【教学计划】2022-2023学年高二语文校本课程教学计划.doc

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1、2022-2023学年高二语文校本课程教学计划一、指导思想传统文化是中华民族智慧的结晶，经过历史的长河洗涤，越发令人思考，它是中国文化和中华民族精神形成的基本根源，也是我们应该生生不息传播的瑰宝。通过开展经典颂读活动，弘扬祖国优秀的传统文化，加强优秀文化熏陶，提高学生的文化和道德素质，让孩子们从小就开始广读博览，日积月累地增长语言文化知识，潜移默化地形成优良的道德思想，并逐渐完善自己的人格，促进学生可持续发展。二、教材分析本学期学习校本教材国学经典（高二卷），包括修身励志、写景状物、咏史抒怀、传统节日、情思感悟、哲理寓言、亳韵古风几个部分组成。三、总体目标和具体目标1、总体目标：通过学校组织诵

2、读、熟背诗文经典，让他们在一生记忆力最好的时候，以便捷的方式，获得中华文化的熏陶和修养。2、具体目标：培养学生的注意力和记忆力。营造浓厚的阅读氛围，提升学生语文水平，培养学生良好的语文素养。培养学生读书兴趣，增加历史、地理、天文、数学、常识、文学、艺术等各方面的素养。通过天天诵读活动，培养学生持之以恒、百折不挠的意志和毅力。四、教学措施1、以激发学生兴趣，多鼓励、多表扬为原则，让学生愉快地、自主地参与这项活动，并在活动中感到生活更加充实、有意义，体验成功的喜悦。2、注重面向全体和个别差异。集体、小组、个人展示等交错进行，使每一个学生在原有的基础上都有所提高。3、每节课前背诵已学过的诗文两分钟。

3、4给家长发校信通，介绍诵读活动，请家长协助搞好此项活动。5、每星期一早上老师利用早读时间，亲自检查一个学生，会背了即算通过，给他一百分，该生即指定为本周经典诵读班长。让他利用课余时间去检测组长，组长再去检测组内同学。不能通过检测的人，记下名字，交与老师处理。6、注意学习传统文化与日常生活相结合，将学习融入自己的生活，成为生活的一部分。五、达到目标本学期学生学习国学达到的目标是：能够正确、流利、有感情的进行朗读和背诵。能够大体把握对偶技巧、声韵格律。能够试着想象诗歌描述的情境，初步理解诗句意思。在学习中，帮助学生注意积累诗词中优美词语、精彩语句。为了能让传统文化精华古为今用、重焕生机，我还要进行

4、不断的学习，逐步提高自己的教育教学水平，将中华文化最好的经典教给孩子，逐步提升孩子的文化品位，给民族的未来播撒希望的种子。六、教学中应注意的问题：1要关注学生的主体性。本教材形式多样活泼，遵循学生的认知规律，符合学生的心理体验，教学中要培养学生良好的品德。2.要尊重学生的主动性。教学要以“活”为基础，以“动”为特征，旨在倡导研究性学习方式。3.要体现教学过程中的层次性，关注结果没更关注过程。4.要关注学生的情感体验。5.注重评价的过程性和激励性。七、教法学法：自学法、感情诵读法、点拨法、讨论法八、教学时间安排：第一周 开学工作第二周 诗经（二首）第三周 老子（五章）前三章第四周 中秋假期第五周 老子（五章）后两章第六周 国庆第七周 晏子春秋（二则）第八周 管子（二章）第九周 孟子（四章）前两章第十周 孟子（四章）后两章第十一周 期中考试第十二周 史记（一篇）第十三周 孙子兵法（三章）第一章第十四周 孙子兵法（三章）第二章第十五周 孙子兵法（三章）第三章第十六周 屈原第十七周 王羲之第十八周 魏征第十九周期末复习第二十周期末考试