2023年五年级上册语文期末课内阅读理解专项训练.pdf2.pdf

《2023年五年级上册语文期末课内阅读理解专项训练.pdf2.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年五年级上册语文期末课内阅读理解专项训练.pdf2.pdf（7页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、五年级上册期末课内阅读理解专项训练（五）（一）落花生那晚的天色不大好。可是父亲也来了，实在很难得。父亲说:“你们爱吃花生吗？”我们争着答应:“爱！”“谁能把花生的好处说出来？”姐姐说:“花生的味道很美。”哥哥说:“花生可以榨油。”我说:“花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。这就是它的好处。”父亲说:“花生的好处很多，有一样最可贵:它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”我们都说是，母亲也点点头。父亲接下去说:“所以你们要像花生，它虽然不好看，

2、可是很有用。”我说:“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。父亲说:“对。这是我对你们的希望。”1.姐姐、哥哥、“我”各是怎样表述花生的好处的？2.“那晚的天色不大好。可是父亲也来了，实在很难得。”这句话说明（）。A说明父亲平时不喜欢跟我们在一起。B说明父亲平时不喜欢坏天气出门。C说明父亲平时工作很忙。3.父亲把花生与 、作对比：花生是生长在 ，那些水果是高挂 。从而赞美花生 、的品质。4.这几段话用小标题概括可以是 （吃花生 收花生 议花生），是（详写 略写）的。（对的打）（二）鸟的天堂第二天，我们划着船到一个朋友的家乡去。那是个有山有塔的地方。从学校出发，我们又经过那

3、“鸟的天堂”。这一次是在早晨。阳光照耀在水面，在树梢，一切都显得更加光明了。我们又把船在树下泊了片刻。起初四周非常静寂。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，很快地这个树林就变得很热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只飞起来了。一只百灵鸟飞了出来，被我们的拍掌声一吓，又飞进了叶丛。站在一根小枝上兴奋地唱着。那歌声真好听。1.这几段话选自_的 ，这是作者第 次去那里，时间是 。2.用曲线画出文中的

4、排比句，用直线画出文中的拟人句。并说说修辞手法使用都可以买来吃都喜欢吃这就是它的好处父亲说花生的好处很多有一样最可贵它的果实埋在地里不像桃子石榴苹果那样出来它有没有果实必挖起来才知道我们都说是母亲也点点头父亲接下去说所以你们要像花生它虽然不好看可是很有用样表述花生的好处的那晚的天色不大好可是父亲也来了实在很难得这句话说明说明父亲平时不喜欢跟我们在一起说明的好处。3.这几段话主要写了（）。A着重写了“天堂”里的居民鸟儿热闹活动的情景。B着重写了鸟儿们放声歌唱的快乐情景。C着重写了鸟儿飞翔的样子。4.这段话是属于（静态描写 动态描写）（正确的打），好处是 ，。（填空）（三）忆读书我自 1980 年

5、到日本访问回来后，即因腿伤闭门不出，“行万里路”做不到了，“读万卷书”便是我唯一的消遣。我每天都会得到许多书刊，知道了许多事情，也认识了许多人物。同时，书看多了，我也会挑选、比较。比如说看了精彩的西游记就会丢下烦琐的封神榜，看了人物栩栩如生的水浒传就不会看索然无味的荡寇志，等等。对于现代的文艺作品，那些写得朦朦胧胧的，堆砌了许多华丽词句的，无病而呻、自作多情的风花雪月的文字，我一看就从脑中抹去，但是那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章，哪怕只有几百上千字，也往往使我心动神移，不能自已!书看多了，从中也得到了一个体会，物怕比，人怕比，书也怕比，“不比不知道，一比吓一跳”。因此，某年的六一国际儿

6、童节，有个儿童刊物要我给儿童写几句指导读书的话，我只写了九个字，就是：读书好，多读书，读好书。1.补充词语。栩栩（）（）（）（）无味 朦朦（）（）无病（）（）（）（）多情 心动（）（）都可以买来吃都喜欢吃这就是它的好处父亲说花生的好处很多有一样最可贵它的果实埋在地里不像桃子石榴苹果那样出来它有没有果实必挖起来才知道我们都说是母亲也点点头父亲接下去说所以你们要像花生它虽然不好看可是很有用样表述花生的好处的那晚的天色不大好可是父亲也来了实在很难得这句话说明说明父亲平时不喜欢跟我们在一起说明2.根据内容写出作者对下面书籍的评价。西游记 封神榜 荡寇志 水浒传 3.选文主要告诉我们看书时要 。4.“读

7、书好，多读书，读好书。”这句话是 说的，意思是 。5.请你试着写几句关于读书的名言。(1)(2)(3)（四）古人谈读书余尝谓:读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？1.解释句子中加点的词语。心眼既不专一，却只漫浪诵读。漫浪：三到之中，心到最急。急：2.读书中的“三到”指的是 。3.为什么说“三到之中，心到最急？”（用原文句子回答）都可以买来吃都喜欢吃这就是它的好处父亲说花生的好处很多有一样最可贵它的果实埋在地里不像桃子石榴苹果那样出来它有没有果实必挖起来才知道我们都说是母亲也点点头

8、父亲接下去说所以你们要像花生它虽然不好看可是很有用样表述花生的好处的那晚的天色不大好可是父亲也来了实在很难得这句话说明说明父亲平时不喜欢跟我们在一起说明4.下面说法不正确的是（）。A最后一句话表达的是只要专心读书，眼与手就会积极配合好的。B最后一句话用设问句式强调“心到”的重要性。C最后一句话的意思是：心已经到了，眼口难道会不到吗？都可以买来吃都喜欢吃这就是它的好处父亲说花生的好处很多有一样最可贵它的果实埋在地里不像桃子石榴苹果那样出来它有没有果实必挖起来才知道我们都说是母亲也点点头父亲接下去说所以你们要像花生它虽然不好看可是很有用样表述花生的好处的那晚的天色不大好可是父亲也来了实在很难得这句

9、话说明说明父亲平时不喜欢跟我们在一起说明答案（一）1.答案：姐姐说:“花生的味道很美。”哥哥说:“花生可以榨油。”我说:“花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。这就是它的好处。”2.答案：C3.答案：桃子、石榴、苹果；地里枝头；默默无闻、无私奉献。4.答案：议花生详写（二）1.巴金鸟的天堂二早晨2.排比句“大的，小的，花的，黑的，有的站在枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。”用曲线画出来。好处：写出了鸟形、鸟色及鸟的姿态。用这样相同或相似的句式来写，读起来节奏感强，非常上口。拟人句“树上就变得热闹了。”“站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。”好处：写出了鸟儿们在“天堂”里活泼、自由的生活

10、，反映了作者的美好情趣和愉快的心情。3.A 都可以买来吃都喜欢吃这就是它的好处父亲说花生的好处很多有一样最可贵它的果实埋在地里不像桃子石榴苹果那样出来它有没有果实必挖起来才知道我们都说是母亲也点点头父亲接下去说所以你们要像花生它虽然不好看可是很有用样表述花生的好处的那晚的天色不大好可是父亲也来了实在很难得这句话说明说明父亲平时不喜欢跟我们在一起说明4.动态描写把内容写得更具体、更准确；增强文章的感染力。（三）1.栩栩如生 索然无味 朦朦胧胧无病呻吟 自作多情 心动神移2.精彩 烦琐 索然无味 人物栩栩如生3.学会挑选、比较4.冰心读书好主要是强调读书给人的好处，读书是提升文化内涵的一种途径；多

11、读书是强调多，应该多读书，并且最好把书读透；读好书则从侧面说明书是有好坏之分，只有选择有益于身心发展的好书，才能从书中受益。5.（1）读书破万卷，下笔如有神（2）书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。（3）读万卷书不如行万里路;行万里路不如阅人无数（四）1.漫浪：随随便便急：要紧2.心到，眼到，口到。3.心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。4.B 都可以买来吃都喜欢吃这就是它的好处父亲说花生的好处很多有一样最可贵它的果实埋在地里不像桃子石榴苹果那样出来它有没有果实必挖起来才知道我们都说是母亲也点点头父亲接下去说所以你们要像花生它虽然不好看可是很有用样表述花生的好处的那晚的天色不大好可是父亲也来了实在很难得这句话说明说明父亲平时不喜欢跟我们在一起说明