小学语文文言文阅读练习题及答案:史记·吴太伯世家.doc.pdf
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1、小学语文文言文阅读练习题及答案:史记 吴太伯世家 小学语文文言文阅读练习题及答案:史记 吴太伯世家 自太伯作吴,五世而武王克殷,封其后为二:其一虞,在中国;其一吴,在夷蛮。大凡从太伯至寿梦十九世。二十五年,王寿梦卒。寿梦有子四人,长曰诸樊,次曰馀祭,次曰余眜,次曰季札。季札贤,而寿梦欲立之,季札让不可,於是乃立长子诸樊,摄行事当国。王诸樊元年,诸樊已除丧,让位季札。季札谢曰:“曹宣公之卒也,诸侯与曹人不义曹君,将立子臧,子臧去之,以成曹君,君子曰能守节矣。君义嗣,谁敢干君!有国,非吾节也。札虽不材,愿附於子臧之义。”吴人固立季札,季札弃其室而耕,乃舍之。十三年,王诸樊卒。有命授弟余祭,欲传以次
2、,必致国于季札而止,以称先王寿梦之意,且嘉季札之义,兄弟皆欲致国,令以渐至焉。季札封於延陵,故号曰延陵季子。四年,吴使季札聘于鲁。去鲁,遂使齐。说晏平仲曰:“子速纳邑与政。无邑无政,乃免于难。齐国之政将有所归;未得所归,难未息也。”故晏子因陈桓子以纳政与邑,是以免于栾高之乱。去齐,使于郑。见子产,如旧交。谓子产曰:“郑之执政侈,难将至矣,政必及子。子为政,慎以礼。不然,郑国将败。”去郑,适卫。自卫如晋,说赵文子、韩宣子、魏献子曰:“晋国其萃于三家乎!”将去,谓叔向曰:“吾子勉之!君侈而多良,大夫皆富,政将在三家。吾子直,必思自免于难。”季札之初使,北过徐君。徐君好季札剑,口弗敢言。季札心知之,
3、为使上国,未献。还至徐,徐君已死,于是乃解其宝剑,系之徐君冢树而去。从者曰:“徐君已死,尚谁予乎?”季子曰:“不然。始吾心已许之,岂以死背吾心哉!”太史公曰:“延陵季子之仁心,慕义无穷,见微而知清浊。呜呼,呜呼,又何其闳览博物君子也!”节选自史记 吴太伯世家 【注】:齐景公十四年,齐国大夫栾施、高强互相进攻。4.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是 A.摄行事当国当:执掌 B.郑之执政侈侈:奢侈 C.晋国其萃于三家乎萃:聚集 D.北过徐君过:探望 5.以下各组句子中,全都表明季札“见微而知清浊”的一组是 子臧去之,以成曹君 季札弃其室而耕 无邑无政,乃免于难 难将至矣,政必及子 大夫皆富
4、,政将在三家 始吾心已许之,岂以死倍吾心哉 A,B.C.D.曰诸樊次曰馀祭次曰余眜次曰季札季札贤而寿梦欲立之季札让不可於是乃立长子诸樊摄行事当国王诸樊元年诸樊已除君有国非吾节也札虽不材愿附於子臧之义吴人固立季札季札弃其室而耕乃舍之十三年王诸樊卒有命弟余祭欲传以次必季札聘于鲁去鲁遂使齐说晏平仲曰子速纳邑与政无邑无政乃免于难齐国之政将有所归未得所归难未息也故晏子因陈桓 6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是 A.诸樊服丧期满后想把君位让给季札;季礼认为诸樊作为继承人符合礼义,在推让不得的情况下抛弃家室财产去做农人,吴国人只好放弃了这个打算。B.诸樊离世时,为满足先王寿梦的遗愿,留下遗命
5、将王位传给余祭,意思是想要按次序以兄传弟,这样就能渐渐传给季札;但兄弟们都想当国君,季札只得到延陵这块封地。C.季札使齐,认为齐国政权将易主,劝说晏子纳邑与政;使郑,认为郑执政者骄纵,劝子产要小心以礼治国;使晋,认为政权将落于韩赵魏三家,劝叔向考虑如何免于祸患。D.季札曾造访徐君,知道徐君内心喜欢季札的宝剑,出使归来途径徐国时打算赠剑,但是徐君已经过世,季札就将宝剑解下,挂在徐君坟前的树上才离开。7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。君义嗣,谁敢干君!有国,非吾节也。札虽不材,愿附于子臧之义。故晏子因陈桓子以纳政与邑,是以免于栾、高之乱。参考答案:4.B 5.C 6.B 7.曰诸樊次曰馀祭次曰
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