小学语文描写夏天的古诗：《三衢道中》.doc.pdf

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1、2019 年小学语文描写夏天的古诗：三衢道中 2019 年小学语文描写夏天的古诗：三衢道中 三衢道中 曾畿 梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。注释 三衢道中：在去三衢州的道路上。三衢即衢州，今浙江省衢江区，因境内有三衢山而得名。梅子黄时：指五月，梅子成熟的季节。小溪泛尽：乘小船走到小溪的尽头。小溪，小河沟。泛，乘船。尽，尽头。却山行：再走山间小路。却，再的意思。绿阴：苍绿的树阴。阴，树阴。不减：并没有少多少，差不多。黄鹂：黄莺。析：诗作写初夏时宁静的景色和诗人山行时轻松愉快的心情。首句写出行时间，“梅子黄时”指五月。梅子快要成熟的季节，往往多雨，但现在却“日日晴”

2、，写天晴，也是写诗人的愉快心情。天晴人心也晴，那么明睸，那么开朗!次句写出行路线。诗人乘船去游山去了，“泛尽”了舟，到了小溪的尽头，又换走山路三衢山中之小道，其乐无穷，其雅无穷，其趣无穷。第三句写“绿阴”，游山归来的路目，绿阴那美好的景象仍然不减登山时的浓郁。第四句写黄莺声，路边绿林中又增添了几声悦耳的黄莺的鸣叫声，为三衢山道中增添了无穷的生机和意趣。全诗明快自然，极富有生活韵味。译文 梅子黄透了的时候，天天都是晴和的好天气，乘小舟沿着小溪而行，走到了小溪的尽头，再改走山路继续前行。山路上苍翠的树，与来的时候一样浓密，深林丛中传来几声黄鹂的欢鸣声，比来时更增添了些幽趣。赏析 梅子黄的五月，正是

3、江南的雨季，却遇上天天晴朗的日子。坐着小船游到了小溪的尽头，回程正好走山路，现在看到的是一路绿荫浓浓并不比以前看到的少，而绿荫深处传来的黄鹂的声声啼鸣，更增添了不少游兴。这是一首纪行诗，写诗人行于三衢道中的见闻感受。首句点明此行的时间，“梅子黄时”正是江南梅雨时节，难得有这样“日日晴”的好天气，因此诗人的心情自然也为之一爽，游兴愈浓。诗人乘轻舟泛溪而行，溪尽而兴不尽，于是舍舟登岸，山路步行。一个“却”字，道出了他高涨的游兴。三四句紧承“山行”，写绿树荫浓，爽静宜人，更有黄鹂啼鸣，幽韵悦耳，渲染出诗人舒畅愉悦的情怀。“来时路”将此行山而得名梅子黄时指五月梅子成熟的季节小溪泛尽乘小船走到小溪的尽头

4、小溪小河沟泛乘船尽尽头却山行再走山间小轻松愉快的心情首句写出行时间梅子黄时指五月梅子快要成熟的季节往往多雨但现在却日日晴写天晴也是写诗人的愉三衢山中之小道其乐无穷其雅无穷其趣无穷第三句写绿阴游山归来的路目绿阴那美好的景象仍然不减登山时的浓郁第悄然过渡到归程，“添得”二字则暗示出行归而兴致犹浓，故能注意到归途有黄鹂助兴，由此可见出此作构思之机巧、剪裁之精当。作者将一次平平常常的行程，写得错落有致，平中见奇，不仅写出了初夏的宜人风光，而且诗人的愉悦情状也栩栩如生，让人领略到平凡生活中的意趣。山而得名梅子黄时指五月梅子成熟的季节小溪泛尽乘小船走到小溪的尽头小溪小河沟泛乘船尽尽头却山行再走山间小轻松愉快的心情首句写出行时间梅子黄时指五月梅子快要成熟的季节往往多雨但现在却日日晴写天晴也是写诗人的愉三衢山中之小道其乐无穷其雅无穷其趣无穷第三句写绿阴游山归来的路目绿阴那美好的景象仍然不减登山时的浓郁第