2022年宁夏回族自治区中考语文真题卷（含答案与解析）.pdf

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1、宁夏回族自治区2022年初中学业水平考试语文试题（本试卷共8页，2 4 小题，满分1 2 0 分。考试用时1 2 0 分钟）注意事项：1 .答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用 2 B 铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡”条形码粘贴处”。2 .作答选择题时，选出每小题答案后，用 2 B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。3 .非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如

2、需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。4 .考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。一、积累运用（3 5 分）I .默写。诗 经 兼葭的前四句是：兼葭苍苍，。所谓伊人，。“峰回路转”一词常常让人联想起陆游 游山西村中的：,。李 白 在 行路难的结尾处表达自己远大志向的句子是：,。辛弃疾的 破阵子为陈同甫赋壮词以寄之开头两句：,。把镜头定在了军营之中，这是词人曾经历过而今已失去的生活情景。子 川上曰：“,。”时间就像流水匆匆，告诉我们要珍惜时光，珍惜青春。2.根据阅读提示，完成下面的读书任务。阅读提示：朝花夕拾是鲁迅

3、先生所写的唯一一部回忆性散文集，由 小引 后记和十篇文章组成，原名。十篇文章中有的侧重写入，有的侧重记事，有的侧重议论而兼顾叙事。这组散文是鲁迅作品中最富生活情趣的篇章，我们可以借此了解鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和心路历程。（1）任务一：请你将阅读提示中的空缺补充完整。（2）任务二：阅读经典作品可以丰富我们的人生感受和经验，可以帮助我们思考许多人生问题。请你为 朝花夕拾写一段垂蒂塔，带动更多的同学阅读这部名著。注意不要写成作品简介。（3）任务三：请说说阅读 朝花夕拾时你采取的策略。3 .成语积累。地气是地中之王，是土地山川赋予的灵气。春日地气还阳，冰雪消融，春风带暖，送来 .（鸟儿叫，花儿

4、飘香。形容春天美好的环境和景色）的气息，人被春意鼓荡，深吸一口气，好像收纳了天地的新风，神清气爽。夏天，地气旺盛，林间的树木草叶粗壮了，饱满充沛，.人在盛夏得了饱满地气的滋养，精神健旺。秋天，地气浓重，以丰收承载万物，当秋意拂过，稻花飘香，瓜果成熟，让人沉醉，（留恋美好的事物而忘了归去）。冬天，地气收缩，隐而不发，树木不声不响，动物们人从山川雪野获得了一种力量，君子的力量，君子引而不发。一季有一季的风味，我们在沉寂中认识到生命的另一种壮阔。（摘 自 人民文学 胡 竹 峰 地气，有删改）（1）根据括号内的解释依次填出处的成语。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ （2）处成语填写正砚的

5、一项是（）A.郁郁葱葱 屏息敛声 B.遮天蔽日 屏息敛声C.遮天蔽日 销声匿迹 D.郁郁葱葱 销声匿迹4.请根据提示将下面对联补充完整，并说说你对这副对联的理解。上联：行是 之始下联：学非问不明注：对联的作者是著名教育家陶行知，他原名知行，后来改为行知。5.下列句子顺序排列蟆怆当的一项是（）在汉字发展史上，汉字的整理规范如影随形，体现出人为改进对汉字自身演变规律的密切呼应。在漫漫历史长河中，有两种力量推动着汉字的演变发展，一种是汉字自身的演变规律，另一种是人为的改进。两种力量相互作用，共同推动汉字以全新的面貌步入了 21世纪，而愈加以近乎完美的姿态承担着传承传播中华历史文化的使命。（摘 自 光

6、明日报雷黎明、王 玉 蛟 汉字历史，规范汉字的根基）A.B.C.D.6.阅读下面三则材料，按要求回答问题。材料一：（数据来源：国家航天局、中国载人航天工程办公室）（图表来源：人民H报）材料二：太空出舱！北京时间2021年11月8日1时16分，经过约6.5小时的出舱活动，神舟十三号航天员乘组密切协同，圆满完成首次出舱活动全部既定任务。183天！从2021年10月1 6日飞向太空，到2022年4月1 6日凯旋，神舟十三号“感觉良好”三人组圆满完成长达半年之久的“太空出差”任务，刷新了一个又一个中国航天纪录，为中国空间站正式建成打下坚实基础。从中国空间站的舷窗望向外面，蔚蓝的地球生机勃勃，周围是深邃

7、的宇宙，充满着未知。目睹这宇宙美景的背后，是航天员们每一次为梦想而飞的振翅练习。（节 选 自 人民日报 余 建 斌 勇做新时代奋斗者攀登者）材料三：一次次飞天逐梦，一次次将梦想变为现实。中国航天驶入空间应用发展的快车道，推动卫星通信、卫星导航和卫星遥感全面服务国计民生。航天应用展现新成就，航天技术创造美好新生活。中国航天勇攀高峰，为服务国家发展和增进人类福祉作出巨大贡献。太空中的中国速度、中国奇迹让人印象深刻。太空探索永无止境，逐梦之路永不停歇。奋力迈向新目标，中国航天开启全面建设航天强国新征程，必将实现更加恢弘壮丽的航天梦。（节 选 自 人民日报冯 华 航天强国建设迈出坚实步伐）（1）请你阅

8、读材料一，概括主要信息。（2）根据以上三则材料，谈谈你对中国航天梦的认识。7.请你根据下面提供的信息，撰写一则校园新闻。时间：5月6日地点：XXX学校体育场事件：举行学校第1 5届运动会开幕式运动会主题：拥 抱 阳 光 一 起 向 未 来参加人员：全校师生二、阅读理解（4 0 分）（-）（1 2 分）甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝喊多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃常有高猿长

9、啸属引凄异空谷传响哀转久绝。故渔者歌口：巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪活裳。”（选 自 郦 道 元 三峡）【乙】以见夫群山之相环，云烟之相滋，旷野之无穷，草树众而泉石嘉，使目新乎其所睹，耳新乎其所闻，则其心洒然”而醒，更欲久而忘归也。（节 选 自 曾 巩 醒心亭记）注：洒然：潇洒脱俗的样子。8 .解释下列加点的词。略无网处 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _素湍绿潭 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _蜕多趣味 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _草树众而泉石暴9 .翻译下面的句子。（1）虽乘奔御风，不以疾也。（2）则其心洒然而醒，更欲久而忘归也。1 0

10、 .请 用“/”符号给画线的句子断句。林 寒 涧 肃 常 有 高 猿 长 啸 属 引 凄 异 空 谷 传 响 哀 转 久 绝。1 1 .【甲】【乙】两文都写了山，分别说说它们是如何表现山的特点的。(-)(4 分)初秋行圃 宋 杨万里落日无情最有情，遍催万树暮蝉鸣。听来咫尺无寻处，寻到旁边却不声。注：行圃：指在园子里散步。咫尺：形容距离很近1 2.下面对诗歌理解有送的一项是（）A.诗歌前两句写夕阳看似无情，其实最有情，正催着园子里树上的蝉鸣叫。B.诗歌的后两句写蝉鸣仿佛就在身边，可是去寻找时，蝉却不鸣叫了，就好像是知道有人来找它。C.这首诗用寥寥数语描写了初秋时节夜晚的情致，同时含蓄委婉地表达了

11、诗人的感受。D.这首诗极为平淡，却充满诗情画意，而且蕴含理趣。1 3.本诗写作手法多样，请你作简要分析。（三）（1 0 分）建筑是文化的传承创造程泰宁身为一名建筑师，每当被问及“中国传统园林是不是对你的影响很大”时，我总是笑着回答：“可能中国古典诗词对我的影响更大。”中国古人的造园手法及其营造的意境，的确给我带来许多启示，但包括诗词在内的传统文艺、美学与哲学，对我创作的影响更为深远。不论是李白、王维，还是苏东坡、辛弃疾、李清照，我对建筑意境的感悟，很大一部分来自于他们笔下的诗词。我也常常从怀素、黄庭坚的书法中领悟线条构成，感受空间实与虚、水墨浓与淡的关系，从中国传统绘画中汲取“意到笔不到”“似

12、与不似之间”的艺术理念。陆游说：“汝果欲学诗，工夫在诗外。”放到建筑中，就 是“工夫在设计之外”。我一直认为，要真正做好建筑设计，不仅需要手法和技巧，而且需要理念和哲学支撑。那些世界知名建筑师的背后，无一没有哲学背景和美学源头。所以，不举处于何种阶段，阅读、学习和思考对建筑师来说郁非常重要。我们常 说“文如其人”，实际上建筑作品也如其人，建筑师的素质品位对作品的影响是极其明显的。从中国文学、画论到西方文艺史、建筑杂志，从传统美学到现代、后现代哲学，我从阅读中受益甚多。有两本书我读过很多遍，一 本 是 文心雕龙，一 本 是 艺术哲学。它们谈的不是建筑，但对我来说，处处都能引发对建筑的思考。建筑师

13、做设计，不可能不考虑形式，不可能不考虑功能、技术、经济等现实问题，但我不希望简单地去呈现，而是想表达一些能够冲击人们内心的东西，把形式、功能问题的解决提高到文化层面上来。从根本上说，建筑师的使命不仅是构建更理想的人居环境，还应该是文化的传承与创造。作为中国建筑师，我们有责任将中国的建筑文化更好地传承下去。传统与现代如何接轨，这是绕不过去的课题。中国传统文化中的好东西要保存，更要创造性转化、创新性发展，要和现代人的价值取向和审美追求结合起来。我在欣赏吴冠中的绘画、林怀民的舞蹈、王立平的音乐时，常常思索他们的转化创新之路是怎么走的。不同的艺术形式、文化门类之间，完全可以相互启发、相互借鉴。究天地人

14、文之际，通古今中外之变，成建筑一家之言。建筑创作要有文化观和历史观，要有自觉的价值追求。这是我对自己的要求，也是对年轻人的期待。（作者为中国工程院院士，选 自 人民日报，有删改）1 4.下面对文章理解思颐的一项是（）A.从文章中可以看出，作者对建筑意境的感悟，全部来自于中国诗词。B.陆游的“汝果欲学诗，工夫在诗外”，使作者“工夫在设计之外”的建筑设计观点更具有说服力。C.建筑师做设计，可以不考虑形式、功能、经济等现实问题，但要考虑人们内心的东西。D.作者阅读量大，涉猎面广，因此这篇文章的论述语言形象生动、说理性强，思维缜密。15.“不论处于何种阶段，阅读、学习和思考对建筑师来说都非常重要。”这

15、句话中加点的关联词有什么作用，说说你的理解。16.文章的首尾段之间有什么关系，请简要分析。17.作 者 说“不同的艺术形式，文化门类之间，完全可以相互启发、相互借鉴”，我们在生活中也有类似的体验，请结合实例，谈谈你的看法。（四）（14分）春天的味道周狂姣春风起，藏在泥土里的色彩纷纷铺展开来。光是纷呈的绿就令人目不暇接，更别说那一片片蛇紫嫣红、桃粉李白了。遍地的野菜也被唤醒了，它们争相冒出地面。野葱、香椿、蕨苔、茸菜都是餐桌上的美味。春意催人。寻个阳光灿烂的日子，带着两个孩子来到郊外，我们寻找着一种只有清明前后才会出现的食材-清明草。“妈妈，这是不是清明草？”女儿肉乎乎的小手握着一团黄色小花，踮

16、着脚，把花举得高高的给我看。清明草植株矮小，黄色的小花躲藏在草丛里。亏得孩子们眼神好，一眼就能找到。“要从中间掐断，你看，正好是妈妈手掌的长度，这样的才嫩。我蹲下身子，教孩子如何采摘，熟悉的话语随口而出，仿佛它们一直就等在我的嘴边。记忆奔涌而来。这是外婆的话！三十年前，外婆就是这样教我的啊。“小宝，我们去摘清明草做甜糕。”当年的我和眼前的孩子一样大。早上九十点钟，露水收干，草地不再湿鞋，外婆就一手挽着竹篮，一手牵着我上了后山。“外婆，哪有清明草啊？这么多花花草草，我的眼睛都看花了。”外婆蹲下身子耐心教我辨认：感在山上草丛里的水分少一些，但更有韧性；而修在稻田里的，水分较多，更嫩一点。日头越爬越

17、高，阳光倾泻而下，把春花春草涂得更加鲜亮，也把外婆那件藤黄色的棉衣染成了金色。“你看，用指甲轻轻一掐就行了，要留一个手掌的长度，这样的清明草是最嫩的呢。”外婆做着示范，又叮嘱我：“不要连根拔掉，它会重新长出来的。”日头爬到正上方时，篮子就装满了。外婆牵着我往回走。吃过午饭，她就忙碌起来，她要用刚刚采摘的清明草做清明糕。）寻清明草反复清洗，晾干、切碎；搬出角落里的石磨，洗净、擦干：端出浸泡了一夜的糯米外婆推着石磨，我站在小木髡上，手拿勺子给磨眼儿一点点喂米。“哗哗”石磨转动，磨声响起，雪白黏稠的米浆汩汩地从磨缝流到磨盘，越铺越厚，我的喜悦也越来越浓。历出沉淀后的糯米面，就要加入清明草了。除了嫩嫩

18、的茎和叶，清明草的花也是可以食用的。不用额外加水，直接将清明草和糯米面反复揉搓，直到汁水浸出，将糯米面染成葱绿色。不一会儿，外婆的额头渗出了晶莹的汗珠，我赶紧找来毛巾帮她擦拭”妈妈，我给你擦擦汗。”孩子稚嫩的声音将我唤回当下。两个孩子正兴致勃勃地守着我。我不停地揉搓着，直到面与草完全融合。没有石磨，我在回家的路上买了袋装糯米粉，学着记忆中外婆的手艺做了起来。修冬于盼到出锅，孩子们吹着清明糕上的热气，等不及放凉就塞进嘴里。“什么味道呀？“我笑着问。儿子嘴里塞得满当当的，声音有些含混：“淡淡的甜。”女 儿 抢 过 话 来：“是春天的味道。”三十年后的今天，咀嚼着清香微甜的清明糕，我又想起外婆站在一

19、片蒸汽中的微笑：“小宝，这就是春天的味道呀。”“是啊，三十年前，我的外婆就把春天的味道传递给了我。现在，我又把春天的味道传递给你们”（选 自 人民日报，有删改）18.文章首段描绘了怎样的春日图景，有什么作用？19.文章第段：“哪在山上草丛里水分少一些，但更有韧性；而聚在稻田里的，水分较多，更嫩一点”中加点字“藏”和“躲”用得很妙，请说说你的理解。20.请找出与文中第段“要从中间掐断，你看，正好是妈妈手掌长度，这样的才嫩”相照应的句子，并分析其作用。21.文章第一段采用了哪种记叙的方式，请你说说这样写的好处。22.母亲问孩子们清明糕是什么味道，儿子说“淡淡的甜”，女儿说“是春天的味道”，你怎么看

20、？23.通读全文，说说文章为什么取题为 春天 味道。三、写作（45分）24.请阅读下面的文字，按要求作文。学校组织了很多活动，有不少活动我们都亲身参与其中：如读书会、合唱队、打篮球、踢足球等等；我们在生活中也经常参与到各种劳动之中：如动手洗衣、制作佳肴、种植作物等等。因为参与，我们学会了很多请讲讲你参与过的活动或者劳动，并表达自己的见解，抒写自己的感受。根据以上内容，请你自拟题目，写一篇不少于500字的文章，要求内容具体充实，文体不限.（不得使用试卷中的素材；不能透露与考生有关的信息。）题目：参考答案一、积累运用（35分）1.默写。诗 经 兼葭的前四句是：兼葭苍苍，。所谓伊人，。“峰回路转”一

21、词常常让人联想起陆游 游山西村中的：,。李白在 行路难的结尾处表达自己远大志向的句子是：,。辛弃疾的 破阵子为陈同甫赋壮词以寄之开头两句：,。把镜头定在了军营之中，这是词人曾经历过而今已失去的生活情景。子在川上曰：“，。”时间就像流水匆匆，告诉我们要珍惜时光，珍惜青春。【答案】.白 露 霜 .在水一方.山重水复疑无路.柳暗花明又一村.长风破浪会有时.直挂云帆济沧海.醉里挑灯看剑.梦回吹角连营.逝者如斯夫.不舍昼夜【解析】【详解】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不写错别字。本题中注意“复、帆、济、沧、挑、营、

22、逝、斯、昼”等字的书写。2.根据阅读提示，完成下面的读书任务。阅读提示：朝花夕拾是鲁迅先生所写的唯一一部回忆性散文集，由 小引 后记和十篇文章组成，原名。十篇文章中有的侧重写人，有的侧重记事，有的侧重议论而兼顾叙事。这组散文是鲁迅作品中最富生活情趣的篇章，我们可以借此了解鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和心路历程。（1）任务一：请你将阅读提示中的空缺补充完整。（2）任务二：阅读经典作品可以丰富我们的人生感受和经验，可以帮助我们思考许多人生问题。请你为 朝花夕拾写一段推荐读，带动更多的同学阅读这部名著。注意不要写成作品简介。（3）任务三：请说说阅读 朝花夕拾时你采取的策略。【答案】（1）任务一：旧

23、事重提（2）任务二：示例一：同学们，我给大家推荐的名著是鲁迅先生的 朝花夕拾，鲁迅先生以一个文学家特有的敏锐，捕捉到种种富有情趣的童年生活场景，其中有快乐、有迷惘，有温暖的回忆，也有理性的批判。这部作品具有穿越时空的魅力，认真阅读你一定会喜欢上它。示例二：同学们，我给大家推荐鲁迅先生的 朝花夕拾，这本书记录了鲁迅先生小时候的各种故事，生动有趣，有幸福、快乐和迷惘，鲁迅先生以他锐利的目光捕捉到人生的意义，希望同学们认真阅读。（3）阅读策略一：快速阅读我们可以首先采用快速通读的方法，粗略浏览各篇，在此过程中不细究每个字、词、句的含义，但要注意了解各篇大意。如果有任何感悟，可以先用三两个词简要记录，

24、待到精读再作探究。阅读策略二：分析阅读精读各篇文章，边读边体会文章主题，给每篇文章写一个小综述。在阅读过程中，要注意记下自己的疑惑，然后通过精读文章、查阅背景资料、借助注释、文本互读以及与父母、老师、同学讨论等方法，仔细推敲，力求解除疑惑，最后将自己精读探究的成果写成读书报告。在此前提下，可以召开一次阅读交流会，【解析】【小 问 1 详解】本题考查文学常识。朝花夕拾创作于1 9 2 6 年，是鲁迅所写 唯一一部回忆性的散文集，原 名 旧事重提，后由鲁迅改为 朝花夕拾，一向得到极高的评价。“朝”表示早年时候，“夕”表示晚年时期，这个词的意思是早上的花晚上来捡，这里指鲁迅先生在晚年回忆童年时期、少

25、年时期、青年时期的人和事。【小问2详解】本题考查阅读推荐。示例：同学们，今天我给大家推荐一部名著，在这部名著里，你可以看到各种人物，听到捉蟋蟀、捕鸟雀等故事。鲁迅先生的语言艺术高超，思维睿智。你是不是特别想一睹为快呢？我们一起来阅读 朝花夕拾吧。【小问3详解】本题考查读书策略。朝花夕拾阅读策略：1.整本书阅读+单篇阅读。2.文本细读。3.任务群阅读，具体的学习过程中，带着任务，进入情境，激发思考的动力，提供必要的思考资源，有效的阅读，深度的思考。4.“1+X 主题阅读”，即聚焦式的阅读，也是拓展性的群文阅读，“1+X”是新教材推崇的一种阅读方式。5.主题阅读:读出丰富的主题意蕴。6.画思维导图

26、。3.成语积累。地气是地中之王，是土地山川赋予的灵气。春日地气还阳，冰雪消融，春风带暖，送来 Q（鸟儿叫，花儿飘香。形容春天美好的环境和景色）的气息，人被春意鼓荡，深吸一口气，好像收纳了天地的新风，神清气爽。夏天，地气旺盛，林间的树木草叶粗壮了，饱满充沛，&.人在盛夏得了饱满地气的滋养，精神健旺。秋天，地气浓重，以丰收承载万物，当秋意拂过，稻花飘香，瓜果成熟，让人沉醉，.（留恋美好的事物而忘了归去）。冬天，地气收缩，隐而不发，树木不声不响，动物们 .，人从山川雪野获得了一种力量，君子的力量，君子引而不发。一季有一季的风味，我们在沉寂中认识到生命的另一种壮阔。（摘 自 人民文学 胡 竹 峰 地气

27、，有删改）（1）根据括号内的解释依次填出处的成语。（2）处成语填写氐晒的一项是（）A.郁郁葱葱 屏息敛声 B.遮天蔽日 屏息敛声C.遮天蔽日 销声匿迹 D.郁郁葱葱 销声匿迹【答案】（1）.鸟语花香（或花香鸟语）.流连忘返（2）D【解析】【小 问 1 详解】本题考查成语理解。鸟语花香（或花香鸟语）：鸟儿叫，花儿飘香，多形容春天魅人的景象。流连忘返：玩乐时留恋不愿离开。留恋得忘记了回去。（1）根据括号中“鸟儿叫，花儿飘香。形容春天美好的环境和景色”的解释，可知，此处应填“鸟语花香”（或花香鸟语）；（2）根据括号中“留恋美好的事物而忘了归去”的解释，可知，此处应填“流连忘返”。【小问2详解】本题考

28、查成语使用。郁郁葱葱：形容草木苍翠茂盛，也形容气势美好蓬勃，生机勃勃的样子。遮天蔽日：遮蔽天空和太阳。形容事物体积庞大、数量众多或气势盛大。处，根 据“夏天，地气旺盛，林间的树木草叶粗壮了，饱满充沛”语境，此处应填“郁郁葱葱”，排除B C；屏息敛声：抑制语声和呼吸。形容畏惧、小心的样子。销声匿迹：不再公开讲话，不再出头露面，形容隐藏起来不出声不露面。处，根 据“冬天，地气收缩，隐而不发，树木不声不响”可知，此处应使用“销声匿迹”，排除A；故选D。4.请根据提示将下面对联补充完整，并说说你对这副对联的理解。上联：行是 之始下联：学非问不明注：对联的作者是著名教育家陶行知，他原名知行，后来改为行知

29、。【答案】知。理解：亲自实践是求知学习的开始，只有善于发问才能学到真正的知识。（意思对即可）【解析】【详解】本题考查对联相关知识。对联的特点：上下联字数相等、结构相同。除有意空出某字的位置以达到某种效果外，上下联字数必须相同。对应位置词性相同。动词对动词，形容词对形容词，数量词对数量词，副词对副词，而且相对的词必须在相对的位置上。要平仄相合，音调和谐。按韵脚来分，上联韵脚应为仄声，下联韵脚应为平声，谓之“仄起平收”。节奏相应，就是上下联停顿的地方必须一致。从下联可知，上联填写的词与“问”处于同一位置，与下联是“学问”的拆分，故，联 系“陶行知”之“行知”可知，上联应填写为“知”。拆分了“行知”

30、二字。意思上：上联表现了“行”与“知”的关系，只有先去做、去实践，去行动，才能有知识，有见识，有智慧；下联则表现“学”与“问”的关系，只有能问、会问、善问，才能学得明白、学得通畅，成为一个明晓事理的人。5.下列句子顺序排列展恰当的一项是（）在汉字发展史上，汉字的整理规范如影随形，体现出人为改进对汉字自身演变规律的密切呼应。在漫漫历史长河中，有两种力量推动着汉字的演变发展，一种是汉字自身的演变规律，另一种是人为的改进。两种力量相互作用，共同推动汉字以全新的面貌步入了 21世纪，而愈加以近乎完美的姿态承担着传承传播中华历史文化的使命。（摘 自 光明日报雷黎明、王 玉 蛟 汉字历史，规范汉字的根基）

31、A.B.C.D.【答案】B【解析】【详解】本题考查句子的排序。先从总的方面提出：两种力量推动汉字演变发展；再紧承上句，介绍两种力量导致汉字获得什么样的发展；再从汉字外形的演变发展进一步介绍到汉字的整理规范，与上句构成递进关系。所以层层递进，逐层深入。故选B。6.阅读下面三则材料，按要求回答问题。材料一:（数据来源：国家航天局、中国载人航天工程办公室）（图表来源：人民H报）材料二：太空出舱！北京时间2021年11月8日1时16分，经过约6.5小时的出舱活动，神舟十三号航天员乘组密切协同，圆满完成首次出舱活动全部既定任务。183天！从2021年10月1 6日飞向太空，到2022年4月1 6日凯旋，

32、神舟十三号“感觉良好”三人组圆满完成长达半年之久的“太空出差”任务，刷新了一个又一个中国航天纪录，为中国空间站正式建成打下坚实基础。从中国空间站的舷窗望向外面，蔚蓝的地球生机勃勃，周围是深邃的宇宙，充满着未知。目睹这宇宙美景的背后，是航天员们每一次为梦想而飞的振翅练习。（节 选 自 人民日报 余 建 斌 勇做新时代奋斗者攀登者）材料三：一次次飞天逐梦，一次次将梦想变为现实。中国航天驶入空间应用发展的快车道，推动卫星通信、卫星导航和卫星遥感全面服务国计民生。航天应用展现新成就，航天技术创造美好新生活。中国航天勇攀高峰，为服务国家发展和增进人类福祉作出巨大贡献。太空中的中国速度、中国奇迹让人印象深

33、刻。太空探索永无止境，逐梦之路永不停歇。奋力迈向新目标，中国航天开启全面建设航天强国新征程，必将实现更加恢弘壮丽的航天梦。（节 选 自 人民日报冯 华 航天强国建设迈出坚实步伐）（1）请你阅读材料一，概括主要信息。（2）根据以上三则材料，谈谈你对中国航天梦的认识。【答案】（1）随着中国载人航天事业的发展，航天科技水平实现跨越式提高，载人飞行时长不断刷新纪录。（2）中国从航天大国迈向航天强国；中国航天梦是一代代航天人团结协作，不断实践，不断努力奋斗的过程；中国航天梦体现了中国人对宇宙、未知领域的探索精神；中国航天梦的实现，需要航天科技水平的不断提高；中国人的航天梦不断取得新突破、新成果；中国人的

34、航天梦服务国家发展和民生；中国人的航天梦体现着文化自信和科技信心；航天梦是强国梦的重要组成部分。（意思对即可）【解析】【小 问 1 详解】本题考查图文转换。根据材料一图中的2 0 0 3 年“神舟五号”飞行时长只有2 1 小时，到 2 0 2 1 年“神州十三号”达 到 1 8 3 天,可概括为：随着中国载人航天事业的发展，航天科技水平实现跨越式提高，载人飞行时长不断刷新纪录。【小问2详解】本题考查认识。根据根据材料一图中的2 0 0 3 年“神舟五号”飞行时长只有2 1 小时到2 0 2 1 年“神州十三号”达 到 1 8 3天，可知，中国从航天大国迈向航天强国；根据材料二“经过约6.5小时

35、的出舱活动，神舟十三号航天员乘组密切协同，圆满完成首次出舱活动全部既定任务”可知，中国航天梦是一代代航天人团结协作，不断实践，不断努力奋斗的过程；根据材料二“神舟十三号 感觉良好 三人组圆满完成长达半年之久的 太空出差任务，刷新了一个又一个中国航天纪录，为中国空间站正式建成打下坚实基础”可知，中国航天梦体现了中国人对宇宙、未知领域的探索精神；根据材料二“从中国空间站的舷窗望向外面，蔚蓝的地球生机勃勃，周围是深邃的宇宙，充满着未知。目睹这宇宙美景的背后，是航天员们每一次为梦想而飞的振翅练习”可知，中国航天梦的实现，需要航天科技水平的不断提高；根据材料三“一次次飞天逐梦，一次次将梦想变为现实”可知

36、，中国人的航天梦不断取得新突破、新成果；根据材料三“国航天驶入空间应用发展快车道，推动卫星通信、卫星导航和卫星遥感全面服务国计民生”可知，中国人的航天梦服务国家发展和民生；根据材料三“太空中的中国速度、中国奇迹让人印象深刻。太空探索永无止境，逐梦之路永不停歇”可知，中国人的航天梦体现着文化自信和科技信心；根据材料三“奋力迈向新目标，中国航天开启全面建设航天强国新征程，必将实现更加恢弘壮丽的航天梦”可知，航天梦是强国梦的重要组成部分。7.请你根据下面提供的信息，撰写一则校园新闻。时间：5月 6日地点：X X X学校体育场事件：举行学校第15届运动会开幕式运动会主题：拥 抱 阳 光 一 起 向 未

37、 来参加人员：全校师生【答案】示例：我 校 第15届运动会开幕本报讯：5月6日，我 校 第15届运动会开幕式在学校体育场举行，全校师生参加了开幕式。此次运动会 以“拥抱阳光一起向未来”为主题，倡导青少年积极主动参加体育运动，增强体魄，做阳光少年。【解析】【详解】本题考查拟写新闻。运用所给材料，用新闻的形式写出来即可。注意六要素不能遗漏。新闻，是指报纸、电台、电视台、互联网等媒体经常使用的记录与传播信息的一种文体。新闻一般包括标题、导语、主体、背景和结语五部分。前三者是主要部分，后二者是辅助部分。写法以叙述为主兼或有议论、描写、评论等。示例：X X X学校举行第15届运动会本报讯：5月6日，X

38、X X学 校 第15届运动会在学校体育场举行，全校师生参加了开幕式。本界运动会的主题是“拥抱阳光，一起向未来”，意在引导大家积极主动参加阳光体育运动，强健体魄，用美好的姿态奔向未来。二、阅读理解（40分）（-）（12 分）【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝斌多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃常有高猿长啸属引凄异空谷传响哀转久绝。故渔者歌口：巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”（选

39、 自 郦 道 元 三峡）【乙】以见夫群山之相环，云烟之相滋，旷野之无穷，草树众而泉石嘉，使目新乎其所睹，耳新乎其所闻，则其心洒然为而醒，更欲久而忘归也。（节 选 自 曾 巩 醒心亭记）注：洒然：潇 洒 脱 俗 样 子。8.解释下列加点的词。略无阚处 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _素湍绿潭 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _良多趣味 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _草树众而泉石暴9 .翻译下面的句子。(1)虽乘奔御风，不以疾也。(2)则其心洒然而醒，更欲久而忘归也。1 0 .请 用“/”符号给画线的句子断句。林 寒 涧 肃 常 有 高 猿 长 啸 属

40、 引 凄 异 空 谷 传 响 哀 转 久 绝。1 1 .【甲】【乙】两文都写了山，分别说说它们是如何表现山的特点的。【答案】8.同“缺”，空隙、缺口.白色 .甚，很.美好9 .(1)即使骑着飞奔的马，驾着疾风，也没有这么快。(2)于是心胸潇洒脱俗而清醒通明，更加想要长久地留在此地，忘记了回去。1 0 .林寒涧肃/常有高猿长啸/属引凄异/空谷传响/哀转久绝。1 1 .甲文写出了山的连绵不断(广度)，高大雄伟(高度)，正面描写与侧面描写相结合。乙文写出了群山环绕的样子，直接写出了山的特点。【解析】【8 题详解】本题考查文言字词。(1)略无阙处：完全没有中断的地方。阙：同“缺”，空隙、缺口.(2)素

41、湍绿潭：就可以看见白色的急流，回旋的清波。素：白色。(3)良多趣味：确实趣味无穷。良：确实。(4)草树众而泉石嘉：花草树木茂盛，山泉岩石秀丽。嘉：美好。【9题详解】本题考查文言翻译。注意以下字词的含义：(1)虽：即使；奔：飞奔的马；疾：快；(2)洒然：潇洒脱俗；醒：清醒通明。【1 0 题详解】本题考查文言断句。根据句子的含义可以进行断句。含义为“树林和山涧显出一片清凉和寂静，经常有高处的猿猴拉长声音鸣叫，声音持续不断，非常凄惨悲凉，空荡的山谷里传来猿叫的回声，悲哀婉转，很久才消失”。“林寒涧肃”描写了山林中的环境：“常有高猿长啸”秋季山中特有的景象；“空谷传响”和“哀转久绝”句式相同；由此可知

42、断句应该是“林寒涧肃/常有高猿长啸/属引凄异/空谷传响/哀转久绝”。【1 1 题详解】本题考查写作手法。甲 文“自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日”是正面描写山的连绵不断、高大雄伟；“自非亭午夜分，不见曦月”是通过写曦月来侧面描写山的高大雄伟。综上可知是正侧面相结合写山的特点；由乙文”以见夫群山之相环”可知这是运用的正面描写，写出山的高大众多。【点睛】译文：甲文：在三峡七百里之间，两岸都是连绵的高山，完全没有中断的地方；重重叠叠的悬崖峭壁，遮挡了天空和太阳。若不是在正午半夜的时候，连太阳和月亮都看不见。等到夏天水涨，江水漫上小山丘的时候，下行或上行的船只都被阻挡了，有时候皇

43、帝的命令要紧急传达，这时只要早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这中间有一千二百里，即使骑上飞奔的马，驾着疾风，也不如它快。等到春天和冬天的时候，就可以看见白色的急流，回旋的清波。碧绿的潭水倒映着各种景物的影子。极高的山峰上生长着许多奇形怪状的柏树，山峰之间有悬泉瀑布，在之上飞流冲荡。水清，树荣，山高，草盛，确实趣味无穷.在秋天，每到初晴的时候或下霜的早晨，树林和山涧显出一片清凉和寂静，经常有高处的猿猴拉长声音鸣叫，声音持续不断，非常凄惨悲凉，空荡的山谷里传来猿叫的回声，悲哀婉转，很久才消失。所以三峡中渔民的歌谣唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”乙文：看到群山环绕，白云山岚水气滋生蔓延，

44、一望无际的旷野，花草树木茂盛，山泉岩石秀丽，让他们眼睛所看到的、耳朵所听到的都有清新的感觉，他们的心也因惊奇而醒来，甚至久留而忘了回去。（二）（4 分）初秋行圃 宋）杨万里落日无情最有情，遍催万树暮蝉鸣。听来咫尺无寻处，寻到旁边却不声。注：行圃：指在园子里散步。咫尺：形容距离很近。1 2.下面对诗歌理解有送的一项是（）A.诗歌前两句写夕阳看似无情，其实最有情，正催着园子里树上的蝉鸣叫。B.诗歌的后两句写蝉鸣仿佛就在身边，可是去寻找时，蝉却不鸣叫了，就好像是知道有人来找它。C.这首诗用寥寥数语描写了初秋时节夜晚的情致，同时含蓄委婉地表达了诗人的感受。D.这首诗极为平淡，却充满诗情画意，而且蕴含理

45、趣。1 3.本诗写作手法多样，请你作简要分析。【答案】12.C 1 3.写景与叙事相结合；运用拟人的修辞手法，将景物赋予人的情感；语言平淡（朴实），情味悠长，充满诗情画意；视觉与听觉结合，富有情趣和理趣。（意思对即可）【解析】【12题详解】本题考查诗歌内容理解。C.根据文题“初秋行圃”，诗文首句“落日无情最有情”可知，这首诗描写的是初秋时节傍晚的情致，而非“夜晚”；故选Co【13题详解】本题考查写作手法理解。“落日无情最有情，遍催万树暮蝉鸣”意思是：落日看来好像无情却最有情，催促千树万树上的蝉在傍晚时一齐鸣唱。“听来咫尺无寻处，寻到旁边却不声”意思是：听着声音近在咫尺，却无法找到它们，一旦寻到

46、它的近旁，却又没有了声响。据此可知，前两句写景，后两句叙事，手法是写景与叙事相结合；前两句中的“有情”和“催”字运用拟人的修辞手法，将景物赋予人的情感；“听来咫尺无寻处，寻到旁边却不声”，写自己循声找蝉的情态，语言平淡（朴实），情味悠长，充满诗情画意；“落日”“万树”是所见，“蝉鸣”是所闻，可见视觉与听觉结合，富有情趣和理趣。（三）（1 0 分）建筑是文化的传承创造程泰宁身为一名建筑师，每当被问及“中国传统园林是不是对你的影响很大”时，我总是笑着回答：“可能中国古典诗词对我的影响更大。”中国古人的造园手法及其营造的意境，的确给我带来许多启示，但包括诗词在内的传统文艺、美学与哲学，对我创作的影响

47、更为深远。不论是李白、王维，还是苏东坡、辛弃疾、李清照，我对建筑意境的感悟，很大一部分来自于他们笔下的诗词。我也常常从怀素、黄庭坚的书法中领悟线条构成，感受空间实与虚、水墨浓与淡的关系，从中国传统绘画中汲取“意到笔不到”“似与不似之间”的艺术理念。陆游说：“汝果欲学诗，工夫在诗外。”放到建筑中，就 是“工夫在设计之外”。我一直认为，要真正做好建筑设计，不仅需要手法和技巧，而且需要理念和哲学支撑。那些世界知名建筑师的背后，无一没有哲学背景和美学源头。所以，不诊处于何种阶段，阅读、学习和思考对建筑师来说都非常重要。我们常 说“文如其人”，实际上建筑作品也如其人，建筑师的素质品位对作品的影响是极其明

48、显的。从中国文学、画论到西方文艺史、建筑杂志，从传统美学到现代、后现代哲学，我从阅读中受益甚多。有两本书我读过很多遍，一 本 是 文心雕龙，一 本 是 艺术哲学。它们谈的不是建筑，但对我来说，处处都能引发对建筑的思考。建筑师做设计，不可能不考虑形式，不可能不考虑功能、技术、经济等现实问题，但我不希望简单地去呈现，而是想表达一些能够冲击人们内心的东西，把形式、功能问题的解决提高到文化层面上来。从根本上说，建筑师的使命不仅是构建更理想的人居环境，还应该是文化的传承与创造。作为中国建筑师，我们有责任将中国的建筑文化更好地传承下去。传统与现代如何接轨，这是绕不过去的课题。中国传统文化中的好东西要保存，

49、更要创造性转化、创新性发展，要和现代人的价值取向和审美追求结合起来。我在欣赏吴冠中的绘画、林怀民的舞蹈、王立平的音乐时，常常思索他们的转化创新之路是怎么走的。不同的艺术形式、文化门类之间，完全可以相互启发、相互借鉴。究天地人文之际，通古今中外之变，成建筑一家之言。建筑创作要有文化观和历史观，要有自觉的价值追求。这是我对自己的要求，也是对年轻人的期待。（作者为中国工程院院士，选 自 人民日报，有删改）1 4.下面对文章理解正顾的一项是（）A.从文章中可以看出，作者对建筑意境的感悟，全部来自于中国诗词。B.陆游的“汝果欲学诗，工夫在诗外”，使作者“工夫在设计之外”的建筑设计观点更具有说服力。C.建

50、筑师做设计，可以不考虑形式、功能、经济等现实问题，但要考虑人们内心 东西。D.作者阅读量大，涉猎面广，因此这篇文章的论述语言形象生动、说理性强，思维缜密。15.“不论处于何种阶段，阅读、学习和思考对建筑师来说都非常重要。”这句话中加点的关联词有什么作用，说说你的理解。16.文章的首尾段之间有什么关系，请简要分析。17.作 者 说“不同的艺术形式，文化门类之间，完全可以相互启发、相互借鉴”，我们在生活中也有类似的体验，请结合实例，谈谈你的看法.【答案】14.B 15.“不论都”强调了条件、范围，意思是在所有阶段，阅读、学习和思考对于建筑师都很重要。体现了议论文语言的准确性，使文章论证更加具有说服