2023年幼儿园安全自查报告.pdf

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1、2023年 幼 儿 园 安 全 自 查 报 告(1)(2023年)本 篇 文 档 格 式 为 W o rd版，下 载 后 可 进 展 任 意 编 辑 4、有 食 品 卫 生 及 安 全 治 理 体 系。5、户 外 嬉 戏 活 动 工 程，需 要 预 防 措 施。幼 儿 园 安 全 自 查 报 告 16、幼 儿 奖，下 楼 时 由 专 人 负 责。依 据 XX市 沙 河 区 教 育 局 关 于 进 一 步 加 强 幼 儿 园 安 全 治 理 工 作 7、有 事 故 准 时 报 告 制 度、突 发 大 事 应 急 规 划、安 全 警 报 器 制 度。的 通 知 的 文 件 精 神 和 区 教 委

2、前 科 犯 的 详 细 要 求，20 xx年 3 月 2 2日 对 8、严 格 执 行 事 故 责 任 追 究 制 度。本 所 的 院 士 设 备、食 堂、电 力 消 防、人 身 安 全 等 进 展 了 全 面 检 查，结 三、安 全 教 育 显 示，问 题 准 时 实 行 有 效 措 施，防 患 于 未 然，进 一 步 完 善 本 所 的 安 全 1、非 正 规 幼 儿 上 安 全 教 育 课 后 订 购 安 全 书。度，尽 到 责 任。2、不 断 对 幼 儿 进 展 安 全 教 育 活 动，使 幼 儿 对 突 发 大 事 有 发 生、逃一、组 织 领 导 力 量：离 意 识 和 自 我 爱

3、 护 意 识。1、我 已 经 成 立 了 安 全 工 作 特 殊 领 导 层。3、定 期 来 中 国 北 路 派 出 所，请 用 理 由 说 明 消 防 器 材 的 使 用 和 逃 命 赵 振 华 负 责 保 安 委 员 的 工 作。自 救 方 法。二、系 统 建 立 4、我 们 元 素 师 傅 都 理 解 并 遵 守 元 素 的 各 种 安 全 制 度。1、已 经 有 层 层 签 订 了 保 安 义 务 书。四、建 筑 和 设 施 2、有 安 全 的 工 作 会 议 系 统。1、楼 梯、走 廊、护 栏 的 设 计 和 体 育 设 施、县 教 区 等 都 符 合 安 全 要 3、幼 儿 园 内

4、 各 岗 位 有 明 确 的 安 全 责 任 要 求。幼 儿 园 安 全 自 查 报 告（15篇）本 篇 文 档 格 式 为 W ord版，下 载 后 可 进 展 任 意 编 辑 求。2、走 廊、走 廊 燃 气 通 道 安 全 顺 畅，照 明 设 备 常 常 正 常，准 时 修 理。3、墙 壁、门 窗、卫 生 间 都 很 安 全。4、托 儿 所 的 全 部 电 气 设 备 都 是 按 要 求 做 的。5、燃 气 管 道、设 备 定 期 检 查。五、安 康 和 安 康 1、我 的 保 健 医 疗 有 资 格 证。定 期 检 查 X品。2、幼 儿 食 堂 食 品 的 购 置、加 工 及 保 存 符

5、 合 卫 生 标 准。3、餐 厅 工 作 人 员 有 安 康 证 明 诱 导 及 定 期 安 康 检 查。4、我 的 卫 生 消 x工 作 要 依 据 需 要 进 展。5、符 合 国 家 饮 用 水 质 量 标 准 的 水 流。6、有 传 染 病 预 防 措 施。每 天 用 紫 外 线 灯 消 x,每 天 给 幼 儿 喷 洒 咳 嗽 口 服 液。7、仔 细 做 全 部 幼 儿 住 院 的 体 检 和 定 期 检 查。这 些 是 我 的 安 全 调 查 报 告 的 根 本 剧 本。教 练，请 指 导 我。全 部 员 工 应 始 终 把 幼 儿 的 安 全 放 在 首 位，时 刻 提 高 警 觉，

6、预 防 意 外 事 故。幼 儿 园 安 全 自 查 报 告 2为 了 进 一 步 做 好 幼 儿 园 安 全 工 作，确 保 幼 儿 人 身、饮 食 安 全，保 证 幼 儿 欢 乐 安 康 成 长，我 园 对 比 安 全 工 作 标 准，对 全 园 进 展 了 仔 细 自 查。现 将 自 查 状 况 汇 总 如 下：一、提 高 熟 悉，加 强 安 全 教 育 我 园 成 立 了 以 园 长 为 首 的 幼 儿 园 安 全 工 作 领 导 小 组，针 对 各 项 详 细 安 全 工 作 开 展 排 查 活 动。同 时 召 开 幼 儿 园 教 师 集 体 会 议，要 求 教 师 提 高 责 任 意

7、 识，增 加 安 全 常 识，切 实 熟 悉 到 幼 儿 安 全 工 作 的 重 要 性，保 证 把 孩 子 教 育 好，治 理 好，爱 护 好，让 家 长 放 心 地 将 幼 儿 交 到 我 们 的 手 中。各 班 教 师 结 合 课 堂 教 学 对 幼 儿 进 展 安 全 学 问 的 渗 透，让 幼 儿 具 备 简 洁的 防 火、防 电、防 水、防 病、防 骗 常 识，并 利 用 接 送 幼 儿 的 时 候 本 篇 文 档 格 式 为 W ord版，下 载 后 可 进 展 任 意 编 辑 与 家 进 步 行 沟 通，让 家 长 协 作 幼 儿 园 的 教 育 工 作。结 合 本 次 自 查

8、 整 改 工 作，我 园 在 治 理 制 度、校 园 设 施、安 全 意 识 和 安 全 措 施 等 方 面 都 进 展 了 进 一 步 的 改 良 和 完 善。教 师 的 安 全 意 识 也 进 一 步 加 强，对 各 项 安 全 工 作 和 应 急 处 理 方 法 有 了 更 深 入 地 了 解，幼 儿 将 会 在 一 个 安 全 的、活 泼 的 环 境 内 安 康、欢 乐 地 成 长。二、加 强 消 防 安 全 工 作 治 理 排 查 过 程 中 我 们 重 点 对 活 动 室、办 公 室、图 书 室 等 重 点 防 火 场 所 进 展 检 查，对 电 源、电 线 进 展 改 装 处 理

9、，对 教 室 内 的 插 座 进 展“不 用 即 封 处 理,将 墙 面 外 漏 的 插 座 用 胶 带 封 住，将 拖 线 插 座 放 在 高 处（孩 子 够 不 着 的 地 方）使 用，消 退 一 切 担 心 全 的 隐 患。检 查 消 防 器 材 的 使 用 状 况。并 对 幼 儿 及 教 师 进 展 应 急 预 案 学 问 教 育，确 保 紧 急 状 况 下 幼 儿 和 教 职 工 能 够 有 秩 序 地 安 全 撤 离、疏 散。三、重 视 接 送、晨 检 值 班 工 作 重 视 晨 检 工 作、离 园 时 间 值 班 制 度；做 好 幼 儿 入 园、带 药、担 心 全 隐 患 记 录

10、 工 作，防 止 漏 失。对 于 不 熟 识 的 幼 儿 接 送 者 要 慎 重 对 待，不 能 有 一 点 失 误。违 反 规 定 交 接 幼 儿 接 送 的 要 严 厉 处 理，严 格 掌 握 接 送 人 员 常 规 治 理。对 于 未 到 园 的 幼 儿，教 师 要 准 时 做 好 家 园 回 访 工 作，并 针 对 详 细 状 况 进 展 汇 报，有 特 别 状 况 应 立 刻 逐 级 请 示，以 防 各 种 大 的 传 染 病 或 其 他 特 别状 况 的 扩 散。四、加 强 幼 儿 学 习 活 动 玩 具 和 运 动 器 械 状 况 治 理。结 合 本 次 自 查 活 动，幼 儿

11、园 对 校 舍、室 内 设 施 玩 具，进 展 了 一 次 彻 底 地 检 查。将 各 种 游 乐 设 施 进 展 加 固 处 理，对 教 具 和 玩 具 进 展 消 毒 和 检 查，将 不 合 格 的 玩 具 进 展 销 毁。彻 底 检 查 了 班 级 的 物 品 摆 放，消 退 了 隐 患。五、加 强 门 卫 治 理，筑 牢 第 一 道 防 线 我 们 安 排 一 名 工 人 担 当 专 职 的 安 保 工 作，在 门 口 内 值 守，幼 儿 入 园 后 马 上 关 闭 大 门，对 外 来 人 员 仔 细 询 问，确 保 安 全 后 准 入 并 做 好 登 记，并 且 配 备 了 专 用

12、的 安 保 器 械。力 争 筑 牢 幼 儿 园 安 全 工 作 的 第 一 道 本 篇 文 档 格 式 为 W ord版，下 载 后 可 进 展 任 意 编 辑 防 线。幼 儿 园 安 全 自 查 报 告 3 为 了 贯 彻 落 实 教 育 部 办 公 厅 关 于 开 展 中 小 学 幼 儿 园 安 全 大 检 查 的 通 知 和 海 南 省 教 育 厅 转 发 教 育 部 关 于 开 展 中 小 学 幼 儿 园 安 全 大 检 查 的 通 知 精 神，进 一 步 提 高 我 校 安 全 工 作 水 平，保 障 广 阔 师 生 的 生 命 和 财 产 安 全，保 证 学 生 安 康 成 长 的

13、 良 好 环 境，构 建 平 安 和 谐 校 园，维 护 社 会 稳 定，我 校 根 据 市 教 育 局 的 统 一 部 署，在 全 校 范 围 内 开 展 安 全 整 治 行 动，仔 细 自 查 整 改。现 将 有 关 的 状 况 汇 报 如 下：一、日 常 的 安 全 工 作（一）、学 校 重 视，成 立 安 全 工 作 组 织 机 构 学 校 领 导 将 安 全 工 作 做 为 学 校 治 理 的 重 中 之 重 来 抓，形 成 了 党 支 部 总揽 全 局、统 一 协 调，各 部 门 亲 密 协 作 的 工 作 格 局，形 成 群 防 群 治、齐 抓 共 管 的 工 作 合 力。实 行

14、 校 长 负 总 责，副 校 长 详 细 负 责，中 层 领 导 人 人 分 管 的 安 全 工 作 网 络 治 理 机 制，成 立 了 安 全 工 作 领 导 小 组，完 善 学 校 安 全 组 织 机 构，负 责 学 校 日 常 安 全 工 作。学 校 安 全 工 作 领 导 小 组：组 长：校 长 王 秀 丽（全 面 负 责 学 校 安 全 工 作）。副 组 长：宋 斌 麒 副 校 长（负 责 教 育 教 学、试 验 室、图 书 馆、集 体 活 动 等 安 全 工 作）;符 子 江 副 校 长（负 责 用 水 用 电、交 通、防 雷、自 然 灾 难、校 园 设 施 等 安 全 工 作）;

15、黎 逊 总 务 主 任（负 责 禁 烟、禁 毒、消 防、卫 生、治 安 等 安 全 工 作）。组 员：各 中 层 领 导、年 级 组 长 和 各 班 主 任（二 人 制 度 保 证，建 立 安 全 工 作 保 障 机 制 为 进 一 步 做 好 安 全 教 育 工 作，加 强 对 安 全 教 育 工 作 的 领 导，学 校 实 行 安 全 工 作 目 标 责 任 制，标 准 日 常 治 理;建 立 健 全 突 发 大 事 处 置 工 作 预 警 预 案 机 制;制 定 各 种 治 理 制 度 及 安 全 保 卫 工 作 制 度;严 格 落 实 行 值 日 制 度，常 常 性 的 进 展 安 全

16、 工 作 检 查，以 形 成 有 效 的 领 导、治 理、监 视、检 查 机 制。建 立 健 全 学 校 安 全 工 作 规 章 制 度，制 定 了 各 类 防 范、本 篇 文 档 格 式 为 Word版，下 载 后 可 进 展 任 意 编 辑应 急 等 制 度。建 立 健 全 定 期 检 查 和 日 常 防 范 相 结 合 的 安 全 治 理 措 施,制 定 门 卫 值 班、防 火 防 灾、食 品 卫 生 治 理、体 育 器 材 检 查 等 规 章 制 度。（三 卜 宣 传 教 育，提 高 学 生 安 全 防 范 意 识 加 强 学 生 的 安 全 治 理，关 键 是 提 高 学 生 的 安

17、 全 防 范 意 识。确 定 安 全 宣 传 教 育 内 容，我 校 常 常 围 绕，校 园 安 全 交 通 安 全”、“饮 食 安 全”、“防 火 防 水 防 电 安 全、防 疾 病 传 染、防 煤 气 中 毒”、防 震 等 开 展 宣 传 教 育 工 作。利 用 国 旗 下 讲 话、主 题 班 会、集 会、专 家 讲 座、安 全 防 范 演 练、观 看 影 视 资 料、校 园 播 送、橱 窗 专 栏、悬 挂 条 幅 等 开 展 形 式 多 样 的 安 全 教 育 活 动，对 学 生 进 展 提 高 安 全 防 范 意 识 教 育。并 通 过 印 发 告 家 长 书 和 利 用 家 长 会

18、来 增 加 家 长 的 安 全 意 识，使 家 长 协 作 学 校 作 好 学 生 的 安 全 教 育 工 作。（四 人 周 密 安 排，仔 细 落 实，切 实 做 好 安 全 工 作 1、签 订 目 标 责 任 书，实 行 层 层 安 全 责 任 追 究 制，每 学 期，校 长 与 分 管 副 校 长、班 主 任 签 订 责 任 书，明 确 职 责，提 高 责 任 人 的 安 全 责 任 意 识。2、注 意 值 日 检 查 和 监 视 指 导。每 天 值 周 领 导、值 日 教 师 及 学 校 的 红 领 巾 监 视 员 不 连 续 地 巡 查，维 持 课 间 秩 序，指 导 学 生 行 为

19、，对 发 觉 的 问 题 准 时 处 理，将 安 全 隐 患 毁 灭 在 萌 芽 状 态。3、学 校 门 口 道 路、车 辆 嘈 杂，学 生 来 回 途 中 存 在 交 通 安 全 隐 患，为 了 学 生 的 人 身 安 全，学 校 实 行“值 日 教 师 护 送”的 安 全 治 理 措 施，每 天 都 安 排 学 校 值 周 领 导、值 日 教 师、红 领 巾 监 视 员 和 校 保 安 一 起 在 校 门 口 值 班，疏 导 车 辆、人 流，维 持 秩 序，护 送 学 生 过 公 路。4.、总 务 处 每 学 期 两 次 组 织 人 员 对 教 室、楼 道、消 防 设 施 设 备、输 电

20、线 路、试 验 仪 器、多 媒 体 设 备 等 进 展 全 面 排 查，杜 绝 安 全 隐 患。5、针 对 地 震 等 自 然 灾 难 发 生 以 及 学 校 教 学 楼 突 发 火 灾 等 紧 急 状 况，我 校 每 学 期 进 行 安 全 逃 命 演 练 活 动，仅 用 时 3 分 钟，全 校 2023名 师 生 全 部 到 达 指 定 地 点。我 们 还 请 来 消 防 中 队 的 官 兵，给 师 生 们 培 训 消 防 本 篇 文 档 格 式 为 W ord版，下 载 后 可 进 展 任 意 编 辑 学 问，指 导 消 防 器 材 的 使 用，进 展 灭 火 演 练。做 到 在 发 生

21、 紧 急 状 况 时，能 有 序 快 速 的 引 导 学 生 安 全 疏 散，提 高 师 生 的 防 范 自 救 力 量，确 保 师 生 生 命 安 全。6、学 习 九 小 日 常 行 为 标 准，养 成 良 好 的 行 为 习 惯。如 为 防 止 学 生 上 下 楼 道 发 生 安 件，学 校 要 求 学 生 上 下 楼 梯 要 靠 右 行，并 在 楼 梯 台 阶 上 画 线，帮 忙 学 生 形 成 习 惯。7、教 育 处 负 责 加 强 教 育 教 学 安 全 教 育。对 教 育 教 学 中 危 急 性 嬉 戏、体 育 活 动 等 因 治 理 不 善 可 能 引 起 的 事 故 隐 患，以

22、 及 学 生 擅 自 中 途 离 开 教 室、学 校 可 能 引 起 的 事 故 隐 患，进 展 调 查，加 强 治 理。体 育 教 师，每 节 课 必 需 向 学 生 讲 明 活 动 时 要 留 意 的 安 全 事 项，让 学 生 在 教 师 的 指 导 下 进 展 活 动，并 且 不 准 脱 离 教 师 的 视 线。8、针 对 常 见 病、流 行 疾 病，学 校 积 极 做 好 预 防 工 作，成 立 了 流 行 疾 病 防 治 工 作 领 导 小 组，制 定 疾 病 预 防 预 案，平 常 宣 教 结 合，教 育 学 生 养 成良 好 卫 生 习 惯;各 班 实 行 晨 检 制 度，发

23、觉 病 情，准 时 上 报;学 校 还 添 置 了 消 毒、防 疫 等 用 品、用 具，专 人 定 期 消 毒 二、自 查 整 改 状 况 在 自 查 整 改 阶 段，我 们 对 学 校 的 消 防 设 施、供 电 设 施、用 电 线 路、防 盗 设 施、试 验 用 品、多 媒 体 设 备、体 育 设 施 及 校 舍 等 进 展 了 一 次 全 面 排 查 整 治，不 留 死 角，消 退 了 安 全 隐 患。在 整 治 过 程 中，学 校 修 补 了 二(3)班 等 三 个 教 室 透 水 的 天 花 板，修 理 了 各 班 教 室 破 损 的 铝 合 金 窗，更 新 了 一 批 灭 火 器、

24、应 急 灯 等 消 防 器 材。为 了 加 强 校 园 的 保 安 工 作，学 校 还 在 围 墙 上 安 装 了 防 护 网，并 与*公 司 签 定 了 合 同，日 内 将 在 校 园 安 装 视 屏 监 控 系 统。信 任 学 校 的 安 全 工 作 将 更 上 一 个 台 阶。三、校 园 安 全 存 在 的 主 要 缺 乏 1、交 通 安 全 方 面：学 校 路 口 拥 挤，路 边 常 常 停 靠 车 辆，造 成 学 生 出 入 不 畅，存 在 交 通 安 全 隐 患。2、办 学 条 件 方 面：教 学 设 施 老 化，如 天 花 板、用 电 线 路、用 水 管 道 等，体 育 材 料

25、也 不 够 完 善。本 篇 文 档 格 式 为 W ord版，下 载 后 可 进 展 任 意 编 辑 3、校 医：学 校 没 有 医 务 室，没 有 专 业 的 校 医，必 要 的 医 疗 器 械 和 药 品 严 峻 缺 乏，医 护 作 用 不 明 显。4、校 园 周 边 环 境：有 一 些 流 淌 小 摊 贩 到 学 校 路 口 销 售 小 零 食。5、综 合 治 理 方 面：本 辖 区 地 方 小，但 流 淌 人 口 多，成 份 简 单。总 而 言 之，学 校 在 过 去 的 一 年 内 无 刑 事 案 件，无 重 大 治 安 灾 难 事 故；校 园 周 边 无 违 规 或 违 法 设 置

26、 的 网 吧 等 消 遣 场 所，无 违 章 建 筑 和 其 他 非 法 商 业 摊 点;校 内 规 划 合 理、标 识 完 备，防 火、防 震 设 施 齐 全 有 效;校 园 教 学、生 活 和 其 他 公 共 活 动 场 所 治 安 秩 序 良 好，广 阔 师 生 和 家 长 对 校 园 治 安 的 满 足 度 高。我 们 将 在 今 后 的 工 作 中 连 续 努 力，发 动 全 体 师 生，依 托 社 会 各 界 的 力 气，扎 实 根 底，不 断 创 新，为 学 校 的 精 神 文 明 建 立 做 出 了 积 极 的 奉 献。幼 儿 园 安 全 自 查 报 告 4 为 了 进 一 步

27、 加 强 和 改 善 我 园 安 全 治 理 工 作，切 实 保 障 我 园 师 生 生 命 和 财 产 安 全，维 护 学 园 正 常 的 教 育 教 学 秩 序，构 建 和 谐 安 全 稳 定 的 教 学 环 境，依 据 教 育 部、省 教 育 厅、澄 迈 县 政 府 和 澄 迈 县 教 科 局 的 相 关 文 件 要 求，在 我 园 全 体 教 职 工 齐 心 协 力 下，开 展 了 一 系 列 扎 实 有 效 的 安 全 教 育 和 防 范 工 作。现 将 先 关 状 况 汇 报 如 下：一、仔 细 学 习 和 贯 彻 相 关 法 律 法 规，提 高 熟 悉、依 法 做 好 安 全 治

28、 理 工 作。依 据 上 级 主 管 部 门 的 要 求，结 合 我 园 的 实 际 工 作 需 要，4 月 1 4日 下 午 组 织 全 体 教 职 工 仔 细 学 习 了 相 关 安 全 治 理 方 面 的 法 律 法 规，做 得 以 法 治 校，依 法 治 理，增 加 安 全 意 识，提 高 安 全 防 范 治 理 潜 力。我 们 学 习 的 法 律 法 规 有 20 xx年 6月 3 日，由 教 育 部、公 安 部、卫 生 部 等 10个 部 门 联 合 颁 发 的 中 小 学 幼 儿 园 安 全 治 理 方 法，进 一 步 明 确 了 安 全 治 理 职 责，完 善 了 校 内 安

29、全 治 理 制 度，加 强 了 日 常 的 安 全 治 理，开 展 有 效 的 安 全 教 育 活 动 等。我 们 还 学 习 了 澄 迈 县 教 科 局 关 于 进 一 步 加 强 中 小 学、幼 儿 园 学 校 全治 理 的 规 定(澄 教 科(20 xx)95号 文 件)的 全 部 资 料。仔 细 贯 彻 了 海 南 省 教 育 厅 关 于 加 强 中 小 学 幼 儿 园 学 生 本 篇 文 档 格 式 为 W ord版，下 载 后 可 进 展 任 意 编 辑 校 外 群 众 活 动 安 全 治 理 工 作 的 紧 急 通 知(琼 教(20 xx)22号 文 件)和 海 南 省 教 育

30、厅 转 发 教 育 部 关 于 做 好 春 夏 季 中 小 学 生 和 幼 儿 安 全 工 作 的 通 知，坚 决 执 行 澄 迈 县 政 府 办 公 室 关 于 加 强 全 县 中 小 学 幼 儿 园 安 全 治 理 工 作 的 紧 急 通 知(澄 府 办(20 xx)81号 文 件)和 澄 迈 县 教 育 和 科 学 技 术 局 关 于 加 强 全 县 学 大 型 集 会 和 校 外 活 动 组 织 治 理 的 通 知。要 求 教 师 提 高 职 责 意 识，增 加 安 全 常 识，切 实 熟 悉 到 幼 儿 安 全 工 作 的 重 要 性，保 证 把 孩 子 教 育 好，治 理 好，爱

31、护 好，并 与 全 部 的 教 职 工 签 订 安 全 职 责 状，让 家 长 放 心 地 将 幼 儿 交 到 我 们 的 手 中。二、领 导 班 子 充 分 重 视，提 高 思 想 意 识 4 月 1 4日 上 午 召 开 领 导 班 子 成 员 会 议，明 确 职 责 和 详 细 分 工，成 立 以 园 长 为 首 的 幼 儿 园 安 全 工 作 领 导 小 组，针 对 各 项 详 细 安 全 工 作 每 周 二 开 展 全 园 性 安 全 隐 患 排 查，各 班 教 师 负 责 本 班 的 安 全 隐 患 进 展 排 查，并 把 排 查 状 况 汇 报 到 王 翔 教 师 处。全 园 的

32、 水、电 线 电 路、设 备 设 施、户 外 场 所、大 型 玩 具 等 由 安 全 领 导 小 组 每 周 二 下 午 进 展 排 查。三、健 全 各 项 安 全 制 度 经 幼 儿 园 安 全 领 导 小 组 初 稿，并 由 全 体 教 职 工 争 论 透 过 的 相 关 安 全 制 度 有：幼 儿 园 消 防 安 全 制 度、幼 儿 人 身 安 全 措 施、幼 儿 园 安 全 度、班 级 日 常 安 全 制 度、幼 儿 园 重 大 事 故 处 理 预 案 等。并 严 格 根 据 制 度 落 实 实 施。四、消 防 安 全 工 作 治 理 幼 儿 园 群 众 对 活 动 室、寝 室、食 堂

33、 等 重 点 防 火 场 所 进 展 排 查，对 电 源、电 线 进 展 改 装 处 理，对 教 室 内 的 插 座 进 展“不 用 即 封”处 理，将 墙 面 外 漏 的 插 座 用 胶 带 封 住，将 拖 线 插 座 放 在 高 处（孩 子 够 不 着 的 地 方）使 用，消 退 一 切 担 心 全 的 隐 患。检 查 各 类 消 防 设 施、消 防 器 材 的 使 用 状 况。并 对 幼 儿 及 教 师 进 展 应 急 预 案 学 问 教 育，确 保 紧 急 状 况 下 幼 儿 和 教 职 工 能 够 有 秩 序 地 安 全 撤 离、疏 散。五、接 送、晨 检、午 睡 值 班 工 作 状

34、 况 治 理 教 师 严 格 执 行 幼 儿 园 接 送 制 度，仔 细 清 点 幼 儿，做 好 幼 儿 入 园 晨 本 篇 文 档 格 式 为 W ord版，下 载 后 可 进 展 任 意 编 辑 检、带 药、担 心 全 隐 患 记 录 工 作，对 于 未 到 园 的 幼 儿，教 师 要 准 时 做 好 家 园 联 系 工 作，并 针 对 详 细 状 况 进 展 汇 报，有 特 别 状 况 应 立 即 请 示 上 级 领 导，以 防 各 种 大 的 传 染 病 或 其 他 特 别 状 况 的 扩 散。幼 儿 午 睡 值 日 教 师 应 尽 职 尽 责，依 据 季 节 变 化 和 幼 儿 详

35、细 状 况 做 好 保 育 工 作，让 每 个 幼 儿 安 康 安 全 地 午 睡 休。六、食 品 卫 生 治 理 状 况 幼 儿 园 对 食 堂 卫 生 状 况 进 展 了 一 次 深 入 地 检 查，彻 底 去 除 卫 生 死 角，对 于 各 种 不 卫 生 的 隐 患 和 习 惯 准 时 进 展 处 理 更 新。厨 房 工 作 人 员 仔 细 学 习和 严 格 执 行 食 品 卫 生 法 等 文 件 的 规 定，并 签 订 食 品 饮 食 卫 生 职 责 状。学 校 加 强 对 食 品 选 购、供 货、加 工 等 关 口 的 治 理，确 保 所 购 食 品 和 原 料 卫 生 安 全，贴

36、 合 国 家 食 品 卫 生 要 求。存 放 食 品 和 原 料 的 场 全 部 专 人 治 理，非 直 接 工 作 人 员 不 得 接 近;严 格 生 熟 分 放 和 加 工 处 理 制 度，并 严 格 执 行 饭 菜 当 日 制 作，当 日 食 用 制 度，以 防 隔 夜 饭 菜 对 幼 儿 身 体 安 康 造 成 危 害。对 幼 儿 园 进 展 灭 鼠 除 螳，去 除 各 种 寄 生 虫，防 止 各 类 传 染 病 的 发 生。七、幼 儿 学 习 活 动 玩 具 和 运 动 器 械 状 况 治 理。结 合 本 次 自 查 活 动，幼 儿 园 对 园 舍、室 内 设 施 玩 具，寝 室 用

37、 品，进 展 了 一 次 彻 底 地 检 查。将 各 种 游 乐 设 施 进 展 加 固 处 理，对 教 具 和 玩 具 进 展 消 毒 和 检 查，将 不 合 格 的 玩 具 进 展 销 毁。室 内 桌 椅 和 寝 室 床 具 也 整 体 进 展 了 一 次 修 理，彻 底 检 查 了 班 级 的 物 品 摆 放，消 退 了 隐 患。八、幼 儿 安 全 常 识 教 育 状 况。幼 儿 教 师 结 合 课 堂 教 学 活 动 对 幼 儿 进 展 安 全 学 问 教 育，让 幼 儿 具 备 简 洁 的 防 火、防 电、防 水、防 病、防 骗 常 识，并 利 用 接 送 幼 儿 的 时 候 与 家

38、 进 步 行 沟 通，让 家 长 协 作 幼 儿 园 的 教 育 工 作。结 合 本 次 自 查 整 改 工 作，我 园 在 治 理 制 度、校 园 设 施、安 全 意 识 和 安 全 措 施 等 方 面 都 进 展 了 进 一 步 的 改 善 和 完 善。教 师 的 安 全 意 识 也 进 一 步 加 强，对 各 项 安 全 工 作 和 应 急 处 理 方 法 有 了 更 深 入 地 了 解，幼 儿 将 会 在 一 个 安 全 的、活 泼 的 环 境 内 安 康、欢 乐 地 成 长。自 检 状 况：本 篇 文 档 格 式 为 W ord版，下 载 后 可 进 展 任 意 编 辑 1、幼 儿

39、园 房 屋、户 外 活 动 场 地、玩 教 具 等 经 检 查 贴 合 安 全 要 求。2、幼 儿 在 活 动 时，有 专 人 负 责 看 护。3、幼 儿 园 周 边 无 违 章 及 倒 塌 的 危 急 建 筑。4、幼 儿 食 品 的 选 购 根 据 标 准 严 格 执 行。5、对 突 发 流 行 病 和 传 染 病 制 定 有 针 对 性 地 防 范 和 措 施。6、定 期 组 织 教 职 员 工 学 习，提 高 个 人 素 养，无 发 生 体 罚 及 变 相 体 罚 幼 儿 的 行 为。7、制 定 幼 儿 食 品 卫 生 安 全 治 理 制 度 并 严 格 根 据 制 度 执 行。8、制

40、定 幼 儿 接 送 制 度，对 不 熟 悉 的 人 接 孩 子，教 师 不 放 行 并 与 家 长 联 系 保 证 每 位 幼 儿 的 人 身 安 全。9、办 园 条 件 贴 合 有 关 规 定。10、中 三 班 的 天 花 板 灯 管 处 有 漏 水 的 现 象，可 能 会 导 致 漏 电，已 屡 次 叫 相 关 人 员 整 改，但 都 没 方 法 修 好，望 局 里 赐 予 救 济。幼 儿 园 安 全 自 查 报 告 5为 了 更 好 的 贯 彻 执 行 方 正 县 教 育 局 关 于 做 好 新 学 期 安 全 工 作 的 通 知 的 文 件 精 神，进 一 步 加 强 幼 儿 园 的

41、安 全 工 作，增 加 师 生 的 安 全 意 识，确 保 幼 儿 人 身、饮 食 安 全，保 证 幼 儿 欢 乐 安 康 成 长，我 园 针 对 自 身 状 况 进 展 具 体 周 密 的 自 查，从 而 确 保 新 学 期 教 育 教 学 秩 序 的 正 常 开 展。现 将 自 查 状 况 汇 总 如 下：一、领 导 班 子 充 分 重 视，提 高 思 想 意 识。首 先 召 开 领 导 班 子 成 员 会 议，明 确 职 责 和 详 细 分 工，成 立 以 园 长 为 首 的 幼 儿 园 安 全 工 作 领 导 小 组，针 对 各 项 详 细 安 全 工 作 开 展 排 查 活 动。同

42、时 召 开 幼 儿 园 教 师 集 体 会 议，学 习 教 育 局 颁 发 的 文 件，要 求 教 师 提 高 责 任 意 识，增 加 安 全 常 识，切 实 熟 悉 到 幼 儿 安 全 工 作 的 重 要 性，保 证 把 孩 子 教 育 好，治 理 好，爱 护 好，签 订 安 全 责 任 状，让 家 长 放 心 地 将 幼 儿 交 到 我 们 的 手 中。二、消 防 安 全 工 作 治 理。依 据 县 消 防 大 队 的 消 防 安 全 指 示 精 神，幼 儿 园 集 体 对 活 动 室、寝 本 篇 文 档 格 式 为 W ord版，下 载 后 可 进 展 任 意 编 辑 室、食 堂 等 重

43、 点 防 火 场 所 进 展 排 查，对 电 源、电 线 进 展 改 装 处 理，对 教 室 内 的 插 座 进 展“不 用 即 封”处 理，将 墙 面 外 漏 的 插 座 用 胶 带 封 住，将 拖 线 插 座 放 在 高 处（孩 子 够 不 着 的 地 方）使 用，消 退 一 切 担 心 全 的 隐 患。检 查 各 类 消 防 设 施、消 防 器 材 的 使 用 状 况。并 对 幼 儿 及 教 师 进 展 应 急 预 案 学 问 教 育，教 师 们 熟 记“四 个 力 量”、五 个 第 一 时 间、四 懂、四 会，确 保 紧 急 状 况 下 幼 儿 和 教 职 工 能 够 有 秩 序 地

44、安 全 撤 离、疏 散。三、接 送、晨 检、午 睡 值 班 工 作 状 况 治 理。幼 儿 园 主 管 安 全 领 导 与 各 科 室、各 班 级 教 师 鉴 定 安 全 责 任 状、教 师 看 护 责 任 状，教 师 严 格 执 行 交 接 班 制 度，仔 细 清 点 幼 儿。班 级 设 有“家 长 接 送 幼 儿 登 记 本”班 级 教 师 监 视 家 长 接 送 孩 子 时 要 做 好 签 到、签 退 记 录。同 时 做 好 幼 儿 入 园、带 药、担 心 全 隐 患 记 录 工 作，防 止 漏 失。对 于 不 熟 识 的幼 儿 接 送 者 要 慎 重 对 待，不 能 有 一 点 失 误

45、。教 师 要 准 时 做 好 家 园 联 系 工 作，并 针 对 详 细 状 况 进 展 汇 报，有 特 别 状 况 应 立 刻 请 示 上 级 领 导，以 防 各 种 大 的 传 染 病 或 其 他 特 别 状 况 的 扩 散。幼 儿 午 睡 值 日 教 师 应 尽 职 尽 责，依 据 季 节 变 化 和 幼 儿 详 细 状 况 做 好 保 育 工 作，让 每 个 幼 儿 安 康 安 全 地 午 休。四、食 品 卫 生 治 理 状 况。幼 儿 园 对 食 堂 卫 生 状 况 进 展 了 一 次 深 入 地 检 查，彻 底 去 除 卫 生 死 角，对 于 各 种 不 卫 生 的 隐 患 和 习

46、 惯 准 时 进 展 处 理 更 新。厨 房 工 作 人 员 仔 细 学 习 和 严 格 执 行 食 品 卫 生 法 等 文 件 的 规 定。学 校 加 强 对 食 品 选 购、供 货、加 工 等 关 口 的 治 理，确 保 所 购 食 品 和 原 料 卫 生 安 全，符 合 国 家 食 品 卫 生 要 求。存 放 食 品 和 原 料 的 场 全 部 专 人 治 理，非 直 接 工 作 人 员 不 得 接 近;严 格 生 熟 分 放 和 加 工 处 理 制 度，并 严 格 执 行 饭 菜 当 日 制 作，当 日 食 用 制 度，以 防 隔 夜 饭 菜 对 幼 儿 身 体 安 康 造 成 危 害

47、。对 幼 儿 园 进 展 灭 鼠 除 嶂，去 除 各 种 寄 生 虫，防 止 各 类 传 染 病 的 发 生。于 此 同 时、主 管 领 导 与 食 堂 人 员 签 订 了 岗 位 职 责 责 任 状。五、幼 儿 学 习 活 动 玩 具 和 运 动 器 械 状 况 治 理。结 合 本 次 自 查 活 动，幼 儿 园 对 校 舍、室 内 设 施 玩 具，寝 室 用 品，本 篇 文 档 格 式 为 W ord版，下 载 后 可 进 展 任 意 编 辑 进 展 了 一 次 彻 底 地 检 查。将 各 种 游 乐 设 施 进 展 加 固 处 理，每 周 对 教 具 和 玩 具 进 展 消 毒 和 检

48、查，将 不 合 格 的 玩 具 进 展 销 毁。室 内 桌 椅 和 寝 室 床 具 也 整 体 进 展 了 一 次 修 理，彻 底 检 查 了 班 级 的 物 品 摆 放，消 退 了 隐 患。六、幼 儿 安 全 常 识 教 育 状 况。各 幼 儿 教 师 结 合 课 堂 教 学 对 幼 儿 进 展 安 全 学 问 的 渗 透，让 幼 儿 具 备 简 洁 的 防 火、防 电、防 水、防 病、防 骗 常 识，并 利 用 接 送 幼 儿 的 时 候 与 家 进 步 行 沟 通，让 家 长 协 作 幼 儿 园 的 教 育 工 作。同 时，结 合 学 校 的 安 全 教 育 讲 座，幼 儿 园 组 织

49、幼 儿 听 安 全 学 问 讲 座，深 入 进 展 各 类 自 身 安 全 思 想 的 渗 透 和 了 解。结 合 本 次 自 查 整 改 工 作，我 园 在 治 理 制 度、校 园 设 施、安 全 意 识 和 安 全 措 施 等 方 面 都 进 展 了 进 一 步 的 改 良 和 完 善。教 师 的 安 全 意 识 也 进 一 步 加 强，对 各 项 安 全 工 作 和 应 急 处 理 方 法 有 了 更 深 入 地 了 解，幼 儿 将 会 在 一 个 安 全 的、活 泼 的 环 境 内 安 康、欢 乐 地 成 长。我 们 知 道 安 全 工 作 是 一 切 工 作 中 的 重 中 之 重，

50、是 一 项 常 抓 不 懈 的 工 作。去 年 一 年 的 幼 儿 园 安 全 治 理 工 作 在 教 育 局 领 导 的 支 持 与 帮 忙 下;在 幼 儿 园 全 体 师 生 的 共 同 努 力 下 去 取 得 了 可 喜 的 成 绩，被 评 为“市 安 全 和 谐 校 园”，我 们 信 任 在 20 xx年 里，我 们 会 继 往 开 来，不 骄 不 躁，连 续 努 力，让 全 体 师 生“平 平 安 安 来 幼 儿 园;平 平 安 安 回 家 去;平 平 安 安 抓 教 学;平 平 安 安 办 特 色 园。幼 儿 园 安 全 自 查 报 告 6立 岗 镇 幼 儿 园 放 假 期 间 无