2023年五年级下册数学试题-五升六讲义第3讲找规律北师大版2.pdf
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1、 1 第三讲 找规律 例题 1:判断推理,把边长为 1cm 的正方形如图那样一层、两层、三层 通过摆放,拼成各种图形,你能发现其中的规律吗?看图找出规律并填写表格。变式练习 1.把边长为 1cm的正方形纸片按如下规律拼搭:(1)那么第五个图形应该用几张正方形纸片拼成?(2)第 10 个图形的周长是多少厘米?2.如图由若干个边长为 5cm的小正方形拼成,若有 100 层,则这个图形的周长是多少厘米?例题 2.按规律填数:0.4,0.8,1.2,(),(),()变式练习 按规律填数:,4.0,21(),145,114,()例题 3.如图,依次连接第一个正方形各边的中点得到第二正方形,再次连接第二个
2、正方形各边中点得到第三个正方形,按此方法继续下去,若第一个正方形边长为 1,则第n 个正方形的面积().变式练习:观察图中菱形四个顶点所标的数字规律,可知数 2013 应标在()A第 503 个菱形的上方 B第 503 个菱形的下 观 察 图 中 菱 形 四 个 顶 点 所 标 的 数 字 规 律,可 知 数 2013 应 标 在()2 A第 503 个菱形的上方 B第 503 个菱形的下方 C第 504 个菱形的左方 D第 504 个菱形的右方 例题 4.有一个数学运算符号“”,使下列算式成立:48=24,10 6=46,6 10=34,那么:52=()。变式练习:1.有一个数学运算符号“*
3、”,使下列算式成立:2*4=8,4*6=14,5*3=13,8*7=23,按此规定,9*3=()2.有一个数学运算符号“”,使下列算式成立:62=12,43=13,34=15,51=8,求 84=()课后作业 1.把边长为 1cm的正方形如图那样一层、两层、三层 一直拼下去。那么拼成的图形的周长恰为 2016 厘米时,这个图形共有()层。2.将长 5 厘米、宽 2 厘米的长方形硬纸片如图一层、二层、三层、地排下去:(1)排到第 5 层,一周的长是()厘米。(2)当周长为 280 厘米时,一共有()层。3.观察下列图形:它们是按一定规律排列的,依照此规律,第 9 个图形共有_个 拼成第个图形的周
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