高考生物模拟试题一1.pdf

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1、高考生物模拟试题一(word 版可编辑修改)高考生物模拟试题一(word版可编辑修改)编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（高考生物模拟试题一(word版可编辑修改)）的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快 业绩进步，以下为高考生物模拟试题一(word版可编辑修改)的全部内容。高考生物模拟试题一(word 版可编辑修改)2

2、009 年高考模拟试卷（一）一单选题 1。RNA 的功能不包括 A 作为某些病毒的遗传物质 B作为某些原核生物的遗传物质 C 催化某些代谢反应 D作为基因表达的媒介 2。酵母菌可能具有的代谢过程是 A.H和氧结合，产生水和能量 B.H2O 和 CO2反应，合成有机物 C.丙酮酸生成酒精的同时也产 H2O D。氨基酸合成蛋白质时不产生水 3。核质比=Vn/（Vc-Vn)(Vc 为细胞体积，Vn为细胞核体积），一般幼稚型细胞与其成熟型细胞比较,核质比 A.大 B.小 C.无变化 D。以上结果都有可能 4.艾滋病病毒属于 RNA 病毒，具有逆转录酶,如果它决定某性状的一段 RNA 含有碱基 A=19

3、%、C=26、G=32%，则通过逆转录过程形成的双链 DNA 中 应含有碱基 A为：A。19 B。21 C.23%D.42 5。预防传染病的疫苗家族中增加的第三代疫苗-DNA疫苗，它们是由病原微生物中的一段表达抗原的基因制成，这段基因编码的产物仅仅引起机体的免疫反应。关于 DNA 疫苗的叙述不正确的是 A.DNA疫苗导入人体能够产生特异性免疫 B。导入人体的 DNA 疫苗在体内直接产生抗体，起到免疫作用 高考生物模拟试题一(word 版可编辑修改)C。DNA 疫苗的接种可以达到预防特定微生物感染的目的 D。DNA 疫苗接种后引起人体产生的抗体是由浆细胞合成的 6。一百多年前，人们就开始了对遗传

4、物质的探索历程。对此有关叙述错误的是 A。最初认为遗传物质是蛋白质，是推测氨基酸的多种排列顺序可能蕴含遗传信息 B.在艾弗里肺炎双球菌转化实验中，细菌转化的实质是发生了基因重组 C.噬菌体侵染细菌实验之所以更有说服力，是因为其蛋白质与 DNA 完全分开 D。噬菌体侵染细菌实验中,只有在离心后的沉淀物中才能测到放射性同位素32P 7.在自然状态下绝大多数小麦是绿色的，但偶尔也会发现白化苗，譬如白化苗在自然状态下出现的几率是 1/10000，则在理论上小麦杂合子在种群中出现的几率是 A。1/4 B。1/50 C.1/100 D。9/50 8。下列有关生物实践与其所依据的生物学原理的叙述中，不符合实

5、际的是 A。探究酵母菌呼吸方式溶液培养法 B.植物细胞的质壁分离渗透作用原理 C。基因诊断DNA 分子杂交原理 D。“单克隆抗体”的制备细胞的全能性 9。下列关于人体内环境的稳态叙述，不正确的是 A.内环境稳态是指内环境的温度、渗透压、酸碱度及各种化学成分保持相对稳定的状态 B.摄入食物过咸时,抗利尿激素的分泌量减少 C。血浆、组织液和淋巴是体内细胞直接生存的液体环境，构成了人体的内环境 D。神经体液免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制 10。生物膜系统在细胞的生命活动中作用极为重要,下列哪一项植物生理活动与生物膜无直接关系 A.植物根成熟区的细胞吸收 K+B.植物叶肉细胞进行光合作用 高

6、考生物模拟试题一(word 版可编辑修改)C。植物体内水分通过气孔散失 D。植物茎的形成层细胞进行呼吸作用 二多选题 11.心肌梗塞不是独立的疾病,而是冠心病最危险的并发症。冠心病是否遗传目前医学上还没有定论，但大量的临床资料表明，冠心病患者家族倾向是非常明显的,某校生物研究性学习小组为了证实临床资料的可靠性以及想了解该病在人群中的发病率，正确的方法 A调查多个家族中多个成员，研究该病的家族倾向 B在每个家族中随机抽样调查一人，研究该病的家族倾向 C仅在患者家族中调查并计算该病在人群中的发病率 D在人群中随机抽样调查并计算该病在人群中的发病率 12。经过实验测得衣藻 DNA 在细胞中分布如下:

7、84%在染色体上，14在叶绿体中,1 在线粒体中，1游离在细胞质中。这些数据说明 A。衣藻的遗传物质主要是 DNA B。衣藻 DNA 的主要载体是染色体 C.衣藻细胞质中也有 DNA D.衣藻染色体由 DNA、蛋白质和少量 RNA 组成 13.下列对激素调控的描述中，正确的是 A。激素调控是通过改变细胞的代谢而发挥效能的 B.激素调控的启动较慢，持续时间较长 C。人和高等动物生理活动,主要是通过激素调控来协调的 D.激素调控迅速而精确，反应时间短 高考生物模拟试题一(word 版可编辑修改)M N d b 摄取食物的种类 摄取食物的数量 14.右图为某一区域内共同生活的 M、N两物种的资源利用

8、曲线(纵、横坐标分别表示被 M、N两个物种所摄取的食物数量和种类），下列叙述正确的是 A。db 时，M与 N的种间竞争激烈 B.b 越大，生物适应环境能力越强 C。当曲线不重叠时,M 与 N不存在竞争 D.当 M呈“S”型增长到达 K值时，会将 N从该区域中完全排斥出去 三非选择题 15.下图为人体处在寒冷环境中体温调节的示意图。请据图回答:（1）图中 B、C表示的结构名称分别是 _、_。A在激素调节过程中所分泌的激素是 。（2)人体受到寒冷刺激时，甲状腺分泌活动加强，这种反射活动属于_反射。甲状腺激素在体温调节中起的作用是 。（3）皮肤温度感受器产生的兴奋只能由传入神经通过 A 传递给传出神

9、经，而不能由传出神经传递给传入神经,原因是 。高考生物模拟试题一(word 版可编辑修改)16.下面为基因的作用与性状的表现示意图。请据图作答。（1)通过过程合成物质,在遗传学上称为 ,与合成 DNA不同，这一过程的特点是 .（2）过程称为 ，需要的物质和结构 有 （写出五种）.（3）基因对性状的控制是通过蛋白质实现的,有些是直接的,有些是间接的。例如，人的镰刀型细胞贫血症是基因对性状的直接控制,使得 发生变化所致；白化病则是由于 ，而间接影响性状。17.生物学是一门实验科学,以下是与高中生物实验有关的内容：（1）某兴趣小组同学想探究蔬菜不同的叶在叶绿体色素含量上的区别，分别选择了菠菜“深绿叶

10、、“嫩绿叶”、“嫩黄叶”，做“绿叶中色素的提取与分离”实验。色素层析结果如右图 A、B、C 三组所示，根据实验结果可知,组滤纸条是深绿叶的，组滤纸条是嫩绿叶的，组滤纸条是嫩黄叶的.（2）观察植物细胞的质壁分离与复原实验：为便于观察,选用紫色洋葱的鳞片叶外表皮最佳,原因是_.某同学用质量浓度为 0。5g/mL 的蔗糖溶液做此实验时，质壁分离现象明显，但 不 能 复 原，检 查 操 作 步 骤 都 正 确，则 造 成 实 验 失 败 的 原 因是 。(3）观察植物细胞的有丝分裂实验：某同学上午 10 时剪取洋葱根尖，按实验要求规范操作,观察到处于分裂期的细胞远少于分裂间期的细胞，你认为造成这种结果

11、的最可能的生理原因是 。第二天他在同一时间用同一材料同样规范操作，却几高考生物模拟试题一(word 版可编辑修改)乎找不到分裂细胞了，原因最可能是 。此实验为验证性实验，但该实验还有很多地方值得我们去探究.比如探究不同浓度染色剂对有丝分裂实验观察的影响等等。请你再列举出两项有关该实验探究的内容：；。2009 年高考生物模拟试题(一）1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 B A A B B D B D B C AD BC AB AB 15.（1）垂体 肾上腺 促甲状腺激素释放激素 （2）非条件 促进新陈代谢，增加产热 （3）递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜 16.（1）转录 以 DNA 的一条链为模板，以 U替代 T与 A配对 （2）翻译 mRNA、氨基酸、tRNA、核糖体、酶、ATP （3）结构蛋白（蛋白质的结构）酶的缺失 17。（1)A B C （2)其细胞中具有紫色大液泡 蔗糖溶液浓度过高，致使植物细胞失水过多而死亡 (3）在细胞周期中分裂期所处时间远远短于分裂间期时间 高考生物模拟试题一(word 版可编辑修改)细胞周期不是 24 小时 探究某一根尖材料有丝分裂的最佳取材时间；探究不同的解离时间对有丝分裂效果的影响；探究不同根尖材料的有丝分裂；探究根尖材料合适的固定途径；探究某一根尖材料有丝分裂的最适培养方式等