2023年大学生心理健康知识竞赛题库附答案.pdf

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1、2023年大学生心理健康知识竞赛题库附答案一.多选题1.引发社会懈怠作用产生的情境的特点是(B D)A.他人在场B.职责模糊C.任务难度大D.勤懒无法鉴别E.环境陌生2.下述心理辅导会谈中，常用的有(A B C D E)A.倾听B.鼓励C.询问D.面质E.自我开放3.下述属于心理防卫机制的有(A B C E)A.压抑作用B.合理化作用C.幻想作用D.强迫作用E.转移作用4.心理辅导会谈的主要过程是(A B C D)A.预备阶段B.探索与回应阶段C.追踪阶段D.行动阶段E.反馈阶段5.适当的心理辅导目标应符合下述几条原则：(B C D E)A.辅导人员能代学生解决问题B.受辅学生能够理解和接受C

2、.必须是具体的，可评估的D.必须是可行的E.应兼顾社会与个人的需求6 .师生间形成良好的辅导关系的基本条件是(A B D)A.同理心B.尊重C.理智D.真诚7 .训练学生社交技能应注意的方面是(B D E)A.询问B .请求C.推诿D.拒绝E.表达8 .在理解心理辅导的实质时,应注意辅导的涵义是(A B C E)A.辅导是合作式的，民主式的协助过程B .辅导是专业知识技能的运用C.有独特的目标D.以心理疾病患者为主要目标E.以正常学生为主要对象9.下列因素中对学生的学习成绩有显著性的影响的是学生的(B C E)A.性格类型B.智力水平C.原有知识基础D.创造性水平E.学习动机1 0 .在影响人

3、际吸引的相似因素中，最重要的是(C E)A年龄B家庭背景C态度D文化水平E价值观1 1 .对合作关系如果处理得不好，会出现不良的心理后果有(B C E)A高傲B过分依赖C社会性懈怠D互相利用E小团体主义1 2 .影响人际交往效果的因素有(B C D E)A智力水平B人格因素C交往目的D交往工具E交往情境1 3 .亲密关系的典型特征有(B C D)A不会产生负性情感B长时间的频繁的交往C共同参加多种活动D相互间影响力大E能始终相互包容1 4 .班级是(D E)A.参照群体B.大型群体C.非正式群体D.正式群体E.学生群体1 5.(A B)是无条件反射。A吃食物流口水B瞳孔在强光作用下收缩C谈虎色

4、变D望梅止渴1 6 .通过心理咨询，我们可以在(A B C D)等问题上得到帮助。A、学习问题B、情绪压力问题C、人际交往问题恋爱问题1 7.下 面(A B D)属于一般心理问题。A.消沉B.自卑C.妄想D.多疑1 8.弗洛伊德把人格分为(A B C)oA.超我B.本我C.自我D.他我1 9 .可以通过(A B C D)等方式进行心理咨询。A.网络B书信C电话D面谈2 0 .自我发展咨询的内容包括(A B C D)等。A.生涯规划B.人格完善C素质提升D自我管理2 1.身势语主要有(A B E)oA.手势B.体态C.人际距离D.言语E.触摸2 2.理智的对抗方式有(D E)。A.消极对抗B.发

5、泄不满C.侵犯行为D.自我辩解E.改变策略2 3.影响人际吸引的因素有(A B C D E)。A.个人特质：热情、能力、外表的吸引力B.相似性：态度、价值观的相似尤为重C.互补性：相似与互补的重要性问题一般需要同角色作用联系D.熟悉性E.接近性：空间的邻近性是导致人际吸引的重要条件2 4.关于转变个体社会态度的方法，下列哪些叙述是正确的？(A B)。A.实事求是地提供信息B.晓以利害地说服宣传C.使用武力威胁其改变D.欺骗宣传使其改变2 5.下列哪些描述是阻碍人际吸引的特征？(A B C D E)oA.不尊重别人的人格B.自我中心主义强C.对人不真诚，只关心自己D.过分服从并取悦别人E.怀有偏

6、见、固执2 7.你 认 为“大一综合征”(即大一学生产生的空虚，焦虑，失眠等症状)产生的主要诱因有哪些？(A B C)oA.理想与现实的落差B.对新环境的适应力弱C.优势地位的丧失D.生活过度挥霍而产生罪恶感2 8.新生入校，独立是第一关，独立应该从哪些小事做起？(A B C D)oA.整理好自己的领地B.规划好自己的时间C.熟悉周围的环境D.初步建立社交圈子2 9 .大学生常见的情绪障碍包括(A B C)oA.焦虑症B.强迫症C.恐怖症D.精神分裂症3 0 .进行自我心理保健的基本要求包括(A B C D)。A.自我意识良好B.社会功能良好C.社会支持良好D.价值观合理3 1.大学生自我认识

7、方面的主要特点是(A B C D)。A.广度和深度发展迅速B.自觉性增强C.自我评价能力提高D.主动性增强3 2 .从自我体验的形式看，大学生的自我体验现实出一下几个方面的特点(A B C D)oA.丰富性B.敏感性C.波动性D.深刻性3 3 .大学生自我控制方面的主要特点是(A B C D)。A.自我控制能力提高B.自我设计的愿望比较强烈C.独立意识凸显D.自信心增强3 4.大学生自我意识发展存在的主要问题包括(A B C D)。A.现实自我与理想自我矛盾突出B.过分依赖C.自卑过强D.过度沉溺于自我反省3 5.情绪心理学家斯托曼曾这样定义情绪：“情绪是感受，是与本身结构有关的身体状态，它是

8、粗糙的或经过精化的行为并发生于特定情境之中”，可见，情绪至少包括下列维度(ABC)o A情绪主体的主观体验B情绪主体的生理唤醒C情绪主体的外显行为D情绪的情境性3 6 .大学新生的心理适应策略有哪些(ABCD)。A、重新进行角色定位，树立目标B、悦纳自我C、合理表达自己的感受D、学会交往3 7 .良好的择业心态主要表现在哪些方面(ABCD)。A、避免从众心理B、确定适当的职业目标C、避免理想主义D、克服依赖心理3 8 .遇到情绪困扰时，下面哪些方法可以合理地调整或缓解情绪(ABD)oA、向亲人、老师或者朋友诉说B、寻求专业心理咨询师的帮助C、任凭自己胡思乱想D、把一切写下来，借此整理自己的思绪

9、3 9 .下列关于学习的说法，正确的是(AC)。A、学习只靠外部激励并不长久，而更靠内在的动力。B、学习动机越强越好。C、学习动机受到学校、家庭、社会和个人因素的影响。D、大学生学习活动中产生的许多困惑与问题，与学习方法、学习习惯没有关系。40 .关于学习策略的说法，正确的是(ABC)oA、学习策略是可教的。B、培养大学生的学习策略可以从教与学两个方面考虑。C、学习策略的运用具有高低水平之分。D、机械的背诵和朗读属于高级的学习策略。41 .下列哪些是良好的学习方法和学习习惯(ABCD)oA、科学合理的时间管理。B、考虑自己的个性，及时消除焦虑。C、培养自我监控的学习能力。D、擅于自我激励。42

10、 .人际关系按照其形成基础可以分为(A B C D)oA血缘关系B.地缘关系C.业缘关系D.网缘4 3.大学生人际交往的原则有(A B C D)A.平等原则B.尊重原则C.宽容原则D.诚信原则4 4.大学生克服人际交往中的自卑感，应做到(A B C)。A.要客观的进行自我分析B.要进行积极的自我暗示、自我鼓励C.要积极与他人交往D.善于转移注意力4 5.大学生克服人际交往嫉妒感，应做到(A B C D)oA.正确看待别人的长处和能力B.善于调整目标C.保持良好的心态D.善于转移注意力4 6.我国心理学者一般将青春期性心理的发展分为以下三阶段，即(A B D)oA.异性疏远期B.异性接近期C.异

11、性狂热期D.异性恋爱期4 7.大学生的性心理特征有(A B C D)。A.性心理的本能期和朦胧期B.性意识的强烈性和表现上的文饰性C.性心理的动荡性和压抑性D.男女性心理的差异性4 8.大学生的爱情具有(A B C D)的特点。A.择偶标准的理性化B.恋爱的自我中心化C.恋爱态度的轻率化D.性观念变化的显性化4 9 .影响职业生涯发展的外部环境因素包括(A B C D)A组织的需求B家庭的期望C社会的需要D科技的发展5 0 .探索阶段包括哪几个成长期(B C D)A能力期B试验期C转换期D尝试期5 1 .大学生职业生涯规划发现出的不足有(A B C D)A过于理想化B过于强调专业对口C热衷于“

12、热门职业”D忽略职业生涯发展中的难关5 2 .影响大学生职业生涯发展与规划的原因(A B C D)A就业形势严峻B高等学校缺乏适当的职业生涯指导C对自我的认识不足D对外围环境认识的缺失5 3 .引起大学生挫折的原因有哪些(A B C D)。A、生理因素B、经济负担的压力C、受改革开放和市场经济大潮的冲击D、突发事件5 4 .下列选项属于大学生常见的挫折反应的是(A B C D)。A、冷漠B、焦虑C、攻击D、幻想5 5 .关于归因，下列说法正确的是(A B)。A、归因可以分为：内归因和外归因。B、正确的归因是应付和解决问题的必要基础。C、倾向于外归因的人，习惯的认为支配自己成功失败和前途的原因是

13、本身的能力和技能以及自己的努力程度等。D、内部归因是我们所提倡的。5 6 .大学生中容易导致挫折的心理冲突包括(A B C D)。A、强烈的交往需要和孤独感的冲突。B、期望与现实的冲突C、自由与自律的冲突D、独立与依赖的冲突5 7 .以下关于心理危机的说法正确的是(A B C D)。A、危机是当人们面对重要生活目标的阻碍时产生的一种状态。B、危机之所以是危机,是因为个体知道自己无法对某种境遇作出反应。C、危机是一种解体状态。D、危机是生活目标阻断所导致的，人们相信用常规的选择和行为无法克服这种障碍。5 8 .目前大学生的心理健康干预最主要的形式包括(A B C D)A个别心理咨询B团体心理咨询

14、C心理健康教学D心理训练活动5 9 .下列哪些因素属于危险性行为因素(A B C)A在过大的压力下生活B吸烟C暴力D跑步6 0.心理冲突的类型主要有哪几种(A B C D)A双趋冲突B双避冲突C趋一避冲突D双重趋一避冲突6 1 .下列哪些疗法属于行为主义疗法(A B D)A系统脱敏疗法B代币疗法C自由联想D厌恶疗法6 2 .影响人格形成与发展的因素主要有(A B C D)A遗传因素B社会文化因素C家庭环境因素D早期童年经验6 3 .下列哪些特征属于神经衰弱者的表现(A B C)A容易疲劳B自我压迫C睡眠障碍D缺乏生活兴趣6 4 .个体从出生到成熟，生长发育的两个高峰期是(A D)A.乳儿期B幼

15、儿期C童年期D少年期6 5 .下列哪些陈述可被视为增强挫折承受力的途径：(B C D)A.避免类似情境B.总结经验教训C.调节抱负水平D.建立和谐的人际关系6 7.下列哪些是行为主义取向的心理治疗技术？(A B C D)A放松训练B系统脱敏C角色扮演D反复强化6 8.你认为以下哪种情况属于心理紧张的征兆？(A B D)A食欲过盛B颈背肌肉紧张C学习力不从心D注意力难以集中6 9 .人的心理健康可以分为哪三个等级(B C D)A身体不适B一般常态心理者C轻度失调心理者D严重病态心理者7 0 .心理健康教育的内容(A B C D E)A智力发展的教育B非智力因素的培养C环境适应教育D人际关系和谐教

16、育E人格健康教育7 1 .压力反应常表现为(A B C D)几个方面A心理反应B生理反应C行为反应D情绪反应7 2.行为疗法包括(A B D)A强化法B想象厌恶疗法C思考停止法D系统脱敏法7 3.精神分析的人格结构理论认为，一个人的人格是由三个层面组的包括(A B C)A本我B自我C超我7 4.偏执型变态人格，表现为(A B C)A极端固执B敏感多疑C敌意性强D狠毒7 5 .人格包括(A C)A气质B信念C性格D兴趣7 6.偏执型人格障碍外在表现为(A B C)A极端自私B固执C敏感多疑D暴躁易怒7 7 .社交恐怖症表现为(A B C D)A社交场合极度焦虑B害怕当众发言权C害怕当众表演D极不

17、自然7 8 .按情绪发生的强度和持续时间，可把情绪分为(A C D)A.心境B.应激C.激情D情操7 9.根据能力的倾向性，可把能力分为(A B C)A.智力B.特殊能力C.创造力D.一般能力8 0.下列哪些是心理咨询的范围(B C)A精神病B危机事件C躯体疾病D精神症8 1 .根据哪些因素来分析判断来访者心理问题的严重程度(A C D)A心理问题的挫折源越大，心理问题越严重B外界支持越多，心理问题越严重C心理问题持续时间越长，心理问题越严重D自身调节能力约弱，问题越严重8 2 .破坏心理健康的原因(B C D)A出乎个人意料的事件发生B外界强大压力C个体社会支持不良D超越个体中介系统的应付能

18、力8 3 .注意具有以下特点(A B C D)A选择性B集中性C稳定性D指向性8 4 .注意减退是指(A B C)A主动及被动注意兴奋性减弱B注意的广度缩小C注意的稳定性下降D被动注意的兴奋性增强8 5.忧郁症患者可出现(A C)A言语减少B思维贫乏C抑郁性思维D情感淡漠8 6 .不恰当的自信可能导致(A B)A焦虑B抑郁C愤怒D冲动8 7 .一个人用忧伤的语调向别人述说令人愉快的事，这属于(B C D)A妄想B人格不稳定C情感倒错D心理活动的内在不一致8 8.心理咨询关系的特点(A B C)A是一种职业性的人际关系B是一种具有时限性的人际关系C是一种平等助人、共同成长的人际关系D是一种亲密的

19、人际关系8 9 .人类最基础或最原始的情绪有：（B C D）A激愤B愤怒C快乐D恐惧9 0 .心理咨询师的责任心包括：（A B D）A对求助者负责B对社会负责C对家庭负责D对职业负责E以上各项都是9 1.临床上可把心理紊乱分为几类：（A B D）A心理问题B心理障碍C心理异常D心理疾病边缘E心理波动9 2 .通情达理的表达方式有：（A B C D）A言语B目光C面部表情D身体姿势9 3 .以下心理现象属于人格范畴的有(A C D)A能力B意识C性格D动机9 4 .以下那几句话不宜在心理辅导谈话过程中出现？(A C)A你怎么能对待自己的亲生父母呢？B你的父母责备你学习不够努力，这让你感到很委屈，

20、是这样吗？C如果我是你，我一定不会这样做的。D你能说说你为什么不愿意学习吗？9 5 .下面描述不正确的是(A C D)A心理咨询接待的都是心理不正常的人B一旦发现同学有自伤或伤人的行为，第一时间上报心理健康教育中心C精神分裂症是心理咨询的范畴D心理咨询目标和计划由心理咨询师制定9 6 .某班一女生近一周来情绪低落，晚上经常躲在被窝里哭泣，无故旷课，不和其他人交流。如果你作为室友，以下处理方式正确的是(A D)A主动关心该女生，并建议该女生可以找心理老师谈心。B警告该女生如果继续旷课会受到校纪处分C将女生的情况再班会上告知班上的同学，让班上同学来关心该女生D将女生的情况匿名汇报给心理中心，寻求专

21、业指导。二.单选题1.判断一种行为是属于正常还是变态，首先必须考虑以下哪个要素(D)A家庭B职业C信仰D文化2.一个人总是反复检查是否锁了门或不停的洗手，这属于下面哪一种心理障碍(D)A恐怖症B一般性焦虑障碍C抑郁症D强迫症3.(B)是指伴随着重要的人生问题，如关于人生目的、责任、独立性、自由和承诺等出现的内部冲突和焦虑。A,发展性危机B、存在性危机C、境遇性危机D、成长性危机4 .你认为“大一综合征”（即大一学生产生的空虚，焦虑，失眠等症状）下列不是产生诱因的是（D）A理想与现实的落差B对新环境的适应力弱C.优势地位的丧失D.生活过度挥霍而产生罪恶感5 .“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈

22、”这表明了一个人意志品质 的（D）0A.自觉性B.果断性C.自制性D.坚持性6.考试焦虑主要属于（A）方面的问题。A.情绪B.气质C.性格D.行为7.在下列影响人际关系相似性的因素中，对人际关系影响最大的是（D）A.兴趣B.性格C.知识水准D.价值观念8.下述关于精神分裂症发病期的描述哪一个是最为准确的？（C）A.当该病出现于年龄较大的人中症状会更严重一些B.发病的高峰期在中年或成年期后期（45岁以后）C.常常出现于青春期或成年人早期D.在各个年龄组出现的概率均等9.下 列陈述不能增强挫折承受力的是：（A）A.避免类似情境B.总结经验教训C.调节抱负水平D.建立和谐的人际关系10.追求完美、自

23、尊心脆弱、控制欲望强、自视甚高、将不完美等同于不可爱、不值得爱的是（C）A.自卑者B.自负的人C.完美主义者D.偏执者11.“走极端、以偏概全、消极思维、敏感多疑、自卑心理、自罪自责、自我评价过低”主要描述的是（A）A.抑郁症B.自负C.躁狂症D.强迫症12.人的气质可以分为四种基本类型，即粘液质、抑郁质、多血质以及A.独立质B.严谨型C.兴奋型D胆汁质1 3.学校增进心理健康的主要途径和方法是(A)A.心理健康教育B.进行大规模问卷调查C.心理咨询D心理治疗1 4 .易受外界的影响而出现情绪波动，或极度高兴或伤心流泪，这一情绪表现叫：(0A焦虑B恐惧C情感脆弱D情绪低落1 5 .如果双方在冲

24、突中作出让步，这种调适方式叫(A)A和解B妥协C容忍D调解.1 6 .下列不是情绪健康的主要标志的是(D)A情绪稳定B情绪愉快C经常开心D喜乐无常1 7 .我国心理学工作者认为智力是一种综合的认识能力，其中(C)是智力的核心。A.观察力B.想象力C.抽象思维能力D.创造力1 9 .对心理发展起主导作用的是(A)A学校教育B遗传C社会D实践活动2 0.勤奋，懒惰，谦虚，骄傲，这些反映的是(C)特征A能力B气质C性格D情感2 1 .下列特征不属于神经衰弱者的表现(D)A容易疲劳B自我压迫C睡眠障碍D缺乏生活兴趣2 2 .王元5岁，I Q是1 1 0,李平1 0岁，I Q也是1 1 0,两者的智力相

25、比(D)A王元比李平高B李平比王元高C相等D无法比较2 3 .以下不利于睡眠的是(D)A睡房较暗B定时运动C每晚定时上床睡觉D临睡前运动2 4 .“触景生情”是A有意回忆B无意回忆C间接回忆D机械回忆2 5 .按照心理学的观点，大部分心理问题来源于(D)A家庭内部B社会环境C人际关系的处理D自身的内部冲突2 6 .咨询师与来访者的咨询关系类似于(D)A医生与患者B教师与学生C上级与下级D朋友与朋友2 7 .“悲喜交加”，“百感交集”是人的情绪和情感的(A)的表现。A复杂性和矛盾性B稳定性C可变性D生理性2 8 .认为有人在议论他，街上的人及汽车上的人都用异样的眼光看他,这可能是(B)A.超价观

26、念B.关系妄想C 幻 觉D.错觉2 9.心理健康的最终目标是(C)A.自我实现B.和谐人际关系C.保持人格完整D.保持协调情绪3 0.当你在电影画报上看到某演员的形象时，觉得很熟悉，而且能够确知他曾饰演过某个角色，这种现象属于(0A识记B保持C再认D回忆3 1 .同学遭遇不良情绪时，正确的处理方式为(D)A喝酒B吃大量的东西C压抑负性的情绪D和朋友倾诉3 2 .如果你对以前一个同学对你的漫骂时的愤怒的心情，一直记到现在。请问这种记忆的名称叫做：(C)A形象记忆B逻辑记忆C情绪记忆D运动记忆3 3 .成 语“杯弓蛇影”是心理学中的什么现象(D)A功能固着B幻觉C思维定势D错觉3 4 .领导是对群

27、体或个人施加心理影响，使之努力实现组织目标，并与保持一致的过程。A组织B领导者C群体D环境3 5.我们曾经去过北京的*广场，看过*之后，至今在头脑中还能浮现出*城楼的形象，这是(C)A运动表象B 一般表象C记忆表象D想象表象3 6 .当天识记的外语材料，最好在(A)内进行第一次复习，保持效果较好。A 2 4小时内B第二天C第三天D第二周3 7 .交往双方能否成为知己，关键在于各自能否(D)。A改善交往情境B向对方施以恩惠C增加交往频率D向对方作自我表露3 8 .有的学生希望通过交往与别人建立和谐的关系，得到别人接纳，其想要满足的人际需要是(C)。A情感的人际需要B控制的人际需要C包容的人际需要

28、D利用的人际需要3 9 .某学生活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，稳定性差，缺少毅力，见异思迁。他的气质类型属于(A)A多血质B胆汁质C粘液质D抑郁制4 0.吃不着葡萄说葡萄酸，得不到的东西是不好的，这种心理防御方式称为行动，觉得肯定会有人站出来帮忙，因而自己出手援助的可能性会大大降低，这种现象被称为(D)。A.社会干扰B.群体影响C.群体一致性D.责任扩散4 5.心理学属于(C)A.自然科学B.社会科学C.自然科学和社会科学双重性质的科学D.哲学4 6.儿童做了好事之后.老师及时给予表扬.这在行为主义中被称为(D)A.反映B.刺激C.联结D.强化4 7 .张某自参加工作以来，对待

29、工作一直态度认真、一丝不苟、兢兢业业。他的直接上级李某对他的评价极高。但由于多年未曾学习新的知识与技能，其能力与所从事的工作有些不匹配，以至影响了工作效率和他人之间的关系。王某将这一现象反映给李某，但李某回答：“不可能！张工作一直都是勤勤恳恳，我是了解的，绝对不可能出现你所说的那种现象！”李某的判断，是社会知觉中的：(D)A.第一印象效应B.晕轮效应C.近因效应D.定型效应4 8 .下列何种感情障碍易伴发明显心跳加速、呼吸困难、尿频等症状(0A情感淡漠B情绪低落C焦虑D情感脆弱4 9 .注意易转移最常见于哪种病人(D)A.抑郁症B.精神分裂症C.强迫症D.躁狂症5 0.抑郁症最常见有哪种思维障

30、碍(A)A.思维迟缓B.强迫观念C.强制性思维D.思维贫乏5 1.咨询师与来访者的咨询关系在行为方式的表现为(C)A.支配一一服从B.独立-依赖C.平等一-平等D.主动被动5 2 .在心理咨询的各种形式中，最主要而且最有效的方法是(B)A.电话咨询B.面对面C.专题咨询D.互联网咨询5 3 .关于自卑感以下哪种说法是错误的(A)A自卑的人热衷于与人比较，而对自己的期待却很低B自卑的人往往对自己缺乏客观、清醒的认识，无法悦纳自己C自卑的人容易产生自我怀疑和自我否定D对成败进行正确的归因是处理自卑问题的方法之一5 4 .珊珊很害怕火，以致于不能擦亮一根火柴，甚至不能参加烛光晚会。她很可能患有：(D

31、)A广泛性焦虑障碍B惊恐障碍C强迫性障碍D恐怖障碍5 5.妄自尊大并总是需要得到别人注意和赞美，这些特点是哪一种人格障碍类型的表现(A)A自恋型B反社会型A.抑郁症B.自负C.躁狂症D.强迫症6 0 .心理咨询的基本原则是(C)A.替来访者做决定B.有条件的尊重来访者C.为来访者保密D.对来访者的行为作道德判断6 1.心理咨询的场所在(C)A.咨询员家中B.双方商定的茶馆C.咨询室D.来访者家中6 2.团体辅导最适宜的辅导对象是(B)A.学习困难者B.人际适应不良者C.情绪困扰者D.人格障碍者6 3.“入芝兰之室，久而不闻其香”描述的是(A)A.适应现象B.听觉适应C.嗅觉刺激D.味觉刺激6

32、4 .红楼梦中林黛玉属于(D)A多血质B胆汁质C黏液质D抑郁质6 5 .洗发水有飘柔，潘婷，舒蕾等名称，这些商品名称的首要心理功能是(A)A.认知功能B.记忆功能C.情感功能D.联想功能6 6.逛街时当看到大家都在竞相买一种商品时，我们会围上去看，并可能掏钱买，这是一种从众行为，他产生于(D)A.内在压力B.消费压力C.个体压力D.群体压力6 7.下列选项中，哪项完整地表达了心理过程的内容？(C)A.认识过程、情绪和情感过程B.情绪、情感和意志过程C.认识、情绪、情感和意志过程D.个性、情绪、情感和认识过程6 8 .以下各种现象中属于近因效应是（D）A.情人眼里出西施B.学生在某一方面表现不好

33、，如成绩不好或玩皮捣蛋，那么往往就会被教师认为什么样都有不行，一无是处。C.对词表开始部分的单词记忆的效果优于中间部分，回忆率高D.词表末尾部分的单词比中间部分的单词更易于回忆，再现率更高6 9 .当我们正在聚精会神听讲时，突然从教室外闯进来一个人，这时大家都会不由自主地引起对他的注意。这被称为（0A随意前注意B随意后注意C不随意注意D随意注意7 0 .四面楚歌是指哪种压力？（C）A继时性叠加压力B破坏性压力C同时性叠加压力D单一性生活压力7 1 .一些自卑的人生病时渴望拥抱和爱抚，其实这不仅能获得心理安慰，更最重要的是有利于减少疼痛。科学家发现人体皮肤上分布着一种（0爱抚抚摸使疼痛会减轻。A

34、恐惧神经B兴奋神经C愉悦神经D敏锐神经7 2.“我哭因为我没有鞋子，直到我遇到了一个没有脚的人”。这句话体现出快乐所遵循的一个原则是（D）A.适应水平原则B.占有原则C.同情原则D.相对剥夺原则7 3.一个脾气急躁的人喜欢与一个慢性子的人交朋友，这是下列哪种因素对人际关系的影响。（C）A.交往目的B.时空接近性C.互补性D.特质因素7 4.银行开展有奖储蓄，事先公布奖励的物质和奖金的数额主要是为了 （C）oA.提高人们对获奖的效价B.提高人们对获奖的公平感C.提高人们对获奖的期望值D.提高人们对获奖的自由度7 5.一般来说，当你需要暂时性地记住一个电话号码时会发现，座机号码比手机号码容易记忆。

35、这是因为暂时记住手机号码属于记忆过程中的短时记忆，而短时记忆的容量是有限的，一次短时记忆的容量为（C）个单位，手机号码为1 1 位，已经超过了短时记忆的容量，因此不易记住。A.9 2B.8 2C.7 +2D.6 27 6.在心理学中，根据对对象的接近或回避趋向，可将冲突分为四种:双趋冲突（指两个目标都是诱发接近趋向的目标，具有同等诱惑力却只能选其一）、双 避 冲 突（指两个目标都是个体所不想达到的却必须选择其一）、趋 避 冲 突（指个体面临的目标既诱发接近趋向，又诱发回避趋向，即目标既有利又有弊）和双重趋避冲突（个体面临的两个冲突都是趋避冲突）。一些恋爱中的女孩经常问自己的男友：“我和你妈同时

36、掉水里了，只能救一个人的话，你救谁？”，这个问题带给男方的冲突属于（A）oA.双趋冲突B.双避冲突C.趋避冲突D.双重趋避冲突7 7.I Q意为智力商数,它是测量个体智力发展水平的一种指标,其计算公式是I Q=M A （智力年龄）/C A （实际年龄）X I O O o通常把I Q超 过（C）的人称为“天才”，这部分人只占整个人群的1%0A.1 2 0D.无条件反射8 1.当我们对一个人某种性格特征形成好或坏的印象之后，往往倾向于据此推论该人在其他方面的特征。例如，我们接触一个女孩子，发现她说话细声细气的，我们就认为她是个温柔、待人和善的人。这种社会知觉偏差称为（。A.首因效应B.定势作用C.

37、刻板印象D.晕轮效应8 2.电影开映以后，刚走进影厅的时候什么也看不清，等一段时间后慢慢能看清了，这种现象叫做视觉的（B）,即从光亮处进入黑暗中，人眼视网膜的敏感度会逐渐提高，完成这一过程大约要2 0 3 0分钟。A.明适应B.暗适应C.感受性8 3.“三岁看大，七岁看老”这句俗语反映的是因素对人格的影响。A.社会文化B.家庭环境C.自然物理环境D.早期童年经验8 4.“仓縻实而知礼节，衣食足而知荣辱”，这句话反映了人的需要具 有（B）A.整体性B.层次性C.动力性D.差异性8 5.我们经常听到周围的人说某家的小孩长的像爸爸，性格像妈妈，但实际上大量心理学研究结果表明，儿童的个性取决于（C）A

38、.遗传B.环境C.遗传和环境的交互作用D.教育作用8 6.心理学家曾经做过这样一个实验，将刚出生的小猴子从生母身边带离，放到一个人工喂养的环境中，在这个环境中给它做了两个“妈妈”，一个是用金属做成的可以提供奶水的“妈妈”，另一个是毛绒布做成的但不能提供奶水的“妈妈”，请问小猴子更愿意跟哪个“妈 妈”待在一起？（B）A.金属“妈 妈 B.绒 布“妈妈”8 7.对于成功的事情，人们往往会把功劳归结到自己身上；对于失败的事情，则喜欢归咎于外界因素。例如，小的时候，当我们考试取得了好成绩，会认为这是自己努力的结果；而当成绩非常糟糕时，我们则会认为是试卷太难或者有其他因素干扰自己考试。这种现象在心理学中

39、被称为（A）A.自利归因B.自我认识不清C.责任逃避D.他利归因8 8.有些同学总是习惯抱怨没有根据的疾病，或是对疾病表现出过度恐惧，例如，在报纸或电视上看到任何疾病的症状，都会觉得自己也有这种问题，这类人被称为（C）A.神经过敏者B.过度紧张者C.疑病症患者D.痣病症患者8 9.心理学家曾做过这样一个实验，让动物受到一连串无法控制的电击，即无论被关在笼子里的动物跑到哪一个角落，都会遭受到电击。2 4小时后，再将动物放在一个特殊的“穿梭箱”里，只要遭受电击的动物在箱子里来回穿梭就可以躲避电击。结果发现，之前那些遭受无法躲避电击的动物们只会坐在那里忍受电击而不去尝试躲避电击的方法。在日常生活中也

40、有类似的现象，当一个人遭受到一连串挫折或打击后，就会非常消极地面对生活，这种现象被称为(C)A.消极怠工B.恐惧过度C.习得性无助D.被动接收90.张三和李四是一个公司的同事，他们需要召集更多的人投资目前公司的一个项目。张三跟每一个人都说“投资有8 0%的可能性会盈利”；李四跟每一个人都说“投资有2 0%的可能性会亏本”，那么谁的客户更有可能参与这项投资？(A)A.张三B.李四C.两人一样91.心理健康在社会交往中可表现为(C)A.经常与素不相识的人十分热情地交谈表现为十分兴奋的状态B.对同事、好友无缘无故地表现为冷漠、漠不关心C.有自己喜欢与不喜欢的人D.接触异性时经常表现为紧张的情绪92.

41、潜意识与意识或本我、自我、超我之间的冲突是心理健康状态破坏的内在机制，这一理论来自(A)A.精神分析学派B.人本主义学振C.行为主义学派D.认知学派9 3.心理活动在时间性方面有近期发生而不太可能持久的特点，内容只局限在事件本身，反应强度不强烈，没有影响思维逻辑性，称为A.神经症B.心理紊乱C.边缘状态D心理问题9 4.心理障碍持续时间较长，反应强度强烈，影响思维逻辑性的心理活动属于(B)A.心理问题B.心理紊乱C.边缘状态D.神经症9 5.心理障碍持续时间，反应强度强烈，影响思维逻辑性，但无法纳入精神病学的诊断标准，可能属于(C)A.心理问题B.心理紊乱C.边缘状态D.神经症9 6.当某一固

42、定的观念在脑子里反复出现时，这些观念是患者不愿想的而且伴有被迫感觉和痛苦感觉，我们称之为(B)A.强制思维B.强迫观念C.妄想D.虚构9 7.强迫观念是指(D)A.一种在病理上产生的歪曲的信念，发生在意识清晰的情况下，是病态的推理和判断。B.是在意识中占主导地位的错误观念，其发生一般均有事实根据。此观念片面而偏激，但逻辑上并不荒谬。C.是对既往获得的知识经验的运用，用以解决问题形成新概念的能力。D.某一固定的观念在脑子里反复出现，这些观念是患者不愿意想的，且伴有主观的被迫感觉和痛苦感觉9 8.大学作为一个特殊的群体，衡量大学生心理健康的首要标准为(B)A.情绪健康B.智力正常C.意志健全D.人

43、格完整9 9.下列哪些疾病不属于神经症(C)A.疑病症B.强迫症C.孤独症D.焦虑症100.专注而主动地获取信息的过程，属于心理辅导会谈中的(C)A.反映B.面质C.倾听D询问10L儿童最早建立的人际关系是(D)A.社会关系B.朋友关系C.层次关系D.亲子关系1 0 2.学校的领导方式会影响一个班课堂学习管理的效果，最好的领导方式是(D)A.控制式的B.自由式的C.专制式的D.民主式的1 0 3.当班级规模过大时，成员之间的情感联系就弱，不易建立群体规范，因此，最适宜的班集体人数为(C)A.5-1 0 人B.1 0-2 0 人C.3 0-4 0 人D.5 0-6 0 人1 0 4 .心理治疗的

44、方法不包括(D)A.精神动力学治疗B.行为治疗C.认知治疗D.免疫治疗1 0 5 .人类最基础或最原始的情绪没有(A)A激愤B愤怒C快乐D恐惧1 0 6 .印度的卡玛拉狼孩典型事例说明人的心理基础是(D).A.自然环境B.人的大脑C.个体活动D.社会实践活动1 0 7 .人的大脑皮质的语言区主要位于(A)A左半球B右半球C顶叶D额叶1 0 8 .大学生心理健康日5.2 5的谐音是(A)A.我爱我B.我是我C.我要我1 0 9.心理学的英文名称是(B)A.P s y c h o l o g i s tB.p s y c h o l o g yC.p s y c h o p a t hD.p s

45、y c h i o t r y1 1 0 .由于缺乏准备，不能驾驭或摆脱某种可怕或危险情景时所表现的情绪体验是(D)A.快乐B.悲哀C.愤怒D.恐惧1 1 1 .T列中(0是特殊能力A记忆力B注意力C节奏感D思维力1 1 2,有预定目的，不需要意志努力的注意属于(D)A有意注意B无意注意C有意后注意D随意注意1 1 3 .关于自卑感以下哪种说法是错误的(A)A自卑的人热衷于与人比较，而对自己的期待却很低B自卑的人往往对自己缺乏客观、清醒的认识，无法悦纳自己C自卑的人容易产生自我怀疑和自我否定D对成败进行正确的归因是处理自卑问题的方法之一1 1 4 .强而灵活性高的高级神经活动类型是(A)A.活

46、泼型B.安静型C.兴奋型D.抑制型1 1 5 .压力是通过哪几种中介因素产生临床症状的（0A行为系统B社会支持系统C生物免疫功能系统D认知系统1 1 6 .在心理治疗中，病人对心理医生产生的情绪依恋被称为（D）A自由联想B显相联想C阻抗D移情1 1 7 .T列哪一种治疗中最强调角色扮演（A）A心理剧B意识训练C家庭治疗D交朋友1 1 8 .当你身边大多数人选择某种东西时，你常不自觉的做出相同的行为，这一心理现象称作（C）A刻板印象B社会吸引C从众D服从1 1 9 .不是少年期自我意识发展的特点是（D）A.“成人感”出现B.独立性增强C.评价能力提高D.身体发育快1 2 0 .咨询者对来访者的无

47、条件关注又称为（B）A真诚B接纳C尊重D同感1 2 1 .设身处地的，像体验自己的精神世界那样体验他人精神世界的态度和能力的技术是（D）A真诚B尊重C接纳D同感1 2 2.T列哪种形式属于角色扮演法(0A主题班会B娱乐法C哑剧表演D游戏法1 2 3.本 来是别人做过的事，回成自己做过的事，这属于(A)A错构B虚 构C错觉D记忆减退1 2 4.(C)是对头脑中已有的表象进行加工改造，形成新形象的过程A.联想B.幻想C.想象D.错觉1 2 5.走极端、以偏概全、消极思维、敏感多疑、自卑心理、自罪自责、自我评价过低”主要描述是(A)A.抑郁症B.自负C.躁狂症D.强迫症1 2 6 .A格是一个具有丰

48、富内涵的概念，人格具有统合性、功能性、稳定性(A)等特性。A.独特性B.发展性C.复化性D.一致性1 2 7.利他主义的表现(C)A.人不为我，我不为人B.人为财死C.辛苦我一个，幸福十万家D.逃避责任1 2 8.不是积极心态的作用的是(D)A.内心的平静B.信心C.成功的意识D.浮躁1 2 9.(A)是心理活动顺利进行的重要条件，它对心理活动具有选择、维持、调节功能。A.注意B.记忆C表象D.想象1 30.动机和兴趣产生的基础是A.感知B.实践C.需要D.教育1 31.弗洛依德的人格结构不包括(C)A.超我B.本我C.镜我D.自我1 32.长时记忆是指存储时间为多少以上的记忆(B)A几秒钟B

49、 一分钟C数分钟D数小时1 33.气质类型(D)A有好好坏B都是好的C都是坏的D无好坏之分1 34.思维在认识过程中处于(C)A一般地位B被支配地位C核心地位D高级地位1 35.有的学生在上课时讲小话、做小动作，这 是(C)A注意的转移B注意的分配C注意的分散D注意的起伏1 36.(A)是人的活动、行为的基本动力和个性积极性的源泉。A需要B动机C兴趣D信念1 37.精神分析疗法的创立者是(B)A荣格B弗洛伊德C罗杰斯D华生1 38.冯特于(B)年在德国莱比锡大学创建第一个心理学实验室A 1 8 9 7 B 1 8 7 9 C 1 9 0 0 D 1 9 0 11 39.马斯诺把完善自己，充分发

50、挥自己潜能，完成自身使命的需要称为(0A.尊重的需要B.归属和爱的需要C.自我实现的需要D.成长的需要1 4 0.心理学研究除了运用一般观察法、调查法、和实验法外，还要运用（A）A个案法B模仿法C无条件反射法D拟人法1 4 1 .沿着不同的方向探索问题答案的思维叫（B）A辐合思维B发散思维C直觉思维D创造性思维1 4 5 .按照任务的要求，注意从一个对象转移到另一个对象上去的现象叫（C）A注意的分散B注意的动摇C注意的转移D注意的分配1 4 6.情绪的基本表现形式有（D）A惊动和平静B高兴与悲哀C喜、怒、哀、乐D喜、怒、悲、惧1 4 7 .心理异常按程度由轻到重排列，应为（D）A.心理障碍，心