小学语文说明文阅读练习题及答案：实至名归话“襄阳”.doc.pdf

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1、小学语文说明文阅读练习题及答案：实至名归话“襄阳”小学语文说明文阅读练习题及答案：实至名归话“襄阳”实至名归话襄阳 高伟凡 2010 年 11 月 26 日，国务院同意湖北省襄樊市更名为襄阳市，襄樊市襄阳区更名为襄阳市襄州区。在鄂西北，古老的汉江流贯襄阳盆地。及至 1951 年，以襄阳县的中心地带南岸的襄阳镇、北岸的樊城镇合设襄樊市，面积 300 多平方千米。时隔 32 年，国家开始进行地方行政制度改革，1983 年撤销襄阳地区，所辖各县划属已升格的裹樊市，使其规模骤然增至近 2万平方千米。襄樊，乃两个小地方的统称，设市后也多为襄阳管裹樊，与周边县市从无称谓上的纠葛。然而，当襄樊市取代襄阳地区

2、后，周边县市变成下属，形成襄樊管襄阳的格局，难免平添辈分颠倒、位子坐错之感。悠久历史非襄阳不能延续。襄阳之称，始于西汉所设襄阳县，得名于县治地处襄水之北，至今 2200 年。由此，故治今称襄阳城，为国家历史文化名城。与这里相关联的历史事件、历史人物，无不注明发生地为襄阳。东晋朱序守城抗击前秦，其母韩夫人率众女修城助战，令存夫人城。因三国故事，襄阳更负盛名：襄阳人庞统号称凤雏，与卧龙诸葛亮齐名;襄阳城外，有古隆中刘备马跃檀溪遗址等。厚重文化非襄阳不能承载。唐代诗人孟浩然生长于此，世称孟襄阳;宋代书画家米芾移居此地，自号襄阳居士，今有米公祠米公路。襄阳之名盛名远播，天津有襄阳道，上海有襄阳路，港、

3、台乃至美国、日本也有街道冠名襄阳。以襄阳为主体，仅唐代便有诸多诗篇，名句如王维的襄阳好风日，留醉与山翁，更有诗名直称襄阳者：苏轼襄阳乐、李白襄阳歌和襄阳曲等。偌大地域非襄阳不能涵盖。作为一方政治、经济、文化中心，上级行政区冠名襄阳者断续绵延：东汉建安十三年设襄阳郡;三国、晋、隋亦设襄阳郡;北宋宣和元年改设襄阳府;元设襄阳路;明、清设襄阳府;民国初设襄阳道：新中国设襄阳专区。显而易见，在饱经 2200 年风霜的襄阳膝下，问世不足 60 年的襄樊难以望其项背，勉为其难则带来无尽的窘迫：顶替襄阳充当国家历史文化名城自感文不对题，以襄樊领率周边县市又不具涵盖能力，阐述当地历史、文化总要赘加注解，国内乃

4、至海外襄阳人认祖归宗困惑不已 不过，襄阳若用于市名，下属襄阳区便要同时更名：其前身襄阳县早于 1992 年由襄樊市区移治县境张湾镇，2001 年改县为区。由于襄阳区并非市政府驻地，如今不与市同时更名将形成大、小襄阳同名异地的误区。查襄阳县在古代曾兼为襄州治所，此时改称襄州区顺理成章。将颠倒的辈分正过来，坐错的位子换过来，通过正本清源、各归其位理顺地域称谓关系，是襄樊市及襄阳区更名的实质所在。作为历史长河中的一次转折，襄樊不再小材大用、力不从心，襄阳不再大材小用、无处施展，以名正言顺疏通历史脉络、传承悠久文化。当越来越多的人们意识到：没有谁比襄阳更适宜承载千百年的一方文化，更适宜涵盖上万平方千米

5、的疆土，更适宜充任引领当地顾后瞻前的旗帜，魂牵梦萦的大襄阳终于回来了 选自百科知识2011 年第 3 期有删改 1.为什么说襄樊更名为襄阳是实至名归?2.第段划线的句子属于哪种说明顺序?采用这种说明顺序的好处是什么?3.文中第段划线的句子主要使用了什么说明方法?有什么作用?4.本文说明语言在准确严密的同时不乏生动，试分析下面划线句子的表达效果。将颠倒的辈分正过来，坐错的位子换过来，通过正本清源、各归其位理顺地域称谓关系，是襄樊市及襄阳区更名的实质所在。5.选文第段能否删掉，为什么?答案：1.因为：悠久历史非襄阳不能延续;厚重文化非襄阳不能承载;偌大地域非襄阳不能涵盖，所以，襄阳更名为襄阳是实至名归。2.时间顺序。采用时间顺序条理清楚地说明了作为行政区域冠名的演变过程，从而妒意从古至今襄樊长期称襄阳。3.作比较。把襄樊与襄阳地域名称的作用加以比较，使襄阳疏通历史脉络、传承悠久文化的特点更加突出。4.加点词语采用比喻的修辞手法，生动形象地说明了襄樊市及襄阳区更名的实质所在。5.不能。因为第段补充说明了襄阳区更名为襄州区的原因，同时与上文形成照应，如果去掉，说明不够科学、全面。