合唱比赛心得体会（5篇）.docx

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1、 合唱比赛心得体会（5篇） 在五四青年节降临之际，为更好的营造校园和谐气氛，充分展现教师才艺，丰富教师的业余文化生活，增加教师的团队分散力，展现我校教师朝气蓬勃、拼搏奋进的精神风貌。学校打算2022年5月进行本校教师卡拉OK唱歌竞赛。详细安排如下： 一、竞赛人员： 以年级组为单位，各组推举3名选手参与。分高一组、高二组、高三组、后勤组，共四组参赛。（音乐教师为表演嘉宾，不参赛）。 二、竞赛地点： 学校体育馆 三、参赛歌曲： 紧扣活动主题，曲目自定，歌碟自备。 四、报名时间： 各组组长将参与竞赛的选手姓名、歌曲，于4月27日前报团委办公室。 五、分工 高一组组长：刘必有 高二组组长：袁友良 高三

2、组组长：曹国华 后勤组组长：齐文健 六、参赛服装： 自备演唱服装，整齐、美观即可。 七、竞赛奖项： 个人一等奖（1名）、个人二等奖（1名）、个人三等奖（2名） 四中超级男声，四中超级女声，最正确服装奖，最正确表情奖，最正确舞台表现奖。 团体一、二、三、四等奖 八、评委： 学校行政 九、伴奏音乐收集与制作： 欧文灿 十、表演嘉宾： 王亚西等神奇嘉宾 十一、主持人： 王旭 十二、评分标准： 音乐素养（参赛选手的音乐根底、音准、音质、音色等）：40分；艺术表现（参赛选手对音乐的表现力以及台风等内容）；20分。综合印象（参赛选手在整个参赛过程中赐予教师、同学的总体印象与该选手的台缘、人气等）：20分；

3、歌曲诠释方式（对唱曲内容的理解）：20分。 唱歌竞赛筹划方案 篇二 一、活动目的： （1）利用国庆节“爱国歌曲大家唱”活动对学生进展爱国主义的宣传和教育。 （2）以学生为主体，以活动为载体，使学生在自主参加活动的过程中，熟悉到自己是国家的仆人，增加爱国之情，树立报国之志。 二、活动主题： 迎国庆，颂祖国 三、活动时间： 9月27日 四、活动形式： （1）参加活动人员：全院学生 （2）每个系自行进展预赛，分别由各系负责人、团总支共同负责，组织选曲，排练，预赛等工作，各系选出三支代表队，参与加学校决赛； （3）可以有领唱、伴唱、重唱、朗读等形式，可以变换队形，教师、学生指挥均可。 五、活动要求：

4、（1）参赛歌曲积极向上，符合主题； （2）每支合唱队穿着统一； （3）竞赛歌曲配乐各队自行解决； （4）提前一个节目在舞台一侧指定位置候场，演唱完从另一侧下场回到原班位置。 六、参赛单位： 第一合唱队： 其次合唱队： 第三合唱队： 第四合唱队： 第五合唱队： 第六合唱队： 第七合唱队： 第八合唱队： 七、组队要求： 各参赛代表队成立一支50-100人的合唱队，参与合唱人数为竞赛得分因素之一。各队统一着装。 八、评奖方法 全校取总分前三名，另从全部参赛队中评比以下单项奖 1、最正确指挥奖 2、精神文明奖 望各系和各位班主任接到通知后尽快组织开展此项工作，各系团委负责人将曲目于九月二十二号之前上报

5、院团委。 五四青年节唱歌竞赛活动方案 篇三 一、活动主题 华软青年向上向善。 二、主办单位 广州大学华软软件学院华软青年向上向善。 三、活动对象 全院师生。 四、时间及地点 竞赛时间：5月中旬。 竞赛地点：学术报告厅。 五、活动内容和形式 所演唱曲目内容要求积极向上、文明、安康、高雅，歌颂党，歌颂祖国，同时结合全院学生适应、成长、学习之实际，呈现我院广阔团员青年的精神风貌及高尚情操。以大合唱的形式绽开活动，以各系为单位组织参赛，每个系各出一支合唱队；各合唱队于2023年5月8日前将演唱曲目、伴奏音乐、指挥及领队名单上报学院团委，并进展抽签，确定竞赛挨次。 六、竞赛方式 （一）组队参赛 以系为单

6、位组队参赛，软件工程系、网络技术系、电子系、国际经贸系、数码媒体系、计算机系、嬉戏系、治理系、外语系、财会系各派出一支参赛队伍（共10支），合唱人数最多为60人，可少于60人，但不得多于60人，男女不限，每支参赛队伍应有指挥1人和领队1人（指挥和领队包含在总人数内）。 （二）演唱曲目 每队竞赛演唱曲目为一首，歌曲为自选曲目，自选曲目可自行选定，也可在参考曲目中选取。 七、竞赛要求 1、竞赛伴奏形式只限使用无人声伴唱的CD碟或钢琴等。 2、每支队伍节目总时长不能超过6分钟。（超时会进展扣分） 3、合唱架数量固定为4支，申请手持麦数量不得超过2支。 4、各参赛队伍可预备视频用于竞赛当晚LED屏的播

7、放背景。（以自愿为原则，视频需在5月5日前上交学院团委审核） 5、竞赛挨次抽签打算。 八、评分标准 1、服装及人数（15分）：合唱队着装整齐、大方、统一。合唱人数符合要求，不符合要求的每个扣一分。 2、精神风貌（20分）：合唱队员精神饱满，队员表演力强，台风端正，全队人员上下场整齐、快速、宁静，没有超时。 3、音乐表现（35分）：作品处理得当，精确把握音准、节奏，符合曲目的速度要求。音乐美丽，吐字清楚，声部均衡，有较好的艺术表现力和感染力。 4、协作效果（30分）：演唱整齐，各声部协调，演唱与伴奏相互协作得当，指挥对演唱的指挥协调力强。 九、奖项设置 竞赛设一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，

8、优胜奖4个。 十、相关要求 1、各系要高度重视、仔细组织好本系学生参赛，积极营造深厚气氛，注意活动的广泛参加性。 2、五四合唱竞赛报名截止时间是4月14日，各参赛队填好报名表后，电子版发送至邮箱。 3、为确保活动顺当开展，参赛曲目在确定后不得更改。 4、每个参赛队要高度重视，仔细排练，注意选曲，讲求合唱形式创新。 五四青年节唱歌竞赛活动方案 篇四 一、活动目的： 为庆祝党的十八大成功召开，喜迎20xx年元旦的到来，感受新年新气象，回忆20xx年的收获与胜利，展望对新年的盼望，为孩子们制造一个展现自己的舞台，共享彼此的胜利与欢乐，特举办此次迎新活动。 二、活动主题： 迎新喜庆十八大唱支赞歌给党听

9、 三、竞赛时间： 选拔赛：20xx年12月25日下午12点开头 决赛：20xx年12月28日下午第一、二节（下雨另行安排） 四、竞赛地点： 选拔赛：一楼音乐教室 决赛：大操场 五、参赛对象 全校一至六年级各班推选1名学生参与选拔赛，依据报名表填写姓名与班级，同时注明所演唱的歌名。最终按低段组、中段组、高段组共决出18名学生参与决赛。 六、参赛要求 1、选手各自预备一首独唱歌曲。 要求：（1）内容安康，旋律美丽；（2）能表现青少年积极向上的精神风貌，具有时代性； 2、参赛者自备伴奏，歌曲长度不超过四分钟。参赛选手供应的伴奏带必需保证质量。 3、服装、化装自行预备。 七、评分细则 1、演唱指数：7

10、分 （1）音准好，歌词咬字吐字清楚（3分） （2）节奏精确，选手能正确把握歌曲的旋律和节奏，不脱节、不抢拍、不跑调、不离调（2分） （3）情感表达合理，理解歌曲内涵，把握对乐曲旋律及歌词理解，情感投入到位，感情充足，能呈现歌曲的意境，语言自然流畅，感染力强；在处理上有各自的独到之处；（1.5分） （4）声音自然、圆润、美丽、流畅。（0.5分） 2、舞台指数3分 （1）外表着装服饰搭配符合歌曲风格，个人化装道具等；（1分） （2）舞台表现台风良好，有较好的舞台气质。演唱时的表情、手势、动作、舞蹈搭配。（2分） 八、奖项设置 低段组（一二年级）：一等奖1名二等奖2名三等奖3名 中段组（三四年级）：

11、一等奖1名二等奖2名三等奖3名 高段组（五六年级）：一等奖1名二等奖2名三等奖3名 五四青年节唱歌竞赛活动方案 篇五 为丰富全校师生的精神文化生活，增加学生的荣誉感，展现我校学生朝气蓬勃、安康向上的精神风貌，营造浓郁的校园文化气氛，熏陶学生的艺术修养，学校打算举办迎“五四”歌咏竞赛，现将方案公布如下： 一、活动主题： 歌颂祖国，唱响青春。 二、竞赛时间： 20xx年5月8号下午（2:304:50） 三、竞赛地点： 学校综合楼平台 四、参赛对象： 全校学生 五、领导小组： xxx 六、奖项设置： 1、团体奖：竞赛全校共设一等奖二名；二等奖四名；三等奖五名。 2、最正确指挥奖一名。 七、参赛留意事项： 1、每班演唱的歌曲要求是学校推举的歌曲当中的一首，演唱时间掌握在5分钟以内，于4月28日前写好100字以内串词并上报张琳艳教师处。 2、竞赛以大合唱形式进展，要求全班同学全部参与，鼓舞班主任、任课教师积极参与，每个参赛队伍服装整齐统一，有指挥。 3、音乐伴奏形式和歌曲于4月28日前上报王丽教师处。 4、竞赛挨次由各班赛前抽签打算。 5、各班充分利用下午10分钟唱歌时间组织学生进展训练。 上面内容就是虎知道为您整理出来的5篇合唱竞赛心得体会，盼望可以启发您的一些写作思路。