高中英语动词不定式和动名词.pdf
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1、(完整)高中英语动词不定式和动名词(word 版可编辑修改)1(完整)高中英语动词不定式和动名词(word版可编辑修改)编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望((完整)高中英语动词不定式和动名词(word版可编辑修改))的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快 业绩进步,以下为(完整)高中英语动词不定式和动名词(word版可编
2、辑修改)的全部内容。(完整)高中英语动词不定式和动名词(word 版可编辑修改)2 动词不定式和动名词 一、动词不定式用法 动词不定式没有人称和数的变化,在句中不能独立作谓语。但动词不定式具有名词、形容词和副词特征,在句中可以作主语、宾语、宾语补足语、定语、表语和状语等多种成分。另外,动词不定式具有动词特点,可以有自己的宾语和状语,组成动词不定式短语.动词不定式的肯定形式是 to do;其否定形式是 not todo.下面以动词不定式在句中的作用来予以详细说明.1作主语 可以直接作主语。如:To see is to believe(1)但在英语中,常用 it 作形式主语,真正的主语即动词不定式
3、放在后面.如:Its wrong to play tricks on other people Its our duty to keep our environment clean and tidy 点击规律:动词不定式在句中作主语时,常放在 It is adj (形容词)to do sth或 It is n(名词)to do sth句型中,it 仅作形式主语。(2)如果要表示不定式动作的执行者,就在 It+be+形容词+to do sth该句型中的不定式之前加 for sb或 of sb。在形容词 hard,difficult,easy,necessary,important,impossi
4、ble,good,helpful,useful,dangerous,safe等之后常用 for sb,即构成句型:It+be+形容词+for sb to do sth。e。g.Its not easy for us to learn a foreign language well.It s dangerous for you to swim in the river.该句型中的形容词修饰的是不定式,强调的是做某事怎么样。在形容词 nice,kind,clever,foolish(愚蠢的),polite(有礼貌的),careless,careful等之后,常用 of sb,即构成句型:It+be
5、+形容词+of sb +to do sth 进行仔细校对但是难免会有疏漏的地方但是任然希望完整高中英语动词不定式和动名词版可编辑修改的内容能够给您改如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅最后祝您生活愉快业绩进步以下为完整高中英语动词不定式和动名词版可不定式没有人称和数的变化在句中不能独立作谓语但动词不定式具有名词形容词和副词特征在句中可以作主语宾语宾(完整)高中英语动词不定式和动名词(word 版可编辑修改)3 e。g。It is very kind of you to help me。It was wrong of them to cut the trees.该句型中的形容词主要修饰人,表示某
6、人的性质或特征,强调的是这个人怎么样。(3)it 作形式主语时,其后的谓语也可以是实义动词。e.g。It took us five hours to get there.It made me happy to find my friends there.(4)动词不定式与疑问词 how,what,when,where,which等构成不定式短语,也可作主语。e。g.How to use the computer is the question。Where to go has not been decided.注意:主语,表语都为动词不定式时,不能用形式主语 it 代替不定式.e。g.To se
7、e is to believe。眼见为实。2作宾语 awant,decide,agree 等动词后面跟并且只能跟不定式。如 We agreed to start early She wants to be a doctor blove,like,begin,start,hate,prefer等词后面可以接不定式。点击规律:上述动词后面除接不定式外,还可以接动名词,意思无很大区别。提示板:like doing指经常性动作,而 like to do指一次性的动作。如:I like swimming,but I dont like to swim now我喜欢游泳,但我现在不想游。cstop,for
8、get,remember,go on,try 等词或短语后面可以接不定式。点击规律:上述动词后面接不定式和接动名词意思大不相同。提示板:1)stop to do sth:停止一件事,去做另一件事。stop doing sth:停止正在做的事。例句:When the teacher came in,the students stopped talking;when he came out,the students stopped to talk 当老师走进来时,学生们停止说话;当老师走出去时,学生们又开始说话。进行仔细校对但是难免会有疏漏的地方但是任然希望完整高中英语动词不定式和动名词版可编辑修
9、改的内容能够给您改如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅最后祝您生活愉快业绩进步以下为完整高中英语动词不定式和动名词版可不定式没有人称和数的变化在句中不能独立作谓语但动词不定式具有名词形容词和副词特征在句中可以作主语宾语宾(完整)高中英语动词不定式和动名词(word 版可编辑修改)4 2)思考:forget,remember,go on,try 等词或短语后面接不定式和动名词用法有何区别 d在 find feel it adj to do sth句型中,it 是形式宾语,真正的宾语是后面的动词不定式。如:The man downstairs found it difficult to get t
10、o sleep I feel it easy to recite the text 点击规律:某些动词或短语后面既可以接动词不定式作宾语,又可接动名词作宾语,二者用法上的区别可以通过造句子加以区分,如上面 stop 例句。3 作宾语补足语 a tell,ask,want,order,teach,invite,warn,wish,help,get,wish,help 等词后面常接不定式作宾补.如 I tell him not to go there by bus Edisons mother taught him to read and write blet,make,have,see,hear
11、,feel,watch,notice后面接不带 to 的不定式作宾补.如:The boss makes them work 16 hours a day I heard her sing in the next room 提示板:若变成被动语态,在上述结构中,不定式符号 to 要加上。如:They are made to work 16 hours a day by the boss She was heard to sing in the next room 4作定语:放在被修饰的名词、代词后面例句:I have a lot of work to do.The doctor said he
12、could do nothing to help the boy 点击规律:动词不定式若在句中作定语,常放在被修饰的名词、代词之后.提示板:如果动词不定式和前面所修饰的词构成动宾关系,若动词是不及物动词,切记不要忘掉介词。如:I have a small bedroom to live in Have you got some pens to write with?5表语:放在连系动词 be 后面 例句:His wish is to become a scientistThe 进行仔细校对但是难免会有疏漏的地方但是任然希望完整高中英语动词不定式和动名词版可编辑修改的内容能够给您改如果觉得对您有
13、帮助请收藏以便随时查阅最后祝您生活愉快业绩进步以下为完整高中英语动词不定式和动名词版可不定式没有人称和数的变化在句中不能独立作谓语但动词不定式具有名词形容词和副词特征在句中可以作主语宾语宾(完整)高中英语动词不定式和动名词(word 版可编辑修改)5 first important thing is to save the soldiers lives 点击规律:动词不定式在句中作表语时,通常对连系动词前面的名词进行诠释说明。6作状语 a目的状语:放在 go,come,use,live,in order等词后面.如 I come to see you He runs fast in order
14、 to get there in time b原因状语:放在 sorry,glad,surprised,disappointed,excited等词后面。如 I am glad to see you here I am sorry to trouble you c作结果状语。如:Some of the apples are hard to reach The room is large enough to hold 1000 people 7与 what,who,whose,when,where,how等疑问词连用,作宾语、宾语补足语、主语等。如:I dont know what to do
15、next(宾语)He taught us how to use the computer(宾语补足语)Its still a question how to get there(主语)二、动名词的用法 动名词是动词的一种非谓语形式,由动词+ing构成,否定形式为 not doing,具有动词和名词的性质,在句中起名词作用,可作主语、宾语、表语和定语。1.作主语 动名词是由动词变化而来,所以,动名词的意义往往是表示某个动作或某件事情。例如:Walking is good exercise。Seeing is believing.Smoking may cause cancer。Coming to
16、 Hangzhou by train takes about 16 hours.Swimming develops the muscles。动名词作主语时,对于一些比较长的动名词短语,一般采用It is”和”There is”两种句式来表示。例如:Its nice talking with you.Its no use arguing with him.It is no good learning without practice。It is 进行仔细校对但是难免会有疏漏的地方但是任然希望完整高中英语动词不定式和动名词版可编辑修改的内容能够给您改如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅最后祝您生活
17、愉快业绩进步以下为完整高中英语动词不定式和动名词版可不定式没有人称和数的变化在句中不能独立作谓语但动词不定式具有名词形容词和副词特征在句中可以作主语宾语宾(完整)高中英语动词不定式和动名词(word 版可编辑修改)6 worthwhile consulting your tutor about it again.There is no joking about such matters。There is no harm in doing so.2、作定语 动名词作定语的情况并不是很普遍,一般只限于单个的动名词作定语,表示“用于的或表示“处于某件事情中的”含义。例如:swimming pool
18、游泳池 reading material 阅读材料 walking stick 手杖 opening speech 开幕词 listening aid 助听器 running water 自来水 developing countries 发展中国家 working people 劳动人民 sleeping child 熟睡孩子 当分词短语做后置定语时,可以转换成定语从句。例:She went on board the train leaving for Shanghai。=She went on board the train,which was leaving for Shanghai。Th
19、ere are two roads before us,one leading to the beach,the other to the park.=There are two roads before us,one which leads to the beach,the other to the park。3、作表语 动名词作表语的时候,特别要注意:不要与正在进行时混淆。动名词作表语,表达的是“某件事等.例如:His parttime job is promoting new products for the company.(动名词)Their task is exploring oi
20、l mines in the west.(动名词)他们的任务是在西部探查油矿。动名词作表语,容易与现在分词作表语相混淆。记住:动名词表语表达的是“某件事”(与不定式短语的意义相近),而现在分词表语表示“具有某个作用。例如:进行仔细校对但是难免会有疏漏的地方但是任然希望完整高中英语动词不定式和动名词版可编辑修改的内容能够给您改如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅最后祝您生活愉快业绩进步以下为完整高中英语动词不定式和动名词版可不定式没有人称和数的变化在句中不能独立作谓语但动词不定式具有名词形容词和副词特征在句中可以作主语宾语宾(完整)高中英语动词不定式和动名词(word 版可编辑修改)7 The
21、situation is very much encouraging.(现在分词)His present job is not that stimulating as he expected。(现在分词)Their plan is to build another dormitory for their staff this year.(不定式)His wish is to become a pilot。(不定式)4、作宾语。如:He is fond of playing football.I like swimming.admit,appreciate,avoid,consider,dela
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