小学英语课堂实录分析报告.pdf

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1、小学英语课堂实录分析报告 1 课堂实录分析报告 XXXXXX 中学 XXX 一、课堂分析 Unit5 Do you have a soccer ball是七年级英语上册第五单元第一课时的内容，本节课的语言目标是讨论物体所属关系，主要讨论“你是否有篮球、足球、乒乓等及给与肯定回答和否定回答”本课内容比较贴近生活，初一学生会很感兴趣。本节课采用以下教法：讲授法、演示法和启发式教学法。通过 PPT、实物演示观察分析，启发对比，并由他们发现问题，分析问题并解决问题。二、改进建议 1.改进课堂教学方式，让师生之间的课堂活动形式更加多样化。合理利用多媒体辅助教学可以使课堂生动形象，提高学生学习兴趣，让学生

2、在活泼轻松的气氛中学习，知识接受快，课堂效果好。2.整合已有知识。可以将学习的内容进行比较、归纳、概括、总结。如果利用电脑模拟，将学旧知识与新知结合，有利于比较、加深理解记忆，使学生的知识系统化，同时会节约大量时间。3.在英语教学中多应用信息技术提高学习效果和培养能力。应用多媒体课件教学，能有效地激发学生的学习兴趣，小学英语课堂实录分析报告 2 使学生产生强烈的学习欲望，从而形成学习动机，主动参与教学过程，使课堂信息量加大，学生在愉快的气氛、相互讨论中掌握了教学的重点、难点，教学效果非常明显。另外，信息技术可以创设情境、引导学生在情景中主动探索、主动发现，因此在课堂教学中应用多媒体技术手段是辅

3、助课堂教学，帮助教师完成“创设情景、激发动机、提出问题、引导讨论，完成教学目标的工具。三、我的反思 通过信息技术应用能力提升工程 2.0 培训，我们进行听评课和小组教师集中研讨、交流，对自己的研修成果也进行了一定的修改，发现自己或别人在教学设计中的优缺点，取长补短，从而做到扬长避短，精益求精。使自己在英语学科教学中的信息技术应用能力得到了进一步的提升，并且使我进一步掌握了有关现代化信息技术的知识。并且我也意识到作为年轻教师，应该敢于创新，敢于实践，及时对教学行为进行记录与反思，从而提高教学质量。活初一学生会很感兴趣本节课采用以下教法讲授法演示法和启发式教学法通过实物演示观察分析启发对比并由他们发助教学可以使课堂生动形象提高学生学习兴趣让学生在活泼轻松的气氛中学习知识接受快课堂效果好整合已有知识可的知识系统化同时会节约大量时间在英语教学中多应用信息技术提高学习效果和培养能力应用多体课件教学能有效地