本的独特解读，注意对学生语文素养的培育，努力形成自己独特的教学风格。 4、课题讨论 连续积极参与工作室“读写结合”课题的讨论，结合自己的教学实际，查找讨论切入点，形成“读写结合”关于阅读方面的自己的一些讨论地见解和小课题。同时，连续参加区级课题诵读在初中文言文教学中的应用的讨论，争取一学期完成一篇高质量的论文。本人规划至少完成一篇论文。 总的来说，今年应是我踏实学习，吸取养分的关键年。在xx工作室这样一个大而广的平台上，携着师傅和每一位教师的

22、帮忙和祝愿，我想我可以通过自己的努力，让自己更上一个台阶。 名师工作室个人工作规划 篇7 我有幸成为XX名师工作室的一名成员。我要好好把握这个时机学习、讨论，使自己各方面的力量在原有根底上有更大的提升。现制定20xx年个人成长规划如下： 一.进展目标 1、积极实践课改的新理念，新思路，围绕“有效性生态语文教学”开展课堂教学讨论活动，提高课堂教学效率。 2、积极探究，参加课题讨论，协作学校做好每一周一次的教研活动，能够自觉应用现代教育教学理论来指导教学。 3、积极参与工作室组织的各项活动，阅读教育名著，勤写多写读书心得。 二.实施措施 1、坚持仔细学习专业学问的书籍，及教育教学理论书籍，并且广泛

23、阅读文学书籍充实自己，以不断给学生新信息、新学问，使课堂教学效果更好。 2、通过个人自学，网络学习的方法准时了解最前沿的教改信息，扩展自己学问视野，不断更新教育教学理念，丰富教育教学理论，提升理论水平和教学教研水平。 3、积极主动地上好研讨课，仔细开展高效课堂教学展现活动，使教学研讨进课堂。尤其要多关注后进生，本学期采纳“一帮一”以优带差、小组竞争的方式提高教育教学质量和良好习惯的养成，以促进潜能生各方面力量的提高。积极学习先进的教育教学理论，转变教育教学观念，精确定位自己，用先进的理论充实自己、提高自己。常常听课，学习身边教师的珍贵阅历，提高自己教育水平。 4、虚心向同行教师们学习，争取多听

24、课，取众人之长，弥补自己学科学问的缺乏。学会思索教育问题，积极把先进的教育理念转化为教师的行为等，从反思中提升教学讨论水平。每节课后，把自己在教学实践中发觉的问题和有价值的东西赶快登记来，享受胜利，弥补缺乏。在总结阅历中完善自我。在自己的教学过程中，时刻做到三个反思：教学前反思，从培育学生实践力量着手，拓展教学内容，优化教学过程。 5、仔细撰写教育教学心得体会，争取有质有量。充分利用网络手段，观摩名家教学，撰写读书笔记、教学反思，在课堂教学中利用多媒体手段教学，激发学生学习的兴趣，创设情景，提高学生发觉问题、分析问题、解决问题的力量，培育学生良好的学习习惯。 6、在提高自身素养的同时，加强教师

25、口语、粉笔字、一般话等的训练。做到学到老做到老。 名师工作室个人工作规划 篇8 为了落实贯彻语学校“以德为先，骨干带动，全员提升” 三位一体教育战略思路，加速自身专业化进展，促进自己教育教学教研全面提升，更好的为教育教学效劳，特制定本人20xx年至20xx年工作规划如下。 1、丰富理论，提升专业素养。 本年度我要研读教育教学专著3本：陶行知教育名篇唤醒生命新课程理念下的课堂教学听课、说课、上课，订阅教育教学专业杂志2份，中学教学参考中国教育周刊并做好读书笔记，使自己自觉养成读书学习的好习惯，树立适应现代化建立的教育观、质量观和人才观。自觉改良教育教学方法，积存教育教学阅历，提高教育教学水平，让

26、自己的教育教学具有制造性、艺术性，形成自己独特的教学风格。 2、培训研讨，专业引领。 积极钻研教育教学理论，讨论学科教育教学方法，总结教育教学阅历，每年参与一次省内外培训或学术沟通活动，召开一次市级学科教学研讨会或专题讲座。有目的、有规划、有步骤地传播先进的教育理念和教学方法，帮忙学科教师解决教与学过程中遇到的问题和困惑，充分发挥名师工作室每一位成员的引领、示范、辐射作用，从而形成名优群体效应，实现优质教育教学资源的共享，促进学科教师快速提升业务素养，培育一批教学专家。 3、总结沟通，推广教研成果。 每月撰写一篇优质教学反思，全年至少完成8篇，每学期形成一个优秀课例或案例并在自己的学校推广应用

27、。每月在工作室网页上传一篇文章，每年至少有1篇教育教学讨论论文在市级及以上教育杂志上公开发表，或至少有1篇教育教学讨论论文在省市级以上评比中获奖，或有一项市级课题立项。本工作室在两年的工作中要取得一批有意义的科研成果。工作室教育教学、教育教学科研等成果以论文、讨论报告、案例、录像课等形式向外输出，汇合成册，如有时机将以有形出版物呈现出来。 4、担当省级课题，提高讨论力量。 担当省级规划讨论课题：农村初中学校住校生自主治理策略，讨论时间为一年，听从工作室安排，积极担当一项讨论任务。通过课题讨论的过程，丰富自身、提高教育教学水平，提高教育教学讨论力量。 5、送教下乡，促使教育均衡进展。 积极协作工

28、作室组织的送教下乡活动，每学期至少送教下乡一次，熬炼自己，提升自己的同时推广我们的教育教学成果，效劳基层教育教学工作，为促使教育均衡进展做出应有的奉献。 6、发挥示范引领，培育优秀教师。 为了发挥名师工作室的团队作用，引领示范、热诚帮带，带着和促进一批教师成长，我要在我们学校确定俩名自己的培育对象，指导和引领他们做出成绩，促使他们快速成长为优秀教师。 7、资源开发、打造精品课程。 听从工作室安排，每周坚持听课一次，每月坚持上示范课一节，通过听课、评课、磨课、反思，再讨论的过程，提升自己教学水平以及理论讨论水平。积极参加各种形式的赛教，优质课评比，教学设计竞赛，说课标说教材活动，锻造提升自己。 8、做好资料整理收集工作。 个人的年度规划总结，听评课记录，公开课示范课材料，典型案例分析、讨论专题、教学讨论论文等材料，准时上交。工作中的全部图片准时上传网站。