安全教育黑板报,关于安全教育黑板报内容.docx
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1、安全教育黑板报,关于安全教育黑板报内容篇一:关于平安教化的黑板报内容 关于平安教化的黑板报内容 1、留意交通平安。在休息或放假时,有的同学可能要返乡,有的同学可能要跟随父母亲去旅游等,都难免要和交通打交道。所以,我们首先要留意交通平安:不要乘坐“无牌、无证、超载”的车(船),不要在公路上玩耍、追逐,不准骑自行车,路上行走要留意平安,遵守各项交通规则。 2、留意饮食卫生平安。饮食卫生关系到我们的身体健康,家里或者亲戚好友家里可能会做很多丰富美味佳肴,同学们可不能贪一时之好吃,大吃特吃,要留意适可而止,不能暴食暴饮。乡下的同学,特殊要留意不能喝生水,不吃不干净的食物,不去摘山上的野果,外出旅游时,
2、购买食品要留意看清“生产日期”,不要买过期食品,更不能买“三无”食品。 3、留意防火、防盗、防触电、防溺水。首先你们要记住两个电话:火警119,匪警110,到紧急时刻要学会打相应的电话。同学们千万不能去玩火或者到郊外野饮,不要私自到江河、水库中玩水,不要进入营业性的网吧等未成年人不宜进入的场所。 4、行走的平安常识每位同学必需牢记如下行走平安常识: 指挥灯信号:绿灯亮时,准许行人通行;黄灯亮时,不准行人通行,但已进入人行道的行人,可以接着通行;红灯亮时,不准行人通行;黄灯闪耀时,行人须在确保平安的原则下通行。 人行横道信号灯:绿灯亮时,准许行人通过人行横道;绿灯闪耀时,不准行人进入人行横道,但
3、已进入人行横道的可以接着通行;红灯亮时,不准行人进入人行横道。 行人必需遵守的规定:行人须在人行道内行走,没有人行道在右边行走;穿越公路须走人行横道;通过有交通信号限制的人行横道,须遵守信号的规定;通过没有交通信号限制的人行道,要瞻前顾后,留意车辆来往,不准追逐,奔跑;没有人行横道的,须直行通过,不准在车辆接近时突然横穿;有人行过街天桥或地道的,须走人行过街天桥或地道;不准爬公路边和路中的护栏,隔离栏,不准在道路上推扒车,追车,强行拦车或抛物击车。 行走时,哪些状况最危急呢? (1)横穿公路很简单出危急。 (2)三五成群横着走在非人行道上,这样最简单发生交通事故。 (3)上、下班高峰过后,公路
4、上车辆稀有,因为路中车少人稀思想麻痹。麻痹加麻痹就等于危急。 (4)行走时一心两用,边走边看书,或边走边想问题,或边走边闲聊,边走边玩?这样做,可能车子不来撞你,你倒自己去撞车子,因此也非常危急。 5、骑车平安(1)不满12周岁的孩子,不能在道路上骑车。这是交通规则规定的。 (2)不打伞骑车。 (3)不脱手骑车。 (4)不骑车带人。 (5)不骑“病”车。 (6)不骑快车。 (7)不与机动车抢道。 (8)不平行骑车。 最终还要留意,在恶劣的天气如雷雨,台风,下雪,或积雪未化,道路结冰等状况下,也不要骑车。 6、乘车平安(1)上车前先看清公共汽车是哪一路,因为公共汽车停在站,往往是几路公共汽车同一
5、个站台,慌张上车,简单乘错车。 (2)待车子停稳后再上车或下车,上车时将书包置于胸前,以免书包被挤掉,或被车门轧住。 (3)上车后不要挤在车门边,往里边走,见空处站稳,并抓住扶手,头,手,身体不能伸向窗外,否则简单发生损害事故。 (4)乘车要尊老爱幼讲礼貌,见老弱病残及孕妇要主动让座。 (5)乘车时不要看书,否则会损害眼睛。 平安关系到我们的生命健康、家庭华蜜,请大家牢牢记住“平安第一”这句话。 心理健康平安教化 1.健康的心理与自身平安关系亲密 某市曾发生过这样一个悲剧,一个得才兼备的学生,一个从小学一年级到六年级总是班上第一的女孩,因为初一的期中考试数学考了不及格而一时想不开,走上了绝路。
6、这个悲剧告诫我们,肯定要重视孩子们的心理健康。 现在的孩子大多是独生子女,父母普遍对孩子的身体健康特别重视,而往往忽视其心理的健康。上述悲剧中的学生,她的身体是健康的,但是她在心理上却患了疾病,不敢面对挫折,心理承受实力大差,导致了她悲观无望心情的产生。 一个具有健康心理的孩子应是喜不狂,忧不绝,能做到宠辱不凉,胜不骄,败不馁,做到谦而不卑,有稳定,乐观,热忱,向上的主动心情。 健康的心理寓于健康的身体之中。一些学生在考场上常出现各种不适感(如头晕。胃痛,四肢颤抖等),有的是由于体质差,有的则是由于考试心情惊慌所致。健康的心理是健康的身体的精神支柱。俗话说“笑一笑,十年少”,说的就是这个道理。
7、 良好的生活习惯,有序的生活,安定的环境,是保证心理健康的前提。既要适度支配学习时间和重量,同时要适当支配文娱和体育活动,使孩子的大脑和神经系统有张有驰,有交替和更新,从而保证其身心都得到发展。 心理和健康是休戚相关的,我们须要一个健康的身心。它要求我们过一种有节制,有秩序的生活。 2.怎样提高心理素养 (1)树立正确的人生兢,始终保持开阔的心胸,提高对心理冲突和挫折的忍受实力,酷爱生活,酷爱学习。 (2)充分相识自己,正确估价自己,有自知之明,不自卑也不自负。 (3)主动交友,宽容待人,擅长与他人沟通思想,感情,相互帮助,相互学习。 (4)主动培育自己的各种爱好爱好,如琴棋书画,参与有益的消
8、遣活动,主动参与各种体育活动。 (5)多读优秀的文学,艺术作品,如钢铁是怎样炼成的,红岩等,陶冶情操,树立远大的志向。 (6)学会思索,爱动脑筋,学会全面分析困难问题,要矿遭遇挫折的思想打算。 (7)家长不宠孩子,从小不过分迁就孩子,不使孩子养成任性,什么都以自己为中心的坏习惯,坏脾气。 (8)要让孩子参与劳动,即使孩子在劳动中受了点损害也不能中止,要让孩子吸取教训,接受艰苦的磨炼。 (9)要教化孩子敬重他人,首先从敬重长辈,敬重老师做起,教化孩子懂得敬重他人的劳动成果,进而要求爱惜财物,培育勤俭节约的品质。 交通标线 。公路上,用漆划的各种各样颜色线条是“交通标线”。道路中间长长的黄色或白色
9、直线,叫“车道中心线”。它是用来分隔来往车辆,使它们互不干扰。中心线两侧的白色虚线,叫“车道分界线”,它规定机动车在机动车道上行驶。非机动车在非机动车道上行驶在路口四周有一根白线是“停止线”。红灯亮时,各种车辆应当停 在这条线内。公路上用白色同等线像斑马纹那样的线条组成的长廊就是“人行横道线”。行人在这里过公路比较平安。 隔离设施。 交通隔离设施主要有行人护栏和隔离墩或绿化隔离带。行人护栏是用来爱护行平安,防止行人横 公路走入车行道和防止车辆驶入人行道的。隔离墩或绿化隔离带是设在车行道上用来隔机动车与非机动车或来往车辆的。希望大家不要跨钻护栏和隔离墩或绿化隔离带,走进车行道,否则有被车辆拦倒的
10、危急。 交通信号灯。 在繁忙的十字路口,四面都悬挂着红、黄、绿、三色交通信号灯,它是不出声的“交通警”。红绿灯是国际统一的交通信号灯。红灯是停止信号,绿灯是通行信号。交叉路口, 几个方一直的车都汇合在这儿,有的要直行,有的要拐弯,究竟让谁先走,这就是要听从红绿灯指挥。红灯亮,行或左转弯,在不碍行人和车辆状况下,允许车辆右转弯;绿灯亮,准许车辆直行或转弯;黄灯亮,停在路口停止线或人行横道线以内,已经接着通行;黄灯闪耀时,警告车辆留意平安。 人车分流 各行其道。 每当你走公路,就会看到很多行人的车辆来来往往,络绎不绝。假如行人和车辆爱怎么走就怎么走,那么就会交叉冲突,发生混乱。交通道路上用“交通标
11、线”划出车辆、行人应走的规则:机动车走“机动车道”。在道路上,我们可以看到各种各样的交通标记。它们用图案、符号和文字来表达特定的意思。告知驾驶员和行人留意旁边环境状况。这些标记对于平安车特别重要,被称为“永不下岗的交通警”。警告标记“它是警告车辆、行人留意危急地段、减速慢行的标记。禁令标记:它是禁止或限制车辆、行人某种交通行为的标记。指示标记:它是指示车辆、行人行进的标记。行人行进的标记。指路标记:它是传递道路方向、地点、距离信息的标记。协助标记:它是主标记下,对主标记起协助说明的标记。我们应当熟识并爱惜这些标记,不能随意损坏或在上面乱涂乱画,并且自觉遵守这些标记的规定。 平安走路 .走路,谁
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