阅读题类型及其特点.pdf

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1、十、阅 读 题 类 型 及 其 特 点 考 研 阅 读 题 目 一 般 有 五 种 题 型，分 别 是：*主 题 性 问 题*细 节 怀 问 题*态 度 性 问 题*推 断 性 问 题*词 汇 性 问 题 下 面 详 细 介 绍 这 5 种 题 型 的 特 点,解 题 思 路:（一）主 题 性 问 题 主 题 性 问 题，顾 名 思 义，要 求 考 生 找 到 一 篇 文 章 的 中 心 思 想。命 题 形 式 有 以 下 3种：1.Main Idea 类 型 典 型 问 题 形 式：What is the main idea/point of this passage?选 项 形 式 为 陈

2、 述 句.要 求 考 生 选 择 表 达 作 者 思 想、观 点 的 句 子。2.Main topic 类 型 典 型 问 题 形 式：What is the main topic of this passage?选 项 形 式 为 名 词 或 名 词 词 组。要 求 考 生 指 出 文 章 的 Topic（论 题），或 Subject（主 题），或 title（标 题）等。3.Purpose 类 型 典 型 问 题 形 式：What is the author;s main purpose in the passage?选 项 形 式 多 为 动 宾 结 构。要 求 考 生 找 到 主 要

3、的 写 作 目 的。抓 主 题 句 是 概 括 中 心 思 想 的 一 个 常 见 方 法，主 题 句 表 达 中 心 思 想，其 他 的 句 子 均 围 绕 其 展 开 说 明 或 议 论。它 通 常 以 判 断 句 的 形 式 出 现，在 文 章 的 通 常 位 置 为 第 一 段 首 句、第 一 段 末 句 和 全 文 末 句 等 地 方。*第 一 段 首 句 许 多 文 章 开 门 见 山，一 开 始 就 摆 出 要 说 明 的 主 要 对 对 象 或 要 论 述 的 主 要 观 点。接 下 去 的 句 子 和 段 落 都 说 明 或 论 述 它。这 样，文 章 的 结 构 就 属 于

4、 一 般 具 体，主 题 句 也 就 在 首 段 首 句。*首 段 末 句 也 是 主 题 句 常 出 现 的 地 方，在 这 种 情 况 下，这 个 主 题 句 不 仅 是 对 全 文 的 总 结，也 是 对 第 一 段 的 总 结，而 且 开 启 第 二 段 及 以 后 的 说 明 或 论 述。简 而 言 之，这 种 文 章 的 结 构 是：具 体 说 明 或 论 述（一 段）总 结（一 段 末 的 主 题 句）后 文 的 具 体 说 明 和 论 述。这 种 形 式 的 主 题 句 之 前 通 常 有 表 示 总 结 的 提 示 词，如：inconsequence,to conclude,

5、in summary to sum up,in short,in brief;或 表 4隹 断 的 提 示 词：therefore,thus,as a result,accordingly;或 表 示 转 折 的 提 示 词：but,yet,however等。转 折 之 后 出 现 主 题 句 的 情 况 比 较 多，对 于 这 种 谋 篇 套 路 编 写 的 文 章，笔 者 给 它 起 个 名 字 叫 新 老 观 点 对 应 性 文 章。文 章 中 出 现 诸 如 a popular belief,frequentlyassumed,universally accepted等 词 句 提 示

6、 作 者 将 要 在 下 文 提 出 一 个 标 新 立 异 的 与 之 不 同 的 新 观 点，那 么 新 观 点 就 是 主 题 大 意，而 作 者 对 老 观 点 的 态 度 则 是 批 判 的。*文 章 首 末 两 段 均 有 主 题 句 主 题 句 到 末 段 才 出 现 的 情 况 较 少，常 见 的 情 况 是 文 章 开 门 见 山 提 出 主 题 句，中 间 加 以 论 述，文 末 复 述 首 段 主 题，这 也 是 写 作 的 方 法 之 主 题 性 问 题 干 扰 项 的 特 征:*局 部 信 息：是 主 旨 题 干 扰 项 最 常 见 的 特 点，是 指 选 项 中 出

7、 现 之 涉 及 文 章 的 细 节，如 一 句 无 展 开 论 述 的 话；某 自 然 段 的 大 意，此 种 选 项 干 扰 性 很 强，做 题 时 尤 其 需 要 留 神。有 超 过 一 半 的 文 章 中 心 在 文 章 的 首 句 和 末 句。从 解 的 特 征 来 看 一 般 符 合“概 括 性 的 是 解；中 心 思 想 是 解。参 见 解 是 特 征 节。*概 括 范 围 太 宽：指 选 项 包 含 的 内 容 超 出 或 多 于 文 章 阐 述 的 内 容。提 问 标 题 的 干 扰 项 常 有 此 特 点。此 种 干 扰 项 是“概 括 性 的 是 解”的 克 星，需 要

8、注 意。*无 关 信 息：即 文 章 中 未 提 到、或 找 不 到 语 言 依 据 的 信 息。（二）细 节 性 问 题 细 节 性 问 题 为 阅 读 考 题 的 基 本 问 题，占 很 大 比 重。此 类 考 题 比 较 简 单，因 此 是 我 们 拿 分 的 部 分，有 必 要 争 取 全 部 细 节 性 考 题 答 题 正 确。体 会：大 部 分 细 节 题 体 现“中 心 思 想 是 解”。下 面 将 细 节 性 考 题 分 类 进 行 讨 论。1.According 题 型 此 题 型 为 最 基 本 题，由 According to the passage 或 The pass

9、age states that 弓 I 导，考 查 学 生 对 于 文 章 中 F a c tu a l事 实）内 容 的 掌 握，如 时 间、地 点、事 件 等 细 节 问 题。对 策：利 用 题 目 中 的 关 键 词 寻 找 文 中 对 应 词，在 对 应 词 周 围 查 找 到 答 案。2.数 字 题 型 此 种 题 型 为 比 较 基 本 的 题 目，考 查 学 生 对 数 字 的 理 解 能 力，一 般 有 如 下 3 种 考 查 方 法：*运 算 型：通 过 四 则 运 算（主 要 是 加 减 法）求 解。对 策：注 意 原 始 数 据 不 是 解。*多 个 选 一 个 题 型：

10、文 中 出 现 多 个 时 间 或 数 字，对 应 不 同 的 事 物，问 题 只 考 其 中 一 点。对 策：对 号 入 座。*域 型：文 中 时 间 后 数 字 为 一 区 域/范 围，求 最 高、最 低 或 其 中 某 一 点。*世 纪 型：已 知 某 一 年 份，求 其 为 哪 个 世 纪。如 已 知 1906年，问 其 为 19世 纪 初。这 种 题 极 易 做 错，请 考 生 注 意。*文 字 表 达 型：文 章 并 未 出 现 数 字，只 有 表 示 数 字 概 念 的 文 字，求 其 表 示 的 数 量。此 种 题 目 稍 难，因 为 文 章 中 没 有 现 成 的 数 字，要

11、 求 考 生 通 过 表 达 数 字 要 领 的 文 字 加 以 推 断，如：一 个 圆 被 两 条 相 交 直 线 分 割，分 成 几 部 分？3.是 非 题 型*三 误 一 正 该 题 型 指 三 项 错 误，只 有 一 项 符 合 原 文 内 容。典 型 提 问 方 式：Which of the following is true?根 据 题 干 或 选 项 中 的 关 键 词 回 返 原 文，找 至 U 相 关 句 与 选 项 相 比 较 就 能 得 到 答 案。如 果 定 位 困 难，可 以 考 虑 运 用 排 除 法，不 符 合 解 的 特 征 及“含 有 原 文 中 未 提 到

12、的 新 概 念”等 选 项 可 以 排 除，这 样 找 到 正 确 答 案 的 可 能 性 就 大。EXCEPT 题 型 该 题 型 俗 称“三 缺 一”题 型，即 题 目 四 个 选 项 中 有 三 个 符 合 文 章 内 容，剩 下 一 个 不 符 合，题 目 便 是 要 求 选 出 这 个 不 符 合 文 章 内 容 的 选 项。典 型 提 问 形 式 如：Which of the following is true except.?Which of the following is mentioned except.?Which of the following is not ment

13、ioned?这 种 题 型 有 两 种 考 法，一 种 是 考 并 列、列 举 句，只 考 一 个 句 子，考 局 部。这 是 因 为 它 要 求 其 三 个 选 项 中 的 每 一 个 都 是 文 章 中 并 列 或 列 举 句 中 出 现 的。利 用 这 一 特 点，我 们 在 读 文 章 的 时 候 就 多 留 意，如 看 到 并 列、列 举 句，可 预 想 到 它 有 可 能 考 到，如 发 现 题 目 中 有“三 缺 一”题 型，则 应 到 并 列、列 举 外 找 答 案。另 一 种 是 篇 章 性 的 考 法：三 个 干 扰 英 在 文 章 中 不 同 部 分 出 现，难 度 很

14、大。这 种 题 目 难 度 大 于 TOEFL,接 近 GRE。做 EXCEPT题 时 需 注 意 不 要 漏 看 题 干 中 的 EXCEPT,NOT等 词。4.例 证 题 型 例 子 是 考 研 的 阅 读 理 解 常 考 点 之 一，典 型 提 问 方 式 如 下：The author provides in Line.（Paragraph.）an example in order to.例 子 是 中 心 思 想 的 体 现，解 的 特 征 符 合“中 心 思 想 是 解”。文 章 出 现 例 子 无 非 是 为 了 说 明 一 定 的 道 理，关 键 在 于 这 个 例 子 在 文

15、章 中 出 现 的 位 置，但 不 管 如 何，这 个 例 子 之 前 或 之 后 不 远 处 通 常 总 有 一 句 总 结 说 明 就 是 答 案，即 被 例 证 对 象。如 果 例 子 与 全 文 主 题 有 关，则 例 证 主 题，“中 心 思 想 是 解；如 果 例 子 与 段 落 主 题 有 关，则 例 证 明 段 落 主 题，“段 中 心 是 解”。细 节 题 干 扰 项 的 特 征 细 节 题 有 难 有 易，较 容 易 的 可 以 根 据 题 干 或 选 项 的 线 索 回 原 文 定 位，然 后 由 相 关 句 得 到 正 确 答 案。细 节 题 干 扰 项 有 如 下 几

16、 种：*无：选 项 中 所 讲 内 容 在 原 文 中 根 本 不 存 在，或 找 不 到 语 言 依 据：如 本 身 正 确 但 在 原 句 中 无 语 言 依 据 的 无 关 选 项，原 文 中 没 有 提 到 甲，但 选 项 中 有 甲；原 文 中 有 甲 与 乙，但 未 对 甲 与 乙 做 比 较，而 选 项 中 说 明 甲 比 乙 如 何；原 文 中 说 甲 有 乙 特 征，但 选 取 项 中 说 甲 有 乙 之 外 的 特 征；选 项 中 的 限 定 词 表 示 的 范 围 或 程 度 大 于 或 小 于 文 中 提 到 的 范 围 或 程 度。*反：选 项 的 内 容 与 原 文

17、 相 矛 盾 一 原 文 说 西，选 项 说 东；原 文 说 低，选 项 说 高。*混：原 文 说 甲 事 物 有 某 特 征，但 选 项 却 张 冠 李 戴，挪 乙 事 物 上。*偏：原 文 中 说 某 事 物 有 诸 多 特 征，而 且 题 干 要 求 多 种 特 征，但 选 项 仅 讲 了 一 个 特 征，这 就 属 于 偏。（三）态 度 性 问 题 态 度 性 问 题 考 查 学 生 是 否 了 解 文 章 作 者 或 文 中 某 人 对 某 事 物 所 持 观 点 或 态 度。命 题 形 式 为 The attitude of the author towards something

18、 is one of.?态 度 性 问 题 的 选 项 一 般 分 为 以 下 三 种：*褒 义 3司：positive,wonder,support,useful,interesting,enthusiasm,admiring 等；*中 性 词：indifferent,impassive,uninterested,ambivalent,neutral,apathetic,humor,disinterested,disinterested,disinterest 等；*贬 义 词:disgust,critical,negative,tolerant,disappointment 等。策 略：.

19、*遇 到 这 样 的 词，要 用 笔 画 下 来，以 免 以 后 不 好 找。豺 艮 据 文 中 有 典 型 褒 贬 含 义 的 词 汇 判 断.*当 题 目 要 求 找 出 作 者 对 某 人 的 态 度 时，答 案 多 为 褒 义 词，其 他 词 类 可 能 性 较 小。（四）推 断 性 问 题典 型 提 问 方 式 t can be inferred from Ze passage th a t。此 类 型 问 题 考 查 学 生 根 据 已 知 内 容 推 断 引 伸 含 义 的 能 力。命 题 形 式 包 括 下 列 五 个 动 词：infer,inply,suggest,concl

20、ude 和 assume。此 类 型 问 题 要 求 考 生 根 据 文 章 中 的 关 键 词、短 语、结 构 等 进 行 推 断，或 要 求 考 生 通 过 阅 读 某 段 或 几 段 内 容，推 断 出 一 个 结 论，类 似 于 主 题 性 问 题。注 意 防 止 不 依 据 关 键 词 而 凭 空 进 行 推 断，这 是 许 多 考 生 存 在 一 的 个 通 病。（五）词 汇 性 问 题 根 据 上 下 文 判 断 大 纲 词 汇 表 以 外 某 些 词 汇 和 短 语 的 意 义，主 要 考 察 两 种 情 况：*熟 词 僻 义 或 具 体 词 义 在 特 定 语 言 环 境 的

21、 场 合 考 法。注 意 在 这 种 情 况 下，常 规 含 义 不 是 解。*超 出 词 汇 表 的 生 词 含 义 的 推 断。主 要 策 略：豺 艮 据 构 词 法 推 测 超 纲 词 的 含 义：熟 读 王 争 词 汇 的 奥 秘，不 但 可 以 使 你 速 记 考 研 词 汇，熟 悉 词 汇 考 试 要 点，而 且 通 过 由 此 掌 握 的 构 词 法 对 临 场 推 测 超 纲 词 汇 很 有 价 值。*心 里 一 定 要 清 楚，只 有 根 据 上 下 文 来 判 断 该 词 真 正 具 有 合 理 性 的 词 义，才 是 您 唯 一 的 出 路。这 里 的 上 下 文 指 该

22、 词 所 在 句 子 本 身，也 包 括 句 子 的 上 下 句 或 更 远 的 上 下 文。一 般 而 言，上 下 文 线 索 所 提 示 的 意 义 与 所 考 词 汇 的 关 系 要 么 为 同 义 关 系，要 么 为 反 义 关 系。例 如 二 者 为 同 义 关 系，那 么 所 考 词 汇 的 意 思 就 是 线 索 提 示 词 的 意 思 假 如 二 者 为 反 义 关 系，所 考 词 汇 的 意 思 就 是 线 索 提 示 词 的 反 义。提 示 词 与 所 考 词 汇 关 系 的 形 式 与 结 构 如 下：同 义 关 系：所 考 词 汇 在 文 章 中 被 同 义 词、同 位

23、 语、定 语 从 句 等 解 释 或 定 义 时，那 么 它 与 提 示 词 构 成 同 义 关 系，这 些 解 释 有 时 伴 随 过 渡 词，如 namely,in other word,this means.下 定 义 的 典 型 方 式 如 下：名 词（被 定 义 对 象）+定 语 从 句（定 义 内 容）名 词（被 定 义 对 象）+be+名 词（定 义 内 容）名 词（被 定 义 对 象）+becalled+（定 义 内 容）by+名 词（被 定 义 对 象）+be meant+名 词（定 义 内 容）反 义 关 系：凡 是 所 考 词 汇 与 线 索 提 示 词 之 间 以 下

24、列 结 构 表 示 转 折 或 对 立 关 系 的，二 者 可 构 成 反 义 关 系.例 如：but,yet,however,although,while,whereas,despite,insite of,in contrast,on the contrary 等。利 用 逻 辑 和 语 法：有 时 根 据 上 下 文 提 供 的 线 索 或 其 他 方 法，仍 不 能 得 到 唯 一 答 案，就 可 以 利 用 语 法 和 逻 辑 的 规 则 来 判 断。十 一、阅 读 的 路 标-文 章 十 大 命 题 原 则 任 何 事 物 的 运 作 都 有 其 一 定 的 规 律，考 研 阅 读

25、 理 解 试 题 也 不 例 外，它 完 全 体 现 测 试 法 的 理 论，表 现 在 命 题 上 便 是 依 据 一 定 的 命 题 原 则 进 行 题 目 设 计。我 们 将 这 种 规 律 归 纳 总 结 成 以 下 十 条 原 则，即 十 大 考 试 要 点：（一）列 举 处 常 考列 举 指 的 是 F irst,S e c o n d,Third,等 逐 条 出，并 列 指 的 是 A、B、C 逐 项 列 出。它 们 共 同 的 特 征 是 列 出 三 点 或 三 点 以 上 的 条 目。本 书 统 称 为“列 举 处 常 考”。该 类 型 语 句 常 考 的 题 型 是“细 节

26、 性 问 题”，主 要 有 两 种：*W hich题 型 该 题 型 只 要 求 从 并 列 的 三 项 中 选 一 项 作 为 答 案，其 它 选 项 与 题 目 无 关。EXCEPT 题 型 该 题 型 要 求 考 生 通 过 核 对 文 章 内 容，排 除 满 足 文 章 内 容 的 三 个 选 项，而 留 下“不”符 合 文 章 的“错 误”选 项，作 为 答 案，通 常 称 为“三 缺 一”题 型。参 见 阅 读 类 型 与 特 点 节 EXCEPT题 型。（二）转 折 处 与 强 对 比 处 常 考 转 折 处 常 常 是 语 义 的 重 点，命 题 常 常 要 涉 及，转 折 一

27、 般 通 过 however,but yet,infact等 引 导。强 对 比 常 由 unlike,until,however,but弓 I导。命 题 模 式 如 下：文 章 中 说 A具 有 X属 性，B 与 A 不 同。问 题 是 B 有 可 属 性?参 见 常 规 命 题 思 路 节“反 着 考”。（三）例 子 常 考 句 中 由 as,such as,for example,for instance等 引 导 的 短 语 或 句 子 为 举 例 句,需 要 注 意 的 是 例 子 一 般 是 和 文 章 的 中 心 或 段 中 心 紧 密 相 关 的，常 考“推 断 性 问 题”和

28、“细 节 性 问 题”，而 大 多 数 这 类 问 题 的 解 都 符 合“中 心 思 想 是 解”的 解 题 思 路。参 见 解 的 特 征 节“中 心 思 想 是 解”。（四）数 字 与 年 代 常 考 文 中 的 数 字、年 代、日 期 等 常 常 是 命 题 者 的 命 题 点。参 见 数 字 题 型。（五）最 高 级 及 绝 对 性 词 汇 常 考 文 章 中 常 出 现 first,must,all,only,anyone,always,never,none 等 绝 对 性 词 汇 或 most+形 容 词（副 词）和 形 容 词（副 词）+est等 最 高 级 词 汇，或 onl

29、y,sole,unique,simply（只 要），just（只 要）等 表 示 唯 一 的 词 汇 往 往 是 考 题 要 点，一 般 出“细 节 性 问 题”。这 是 因 为 它 们 都 有 一 个 共 同 的 特 点，那 就 是 概 念 绝 对，答 案 唯 一，无 论 是 命 题 还 是 答 题，不 会 产 生 歧 义 和 疑 问，因 此 很 容 易 命 题，答 案 绝 对 正 确。相 反 地，如 果 文 章 中 出 现 相 对 性 的 词 汇，就 很 难 有 唯 一 的 答 案 的。请 大 家 琢 磨 一 下 下 边 的 例 题，文 中：Some of the people chose

30、 red hats,some chose green hats,andothers blue o n es.问 题：What color hats did some people choose?因 为 其 中 some为 相 对 性 词 汇，所 以 就 没 有 唯 一 正 确 的 答 案，答 案 可 能 为 red,green或 b lu e,这 样 就 会 给 评 卷 造 成 了 困 难。大 家 体 会 一 下，其 实 命 题 也 受 到 许 许 多 多 的 限 制，要 按 照 一 个 固 定 套 路 进 行。（7C）专 有 名 词 常 考 包 括 人 名、地 名、或 其 他 的 专 有 名

31、 词。当 您 阅 读 之 前，先 扫 视 一 下 文 章 后 的 题,如 果 有 专 有 名 词，划 下 来，这 样 在 阅 读 的 时 候 才 能 有 的 放 矢。（七）隐 蔽 处 常 考 隐 蔽 处 顾 名 思 义，即 是 指 句 子 中 隐 蔽 之 处、容 易 忽 视 之 处，包 括：*同 位 语*插 入 语*定 语*长 句 后 半 句*从 句*副 词*不 定 式 1 2 因 果 句 常 考 句 中 含 有 如 下 结 构 或 词 汇 的 称 为 因 果 句：*表 示 因 果 的 连 词：because,since,for,as,therefore,so,consequently 等；*

32、表 示 因 果 的 动 词:cause,result in,originate form 等；*表 示 因 果 的 名 词:base,basis,result,consequence 等。这 些 因 果 句 都 是 指 明 某 两 个 事 件 之 间 因 果 关 系 的，尤 为 命 题 者 所 青 睐，因 为 通 过 命 题 可 以 考 查 文 中 两 个 事 件 内 在 的 因 果 关 系。此 种 句 型 一 般 出“推 断 性 喉（九）段 落 句 常 考 文 中 首 段 第 一 句（段 首 句）和 末 段 最 后 一 句（文 尾 句）都 是 十 分 重 要 的 地 方，往 往 是 文 章

33、作 者 表 达 中 心 思 想，进 行 总 结 综 述 的 地 方，因 此 常 出 主 题 性 问 题、细 节 性 问 题，和 结 构 性 问 题。（十）特 殊 标 点 常 考 有 一 些 特 殊 标 点 的 含 义 也 属 于 考 查 范 围：*破 折 号：表 示 理 解，考 细 节 性 问 题；*括 号：表 示 解 释，考 细 节 性 问 题；*冒 号：表 示 解 释，考 细 节 性 问 题；*引 号：表 示 引 用，考 细 节 性 问 题；综 上 所 述，我 们 可 以 利 用 上 面 所 介 绍 的 考 题 点，作 为“路 标”，迅 速 地 指 引 我 们 找 到 正 确 答 案；同

34、时 作 为 命 题 规 律，检 验 自 己 所 选 答 案 的 正 确 性。有 些 同 学 做 题 很 快，其 中 一 个 很 本 质 的 原 因 在 于 他 对 考 点 非 常 敏 感，见 到“路 标”就 能 预 见 考 题，未 见 考 题，已 知 答 案。如 果 说 读 完 文 章 后 就 能 预 测 出 后 边 会 考 哪 五 道 题，确 实 是 言 过 其 实，但 对 应 试 高 手 而 言，一 篇 文 章 读 过，心 理 已 预 见 到 七、八 道 考 题,而 之 后 真 实 考 题 尽 在 预 料 之 中 确 实 是 常 见 的。十 二、解 的 特 征 每 道 都 由 题 干（即

35、问 题）与 四 个 选 项 组 成。我 对 四 个 选 项 这 样 划 分：其 中 一 个 是 答 案 的 选 项 称 为 解，其 余 三 个 选 项 不 称 为 选 项，而 称 为 干 扰 项，因 为 几 乎 每 个 选 项 都 被 命 题 者 加 上 了 十 足 的 功 力，麻 痹 考 生，以 达 到 不 容 易 被 考 生 答 对 的 目 的。这 样 由 命 题 难 度 梯 度 决 定，解 必 然 有 如 下 特 点：“中 心 思 想 是 解”对 一 主 题 题 型“中 心 思 想 是 解”非 常 好 理 解。但 大 家 一 定 要 注 意 到 大 多 数 细 节 题 也 符 合“中 心

36、 思 想 是 解”，因 为 很 多 细 节 刀 是 围 绕 中 心 的 细 枝 末 节。“隐 蔽 处 有 解”指 方 章 中 的 或 一 名 话 的 隐 蔽 之，常 见 有 同 位 语、插 入 语、定 语、长 句 后 半 句、从 句、副 词、不 定 式 等。“合 理 项 不 是 解；不 合 理 项 是 解；无 关 项 是 解；事 实 是 解”问：“狗 是 干 什 么 的？答：“狗 是 看 门 的”在 各 类 英 语 考 试 中，这 种 选 项 显 然 是 错 误 的 因 为 人 人 都 知 道 狗 是 看 门 的，狗 是 看 门 的 是 常 识，是 典 型 的 合 理 项，合 理 项 不 是

37、解。那 么，狗 是 干 什 么 的？我 给 大 家 举 个 例 子：狗 是 锻 炼 身 体 的。很 多 同 学 不 理 解，觉 得 没 有 道 理。其 实 文 章 中 很 可 能 六 我 们 家 养 了 一 条 狗，每 天 早 上 我 和 狗 都 去 跑 步，狗 跑 多 快，我 就 跑 多 快，后 来 我 身 体 就 越 来 越 好，所 以 狗 就 成 了 锻 炼 身 体 的 了。但 问 题 问 狗 是 干 什 么 的，干 扰 项 中 必 然 出 现 诸 如 狗 是 看 门 的 选 项，那 是 给 那 些 想 瞎 猜 的 人 准 备 的，理 由 很 简 单，就 是 不 能 让 考 生 不 看

38、文 章 答 对 题。总 之 合 理 项 是 指 合 理 的 选 项，合 理 项 主 要 分 为 两 种 情 况:一 种 是 生 活 常 识，另 一 种 是 在 不 看 文 章 的 前 提 下，问 题 与 答 案 极 其 吻 合。但 想 想 看，反 其 道 而 行 之 呢？对 策：“合 理 项 不 是 解；不 合 理 项 是 解；无 关 项 是 解；事 实 是 解”。“照 抄 原 文 不 是 解；同 义 替 换 是 解”如 果 选 项 中 出 现 照 抄 原 文 的 情 况，有 时 选 项 同 文 章 中 的 某 句 话 一 模 一 样，此 选 项 高 度 可 疑，而 某 选 项 通 过 同 义

39、 替 换，或 词 类 转 换 如 由 名 词 转 换 成 动 词，则“同 义 替 换 是 解”,“含 义 肯 定 的 不 是 解，含 义 不 肯 定 的 是 解”“人 之 初，性 本 善 了 人 类 的 本 质 是 善 良、这 一 点 在 考 试 上 也 一 样，很 多 同 学 出 于 善 良、朴 实 的 天 性 喜 欢 得 出 一 个 确 定 的 结 论。“文 章 我 看 就 要 看 懂 懂，结 论 一 定 要 明 确”，很 多 同 学 就 是 这 样 想 的，但 一 选 就 容 易 错 误。命 题 者 从 加 大 题 目 难 度 的 考 虑，当 考 到 对 一 个 问 题 的 结 论 的

40、时 候，通 常 不 会 让 您 得 到 肯 定 的 一 个 结 论，即 使 有 非 常 明 确 结 论 的 东 西 他 也 不 喜 欢 考，要 不 怎 么 达 到 15%18%通 过 率 哪？这 样 我 们 很 同 学 答 题 很 不 对 路，而 我 则 不 一 样，一 见 到 含 义 不 肯 定 的、模 模 糊 糊 的 东 西 就 喜 欢，就 觉 得 心 潮 澎 湃，因 为 我 知 道 不 但 我 能 答 对 此 题，而 且 还 知 道 别 人 错 在 那 里，这 里 提 醒 大 家 一 定 要 从 思 维 上 战 胜 考 试。“can 是 解”“could 是 解”“may 是 解”“us

41、ually 是 解”“Right 是 解”“most是 解”more or less 是 解 relatively 是 解 be likely to 是 解 whether or 是 解 not definitely 是 解 possible 是 解 suspicion 是 解 not necessarily 是 解”“dubious 是 解”“hesitate 是 解”“suggest 是 解”“潜 在 的 是 解”“potential是 解”“trend是 解”“threat是 解”.未 知 是 解 unknown是 解,“绝 对 的 不 是 解”“m ust不 是 解”“alw ays不

42、 是 解”“never不 是 解”“the most不 是 解”“a ll不 是 解”“o n ly不 是 解”“a n y不 是 解”“n o n e不 是 解 entirely不 是 解”“absolute不 是 解”“最 高 级 不 是 解”*例 外：在 表 示 原 因，表 示 方 式、方 法 时。“具 体 的 不 是 解，概 括 性 的 是 解”只 见 树 木，不 见 森 林，这 是 很 多 学 生 阅 读 的 一 个 阶 段，命 题 者 常 利 用 这 一 点“欺 负”考 生，将 解 做 成 概 括 性 的 选 项，干 扰 项 使 用 具 体 的 内 容，使 同 学 犯 瞎 子 摸

43、象的 错 误。“both 是 解”“various 是 解”“and 是 解”ugeneral 是 解 not only but also 是 解“名 词 复 数 是 解”“many是 解”“系 表 结 构 是 解”“some是 解 some作 解，既 符 合 概 括 性 的 是 解，也 符 合 含 义 相 对 的 是 解。具 备 此 两 者“美 德”的 单 词 不 多，所 以 some倍 受 命 题 者 青 睐，古 今 中 外 的 各 种 考 试 中 不 时 出 现。别 忽 视 了 长 相 和 some不 一 样 的 certain,其 实 质 也 是 some的 一 种。lsomeone

44、是 解 somebody 是 解 something 是 解 usomeday 是 解 certain（一 些）是 解“具 体 的 不 是 解，抽 象 的 是 解”与 具 体 的 选 项 相 比，抽 象 的 不 容 易 理 解，这 成 了 命 题 者 增 加 难 度 的 常 见 手 段。uapproach 是 解 uconcept 是 解 wmisconception 是 解 1 4awareness 是 解 property 是 解 character 是 解 chance 是 解 opportunity 是 解“重 要 是 解”重 要 是 解，是“抽 象 的 是 解”的 一 种 常 见 形

45、 式。“important 是 解 necessity 是 解 essential 是 解 significant 是 解 dominant是 解 special 是 解 vital 是 解 particular 是 角 箪”fundamental 是 角 箪“基 础 是 解 basis 是 解 abe based on 是 解 basic 是 解 Kin the nature是 解 origin是 解 originate是 解“虚 词 型 的 解”“another 是 解”“other 是 解”“more 是 解”“either 是 解”“also 是 解”“beside是 解”“addit

46、ional是 解“extra是 解”“same是 解”“部 分 是 解 nearly 是 解 not enough 是 解 part 是 解 inadequate 是 解“简 单 的 不 是 解，复 杂 的 是 解”“含 义 矛 盾 的 是 解”“different是 解 separation是 解 division 是 解 X and not X 是 解 instead of 是 解 complex是 解”“discuss是 解”“极 端 的 不 是 解，中 庸 是 解”“复 合 句 是 解”“长 的 是 解”“比 较 结 构 是 解”“字 面 意 思 不 是 解，深 刻 含 义 是 解”“

47、双 重 否 定 是 解”“三 重 否 定 是 解”“难 的 是 解”“difficult是 解”“相 互 作 用 是 解”“interfere 是 解”“effect 是 解”“each other 是 解”“affect是 解 respond 是 解 adapt to 是 解 influence 是 解 compensate 是 解 associate with 是 解 relationship 是 解 cooperation 是 解 udepend是 解”“变 化 是 解”“change 是 解”“shift 是 解”“vary 是 解”“alter 是 解”“variation 是 解”

48、formation 是 解 no longer 是 解 delay 是 解 improve 是 解 upostpone是 解 increase 是 解 convert 是 解”.“积 极 向 上 的 是 解”凡 是 参 加 考 研 的 同 学，都 是 国 家 重 点 培 养 的 人 才，作 为 国 家 的 未 来 的 代 表，一 定 要 注 意 灌 输 正 面 的、积 极 向 上 的 思 想，考 研 试 题 也 不 例 外，这 即 是“积 极 向 上 的 是 解”的 根 源。“objective是 解”：记 住 作 者 的 态 度 一 般 永 远 是 客 观 的，如 果 选 项 中 出 现 此

49、 选 项 的 话。“独 出 心 裁 是 解”“new是 解”“inventive是 解”.“主 观 是 解”主 观 的 难 于 客 观 的，符 合“难 的 是 解”忽 视 是 解 wneglect 是 解 uignore 是 解 expect 是 解 speculate是 解 suspect 是 解 overlook 是 解 overestimate 是 解 like 是 解“dislike 是 解”.二 选 一，50%概 率 求 解 的 方 法：“反 义 项，解 在 其 中”“形 似 项，解 在 其 中”“近 义 项，解 在 其 中”实 战 出 真 知，技 巧 是 从 大 量 试 题 中 总

50、 结 出 来 的，要 想 真 正 掌 握 技 巧，那 就 要 去 实 战 中 去。请 大 家 继 续 阅 读 本 书，当 您 读 完 本 书 后，再 重 读 本 篇，体 会 一 下 是 否 对 此 有 更 深 入 的 理 解？是 否 有 新 的 感 觉？2.干 扰 项 的 特 点 错 误 选 项，也 叫 干 扰 项，也 戏 称 陷 阱，是 出 题 者（中 国 出 题 专 家）的 拿 手 好 戏。对 错 选 项 的 分 析 从 某 种 角 度 来 说 比 正 确 选 项 更 有 意 义。因 为 在 实 际 做 题 时，考 生 做 的 大 部 分 工 作 是 排 除 三 个 错 误 选 项。有 时