吴正宪给小学数学教师的建议读后感.docx

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1、 吴正宪给小学数学教师的建议读后感 读了吴正宪给小学数学教师的建议这本书，也让我再次感受到，做一个好教师不简单，需要从许多方面修炼，概括起来就是三个词：爱心、勤奋、创新。 做教师要有爱心，要爱教育事业，要爱每个孩子；做数学教师，要爱数学，爱数学教育。爱工作，才能感受到工作给自己带来无比的欢乐；爱学生，才能体会到教育中的幸福。作为教师，我们只有真心地爱事业、爱身边的每个学生，才能使自己的内心永久布满激情，才能使工作的每一天阳光绚烂。 今年带毕业班，毕业班的孩子学习压力大，面对小升初的竞争孩子们在心情上波动也很大，有时亢奋，有时低落，相对来说也很敏感，这个时候作为教师更应当理解孩子赐予他们更多的关

2、爱，我经常与他们谈心谈天，关怀他们的学习和生活各方面，在他们遇到困难时给他们帮忙，也帮他们宽心。正是这种友爱的治理方式，让我们班的.孩子能够更心平气和地面对学习的困难和压力，班集体也始终覆盖在和谐的气氛中。作为教师，还要讲勤奋，首先勤于学习，向书本学习，向专家学习，向身边的优秀教师学习，向学生学习。其次，在教学中要勤于思索，由于学生、教材是变化的，课堂是动态的，勤于反思是教师不断向上前进的阶梯。作为教师，还要不断“创新”创就是做好教育的工作目标。教师在制造过程中学会培育学生的创新意识与制造力量，让学生在动手实践中体验，在体验中思索，在思索中制造，把“空间”留给学生去探究、思索。如何让学生喜爱数学？吴正宪教师有许多方法值得我们学习，如：体验数学挺好玩、发觉数学真奇妙、感受数学有价值、享受数学美极了、听懂了，才会喜爱、把数学变的简单些、满腔热忱的爱护“火种”。吴教师从趣、奇、用、美、喜爱、简单等多个方面为我们介绍了激发学生学习数学的兴趣和热忱的方法策略，值得我们进展尝试和探究。这是一本值得教师阅读的好书，向吴教师学习，满怀激情和向往追赶教育幻想。我将会在教育之路上渐渐地查找自己教学中的幸福，行动吧！