后厨工作计划及目标6篇.docx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《后厨工作计划及目标6篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《后厨工作计划及目标6篇.docx(27页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 后厨工作计划及目标6篇 后厨工作规划及目标篇1 一、状况简析: 我园现有一线教师30名,队伍较年轻,教师教研科研的积极性较高,彼此能团结协作、互帮互助,逐步形成了科研促教研、促保教质量提高的良好气氛,并通过自荐和他评,涌现了区学科带头人1名、区骨干教师1名,镇骨干3名,园骨干3名,成为幼儿园教育改革进展的重要资源。 在上学期中,我们紧紧围绕区教研室工作重点,以大教研组和小教研组为活动阵地,以牵手结对、拜师结对为载体,开展了系列教学研讨和沟通活动,大家对二期课改的理念有了新的熟悉和理解,并达成了很多共识。暑期由于人员的调动,又进了3名新教师,工作刚满一年的教师也有4名,她们缺乏肯定的教学阅历和
2、根本技能,而其她教师新的理念认同和传统的教育模式、行为的落实过程中常常在发生冲突冲突,一线教师在教学实践中依旧有不少困惑和缺乏,提高教师的专业素养和专业化水平依旧任重而道远。依据这些详细状况,我们制定本学期工作规划如下: 二、指导思想: 连续深入贯彻纲要精神,加强学习和讨论,不断更新教育理念,转变教育行为,提升教师专业素养。开展扎实敏捷的教科研活动和师培活动,提高教师教育教学反思力量,改良教育实践,提高幼儿园教育质量,从而促进幼儿全面和谐进展。 三、工作目标: 1、强化师资培训,实施分层培育,连续提高教师专业素养。 2、依托各教研组,开展教学研讨,培育教师反思力量。 3、深化教育科研,挖掘幼儿
3、园特色,完善园本课程内容。 4、利用多方资源,拓展教育途径,促进幼儿和谐进展。 四、工作重点: 1、注意幼儿安康情感培育课题和陶艺教育课题讨论工作的过程治理,宏扬民族文化,连续做大做强幼儿园的教学特色,促进幼儿全面和谐进展。 2、加强教科研工作力度,做好课题的实践和讨论工作。同时加强园本课程建立力度,在课程安排的合理性、实效性方面作有效的探究。 3、以牵手、拜师结对等为载体,加强园际联系和互动,在园内对教师进展分层培育,同时加强全园教师的教育教学根本功的培训与提高,不断提高专业水平。 4、以课题讨论为突破口,初步形成幼儿园的办园特色,逐步建立园本课程。 五、详细措施: (一)加强指导和治理,提
4、高教研活动质量和效率 1、完善教研制度,使园本研修有时间上的保证。 骨干讨论组活动,两周一次(业务园长负责) 小教研组活动,两周一次(年级组长负责) 大教研组活动,每月一次(业务园长负责) 2、实施分层教研活动指导,促进全园开展课改工作。 骨干讨论组:由8名骨干教师组成,主要讨论如何结合课题和主题开展有效的学习活动和教育反思。主要目的:教育理念、行为、理论落实的先行一步,为教师供应详细实在的一些教育策略和方法。 小教研组:各年级组教师参加,主要探究如何合理使用新教材(2023年乡镇党风廉政建立工作规划),设计集体活动方案和区角活动内容。主要目的:不断提高教学水平,满意不同幼儿需求,促进幼儿整体
5、和谐进展。 大教研组:全体教师参与,围绕幼儿园特色,开展新安康教育讨论和主题背景下的陶艺教育讨论。主要目的:提高教师根本技能素养,以整和的理念形成新的教学模式,为完善园本课程积存素材和资料。 3、落实骨干教师责任制,完善骨干教师考核机制,通过优秀教研组的评比,激发教师学会讨论、学会思索、学会理论和实践的结合。 (二)加强培训,全面提高教师素养 1、利用单周一、二的进室学习,加强师德教育,专业理论学习,转变教育观念。 2、结合幼儿园教师职业技能的有关要求,加强全园教师的教育教学根本功的培训与提高,鼓舞教师自学自练,并相应进行一些教学根本功竞赛,提高相应的力量。平常班与班之间进展相互听课评课活动。
6、期初,教师制定专题讨论题目,期间仔细观看与探究,期末写一篇有质量的专题总结,并进展沟通。并尽可能地供应时机让教师多外出观摩、听课、听讲座、借班上课等,丰富阅历,提高教育教学力量。 3、增加教研活动的实效性,教研活动要紧紧围绕问题的产生如何解决问题反思教研活动过程等,在内容上要形成专题化、系列化;在形式上要推动全员参加和全员轮番主讲制。每两周进展一次,每次有一个主题,绽开争论。本学期,将进展优秀教研组的评比。 4、在学习、汲取和实践新纲要思想时,时常对自己的备课、上课、听课等教育行为进展反思,反思自己的一些习以为常的做法中所包含的不合理因素,准时改良教育教学方法,一切从为了孩子的角度动身。 5、
7、有规划地开展青年教师的业务指导和培育,对三年以内的新教师实施跟踪听课,做好教学常规工作的指导,对五年以上的青年教师将分层次地进展培育。 6、重常规教学治理,常常深入班级,了解幼儿进展和表现,看、听教师的活动组组织和指导,准时赐予教师建议,帮忙教师专业成长。 (三)开展课题讨论,做好科研工作 结合园课题讨论的开展,加大学习力度,组织教师对当前幼教改革的热点问题进展学习讨论,同时还将结合学习活动的深入实施,进展读书心得、教育随笔沟通活动,为科研工作的深入开展奠定理论根底。 本学期,我园将依据园的实际状况,做好新安康教育课题的讨论,着力做好课题实施阶段的工作。组织教师外出参观学习,确保课题运行的标准
8、性和科学性。各位教师围绕本园科研课题确立教研的重点,以教研活动为根底,切实抓好课题讨论,准时调整讨论方案和规划,不断总结阅历,要做到“四多”,也就是多看:看杂志、看活动猎取信息、分析成败得失;多说:说课评课、说想法、谈体会沟通信息心得;多写:写学习心得、摘抄文章、写观看记录积存素材、总结阅历;多思:思成败、思做法提高科研水平。 全园教师连续要仔细自觉学习教育科研理论,积极开展教科研工作,连续做好对班级幼儿个案的讨论,做好对幼儿的个案跟踪讨论工作,教师要明确详细的讨论对象、目标,并实施有目的的跟踪观看和记录,使讨论工作更有成效。 (四)树立全心全意为家长效劳的意识,切切实实做好家长工作。 新纲要
9、明确指出:“家庭是幼儿园的合作伙伴,应本着敬重、公平、合作的原则,争取家长的理解、支持与主动参加。”在工作中教师应以公平的态度唤醒家长的仆人翁意识,激发家长主动参加、积极合作的热忱,为幼儿园献计献策,使幼儿园与家庭融为一体。 1、开学初,各班细心设计家长园地版面,做到美观新奇,题材多样。依据本班幼儿的实际状况,准时填写“家园联系手册”。本学期连续举办好家长学校,召开家长座谈会;向家长开放半日活动,展现幼儿在园活动状况;设立“家长信箱”,积极接受家长的好建议;以电话联系、家访、网络等多种形式与家进步行沟通;各班出刊好家长园地,增加家长对自己孩子状况的把握及对园里工作的了解。 2、连续结合主题活动
10、的组织开展和课题的实践讨论为幼儿创设一个相宜的环境,让幼儿在关心、接纳、关爱和支持的良好环境中学习和生活;连续发动家长为幼儿自制足够数量的体育玩具,开展丰富多彩的体育活动,鼓舞幼儿积极参加,培育幼儿参与体育活动的兴趣;亲密留意观看幼儿在活动中的安全,在幼儿一日活动中留意培育幼儿活泼开朗的性格。 3、通过多种形式的家园合作和联系,沟通家园的教育信息,以达成家园合力的教育效果,本学期末将连续进展家长问卷调查,以找到我们工作的缺乏和优势,更好地为孩子效劳 我们愿在上级领导的指导和帮忙下,团结全体教职员工,齐心协力,以提高教育教学质量为中心,以加强师资队伍建立为重点,以深化幼儿园内部体制改革为动力,以
11、全面推行新课改教育理念为契机,为清幼的明天不断的努力。 六、每月工作安排: 九月份: 1、各班进展主题墙面的环境布置更新,创设良好的教学环境。 2、教师制定班级工作规划、课题讨论阶段规划、专题规划,开展课题实践活动。 3、随堂听课。 4、召开幼儿园教科研会议、拜师结对会议。 十月份: 1、主题环境创设、区域材料投放评比活动。 2、各课题担当者围绕阶段规划扎实开展课题讨论活动。 3、随堂听课。 4、教学案例反思。 8、师徒结对教师相互听课评课。 十一月份: 1、教学常规抽查。 2、教师根本功竞赛。 3、家长开放日活动。 4、骨干教师专题讲座。 5、与牵手园互动研讨。 十二月份: 1、优秀教研组评
12、比活动。 2、家长园地和信息平台建立评比。 一月份: 1、幼儿全面进展水平评估。 2、骨干教师展现汇报活动。 3、完成幼儿园各类总结。 4、整理各课题讨论资料和各类教学资料。 后厨工作规划及目标篇2 信任经过学生、家长和教师共同的努力,我们的高考肯定会很精彩很顺当的,每个学生都能在高考中找到自己应有的位置。进入高三下学期,也就进入高三冲刺的阶段,成为学校、社会、家长重点关注的对象,作为班主任深知班风、学风对班级备考的影响,所以必需下大力气狠抓班风建立,营建一个良好的班级气氛和环境。本学期必需做好以下几方面的工作: 一、营建高考气氛,让学生尽早进入状态 从思想上给学生讲清我们面临的高考的严峻形势
13、。一要抓好立志教育,立志立大志,立坚韧不拔之志;二要培育学生打长久战的思想预备;三要培育学生的吃苦耐劳的精神。使学生明白只要有信念,再加上刻苦努力的学习,朝着自己的目标进展奋力拼搏不尽就肯定能够胜利。 1、通过主题班会、讲座,让学生了解和熟悉高考形势和动态,以及高考对人生的影响,强化高考在学生心目中的重量,激发学生的参加热忱和对学问的渴望。 2、“抓两头,带中间”这是常规的方法。通过对优生个别谈心,为他们指出学习的光明之途,明白所处的位置,鼓足信念,争分夺秒,为班级带头,立好标。在学习上既要在全班争上游,又要在学校争先,更要在全镇、全省县定位。对后进的一些同学个别谈心,让他们树立信念,看到前途
14、的光明,通过分析,向他们指出,只要努力拼搏,考三本学校是很有可能胜利的。只要抓好这两个方面的工作,全班工作定会消失好的局面。 二、做好各方面的保证措施,确保学习的优良环境。 1、汲取优秀学生组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级治理队伍,全方位参加班级治理,让每一位学生都能感觉到时时有人管,事事有人做,到处有监视。 2、勤抓常管多催促严要求准时进展班风校纪的教育,以常规治理为载体,标准学生的各项治理要求,重申学校各方面的要求,防患未然。 3、指导每位学生制订好学习规划,明确努力的目标和方向,通过常常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试状况,准时了解学生的学习状况,并通过班会课、个
15、别教育和典范引导相结合的方法,培育学生良好学习习惯。 4、充分利用考试的杠杆作用,每次考试完毕要求每一位学生写出考试的得与失,查找阅历与缺乏,并列出整改规划和下次考试的目标。 5、开展心理安康教育,增加学生的心理品质,摆正学生的同学交往观念,确保主要精力放到学习上。 6、实行有效的措施,杜绝学生进网吧,看电子小说。 7、常常进展班级工作的总结和各项规划的调整以更好的做好班级各项工作,使班级各项工作得以更好的开展。 8、强化科代表的责能和作用,使他们真正成为学科的带头人、教师的好帮手、同学的贴心人。 9、树立典范和典型,鼓励学生奋勉向上。 10、通过有效形式加强对落后学生的思想、情感沟通,学习方
16、法的引导、行为习惯的订正与监视,大力帮忙他们提高自信念、自尊心。 11、在学生中开展“一帮一”形式多样互帮互助的活动,增加同学之间的友情,相互推动,共同进步。 12、充分利用班级黑板报和教室空间,通过同学们喜闻乐见的名人名句来鼓励、鼓舞学生,营建良好的学习环境。 13、关注每一位学生的动态,倾情帮助跨过每一道难关,克制任何困难。 三、亲密协作科任教师,齐抓共管 常常与本班科任教师保持联系,负责协调本班科任教师之间的相互关系,调整各项教育教学措施。了解本班学生各科学习状况,协调各科作业负担以及课内外消失的问题,必要时召开本班科任教师会,共同讨论,设法解决。 四、加强与学生家长的沟通与沟通 召开家
17、长会,通过家访、信访等各种途径同家长保持常常联系,沟通学校教育和家庭教育,发挥家长在学生教育中的作用。本学期我准备连续加强个体成绩和个体情感跟踪治理。 班主任工作的重点是:进展深入细致的思想工作,狠抓班级纪律,发挥班委会的作用,增加集体分散力,班风、学风形成合力,从而促进整个班级的成绩整体向前稳步提高。详细准备如下: 一,高三年级学生身心进展特点分析 熟悉力量得到进展并趋向成熟;生活阅历不断丰富,渐渐能按肯定原则、观点选择适宜的方式去解决一些问题;意志的坚决性与坚决性有了很大进展,进入了以自律形式遵守道德准则和调整行为的成熟期;世界观、人生观初步形成;性格趋于成熟,具备较强的独立思索的力量,不
18、轻信别人说教,对人生、社会、现实等问题有自己的观点;面临高考,对个人前途问题考虑较多。 二,日常安排: 1)加强日常治理,注意全程化跟踪治理,做到严格执法与人文关心相结合; 2)修订高三(1)班全员考核细则,进一步标准学生对行为标准要求的认知水平,强化学生行为标准教育; 3)强化心理辅导,调适学生心理,以积极的心态迎接高考,承受祖国的选择 4)注意培育集体荣誉感和使命感 把学生的心紧紧的分散在一起,鼓舞学生团结拚搏、为班争光,拉近学生与班主任的距离,增加分散力,形成合力;使他们树立集体仆人翁思想,树立“爱我母校,爱我教师,爱我同学,爱我集体,爱我寝室”的思想;使他们具备良好的文明道德素养,注意
19、仪表形象,讲究环境卫生和语言卫生。 5)重点抓好班级总体学习成绩 1、 树信念、明目标、定方向。 通过主题班会等形式,树立学生在高考中必胜的信念,同时要求学生依据自己的实际状况,制定明确的学习目标。 2、大力营造深厚的学习气氛,树典型,立正气。在班级各项活动中大张旗鼓的表扬学习努力、成绩突出的典型事例、树立学生典范;绽开学习竞赛。学习是学生的主要任务,要通过竞争,让学生始终绷紧学习这根弦,勤奋学习,取得应有的成绩。 3、利用好家长会。以往的阅历证明,想使教学出成绩,不仅需要教师仔细地教,学生勤奋地学,还需要家长的大力支持。高三最终一个学期又是整个高中阶段的最关键时期。因此,在其次周召开家长会,
20、与家长共商教育和治理大事。 4、 协作任课教师全力搞好教育教学工作,组织任课教师召开班级状况分析会,清晰每位同学的优势与缺乏,使教学更具针对性。 5、 重视抓好“一模” 、“二模”考试。从某种意义上讲,模拟考试是高考前的一次演练,“一模”、“二模”考试考得如何,对高考是有肯定的影响的,它对高考来说是一次学问和技能的预备,同时也是应试的心理素养熬炼的预备。因此,必需引起高度重视。 6、 帮助抓好扶优工作。为了弘扬共性,对智力好,成绩优秀的学生,加大学习的份量,加深学习难度,以充分挖掘他们的潜能。 7、 抓好补弱工作。本班级学习困难生比拟多,要连续搞好帮教结对工作。对学习困难生,要结成学习互帮对子
21、,帮忙他们尽快提高学习成绩。 8、 重视高考前的学生应试心理辅导和心理力量培育。 我的工作中特别重要的一个内容就是要和学生谈心,鼓舞催促每一个学生努力学习。新学期已过一段时间,这期间对本学班级治理工作也作了一些思索。高三其次学期是学生高中三年的最终阶段,挑战高考,考上抱负的大学是每一个有志学生的最大愿望。班级治理工作也是为实理学生的大学抱负而绽开的。 上学期比拟好的班风学风已经形成,这个学期应当说是进步与提高。一些学校布置与要求的工作固然能保质保量地完成。这学期在几方面下功夫。 (一)连续抓紧班风与学风。围绕这个工作目标重点做的事有:一是进一步强化考核制度。我班以制度化治理为特色,使班级学习、
22、纪律、卫生等各方面始终保持良好的状态。全员考核制度是我班的核心治理制度,考核内容涉及到每一个学生的德、智、体、活动、寝室、班级工作等各个方面,考核结果能综合反映一个学生在班级中的表现,考核结果与学生的评优、入团、品德操行等挂钩,能有效促使学生对考核制度的重视,能使学生明白该做什么,不该做什么,起到一个导向作用。二是搞评比,树典范,其目的是鼓励先进,鞭策落后。我们组织过“进教室纪律先进”、“课堂仔细”、“学习用功之星”、“进步之星”、班级工作积极分子、寝室星级、每周一次的小组纪律先进等评比活动,并将评比结果通知给家长。实践证明,这些评比活动对建立良好的班风作用很大。三是推出了一个家长联系制,一个
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 厨工 计划 目标
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内