高考数学复习 平面向量数系的扩充与复数的引入 课时作业平面向量的概念及其线性运算新人教A版.pdf
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1、 课时作业 平面向量的概念及其线性运算 1设a是非零向量,是非零实数,下列结论中正确的是(B)Aa与a的方向相反 Ba与2a的方向相同 C|a|a|D|a|a 解析:对于 A,当0 时,a与a的方向相同,当0 时,a与a的方向相反;B 正确;对于 C,|a|a|,由于|的大小不确定,故|a|与|a|的大小关系不确定;对于 D,|a是向量,而|a|表示长度,两者不能比较大小 2(2019合肥质检)已知O,A,B,C为同一平面内的四个点,若 2ACCB0,则向量OC等于(C)A23OA13OB B13OA23OB C2OAOB DOA2OB 解析:因为ACOCOA,CBOBOC,所以 2ACCB2
2、(OCOA)(OBOC)OC2OAOB0,所以OC2OAOB.3(2019济宁模拟)如图所示,在ABC中,点O是BC的中点,过点O的直线分别交直线AB,AC于不同的两点M,N,若ABmAM,ACnAN,则mn的值为(B)A1 B2 C3 D4 解析:O为BC的中点,AO12(ABAC)12(mAMnAN)m2AMn2AN,M,O,N三点共线,m2n21,mn2.4(2019河南中原名校联考)如图,在直角梯形ABCD中,AB2AD2DC,E为BC边上一点,BC3EC,F为AE的中点,则BF(C)A23AB13AD B13AB23AD C23AB13AD D13AB23AD 解析:BFBAAFBA
3、12AE AB12AD12ABCE AB12AD12AB13CB AB12AD14AB16(CDDAAB)23AB13AD.5(2019长春模拟)在ABC中,D为ABC所在平面内一点,且AD13AB12AC,则SBCDSABD(B)A16 B13 C12 D23 解析:由AD13AB12AC得点D在平行于AB的中位线上,从而有SABD12SABC,又SACD13SABC,所以SBCD11213SABC16SABC,所以SBCDSABD13.故选 B 6(2019太原模拟)在ABC中,AB3,AC2,BAC60,点P是ABC内一点(含边界),若AP23ABAC,则|AP|的取值范围为(D)A2,
4、2103 33 B2,83 C0,2 133 D2,2 133 解析:在AB上取一点D,使得AD23AB,过D作DHAC,交BC于H.AP23ABAC,且点P是ABC内一点(含边界),点P在线段DH上 当P在D点时,|AP|取得最小值 2;当P在H点时,|AP|取得最大值,此时B,P,C三点共线,AP23ABAC,13,AP13AC23AB,AP219AC249AB249ABAC529,|AP|2 133.故|AP|的取值范围为2,2 133.故选 D 7已知ABC和点M满足MAMBMC0,若存在实数m使得ABACmAM成立,则m3_.解析:由已知条件得MBMCMA,如图,延长AM交BC于D点
5、,则D为BC的中点 延长BM交AC于E点,延长CM交AB于F点,同理可证E,F分别为AC,AB的中点,即M为ABC的重心,AM23AD13(ABAC),即ABAC3AM,则m3.8(2019郑州模拟)设e1与e2是两个不共线向量,AB3e12e2,CBke1e2,CD3e12ke2,若A,B,D三点共线,则k的值为94.解析:由题意,A,B,D三点共线,故必存在一个实数,使得ABBD.又AB3e12e2,CBke1e2,CD3e12ke2,所以BDCDCB3e12ke2(ke1e2)(3 k)e1(2k1)e2,所以 3e12e2(3 k)e1(2k1)e2,又e1与e2不共线,所以 33k,
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