家长对小学生说的话语.docx

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1、家长对小学生说的话语篇一：小学生素养报告家长的话 魏近午家长评语： 魏近午这个学期感觉进步很明显，学习也比较主动，但是在学好课本学问的同时，爸爸也希望你能够变得活泼外向些，主动与同学们沟通，只有这样才是我们希望的魏近午。 曾文楚家长评语： 楚楚：你在学习上的自觉性有较大的变更，能按时完成家庭作业，在家很主动的做力所能及的家务活，关切爱护家人，希望你接着发扬！但在学习过程中要改掉不擅长思索，马虎应付的缺点，只有勤于思索，刻苦努力，学习起来才会越来越轻松。 肖烁： 儿子：上学期虽然生病，耽搁了许多课程，但经过了你的努力追逐着期末能考到这个成果，爸妈都很感到意外。也证明白你的努力付出没白费。在新学期

2、，爸妈希望你健健康康、开快乐心的学习。 庄梓灵家长评语： 庄梓灵同学：孝敬父母，对人有礼貌，有进取心，是大家族中公认的好孩子。但学习方面的主动性有待加强，五年级的成果不太志向，但在新的学期经过努力会有所进步，希望梓灵在新学期里在老师和家长的教育下秉承严谨、乐学的作风，上课仔细听课、课后细致刚好的完成老师布置的作业，在新学期里总结阅历思索自己的学习方法，在加上努力仔细的学习，仔细刚好完成作业，肯定能把成果提高。信任庄梓灵会努力的！在新的学年里取得更好的成果！因为庄梓灵同学已经长大啦！加油！加油！ 郑康家长评语： 其次学期学习成果不志向，希望在下一学期努力学习，取得好成果 周启龙家长评语： 这个学

3、期你的学习进步一点点，妈妈希望你在新的学期里能改掉课堂上的一些毛病，仔细听老师讲课，仔细完成各科作业，老师和同学会更加喜爱你的。 杨彦妮家长评语： 孙老师：你好！举笔再感谢您对彦妮始终无私的奉献和辛苦的教化。因为我始终忙在生意上，没有好方法做好家教责任，造成彦妮学习成果很差。我再真心真意请孙老师多开导，多讲学问在社会上重要作用，感谢。 谢晋家长评语： 谢晋：你已是高年级的学生，希望你不要随着年龄增长惰性也随之增长，孩子你要知道你全部的幻想和愿望都要靠勤奋和不懈的努力来实现的。真心的期盼你拿出志气，战胜内心深处的懒散心情，成为一个更可爱的孩子。 梁皓宇家长评语： 学习主动性不够，同时不够仔细，能

4、主动熬炼身体，但要养成良好的生活习惯，学习看法要端正仔细。 李根家长评语： 你是一个可爱的孩子，喜爱读课外书，但学习上还不够主动，我希望你能在学习上下功夫，把成果提高上去，好好努力，做一个得才兼备的好学生。 高思琪家长评语： 希望你今后能够大胆展示自己，多与同学沟通，要多学他人的特长，要学会辨别是非，妈妈信任你是最棒的。 杨庭骏家长评语： 庭骏：妈妈想说的话，孙老师都说到了。孙老师和爸妈都很了解你。你全部的志向和愿望的实现，都须要你不懈的行动才能达成，做一个有心人！ 黄天元家长评语： 天元这个学期明显改变很大，很淘气，有时会顶嘴，学习不太主动，缺乏耐性，我们大家都希望他在六年级来个101度转变

5、，给大家一个新面貌，做个学习又好，主动主动，对自己严格要求的孩子。天元，你的前途驾驭在你手上 篇二：小学生家长寄语集锦 小学生家长寄语集锦 下面关于家长寄语范文的文章由查字典范文大全我统一整理，希望对您有帮助。家长评语1： 每个人都有优点，也有缺点。你的优点是爱看书，爱问问题，对学问有一种求知的渴望。缺点是任性，爱发脾气，不能听取别人的看法。希望你能改正缺点，发扬优点。老师和爸爸妈妈信任你能做好，也期盼你有更大的进步。 家长评语2： 作为家长我很兴奋看到孩子的进步，希望这个进步只是一个起先，在新学期能够接着持续，这样才能不负老师的期望。感谢孙老师的激励! 家长评语3： 上课听好老师讲的每一节课

6、，只要你努力，就会有更多的希望。好好学习吧!学问恒久是最强的力气。 家长评语4： 你在这个暑假进步了许多，爸爸妈妈为你感到傲慢!尤其要提到的是在这个暑假更懂得爱护爸爸妈妈了，每天下班回家，你总是为我们打算好拖鞋，晾好开水，真的感谢你!虽然你说这些都是小事，但在爸爸妈妈眼里，这是大事，说明你长大了，懂得爱了，一个懂得爱他人的人，更加会得到别人的爱!开学了，祝福你可以获得更多!每天欢乐! 家长评语5： 这个暑假你长大了许多，懂得了自觉学习，能合理支配时间，有了体育熬炼的意识，各方面有很大的进步，希望你制定安排后能坚持并严格执行，那样你的暑假生活会更精彩!家长评语6： 希望下一次能考出更优异的成果,

7、做为家长,我们会加强督促,协作老师工作，刚好和老师关注孩子的动向! 家长评语7： 在新的一年里,望老师严格要求学生,作为家长也会全力协作老师的工作,我们共同努力使学生争取取得更大的进步.感谢! 家长评语8： 孩子在这一学期，总体来说比以前有长足进步，明确了奋斗目标，看到了发展希望，有了健康向上的心态，感谢学校!感谢老师们! 小学生家长寄语1： 五年级是小学学习期间最重要的阶段，妈妈希望你能够更主动地学习，找到自己学科上的不足，加以努力，成果代表过去，这学期接着加油哦! 小学生家长寄语2： 陈畅四年级其次学期学习有些进步，不会做的练习题能够在老师、家长的讲解下虚心改正。希望从五年级起先，课堂上听

8、讲能够更仔细，学习的主动性、自觉性有较大提高。小学生家长寄语3： 你要学会独立、自强，学习方面要学会运用工作不依靠别人，目标性更强，时间支配好。改掉拖拉的坏习惯，发挥你的优势，争取在下个学期取得好成果。加油! 小学生家长寄语4： 你是个可爱、文雅、多才多艺的小姑娘，学习自觉，成果优秀。你的字也得特别棒，但胆子很小，上课要大胆回答，希望你在下学期的学习和以前一样棒! 小学生家长寄语5： “一步一个脚颖希望在老师和同学的帮助下，做一个德、智、体全面发展的“三好学生”。小学生家长寄语6： 张容笑在大的方面很懂事，能面对生活中的改变和挫折。但有时候耐性不够，有点急躁。在学习方面，能追求上进。希望能更加

9、仔细一点，细致一点，并持之以恒。体育方面希望能跑更快一点，当然是须要多练习。 小学生家长寄语7： 聪慧伶俐，学习实力强，但诸事浅尝辄止，缺乏恒心。大多数状况下比较懂事，但有时表现较任性。做事有原则，但有时缺乏变通。 小学生家长寄语8： 成果只能代表过去，希望新的学期里有新的面貌来迎接新的挑战。 小学生家长寄语9： 你的确长大了，四年级第一学期是家长第一次防守让你学着“扶墙走路”，其次学期你走得很稳了，家长对你就有了信念。但作为一名学生始终要记住：学无止境。要掌控好属于你自己的分分秒秒，只有合理支配好时间，你才会有用不完的时空。老师已把坚实的“船”和敏捷的“浆”交给你了，好比属“虎”的你添上了双

10、翼，家长希望你在新学年能把“船”划得更稳更远。 小学生家长寄语10： 姣姣已经十岁，立刻步入五年级，这是你成长历程上的重要一步!良好的学习、生活习惯，会让你走地快，走地轻松! 小学生家长寄语11： 有些任性，做事拖拉，学习拈轻怕重，要懂得一份耕耘，一份收获。 小学生家长寄语12： 这学期课外书读的还是比较多的，这在阅读方面进步大。学习上也能自觉点了。知道自己每天该做什么，较以前比之，也有进步。希望下学期，新的学年有一个新的起先。严格根据自己制定的安排表。特殊是语文会有错别字方面，能够有个长足的进步。课外阅读能广泛点，别老捧着历史看。最终一点，希望孩子别任性、性子别急躁，听妈妈把话说完先。小学生

11、家长寄语13： 学习成果总是不能进步，不能够增加自信念。希望在老师的指导下、在同学们的帮助下、在家长的指引下，增加自信念，学习进步。 小学生家长寄语14： 楚楚在家中的表现证明，有好多事情还可以做得很好。但在对待学习上总是较为随意、马虎，自觉性不够。集体意识较强，爱好广泛，爱帮助人，帮忙做的家务可以做的很好。新的学期里，我们将结合学校的学习安排，对你严格要求，改正缺点，把学习搞好。小学生家长寄语15： 孝敬父母，对人有礼貌，有进取心，是大家族中公认的好孩子。但学习方面的主动性有待加强，四年级的成果不太志向。希望庄梓灵在新的学期里在老师和家长的教育下秉承严谨、了学的作风，上课仔细听讲、课后细致刚

12、好的完成老师布置的作业，在新学期里总结阅历思索自己的学习方法，再加上努力仔细的学习，仔细刚好完成作业，肯定能把成果提高。信任庄梓灵会努力的! 篇三：对家长说的话 全国闻名优秀班主任刘利梅老师对家长说的话 家长都希望老师多提问自己孩子，惟恐孩子发言表现的机会比别人少。其实，对于孩子来说，首先须要学会的是倾听这才是学会学习的关键。没有了静听和深思为前提，所谓“主动发言”，只是为表现而表现的低效闹腾而已。 让学生直面学习中的困难，打破欢乐轻松学习的神话，这是每一个明智的师长要做的事情。在这一过程中，学生收获的，将不仅是学问，更有毅力、恒心，克服困难的志气等重要的非智力因素。 哺育教化，在物质条件相对

13、富足的今日父母责任更重要的，是教化，而不是抚养。 孩子须要你的扶助今日的扶，正是为了将来的不扶或者少扶，否则问题越积累越多，差距越拉越大，孩子和你将不堪其苦。 同一个班级，孩子之间的竞争，归根究竟，是家长综合素养和付出心力的竞争。平常不闻不问，考差了大发雷霆，是不负责任的表现。 当人们说这个孩子和哪个孩子的不同的时候，其实主要是指这个家长和那个家长的不同。 同在一个班级，教是一样的教。假如你没有根据老师的要求去做，没有尽到做家长的责任，不要向孩子提学习要求，更没有资格责怪他们。 当你觉得付出没有得到充分回报的时候，要这样想：假如我不做，孩子的潜能将更不能发掘。然后心平气和做该做的事。 作为教化

14、者，要想让孩子爱学习，必需自己先做读书人。老师如此，家长也是如此。 假如希望孩子好，那就先成为读书型的父母，那就从今晚做起和孩子一道，宁静地看书。假如你不能在书桌前坐半个钟头，又如何要求孩子每天从早到晚坚持五六个小时的艰苦学习呢？ 儿童的学习越困难，他在学习中遇到的好像无法克服的障碍越多，他就越应当阅读。 其实，无论是基础学问，阅读还是写作，提高实力的根本途径都是课外阅读。 所谓智力，就是阅读实力。 一次考试分数的凹凸是偶然的，可是家长是否负责任，却必定地确定了孩子发展的方向。老师的一视同仁总是相对的。对于教化责任感特殊强、能与老师紧密协作的家长，老师对他的孩子自然要特殊关注一些这是很公允。因

15、为没有家庭协作，老师努力全然是做无用功。 学生取得优秀成果所依靠的，除了天分，更多的是自控力、专注性和求知欲，这些素养，对于孩子的成长，太重要。 作为老师，我们比谁都知道分数的重要。可是，那比分数更重要的，我们时刻不敢遗忘。第一，身心健康；其次，正直勤勉；第三，面对困难，具有独立战胜的志气和实力；第四，成果优秀。 对于那些多动和富于攻击性的孩子而言，最不幸的是他们自己天长日久，他们会成为人群中不受欢迎的孤独者。当然，老师会全力以赴，不让这种状况发生。作 为家长，对此更负有不行推卸的责任。“在家很任性。”这实在是家长自己应当深刻检讨的事情。现在的孩子，性格成型早。希望父母高度重视，刚好扭转。否则

16、， 学校教化的效果只能被抵消。 “对于老师而言，真正的志同道合者，存在于家长中。当大家都动起来，同心同德了，这个集体才叫厉害呢！”人在一起不是团队，心在一起才是团队。 三分之一的家长主动行动，步步紧跟；三分之一的家长虎头蛇尾，牵强应付；三分之一家长基本没有实力跟得上。而这，就是及格、良好、优秀拉开 档次的主要缘由。” 孩子学习是艰辛的，这是一个爬坡过程，一旦上了路，对于您的家庭、对于老师，都是一件幸事。在这个过程中，老师自然要全力以赴引导、帮助他们，假如在能得到家长的帮助，那孩子将多么华蜜。不要企望一口吃胖，不要提出超越孩子接受实力的要求。读书是一辈子的事情，重要的是日不间断和兴趣盎然。只要他在读，只要他这周比上周进步就值得兴奋，就应当激励。 一天一小步，一周一大步，一月长一截一学期就在全然不同的两个档次了。资质相同的孩子，摊上不同的父母，其发展也就不一样。 第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页