部编版小升初语文模拟试卷（一）（含答案）.pdf

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1、部编版小升初语文模拟试卷（一）（含答案）一、基 础 知 识（20分）1、按 照 音 序，“接 天 莲 叶 无 穷 碧”这 七 个 字 的 先 后 顺 序 应 该 是（）（2 分）A.碧-天-叶-莲-无-穷-接B.叶-无-莲-穷-天-接-碧C.碧T接-莲-穷-天-无-叶D.接-天-莲-叶-无-穷-碧2、选出各组加点 词 读 音 都 邪 日 的 一 组（）A.呼唉/雅发 慷峰/灌萼C.”绛/攀皮 号灭/邛居3、选出下面的 词 语 书 写 不 用翻 的 一 项（A.擅 长 侵 略 不 可 思 义 截 然 不 同烦躁不安C.障 碍 蜿 蜒 大 显 神 通 感 激 涕 零附庸风雅（2分）B.港黑/膝盖

2、蝙蝠/翩然D.承烟/箪售 理乏/供赠）（2 分）B.翘 首 磅 礴 鬼 哭 狼 嚎D.炫 耀 无 辜 回 眸 一 笑4、下列句中加点词语使用不恰当的一项是（）（2分）A.夏天是香格里拉最美的季节，每到此时，游客季孥不绝，流连忘返。B.做学问是一项艰辛的劳动，应踏踏实实，不能”通等率。C.现代社会竞争激烈，找到一份理想的工作是很多人承李梦蒙的事。D.西双版纳以民俗独特、风景秀丽、动植物种类繁多而用多暹年。5、下列句 子 中 没 有 语 病 的 一 项 是（）（2分）A.我们必须认真克服、随时发现工作中的缺点。B.止咳去痰片，它里边的主要成分是桔梗、贝母、氯化锭等配制而成的。C.中国人民正在努力为

3、建设一个现代化的社会主义强国。D.通过这次活动，我们受到了很大的教育。6、下列语段空白处依次填入句子，排序牛羊的一项是（）（2分）秋雨，淅淅沥沥，;山泉，叮叮咚咚，;鸟儿，啾啾啼鸣，;雷暴，轰轰隆隆，唱着一支清冽的歌唱着一支粗犷的歌唱着一支缠绵的歌唱着一支婉转的歌A.B.C.D.7、下列句子意思与其他三项不同的是（）（2分）A.这样精彩的表演，使我赞不绝口。B.这样精彩的表演，不能不使我赞不绝口。C.这样精彩的表演，怎能使我赞不绝口？D.这样精彩的表演吗，怎能不使我赞不绝口？8、下列各句中，引号用法与其他三项不同的是（）（2分）A.他们把许多艺术品送给外国人，算 是“发扬国光”。B.她不是“苟

4、活到现在的我”的学生，是为了中国而死的中国的青年。C.年 仅22岁，常常微笑着，态度很温和的女大学生，有这样的“暴徒”吗？D.眼睛是人类的“心灵之窗”，能够折射出不同的内心活动。9、根据情境，填入横线上的诗句，章恰当的一项是（）（2分）爷爷七十大寿，亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷“福如东海，寿比南山”。可爷爷却叹道“。”我赶紧把爷爷的话打住：“o ”A.枯藤老树昏鸦，小桥流水人家B.海内存知己，天涯若比邻C.夕阳无限好，只是近黄昏D.少壮不努力，老大徒伤悲山重水复疑无路只缘身在此山中霜叶红于二月花莫愁前路无知己1 0、下面的诗句中佟冬堪3的颜色词是（）（2分）一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江 0雪

5、却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。一水护田将 绕，两山排闲送青来。一年好景君须记，最是橙桔绿时。A.红白绿黄 B.红白碧黄C.白红绿黄 D.黄白绿黄二、语言的积累与运用（2 2 分）1、填 写 名 句（2分）（D东边日出西边雨，O（2）爱亲者，不敢恶于人。,.2、写出歌后语后部分（2分）（1）梁山泊的军师（）（2）饺子破皮()3、根据拼音写出汉字（3分）sh d u I i a n（）y n zhu a ng s u gu 6（）j i hu i （）4、根据下列解释在括号里写出相应的四字词语。（2分）（1）白天的时间不够用，夜晚接着做。（）（2）心里完全愿意，没有一点勉强。（）5、三国演义中塑造了

6、一位过五关斩六将、千里走单骑的英雄形象，这个英雄是（）o这本书中有关这个英雄的传奇故事还有很多，请用最简洁的语言写出一个故事的名称：o （2分）6、根据语境默写诗句（4分）（1）朱 熹 在 观书有感中教育我们只有不断读书学习，吸取新鲜知识,思 想、才 学、智 慧 才 会 永 不 枯 竭，充 满 活 力 和 生 机 的 一 句 是：,。（2）春雨，古今中外多少人赘美你。“,。”这是大诗人杜甫描述你来到人间的佳句。你来了，如烟似粉，悄无声息，垂柳在你的抚慰下吐出新芽，竹子在你的滋泗下拔节，禾苗在您的沐浴下盈盈闪光7、在下面句子的横线上写一句话，使之与前面的句子一致。（3分）老师，您多么像树根。当我

7、们用根来赞颂您时，您说：“落花会变成大地的营养，果核也会变成大树的根！”老师，您多么像 o当我们用 来赞颂您时，您说：8、解 释 下 列 句 中 加 点 字 词 的 意 思（4分）（1）停 车 申 爱 枫 林 晚（）（2）*为 汝 多 知 乎（）（3）家祭无忘告7翁（）（4）最喜小儿卞静（）三、现代文阅读读以下的文章，回 答 问 题（2 3分）又是养菜花开时（1）我的童年是在江南广阔的田野里度过的，那里是我的活动室。这个活动室是现在幼儿园的小朋友们所无法想象的。那可真是个激动人心的世界，蕴藏着无穷无尽的乐趣。无论是春夏，还是秋冬，那里都有许多东西令我兴奋激动，其中就有养菜。(2)兴奋激动的理由

8、，主要不在她的美味，而在于寻找她的过程。养菜善变，不仅颜色变，形状也会变。长在没有太多杂草的地方，她是匍匐在地上的，叶子呈锯齿状，有时候那锯齿还很大，整片叶子看上去像从叶子中间的茎上又生出许多瘦长的叶子来，而且颜色很深，灰紫色，不仔细找，根本发现不了。如果长在菠菜地里，她就往上长，叶子几乎没有齿，而且颜色碧绿，和菠菜的模样十分相似。如果周围有些浅浅的、灰绿色的草，她既不匍匐着，也不高高站着，颜色也就变成灰绿，叶子有浅齿，和周围的草一样，叶表一层细细的茸毛，这就又和采杂草打成一片了。所以，每找到一棵，都是一次胜利。有时候，第一遍没有发现，但有些疑惑，一回头，突然发现一个肥大的家伙正趴在那里呢。这

9、时候,会感觉胸腔里那颗心正激动得怦怦直跳。这不像是在干活，而像捉迷藏，甚至比捉迷藏还好 玩，谁不愿意呢？五六岁的时候，如果让我看守晒在场上的稻谷，驱赶麻雀和鸡，我是不愿意的，太多熟了。如果母亲说：“海度啊，去挑点养菜来，晚上包团子吃”，我就兴高采烈，拿了篮子雀跃而去。(3)又是烟花三月、荒菜开花的时候了，不知道江南的孩子还能否认识养菜，也不知道被春雨浇醒的田野里是否还有挑养菜的妇女、孩子。1、在文中找出一个ABAC式的四字词语，并照样子写一写。(4分)()2、文 章(2)段的主要内容是什么？请用简洁的语言概括。(3分)答/3、画横线的句子用了什么修辞？有什么作用？（4分）答4、结合语境，品 味

10、 第（2）段加点词语的表达效果。（3分）答5、文章的结尾在结构上有什么作用？（3分）答6、文 章 说“那可真是个激动人心的世界，蕴藏着无穷无尽的乐趣。”在你的生活中，你 有 没 有 过 这 样 的“乐趣”？把它写在下面。（6分）四、作 文（35分）把 古 诗 黄鹤楼送孟浩然之广陵改写成一篇400字左右的记叙文2017-2018小升初语文模拟测试卷（一）参考答案一、基础知识题题号12345678910答案CDACACCDCA二、1、（1）道是无晴却有晴（2）敬亲者，不敢慢于人。2、（1）吴（无）用 （2）漏了馅3、收敛 银装素裹 忌 讳（每个词中错一个字扣1分，不扣其他词的分）4、日以继夜心甘情

11、愿5、关 羽 温 酒 斩 华 雄（答案不唯一）6、问渠那得清如许，为有源头活水来。随风潜入夜，润物细无声。7、老师，您多么像大海。当我们用伟岸来赞颂您时，您说：“海水会变成天上的云彩，雨露也会变成甘泉！”（意对即可，字数要大致相等。）8、（1）因为（2）谁（3）你 的（4）“亡”通“无”，顽皮三、1、无 穷 无 尽 无 边 无 际 无 法 无 天 无影无踪2、描写我寻找葬菜的过程与乐趣。3、拟人句，生动地写出了养菜长得饱满的特点，用“趴”养菜拟人化了，写出了发现的高兴心情，为下文高兴地采养菜做出铺垫。4、乏味 意思是缺乏兴趣，写出了“我”对晒稻谷不感兴趣，突出了对挖养菜的兴趣。5、呼应标题。呼

12、应主题，突出主旨。6、言之有理即可四、作文内容2 0分，语 言1 0分，结构、文面5分。根据文章酌情评分，可分项评，也可只评一个总分（作文组讨论决定）。部 编 人 教 版 小 升 初 语 文 模 拟 试 卷（二）（含答案）一、基础知识积累及运用。（共22分，第1题4分，2-10每 题2分。）1、将拼音所提供的词语写在括号里。（4分，每 个0.5分）春天的野外，天 空 格 外zhGn I a n（），清新的空气像gud I）过似的，到处弥漫着m玲i gui（）醉人的芬芳。tian Id ng（）上走过一个盲女孩，长发在风中pi a o y I (a n j i ng()的脸上 zh a n f

13、a ng(）着笑容。她，手 持fU),tie ng zheng（）,和我们一起放飞希望。2、下列各项中没有错别字的一项是（）A、千钓一发满山遍野名利前茅一窍不通金榜题名B、挑拨事非恣意妄为出奇制胜怨天尤人以逸待劳C、悬梁刺股一如既往委曲求全再接再厉金碧辉煌D、虎视耽耽完璧归赵英雄恬出前扑后继谈笑风生3、下列加点词语运用恰当的一项是（）A、不管做什么事情，我们都要瞻前顾后，不能草率。B、黄山的石、雾、松是大自然的造化，无不巧夺天工，令人赞叹不已。C、他操作计算机非常熟练，已经打到了无所不为的程度。D、刘伯伯虽然知识渊博，著述很多，可仍然虚怀若谷，平易近人。4、一位外国学生用不太熟练的汉语表达了他

14、对中国古典诗词的赘叹，请你选择一组更贴切的词语替换“漂亮”一词。（）中国的诗词很漂亮（）,语言漂亮（）,内容漂亮（）,读完的感觉也很漂亮（）0A、精 致 含 蓄 优 雅 回 味 无 穷B、精 美 含 蓄 丰 富 回 味 无 穷C、精 致 多 彩 丰 富 无 穷 无 尽D、精 美 多 彩 优 雅 无 穷 无 尽5、下列句子没有语病的是（）A、通过开展“城乡清洁工程”活动，使我市环境卫生状况有了很大的改变。B、作为母亲，不能过分溺爱自己的孩子，这样反而不利于孩子成长。C、目前，不少群众的法制观念比较薄弱，确实需要大大提高。D、老师对我耐心的说服教育使我有了明确的前进方向。6、从上下文连贯的要求看，

15、依次填入下面句子中横线上的语句最恰当的一项是（）生活中种种苦涩，;历程中多少挫折，;漫漫岁月里的辛苦挣扎，o但由于忍耐，由于奋斗，也由于不断地向上望，坚韧的生命终能超越所有的忧患与磨难，而从生活自身获得智慧。A、曾催人衰老憔悴 曾使人失望流泪 曾给人痛苦沉思B、曾催人衰老憔悴曾给人痛苦沉思曾使人失望流泪C、曾使人失望流泪曾给人痛苦沉思曾催人衰老憔悴D、曾使人失望流泪曾使人衰老憔悴曾给人痛苦沉思7、下列标点符号使用有误的一项是（）A、中医学认为：草莓性凉，味酸，无毒，具有泗肺生津、清热凉血、健脾解酒等功效。B、你希望别人怎样对待你，你就要怎样对待别人；你怎样对待别人,别人也就会怎样对待你。C、通

16、过反复实践和思考，他终于明白了做这件事有什么意义？怎样才能把这件事做得更好，更有价值？D、现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样：“形神兼备哦，充满生机。”8、下面几句话选自巴金的散文 星，排序正确的一项是（）我抬起头可以望见嵌在天幕上的几颗明星。这些眼睛每一霎动，就像赐予我一次祝福。我常常出神地凝视着那些美丽的星星。在我的房间外面，有一段没有被屋瓦遮掩的蓝天。它们像一个人的眼睛，带着深深的关心望着我，从不厌倦。A、B、C、D、9、与下面这句话修辞手法相同的一项是（）杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。A、那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪

17、花里蹿。B、容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。C、就这一眼，满院子里鸦雀无声，比皇帝出来还要静悄得多呢，连一根针掉在地上都听得见响！D、仔细看时，才知那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。1 0、下面各项中说法正确的一项是（）A、“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”中 的“龙城飞将”指的是汉朝名将霍去病。B、诗经是我国第一部浪漫主义诗歌总集，被 称 为“诗三百”，分为风、雅、颂。C、被 苏 轼 赞 为“诗中有画、画中有诗”的唐代诗人是李商隐。D、“粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻”描写的是王熙凤。二、古诗文默写填空。（1 2分）1、我们伟大的祖国历史悠久，文化灿烂，尤其是那浩如烟海

18、的古代诗歌让泱泱中华无愧于“文明古国”的美誉。你瞧，高 鼎 村居中的“,”给我们展开了 一幅多么清新明丽的田园春景图；杨万里的名句”,”则是描写出了炎炎夏日里杭州西湖的独特风光;提到萧瑟的秋天，你自然会想到这一千古名句；而置身于寒冷的冰雪世界中，你更会由衷地赞叹a”,。2、即将小学毕业 的 你 可用 别董大 中的名句“,”与同学送别。3、人总是要死，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：a，_ O三、阅读（26分）（一）简单文言文阅读（10分）高阳应造屋高阳应将为室家，匠对曰：“未可也，木尚生，加涂其上,必将挠。以生为室，今虽善，后将必败。”高阳应曰：“缘子之言，则室不败也木

19、益枯则劲，涂益干则轻，以益劲任（11）益轻则不败。”匠人无辞而对，受令而为之。室之始成也善，其后果（11）败。（选 自 吕氏春秋 卷二十五 别类）【注释】室 家：房屋，房舍。匠：古代专指木工。生：这里指木材伐下不久，水分未干。涂：泥。挠（n d。）：弯曲。败：毁坏。缘子之言：按照您的话。缘，顺着，按 照。子，对人的尊称，相当于现代汉语中的“您”。益：更加，越发。枯：干。劲：坚固有力。（）任:担 负。1、解释下面句中加点字的意思。（4分）高阳应将为室家：为：以生为室：以：今虽善：善：其后果败：果：2、用现代汉语翻译下面的句子。（4分）（1）以生为室，今虽善，后将必败。匠 人 无 辞 而 对，受令

20、而为之。3、你认为文中的高阳应是个怎样的人？（2分）（二）现代文阅读（16分）不落别处在盛夏的信义路上，常常会看到一位流浪的老人。他上头土脸，相貌丑陋，怪怪地穿一件很厚的褪了色的中山装，中山装里还有一件破旧的毛衣。平常他就蹲坐在街角，歪着脖子，看来往的行人，也不说话，只是轻轻地摇动手里的奖券。他很少会站起来走动。当他站起，我才发现他的椅子绑在皮带上，走的时候，椅子摇过来，又摇过去。他脚上穿着一双老式的大皮鞋，摇摇晃晃像陆上的河马。如果是中午，他就走到卖自助餐摊子的面前，想买一些东西来吃，摊贩看到他，通常会盛一盒便当送给他。他就把吊在臀部的椅子对准臀部，然后坐下去。吃完饭，他就地睡午觉，仍是歪着

21、脖子，嘴巴微张。到夜晚，他会找一块干净挡风的走廊睡觉，把椅子解下来当枕头，和衣而睡。我观察流浪汉很久了，他全部的家当都带在身上，几乎终日不说一句话，可能他整年都不洗澡的。从他的相貌看来，应该是北方人，流落到这南方的街头，连最炽热的夏天都穿着家乡的厚衣。对于街头的这位老人，大部分人都会投以厌恶与疑惑的眼光，小部分人则投以同情。我每次经过那里，总会向老人买两张奖券，虽然我知道即使每天买两张奖券，对他也不能有什么帮助，但 奖 券 使 我 感 到 心 安【A】o记得第一次向他买奖券那一幕，他的手、他的奖券和他的衣服同样的油腻污秽，他缓缓地把奖券撕下，然后在衣袋中摸索着，摸索半天掏出一个小小的红红塑料套

22、。这套子竟是崭新的，和他并不相配。老人小心地把奖券装进红色塑料套，由于手的笨拙，做这个简单的动作也十分艰难。“不用装套子了。”我说。“不行的，讨个喜气，祝你中奖！”老人终于笑了，露出有空缺的几颗牙，说出充满乡音的话。他终于装好了，慎重地把红套子交给我，红套子上写着八个字“一券在手，希望无穷。“后来我才知道，不管是谁买奖券，他总会努力地把奖券装进红套子里。慢慢我理解了，小红套原来是老人对买他奖券的人一种感激的表达。每 次，我 总 是 沉 默 着 耐 心【B】等待，看他把心情装进红封套，温暖四处流动着。和老人逐渐认识后，有一年冬天黄昏，我向他买奖券，他还没有拿奖券给我，先看见我穿了单衣，最上面的两

23、个扣子没有扣。老人说：“你这样会冷吧！”然后，他把奖券夹在腋下，伸出那双油污的手，要来帮我扣扣子，我迟疑了 一下，但没有退避。老人花了很大的力气，才把我的扣子扣好，那时我真正感觉到人纯净的善意，在老人为我扣扣子的那一刻，我想起了自己的父亲，鼻子因而发酸。老人依然是街头的流浪汉，我依然是我，向他买着无关紧要的奖券。但在我们之间，有一些友谊，装在小红套，装在眼睛里，装在不可测的心之角落。我向老人买过很多很多奖券，从未中过奖，但每次接过小红套时，我觉得那一刻已经中奖了，真的是“一券在手，希望无穷”。我的希望不是奖券，而是人的好品质，它不会被任何境况所淹没。”好雪片片，不落别处！”它美丽地落下不见了，

24、但灌溉了我们的心田。1、第段中有关描写老人外貌的句子，对刻画老人形象起了什么作用。（2分）2、本文语言意蕴丰富，让人回味无穷。请结合语境，任选文中【A】或【B】处的加点词语加以品析。（3分）3、文中两次出现“一券在手，希望无穷”，分别说说它们不同的含义。（4分）_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _4、文 章 题 目“不落别处”改 为“卖 奖 券的老人 好不好？请阐述理由。（3 分）5、在

25、我们周围有一些像文中“老人”、老王 中 的“老王”这样的人，他们生活艰难，却拥有着金子般的心灵。请结合文本与自己的感悟，谈谈你该如何对待他们。（4 分）四、语言运用。（1 0分）1、读下面的材料，仔细思考，把你的发现写下来。（2分）有位动物学家在考察中发现了一个奇怪的现象：生活在河东岸的羚羊的繁殖能力比西岸的强，东岸羚羊的奔跑速度每分钟比西岸的羚羊快3 米。对这些差别，动物学家很困惑，因为除了东岸有狼群以外，其他食物和生存环境都相同。动物学家做了一个实验：在两岸各捉了 1 0只羚羊送到对岸，结果，送到西岸的羚羊繁殖到了 1 4只，而送到东岸的羚羊只剩下了 3 只，另外7 只都被狼吃掉了。2、桅

26、子花香，榴花明艳 在充满生机的初夏时节，为了营造校园文化氛围，增添人文气息，学校将开展“书香满校园”的主题活动,请你也来参加。（1）请你为这一活动拟一条标语。（2分）为营造活动氛围，教室里需要张贴几张名人语录，请你推荐一则有关读书的名人名言。（2分）（3）4 月 2 3 日是“世界读书日”，班里准备在这天下午3 点，在教室里开展关于读书的主题班会。作为活动的组织者，你去邀请教语文的王老师参加这次班会。请你把对王老师说的话写出来。（2分）（4）同学们在探讨名著阅读时发现，三国演义塑造了一位家喻户晓的人物,他上知天文，下知地理，成为中华民族智慧的代表。而在我国四大名著的另一部作品中也塑造了一位外号

27、“智多星”的军师，他出谋划策，带领大家巧妙地劫取了生辰纲。（2分）五、作文（30分）“一瞬间”是“转眼之间”的意思，表示时间非常短暂。精彩往往发生在那一瞬间，许多人在这一瞬间有所醒悟，许多历史性的镜头在这一瞬间定格，需哦多友情在这一瞬间得到考验 这一瞬间发生的事情，有的蕴涵着人生的真善美，有的透视出假丑恶，有的映照出高尚的品德，有的流露着浓烈的亲情 请 你 以“的一瞬间”为题，先将题目补充完整，再写下这篇作文。要求：立意自定，内容自选。抒发真情实感，不少于550字。不要出现真实姓名、地名、校名。【答案】一、基础知识积累及运用。1、湛 蓝 过 滤 玫 瑰 田 垄 飘 逸 恬 静 绽 放 风 筝2

28、、C 3、D 4、B 5、D 6、C 7、C 8、B 9、D 1 0、D二、古诗文默写填空。1、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。千山鸟飞绝，万径人踪灭。（注：本题答案不唯一，只要符合题意即可）2、莫愁前路无知己，天下谁认不识君。3、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。三、阅读。（一）简单文言文阅读1、为：建 造 以：用 善：好 果：果然、果真2、（1）用没有干的木料来建造房屋，今天即使是好的，以后也一定会坍塌的。（2）匠人没有话可以回答他，只好听从他的吩咐来造屋。3、善于诡辩却不顾客观规律，光凭主观意志去做事。（二）现代文阅读1

29、以外表的丑陋、怪异反衬他内心的美丽、善良。2、A 处：写 出“我”对老人的同情，表 现“我”的善良。B 处：写 出“我”在默默享受着老人的友好情意，表 达“我”对老人的尊重，理解。3、（1）是老人对买他奖券的人的祝福；（2）暗 示“我”心中萌生了做一个好人的愿望。4、不好，不落别处形象、深刻，暗示老人的善良、爱心已滋润了“我”的心田，使“我”拥有最好人的品质。“卖奖券的老人”只是交代了老人的身份。5、略（言之有理即可）。四、语言运用。1、缺少天敌，没有生存压力，就会变得弱小。2、(1)书是人类进步的阶梯。让花香伴着书香，让名家走进心灵。(2)黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。书山有路勤为径，学海

30、无涯苦作舟。(3)王老师，您好！今天是“世界读书日”，我们邀请您参加班级的读书主题班会。您有时间吗？(4)诸葛亮、水浒传五、作文(略)赠送：3461学习方法北京四中北京四中每年约有96%以上的毕业生高考成绩达到重点大学录取线，40%左右考入北大、清华两所著名高校。在这个神奇的学校流传这样一种经过反复验证的学习方法，简 称“3461学习方法”，即为3个过程，4个环节，6个习惯、1个计划。3461学习方法通过长时间反复的教学和学习实践验证：“3461学习方法”是提高学生学习成绩简单而且实用的一种方法。入格阶段：是学生初步了解学生学习方法的一般格式，只要通过模仿的形式产生。立格阶段：学生已经具备自学

31、的能力，形成习惯并稳定的使用学习方法来完成学习任务，学习过程和学习环节完备而健全，学习方法实现了习惯化的要求。破格阶段：学习方法本身来说个获取知识一样是一个不断更新的过程，那么当学习成绩提高到一定程度的时候又需要学习方法的更新来适应新的学科的要求，例如初中阶段和高中阶段学习方法就有很大的差异，因此破格是学习方法发展的一个转折期。无格阶段：学习方法发展的最高阶段，充分认识各学科的学习规律，在无意识中完成对知识的认知过程。虽然不可能有共同的学习方法，但是有一种学习习惯却是共同的，那就是自学，而正确的学习方法遵循是的循序渐进，熟读精思，把复杂的东西简单化，把单一的问题系统化,把孤立的问题全面化，把简

32、单的东西细节化，而这就是3461系统学习策略的出发点。3个过程3个过程实际上就是把基础知识或者新的知识点让学生通过3轮进行反复的认知（即理解、消化、融会、贯通）的过程。学校学习：学校学习是最主要、最重要的学习方式。大多数基础知识都来源于学校老师的传授，由于学生基础知识不同、努力程度不同等等，导致很多学生均为一个老师教的，考试成绩差异却很大。家庭学习：是学校学习的补充，是较为重要的学习方式之一，若家庭学习做的较好的学生，其成绩也会不断得到提高。再学习：即日复习和周复习。学习是一个循序渐进的过程，应注重基础，查缺补漏的再学习。再学习并不是完全意义上的将所有知识点一字不漏的再学一遍，再学习应掌握方法

33、和提高效率。4个环节学：就是接受新知识。在校学习要紧跟跟教师的讲课进度，基础的知识点一定要理解消化，出现了差距一定要及时弥补，不要放松或者丢弃疑点，否则积少成多，会严重影响听课的质量，增加自己基础知识的学习负担。学生必须每天做日复习，并且复习应在做作业的前面完成。日复习做的好坏直接影响到学生当天完成老师作业正确率的高低和做题速度的快慢。查：就是对所学的知识进行巩固和检查，作业和考试是查的主要方式。查是对第一个环节学的质量进行分析和检验的一个超额虽解决针对性学习的一个先决条件。老师通过布置作业或安排考试的方式来检测学生所学的知识点是否掌握。写作业和考试并不是老师的目的，布置作业和安排考试的真正目

34、的，是让学生通过考试来了解自己知识点的漏洞。改：就是对知识不稳固和漏洞进行整改，一个很有效的法是建立错题本，并隔段时间将其再做一遍。如何建立和使用错题本呢？一：给每科都建立一个错题本；二：应每天做当日作业前，把昨天的错题解决后再开始新的作业。三：对每道题都要做错误过程陈述、错误原因分析、错误类型总结、最后将正确解题过程写出。如果有多种方法也应该做出。纳：即知识的归纳，归纳知识点时应有以上三个环节才行。6个习惯一、预习习惯：首先要提前发现新知识点的重点，难点，疑点。预习要注意的几个问题。1、阶段时间的控制分为三种：日预习，单元预习，学期预习。2、预习时要读、思、问、记同步进行。如果是以前没有预习

35、的学生不要一下子全面铺开，每门都搞提前预习，这样会感到时间不够，造成学习压力，可以选一两门自己学起来感到吃力的先预习，再逐渐增加学科。二、听课习惯：听课是学生学习的中心环节和关键环节，要记课堂笔记，围绕知识重点、难点、疑点。听课要注意的问题：1、做好听课的准备工作2、自我调节和控制注意力3、听课时要结合自己的个性需求去听4、积极和老师互动5、处理听课和记笔记的关系三、复习习惯：复习要对照课堂笔记抓知识的重点、难点、疑点，这个习惯应该融合在平时的学习过程中，而不是抓们为考试准备的。复习也需要注意分为日复习，单元复习，全面复习。四、作业习惯：作业要控制时间，提高正确率和单位时间的学习效率，提高应试能力，我们认为，作业习惯决定了考试习惯。作业的基本要求：注意力集中，时间合理控制。基本过程：审题，思 考（寻找解题途径）、正确解题、检查。五、思维习惯：在平时的学习中我们应该经常注意新旧知识之间，学科之间，所学内容与实际生活等方面的联系养成多角度思考问题的习惯，做到一题多解，多题一解的习惯。六、作息习惯：要劳逸结合，科学用脑。这也是提高学习效率很关键的一点。1 个学习计划把一个最终计划划分成一个个阶梯式递进目标，然后一步步实现它。1、管理好自己的时间，帮助学生拟订一个学习计划。2、管理好自己的知识，定期做一个小结，把自己的知识系统化。3、管理好自己的漏洞，做一个深层次的试卷分析。