小学语文三年级上册期末考试检测卷.pdf

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1、精选考试学习资料，如有需要请下载-1/7 范 文 2020 年小学语文三年级上册(人教部编版)期末考试精选考试学习资料，如有需要请下载-检测卷(一)2020 年小学语文三年级上册（人教部编版）期 末考试检测卷（一）学校 班级 姓名 等级 知识乐园 一、看拼音，写汉字。（6）cn qin ci sh 收 虚 想 探 bi fn n y l pn mn ku 二、用“”画出句子中带点字的正确读音。（3）1.李虹拿着扇（shn shn）子，对着妈妈扇(s hn shn)啊扇啊，扇乱了妈妈的长发（f f），可妈妈送给了她一个发（f f）自 内心的微笑。2.一切准备停当（dng dng）之后，小男孩开始

2、给高尔基照相（xi ng xing）。三、正确分辨同音字。（6）yu di m jng 旅（）（）领 神（）环（）（）票 口（）紧（）眼（）理（）穿（）蜂（）究（）四、积累词语（6+2+2）1.将下列的词语补充完整。（）口同（）（）近（）名 不（）不（）如（）以（）千里（）（）（）头（）气 2.写两个你本学期积累的四字词语（不能重复试卷中出现的四字词 语）：精选考试学习资料，如有需要请下载-3/7 3.像“静悄悄”这样的词语很有趣，请再写两个。五、佳句积累：在空白处填上正确的句子或词语。（6）1.，六月葫芦弯似弓。2.，眼见为实。3.不学，老。4.山重水复疑无路，。5.西沙群岛一带的海水，：有

3、深蓝的，淡 青的，浅绿的，杏黄的。六、古诗积累。（2+3）1.九月九日忆山东兄弟是 代著名诗人 写的，诗中最 能表现诗人思念家乡、思念亲人的诗句 是。2.蓬头稚子学垂纶，。，怕得鱼惊不应人，这首诗选自。七、用序号重新排列下面的句子。（5）(海洋。()中间是一大片草坪（png），春天来了，这里是一片绿色的)再前面是大操场，地上很干净，看不到纸屑（xi）和果皮。)草坪前竖着“勿（w）践（jin）踏（t）草坪”的牌子。)在校门口有一棵高大的雪松，像一个卫士守卫着学校。)当你走进校门，一眼望去，可以看到两座教学楼并列排着。开卷有益 阅读短文，完成后面的练习。精选考试学习资料，如有需要请下载-（一）秋天

4、的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇(shn shn)子，扇（shn shn）哪扇 哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮(yu yu)票，(飘 漂)哇(飘 漂)哇，邮来了秋天的凉爽。金黄 色是给田野的，看，田野像（）海洋。橙红色是给果树的，橘子、精选考试学习资料，如有需要请下载-5/7 柿子你挤我碰，争着要人们去摘(zhi zi)呢！菊花仙子得到的 颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的（）菊花在秋雨 里频频点头。1.认真读短文，在括号内正确的拼音或汉字上打对号。（4）2.结合上下文理解词义是中年级理解词语的好方法，请你先在括号里

5、填上恰当的词语。然后结合上下文说说“五彩缤纷”的意思：（）（4）3、请认真读读短文的第二句和第三句，想一想秋天的雨还把什么颜 色给了谁，仿照写二到三句打比方的句子。（6）4、平时你一定读了许多书，积累了许多描写秋天的词语，请你写 下来。（2 分，至少写 4 个）（）（）（）（）（二）小街的故事 清晨，小街上异常忙碌（l）,人来车往，像畅（chn）流的 小溪。忽然，两辆自行车撞在一起，两个小伙子争吵起来，互不相让。他们像一块大石头横在小街中，“小溪”流动缓慢了，渐渐停止了。“喂！快走啊！”一个小伙子猛按车铃，厉声高喊。“急死人了！”一 个姑娘急得满脸通红，直跺（du）红皮鞋。“唉！小街太窄了！”

6、一 个中年人长叹一声。有几个干脆掉转车头，绕道而走。精选考试学习资料，如有需要请下载-人越聚越多，这时，人群中走出一个老大爷，头发（班 斑）白，神情安详，嗓（sng）音（洪 红）亮：“一清早就（吵 抄）架，不怕一天不顺当？快走吧！”他态度温和地劝（qun）开正要打 架的两个小伙子，站在小街当中高声喊道：“东去的，右边走！前边 的，别停住！快点走！”人群开始缓缓移动，渐渐加快，一会儿，小街又畅通无阻。街上，又响起了小溪的欢歌。1.我会在第二段的（）里用“”选出正确的字。（3）2.我会在文中找到下面词语的反义词。（3）精选考试学习资料，如有需要请下载-7/7 宽（）清闲（）迅速（）3.我能在文中找到一个比喻句，并在下面画上“”。（2）4.我会给下面加点的字选择正确的解释。（2）窄：横的距离小；生活不宽裕。小街太窄了。（）绕：缠绕在一起；不从正面通过，从侧面或后面过去。有几个干脆掉转车头，绕道而走。（）5.短文中谁给你留下了深刻的印象？为什么？（4）习作天地 一个学期的学习即将结束了，在这一个学期中你一定做过很多有 意义的事情，请你选择你做得最成功的一件事写下来。（30）智慧加油站 本次测验我可以获得 如果你对自己的表现很满意，可以写一句鼓励自己的话；如果你 觉得自己还有需要巩固和提高的地方，可以把它写在下面，也可以把 自己今后努力的目标写下来。