小学语文记叙文阅读练习：日出.doc.pdf

《小学语文记叙文阅读练习：日出.doc.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学语文记叙文阅读练习：日出.doc.pdf（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2019 小学语文记叙文阅读练习：日出 刘白羽 登高山看日出，这是从幼小时起，就对我富有魅力的一件事。落日有落日的妙处，古代诗人在这方面留下不少优美的诗句，如象大漠孤烟直，长河落日圆、落日照大旗，马鸣风萧萧，可是再好，总不免有萧瑟之感。不如攀上奇峰陡壁，或是站在大海岩头，面对着弥漫的云天，在一瞬时间内，观察那伟大诞生的景象，看火、热、生命、光明怎样一起来到人间。但很长很长时间，我却没有机缘看日出，而只能从书本上去欣赏。海涅曾记叙从布罗肯高峰看日出的情景：我们一言不语地观看，那绯红的小球在天边升起，一片冬意朦胧的光照扩展开了，群山象是浮在一片白浪的海中，只有山尖分明突出，使人以为是站在一座小山丘

2、上。在洪水泛滥的平原中间，只是这里或那里露出来一块块干的的土壤。善于观察大自然风貌的屠格涅夫，对于日出，却作过精辟的描绘：朝阳初升时，并未卷起一天火云，它的四周是一片浅玫瑰色的晨曦。太阳，并不厉害，不象在令人窒息的干旱的日子里那么炽热，也不是在暴风雨之前的那种暗紫色，却带着一种明亮而柔和的光芒，从一片狭长的云层后面隐隐地浮起来，露了露面，然后就又躲进它周围淡淡的紫雾里去了。在舒展着云层的最高处的两边闪烁得有如一条条发亮的小蛇;亮得象擦得耀眼的银器。可是，瞧!那跳跃的光柱又向前移动了，带着一种肃穆的欢悦，向上飞似的拥出了一轮朝日。可是，太阳的初升，正如生活中的新事物一样，在它最初萌芽的瞬息，却不

3、易被人看到。看到它，要登得高，望得远，要有一种敏锐的视觉。从我个人的经历来说，看日出的机会，曾经好几次降临到我的头上，而且眼看就要实现了。一次是在印度。我们从德里经孟买、海德拉巴、帮格罗、科钦，到翠泛顿。然后沿着椰林密布的道路，乘三小时汽车，到了印度最南端的科摩林海角。这是出名的看日出的胜地。因为从这里到南极，就是一望无际的、碧绿的海洋，中间再没有一片陆地。因此这海角成为迎接太阳的第一位使者。人们不难想象，那雄浑的天穹，苍茫的大海，从黎明前的沉沉暗夜里升起第一线曙光，燃起第一支火炬，这该是何等壮观。我们到这里来就是为了看日出。可是听了一夜海涛，凌晨起来，一层灰蒙蒙的云雾却遮住了东方。这时，拂拂

4、的海风吹着我们的衣襟，一卷一卷浪花拍到我们的脚下，发出柔和的音响，好象在为我们惋惜。还有一次是登黄山。这里也确实是一个看日出的优胜之地。因为黄山狮子林，峰顶高峻。可惜人们没有那么好的目力，否则从这儿俯瞰江、浙，一直到海上，当是历历可数。这种地势，只要看看黄山泉水，怎样象一条无羁的白龙，直泄新安江、富春江，而经钱塘入海，就很显然了。我到了黄山，开始登山时，鸟语花香，天气晴朗，收听气象广播，也说二三日内无变化，谁知结果却逢到了徐霞客一样的遭遇：深雾弥漫，抵狮子林，风愈大，雾愈厚雨大至只听了一夜风场雨声，至于日出当然没有看成。不如攀上奇峰陡壁或是站在大海岩头面对着弥漫的云天在一瞬时间内观察那伟大诞生

5、的景象看火热生命光明怎样一起言不语地观看那绯红的小球在天边升起一片冬意朦胧的光照扩展开了群山象是浮在一片白浪的海中只有山尖分明突出貌的屠格涅夫对于日出却作过精辟的描绘朝阳初升时并未卷起一天火云它的四周是一片浅玫瑰色的晨曦太阳并不厉害 但是，我却看到了一次最雄伟、最瑰丽的日出景象。不过，那既不是在高山之巅，也不是在大海之滨，而是从国外向祖国飞航的飞机飞临的万仞高空上。现在想起，我还不能不为那奇幻的景色而惊异。是在我没有一点准备、一丝预料的时刻，宇宙便把它那无与伦比的光华、丰彩，全部展现在我的眼前了。当飞机起飞时，下面还是黑沉沉的浓夜，上空却已游动着一线微明，它如同一条狭窄的暗红色长带，带子的上面

6、露出一片清冷的淡蓝色晨曦，晨曦上面高悬着一颗明亮的启明星。飞机不断向上飞翔，愈升愈高，也不知穿过多少云层，远远抛开那黑沉沉的地面。飞机好象唯恐惊醒人们的安眠，马达声特别轻柔，两翼非常平稳。这时间，那条红带，却慢慢在扩大，象一片红云了，象一片红海了。暗红色的光发亮了，它向天穹上展开，把夜空愈抬愈远，而且把它们映红了。下面呢?却还象苍莽的大陆一样，黑色无边。这是晨光与黑夜交替的时刻，这是即将过去的世界与即将到来的世界交替的时刻。你乍看上去，黑夜还似乎强大无边，可是一转眼，清冷的晨曦变为磁蓝色的光芒。原来的红海上簇拥出一堆堆墨蓝色云霞。一个奇迹就在这时诞生了。突然间从墨蓝色云霞里矗起一道细细的抛物线

7、，这线红得透亮闪着金光，如同沸腾的溶液一下抛溅上去，然后象一支箭一直向上冲，这时我才恍然大悟，原来这就是光明的白昼由夜空中迸射出来的一刹那。然后在几条墨蓝色云霞的隙缝里闪出几个更红更亮的小片。开始我很惊奇，不知这是什么?再一看，几个小片冲破云霞，密接起来，溶合起来，飞跃而出，原来是太阳出来了。它晶光耀眼，火一般鲜红，火一般强烈，不知不觉，所有暗影立刻都不如攀上奇峰陡壁或是站在大海岩头面对着弥漫的云天在一瞬时间内观察那伟大诞生的景象看火热生命光明怎样一起言不语地观看那绯红的小球在天边升起一片冬意朦胧的光照扩展开了群山象是浮在一片白浪的海中只有山尖分明突出貌的屠格涅夫对于日出却作过精辟的描绘朝阳初

8、升时并未卷起一天火云它的四周是一片浅玫瑰色的晨曦太阳并不厉害被它照明了，一眨眼工夫，我看见飞机的翅膀红了，窗玻璃红了，机舱座里第一个酣睡者的面孔红了。这时一切一切都宁静极了，宁静极了。整个宇宙就象刚诞生过婴儿的母亲一样温柔、安静，充满清新、幸福之感。再向下看，云层象灰色急流，在滚滚流开，好让光线投到大地上去，使整个世界大放光明。我靠在软椅上睡熟了。醒来时我们的飞机正平平稳稳，自由自在，向我的亲爱的祖国、向太阳升起的地方航行。黎明时刻的种种红色、灰色、黛色、蓝色，都不见了，只有上下天空，一碧万顷，空中的一些云朵，闪着银光，象小孩子的笑脸。这时，我深切感到这个光彩夺目的黎明，正是新中国瑰丽的景象;

9、我忘掉了为这一次看到日出奇景而高兴，而喜悦，我却进入一种庄严的思索，我在体会着我们是早上六点钟的太阳这一句诗那最优美、最深刻的含意。1.你觉得第一段中哪一个词用得最好?请简要说出理由。2.文章的三、四两段，同第二段中的哪句话有紧密联系?3.当读者急于想看到日出景象之时，作者偏偏不写日出，却去写日落。这是为什么?作者运用了什么手法?4.刘白羽的 日出写得一波三折。请你简要分析这一行文特点。5.谈谈你对文章结尾句的理解。6.以下四个诗句中，哪一项相关诗歌与文章的内容毫无关系?A.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。B.欲穷千里目，更上一层楼。C.苍山如海，残阳如血。不如攀上奇峰陡壁或是站在大海岩头面对

10、着弥漫的云天在一瞬时间内观察那伟大诞生的景象看火热生命光明怎样一起言不语地观看那绯红的小球在天边升起一片冬意朦胧的光照扩展开了群山象是浮在一片白浪的海中只有山尖分明突出貌的屠格涅夫对于日出却作过精辟的描绘朝阳初升时并未卷起一天火云它的四周是一片浅玫瑰色的晨曦太阳并不厉害 D.不可高声语，恐惊天上人。【答案】1.魅力用得最好。开头就引起读者猜想又统领了文章内容。2.我却没有机缘看日出，而只能从书不上去欣赏。3.为写日出作铺垫：用对比或衬托的手法。4.先写想看日出，结果却写日落;接着写了两位作家对日出的描写，然后写作者两次没有看到日出，最后才写作者看到日出的经过，5.作者由欣赏日出的喜悦转而进入庄严的思考，面对雄伟、瑰丽的日出景象作者想到的是我们是早晨六点钟的太阳，想到的是新中国瑰丽的景色，从而揭示出文章的象征义。表达对祖国赤诚的爱。6.D 不如攀上奇峰陡壁或是站在大海岩头面对着弥漫的云天在一瞬时间内观察那伟大诞生的景象看火热生命光明怎样一起言不语地观看那绯红的小球在天边升起一片冬意朦胧的光照扩展开了群山象是浮在一片白浪的海中只有山尖分明突出貌的屠格涅夫对于日出却作过精辟的描绘朝阳初升时并未卷起一天火云它的四周是一片浅玫瑰色的晨曦太阳并不厉害