部编版语文三年级上册 第7单元 类文阅读.pdf

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1、类文阅读-21 大自然的声音 大自然的声音（节选）去年暑假，我回到故乡。那里山明水秀，到处可以听到大自然的声音。晨曦（x）初露，整个村子被一层轻轻的薄雾笼罩着，犹如羞答答的少女蒙上了一层薄薄的面纱，给人一种轻柔朦胧的美感。不久，拂面的清风吹走了薄雾，映入眼帘的是一片大大的荷花池。池中荷花千娇百媚，有的亭亭玉立；有的鹤立鸡群；还有的连冒出水面的勇气也没有，只是静静地躲在流淌着淡淡碧光的水池中。我觉得进入了蓬莱仙境，四处鸟语花香。幸福的一天由大自然的美景拉开了序幕。来到村后面的小山，只见青树绿蔓，草盛花繁，一派生机勃勃的景象。蜜蜂从睡梦中醒来，“嘤（y ng）嘤嗡（w ng）嗡”，开始了一天的工作

2、；蝴蝶展开漂亮的翅膀，在繁花绿草中翩翩起舞。空地上，一群天真无邪的小孩儿在追逐嬉戏，追蜜蜂，捕蝴蝶，采鲜花你争我抢，玩得不亦乐乎，欢乐的声音在天空中飘荡。再向前走了一会儿，我听到了“叽叽喳喳”的鸟叫声。抬头一望，只见画眉、杜鹃在树上跳来跳去，真快乐啊！这真是一幅充满诗意的图画。还没有欣赏完，一阵“哗哗”的流水声引起了我的注意。哇，大自然真会妙手点睛！我赶快顺着水声向小林走去，原来这里有一条弯弯曲曲的小溪。溪水清澈见底，鹅卵石粒粒可数，小鱼在水里快活地游来游去。啊！大自然又为我们演奏了一曲迷人的乐章。（选自青年科学 2005 年第 8 期）1.解释词语。生机勃勃：天真无邪：2.“鹤立鸡群”的字面

3、意思是。这个词语不能用来形容（）A.一个人的才能在一群人里显得很突出。B.一个人的仪表在一群人里显得很突出。C.一个人的声音在一群人里显得很突出。3.从“有的有的有的”可以看出，画线句子运用了 的修辞手法。请你再仿写一句。4.你在大自然中听到的最美妙的声音是什么呢？【参考答案】1.形容生命力旺盛的样子。形容儿童心地单纯善良，直率而不虚伪。2.像仙鹤立在鸡群之中 C 3.排比 示例：蔚蓝的天空中飘着朵朵白云，有的好像骏马，要奔驰千里；有的好像雄鹰，要捕捉野兔；有的好像美丽的仙女，挥舞着彩绸正在翩翩起舞。4.示例：我在大自然中听到的最美妙的声音是，人们脚踩在雪地上，发出“咯吱咯吱”的声音，仿佛在演

4、奏一首欢快的乐曲。听 雨 雨，我是极为讨厌的。可是，此时此刻，我又不得不静下心来认真听雨。雨点轻盈地落在屋顶上，慢慢地滑落到边缘，变成了一串晶莹剔透的珠子。渐渐地，珠子滴落在草叶上。我坐在窗边，窗口正对着一条小街。这时，街上已经没有人来人往的热闹景象了，只是偶尔有一两朵格外醒目的伞花留下匆匆掠过的背影，消（融 溶）在雨中，把雨点染成彩色。我闭上双眼，古老的瓦片是雨滴（嘻 嬉）戏的天地。它们在屋顶上跳跃着，就像一串串时高时低的音符，流光溢彩一般。小街寂静无声，我不再讨厌雨了。一（颗颗 棵棵）纯洁透亮的水珠渗进青石板上的石缝里，也许石板上的小坑就是它们的杰作吧。雨点又变得无声无息，汇成一条小河。雨

5、越下越大，密布的雨点形成了密不透风的雨帘，各种景色变得朦胧，不 一会儿就消失了。仿佛这里是雨的世界，雨点齐（唰唰 刷刷）地打在屋顶上，听着听着，好像是一曲（合 和）谐美妙的音乐。雨和风的配合恰到好处，美妙的旋律在雨的世界荡漾。我用心聆听那妙不可言的旋律，我仿佛已经听懂了雨的心声（选自冰心奖小作家书系 遇见一朵花浙江少年儿童出版社）1.从文中括号中选择正确的字，画“”。2.根据解释从文中找出相应的四字词语。（1）流动的光影,满溢的色彩。形容光芒耀眼，色彩明亮。（）（2）没有声音和气息，比喻没有动静或没有什么影响、作为。（）（3）人来来往往连续不断。（）3.文章结尾，省略号的作用是（）A.表示语意

6、难尽的省略。B.表示沉默的省略。C.表示含糊其辞的省略。D.表示意在言外的省略。4.文中画线句子运用了什么修辞手法？作用是什么？5.为什么作者一开始讨厌雨，后来又不再讨厌了呢？【参考答案】1.融 嬉 颗颗 刷刷 和 2.流光溢彩 无声无息 人来人往 3.D 4.比喻 使雨滴更加生动形象，给人以鲜明深刻的印象，增强感染力。5.因为雨影响了作者的出行，所以作者讨厌雨。后来作者被雨滴的美、雨声的 美感染了，所以不再讨厌雨了。类文阅读-22 父亲、树林和鸟 九只鸟（节选）冰 波 老爷爷住在一个山脚下。有一天，老爷爷推开门，看着门外说：“唉，我多么希望家门口有一片森林啊！”老爷爷开始种树。可是，他年纪太

7、大了，只种了九棵树，就再也种不动 了。老爷爷说：“（）我只种了九棵树，（），我还是希望 能看到一片森林。我得想办法让树能多起来。”老爷爷找出了家里所有的木板，把它们钉成了九只鸟窝。然后，把鸟窝安 放在每一棵树上。有一天，飞来了九只小鸟，住进了老爷爷做的鸟窝里。再过几天，九只小鸟各自又带来了一只小鸟，新来的小鸟也住进了老爷爷 做的鸟窝里。每天早上，十八只小鸟会飞到很远的森林里去找野果子吃。晚上，十八只小鸟回来了。它们爱干净，总是把鸟粪拉到窝外面的地上。鸟粪里面，有野果的种子。春天的时候，这些野果的种子在地里发芽了。春风吹呀吹，每颗小芽，都 长成了小树苗。老爷爷多么喜欢这些小树苗啊！夏天的时候，十

8、八只小鸟都有了自己的孩子。等孩子们会飞的时候，它们 会跟着爸爸妈妈飞到很远的森林里去找野果子吃。（选自冰波幽默童话系列 树上的鞋子浙江人民美术出版社）1.文中括号里应该填的关联词语是（）。A.因为所以 B.只要就 C.虽然但是 D.只有才 2.理解文章，完成填空。老爷爷做鸟窝是为了。后来这九个鸟窝里住 进了 只小鸟，它们，又长出了新的树苗。3.本文是故事的节选，你觉得后面会怎样发展呢？4.小鸟是人类的朋友，我们可以做哪些事来保护他们呢？【参考答案】1.C 2.吸引小鸟来安家 十八 把鸟粪拉到窝外面的地上，里面有野果的种子 3.示例：后来有了小鸟传播种子，树木会越来越多，最后会变成一片茂密的森

9、林。4.示例：我们可以主动宣传爱鸟、护鸟的道理；不打鸟，制止打鸟的人；劝阻买卖野鸟的行为。多种花草树木的好处 花草树木是“治疗器”。在芳香宜人的花木丛中，人会变得精神松（驰 弛），消除了疲劳，十分舒（扬 畅）。花草树木是“天然的制氧厂”。人无时无刻不吸进氧气，呼出二氧化碳，绿色的叶子吸收二氧化碳，放出氧气。据统计，每 15 亩树林，一天可以吸收三吨二氧化碳，放出 700 多公斤的氧气。清新的空气，使人的头脑清醒，精神（焕 换）发。花草树木是“空气的过滤器”。树叶上的气孔、绒毛和所分泌的黏液都吸收或粘住大量灰尘。据统计，1 亩树林一年能吸收 60 吨灰尘，起到了净化空气的作用。花草树木是“灭菌队

10、”。像桉树、白桦树、松树等，能分泌出一些能杀死病菌的挥发物质。有的还可以吸收有毒气体。花草树木是“消声器”。花草树叶，能阻隔噪音，或把噪音大部分吸附掉，它像一张吸音帷（w i）幕，消除危害人体健康、令人心烦意乱、神经紧 张的噪音。花草树木是“降温品”“御寒物”。夏天，它能遮住炙（zh）热的阳 光、吸收大量的热能。冬天，它又可以挡住阵阵寒风，因而起到了冬暖夏凉的 作用。（选自大学生必知的低碳生活 100 例武汉大学出版社）1.在文中的括号里选择正确的字画“”。2.画线的句子用的说明方法有（）。（可多选）A.举例子 B.打比方 C.分类别 D.列数字 3.“它像一张吸音帷幕”的“它”是。这个句子用

11、的说明方法 是。我 还 能 写 出 一 个 这 样 的 句子：。4.文中一共写了树木的几种作用？请你用自己的话来概括地写下来吧！【参考答案】1.弛 畅 焕 2.A D 3.花草树木 打比方 示例：树木像一把把巨伞，给我们遮风挡雨。4.文中写的树木的作用有：缓解精神疲劳、制造氧气、净化空气、吸收有毒气体、阻隔噪音、遮阳挡风。类文阅读-23 带刺的朋友 猫娃搬家（节选）宗介华 我家养的那只狮子猫，谁见了都夸。它那圆溜溜的眼睛，就像狮子头上镶着两颗大珍珠，闪闪发着金色的光；浑身的绒毛，蓬蓬松松，又像披了一身金线衣。白天，它总是懒洋洋地躺在炕上，或闭目养神儿，一动也不动；或戏弄根花布条儿，玩得津津有味

12、。走起路来，它把长长的尾巴翘得高高的，一步一步地往前摇，一点不着急。可是，只要太阳一落山，夜幕降临后，它就像听到 了上夜班的铃声似的，立刻抖起了精气神儿，屋里屋外来回地窜。我家的老鼠 早就被它捉光了。后来，它的肚子渐渐地大起来。妈妈悄声告诉我，有时间，多给它弄点好吃的，注意别让孩子们打它它快要生娃娃了。呀！原来是这样！放学后，做完作业，我改变了与伙伴去玩打仗的常规，赶忙跑到村北大河边，捉来欢蹦乱跳的小鱼和小虾，让狮子猫美美地饱餐一 顿。猫妈妈的肚子越来越大了。我心中的愿望就像塘里的荷苞，慢慢开放着猫娃娃就要降生了。（选自春之会飞的伙伴湖南少年儿童出版社）1.在括号里填上恰当的词语。（）的大眼睛

13、（）的尾巴（）的鱼虾 2.“它那圆溜溜的眼睛，就像狮子头上镶着两颗大珍珠”是一个 句。请你仿写一句。3.“呀！原来是这样。”这句话里的“这样”指的 是。4.“我心中的愿望就像塘里的荷苞，慢慢开放着猫娃娃就要降生了。”这 句话表达了作者（）的心情。A.无奈 B.郁闷 C.难过 D.兴奋【参考答案】1.圆溜溜 长长 欢蹦乱跳 2.比喻 示例：松鼠的大尾巴毛茸茸、蓬松松的，可以当成被子盖。3.狮子猫快要生娃娃了 4.D 森林乐队【苏联】维比安基 五月里，夜莺亮起了歌喉，它的歌声日夜不停，时而尖利，时而婉转。孩子们纳闷了：它们就不睡觉啦？原来，鸟儿们春天是不睡大觉的，要睡 也是忙里偷闲，在唱歌间歇的半

14、夜或中午打个盹儿。清晨和黄昏是森林乐队的演出时间，它们各尽所能，各尽其才。有的放声 歌唱，有的拉琴，有的击鼓，有的吹笛。或低吟浅唱，或高歌亮嗓，各有各的 唱法，好不热闹。放声歌唱的是莺和鸫（d n）鸟；拉琴的是甲虫和蚂蚱；打鼓的是啄木 鸟；吹笛的是小巧的黄鸟和白眉鸫；唱小调的是狐狸和白山鹑（ch n）；浅吟 的是牝（p n）鹿；吼叫的是狼：哼曲的是猫头鹰；低唱的是丸花峰和蜜蜂；不停地变调的是青蛙。那些五音不全的动物也毫不气馁，一个个弹奏着它们心爱的乐器。啄木鸟挑选的是能发出响亮声音的枯树枝，这就是它们的鼓，而它坚硬的 嘴就是好用的鼓槌（chu）。天牛的脖子扭动起来会嘎吱嘎吱作响，这不就是一把小

15、提琴吗？蚂蚱的爪子上带钩，翅膀上有锯齿，用爪挠翅膀，不也奏出乐来了吗？这就是森林乐队。（选自森林报春长江文艺出版社）1.根据意思写出文中的四字词语。（1）在繁忙中抽出一点空闲时间。（）（2）指各人把自身的能力毫无保留地施展或贡献出来。用来指每个人都尽了自己的全力。（）（3）形容小声哼着抒情歌曲。也形容小虫在夜里鸣唱。（）2.把下面的反问句改为陈述句。天牛的脖子扭动起来会嘎吱嘎吱作响，这不就是一把小提琴吗？3.这篇选文中写了动物开的森林乐队，和“有的放声歌唱，有的拉琴，有的击鼓，有的吹笛”相照应的句子是哪一句？在选文中找出来，写在下面的横线上。4.“森林乐队”最大的特点是什么？你从中感受到什么？5.“那些五音不全的动物也毫不气馁，一个个弹奏着它们心爱的乐器。”这句话表现了动物们的什么？“心爱的”能够去掉吗？为什么？【参考答案】1.忙里偷闲 各尽所能 低吟浅唱 2.天牛的脖子扭动起来会嘎吱嘎吱作响，这就是一把小提琴。3.放声歌唱的是莺和鸫（d n）鸟；拉琴的是甲虫和蚂蚱；打鼓的是啄木鸟；吹笛的是小巧的黄鸟和白眉鸫。4.森林乐队最大的特点是集体参与，各尽所能。我从中感受到大自然中勃勃的生机。5.这句话表现了动物们在兴致勃勃地参加森林乐队的演唱会。“心爱的”不能够去掉，因为去掉之后，就不能表现出动物们对自己乐器的珍惜。