2023年中考物理二轮复习：《光学》实验题(附答案).pdf

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1、2023年中考物理二轮专题复习：光学实验题姓名：班级：考号：1.小华所在小组先后完成了以下两个光学实验，如图甲用其中一面镀膜的茶色玻璃板和两个完全相同的棋子A和棋子B,在水平桌面上探究平面镜成像的特点；如图乙在水平放置的平面镜上方竖直放一光屏，光屏由可以绕ON 折转的E、F两块白板组成，探究光的反射规律：甲图 乙图 丙图（1）在探究平面镜成像特点过程中：实验环境有：A.几乎无光的实验室；B.有光的实验室，小华完成第一个实验，应选择（选 填 A”或 B”）中进行实验效果较好；实验中，她在玻璃板前放置棋子A,将棋子B放在玻璃板后并移动，直到B和 A的像完全重合，这说明;若在水平桌面上无论怎样移动B

2、,也不能使B与 A的像完全重合，原因可能是；（2）在探究光的反射规律过程中：如图乙中，E、F在同一平面上，让光线沿纸板E上的 A。射向镜面，则在纸板F上得到沿。B的反射光线，在纸板前的不同位置都能看到光线，是 因 为 光 在 纸 板 上 发 生 了,在实验过程中，若将纸板倾斜（即纸板与平面镜不垂直），如图丙所示，让光线仍贴着纸板沿A。方向射向镜面，此时纸板F上（选 填“能”或“不能”）看到反射光线，反 射 光 线 与 入 射 光 线（选 填“在”或“不在”）同一平面内。2.如图所示是小明同学探究“光的反射规律”的实验装置。上，白色硬纸板竖直立在平面镜上。V N F 一亦 一甲 乙（1）图甲中，

3、入射光线EO的反射角为_ _ _ _ _ 度。他把平面镜平放在水平桌面西（2）白色硬纸板在实验中的作用是（写出一条即可）.（3）为了完成“探究光的反射规律”的实验，小明的下列做法正确的是 oA.为了研究“光在反射时可逆”，应进行的操作是改变光线0 B 与法线ON 的夹角B.为了研究“反射角与入射角的关系”，应进行的操作是让另一束光从B 0 入射C.在完成了图甲实验后，如果沿O N 向后转动纸板F O N,此时反射光线不存在D.为了便于测量和探究，需及时地在纸板上记录入射光A 0 和反射光0 B 的径迹（4）图乙为自行车尾灯结构示意图，请在图丙中画出这条光线的反射光线。自行车尾灯 的 这 种 结

4、 构 的 好 处 是 把 后 面 汽 车 发 出 的 光（选填“直接”或“沿原路线”）反射，使司机能注意到前面骑自行车的人。3.在“探究凸透镜成像规律”的实验中。八 像 距/cm60 （1）如图甲所示，该透镜焦距/=cm；（2）将蜡烛、凸透镜、光屏依次安装在光具座上，点燃蜡烛，调节凸透镜和光屏高度，使得烛焰中心、光屏中心在_ _ _ _ _,若光屏上得到蜡烛的像如图乙所示，则可将凸透镜向 移 动（选 填“上”或“下”）；（3）如图丙所示,把蜡烛放在光具座上_ _ _ _ _ 点时（选 填“A”、“8 、C”或 D”）,在光屏上能得到一个清晰放大的像，就是利用这种成像规律工作的（选 填“投影仪”

5、、“照相机”或“放大镜”）;（4）根据实验，该小组描绘的图线如图丁所示。图线中A、B、C 三点分别与蜡烛在光具座上移动过程中的三个位置相对应。则 下 列 说 法 正 确 的 是；A.蜡烛处于A 8间某一位置时，成倒立缩小实像B.蜡烛处于8 c 间某一位置时，成倒立放大实像C.将蜡烛从C 移动到8 过程中，所成像逐渐增大D.将蜡烛从8 移动到A 过程中，所成像逐渐减小（5）小华同学尝试用自制的水凸透镜来探究“凸透镜成像规律”，她将装置调整至图戊位置时，光屏上出现清晰的烛焰像，如果固定蜡烛和光屏的位置不变，只要将凸透镜移到 cm 刻度线处，光屏上能再次成一个清晰的像；若在图戊位置时，小华利用注射器

6、从水凸透镜向外抽少许水，光屏上原来清晰的像变得模糊不清，要想重新得到清试卷第2 页，共 14页晰的烛焰像，为使像变清晰，可以向（选 填“左”或“右”）移动光屏，重新呈现 的 像 与 之 前 的 像 相 比（选 填“更大”、“更小”或“大小不变”）;或者保持光屏位置不变，给 水 凸 透 镜 带 上 合 适 的（选 填“近视”或“远视”）眼镜；戊（6）此时，窗外阳光明媚，小华看到窗边的饮水机水桶旁有一条亮线，由此，她认为装有水的水桶相当于凸透镜。小华又找来一个圆柱形玻璃杯，在玻璃杯后白纸上画一水平方向的箭头。如下左图所示，慢慢向玻璃杯中注入水至水面高过箭头位置，透过玻璃4 .平面镜成像五代时期名士

7、谭峭所著 化书中，记载了照镜子时“影与形无异”的现象。关于平面镜成像的特点，小明用图甲所示装置进行了探究。（1）用两根等大的蜡烛进行实验，目的是便于（2）把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前面，再拿一支外形相同但不点燃的蜡烛B在玻璃板后面移动，直到看上去它跟蜡烛A的像完全重合，说明平面镜所成的像与物体大小=（3）改变蜡烛A的位置，进行三次实验。用直线将物和像的位置连接起来，如图乙所示，发 现 物 和 像 的 连 线 与 镜 面。（4）综上可得，平面镜所成的像与物体关于镜面 o5 .在“探究凸透镜成像规律”的实验中：（1）如图甲所示，平行光正对凸透镜照射，光屏上出现一个最小、最亮的光斑，则凸透镜的焦距

8、户 c m。（2）实验过程中，当蜡烛与凸透镜的位置如图乙所示时，在光屏上可得到一个清晰的像，生 活 中 利 用 这 个 规 律 制 成 的 光 学 仪 器 是 （填“照相机”或“投影仪（3）如图丙所示，在烛焰和凸透镜之间放一副眼镜，发现光屏上的像由清晰变模糊了，将光屏向凸透镜移动适当距离后，光屏上再次呈现清晰的像，则该眼镜是（填“近视”或“远视”）眼镜。6.在利用光具座进行凸透镜成像的实验探究中:譬ti 41光屏 3 6 40 c n$_1 6 c m V 1、J甲 乙 丙（1）如图甲所示，一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后，在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑。由图可知，该凸透镜的焦距是

9、 c m；（2）在乙图中把烛焰放在距凸透镜1 6 c m 处时，在凸透镜另一侧前后移动光屏，会在光屏上得到一个清晰的倒立、（选填“放大”、“缩小”或“等大”）的实像；（3）实验中，在光屏上得到了一个清晰的烛焰的像（如图丙所示），为使光屏上清晰的像变大些，下 列 调 节 方 法 可 行 的 是。A.将透镜适当远离蜡烛 B.将透镜适当靠近光屏C.将蜡烛适当靠近透镜，光屏适当远离透镜D.将蜡烛适当远离透镜，光屏适当靠近透镜7.小明在学习了凸透镜后，想探究凸透镜的焦距大小与什么因素有关，于是他让平行光通过如图（a）的四个透镜（其中甲、乙和丙、丁是两组形状相同的凸透镜，它们分别用玻璃、塑料和水晶制成）。

10、（1）当与主光轴平行的光经过甲、丙两凸透镜后会聚于焦点处，如 图（b）所示，比较试卷第4 页，共 1 4页两次实验数据，可以得到的结论是：在凸透镜的材料相同时，凸透镜表面越凸，凸透镜的焦距越（选填“大”或“小”）；（2）如果要探究凸透镜的焦距大小与材料的关系，应选择两个透镜，这里主要用到的一 个 物 理 研 究 方 法 是；（3）联想到如图（c）光的色散现象，如果分别用红光和紫光测同一个凸透镜的焦距，用（选填“红”或“紫”）光测出的凸透镜焦距更大；（4）小明用乙透镜测焦距时发现边缘有一小块已经缺损，这会使测得的焦距（选填“变大”、“变小 或 不变”）。8.某同学用如图所示的装置探究光的反射定律

11、。（1）他将一个 （填“平面镜”或“薄玻璃板”）A放在水平桌面上，再把一张纸板ENf 1竖直的立在A上，纸板上的直线O N垂直于A,如图甲所示。使一束光贴着纸板沿某一个角度射到。点，此时尸O N上可以看到反射光线，反射光线在纸板上发生（填“漫反射 或 镜面反射”）。在纸板上用笔描出入射光E 0和反射光。尸的径迹。改变光束入射的角度，多做儿次，换用不同颜色的笔记录每次光的径迹；（2）取下纸板，用量角器测量O N两侧的/，杯口/,发现，当入射角增大时，反射角（填“增大”“减小 或 不变）；（3）纸板ENF是用两块纸板连接起来的。把纸板N O F向前折或向后折，如图乙所示，此时在纸板上无法看到反射光

12、线，则此时反射光线 （填“存在”或“不存在”）；（4）在图甲中若将一束光贴着纸板N O F沿尸。方向射到。点，则反射光线会沿图中的0 E方向射出，这说明在反射现象中，；（5）请根据光的反射定律，画出图丙中反射光线对应的入射光线，并标出入射角的大小。9.小明做“探究凸透镜成像的规律”实验，回答下列问题。（1）实验前，测得实验中所用凸透镜的焦距为1 0 c m；（2）小明设计的实验记录表如下，表格中的处应填写的内容是物距U与焦像的性质距了的关系物距w/cm虚实大小像距v/cm.（3）如图甲所示，保持蜡烛位置不变，移动透镜至36cm刻度线处,则人眼在（填“1”、“2或3”）处能观察到蜡烛的像;A B

13、 C D E乙（4）实验得到了凸透镜成像的规律，发现在图乙中蜡烛A 通过凸透镜不可能形成的像是（填中”“（：”第”或“可）。1 0.如图甲所示为小明同学探究平面镜成像特点的示意图。硬币甲乙（1）用玻璃板代替平面镜进行实验，主要是为了便于确定（2）点燃蜡烛A,透过玻璃板观察到蜡烛A 的像，把与A 完全相同未点燃的蜡烛B 放在像的位置，观察到蜡烛B 与蜡烛A 的像完全重合，说明像与物。（3）如图乙所示，小明把一枚硬币放在平面镜前，若将平面镜沿图中虚线水平向右移动 3 c m,则硬币在“处的像（填“向右移动6cm”“向右移动3cm”或“不动”）。1 1.如图甲所示，将茶色玻璃板作为平面镜竖直放置在一

14、张方格纸上，并准备了两个相同的棋子A 和 B、刻度尺、铅笔等，用来探究A 棋子在平面镜中成像的特点。FE（1）实验操作要解决两个问题：如何确定 的位置？如何比较 的大小试卷第6 页，共 14页来判断像的性质？（2）为了研究像和物到镜面距离的关系，应多次改变,重复实验；（3）为验证平面镜所成的是虚像，用白纸代替棋子B,正确操作，验证了实验的结论，支 持 该 结 论 的 实 验 现 象 是;（4）实验创新：用美工刀将平面镜的一部分水银刮掉（相当于玻璃板），如图乙所示，有水银的部分为F,刮去水银部分为E。将白纸平铺在水平桌面上，镜面与桌面垂直放置，图丙是实验过程中的俯视图，其中点A表示蜡烛A的位置，

15、人眼在蜡烛A一侧适当的位置观察实验现象，为了便于观察实验现象，且更有利于实验探究，应按照（选填“图丁”或“图戊”）的方式放置。1 2.学习完光学知识后，朱小尧同学充满了浓厚的兴趣，于是在家开展了实验探究：（1）在探究“平面镜成像特点”时，如果把平板玻璃向右倾斜，如图乙所示，观察到蜡烛 像 的 大 致 位 置 在 图 中 的 （填“A”或“8”）处；（2）如图丁所示，探究“光的反射规律时，把纸板NOF向前或向后折，都无法在纸板上看到反射光，把纸板N O F 折回到原来的位置，又能在纸板上看到反射光了。这个现象表明，反射光线、入射 光 线 和 法 线 （选填“在”或“不在”）同一平面内；（3）在探

16、究“凸透镜成像的规律”实验时，当她将蜡烛、凸透镜、光屏调节到图戊所示位置时，烛焰恰好在光屏上成清晰的像，此 时 成 像 原 理 与 （选填“放大镜”“投影仪”或 照相机”）相同；若在凸透镜和光屏中间加一副远视眼镜，则应将光屏向（选填“左”或“右”）适当移动才能再次在光屏上成清晰的像。1 3.如图所示，在“探究凸透镜成像规律”的实验中:（1）如 图1甲所示，一束平行于主光轴的光线经过凸透镜后，在光屏上形成了一个最小最亮的光斑，则此凸透镜的焦距是 c m；（2）安装好器材后，点燃蜡烛发现烛焰的像位于光屏的上方（如 图1乙所示），产生这种情况的原因是蜡烛、凸透镜和光屏没有在同一 上，应将凸透镜向 移

17、动，才能使烛焰的像成在光屏中央；（3）器材位置如图丙所示时，在光屏上得到了一个清晰倒立、（选填“放大”、”等大 或“缩小”）的像，应 用 此 成 像 规 律 可 制 成;（4）近年来，很多学生不注意用眼保健，以致近视眼患者越来越多，图2中的所描述的就是近视眼患者成因，某同学将自己的近视眼镜片放在图1丙图所示的蜡烛与凸透镜之间，发现需要再将光屏向 移动才能在光屏上出现清晰的像。（1）如图甲所示，小明将一束激光射到P点，形成一个光斑，向水槽内慢慢注水，水槽 底 部 光 斑 的 位 置 将 （选填“向左移动”或“向右移动”），在此过程中，折射角（选填 增大”、“减小”或 不变”）；（2）如图乙所示，

18、在玻璃水槽中竖直放置的光屏是由E和F两个半圆形光屏组成的，N O M为两半圆的分界线，其中光屏F可绕直径N O M前后折转；实验时，先让光屏E、F位于同一平面内，一束激光贴着光屏E从空气斜射入水中，在光屏F上可以看到折射光；小明将光屏F向后折转一定角度后，在光屏F上不能看到折射光，说明;试卷第8页，共1 4页多次改变入射角进行实验，测量并记录的数据如右表所示。分析数据得出的结论是:光从空气斜射入水中时，折射角 入 射 角（选填“大于”或 小于入射角1 5 3 0 4 5 6 0 折射角1 1 2 2.1 3 5.4 4 0.9 1 5 .在学完了光的相关知识后，小李用平面镜进行了以下实验。（1

19、）将平面镜放在水平桌面上，在平面镜上垂直放置一个硬纸板B,用激光笔发射一束红光贴着纸板B沿某一个角度射到。点，经平面镜反射，沿另一方向射出，在硬纸板B上用彩笔描出入射光线与反射光线的径迹；（2）经过多次实验得到如下图表格中的角度，可以得出结论：在光的反射中，反射角等于;（3）将纸板B向后折转一定角度，如图乙所示在B板上看不到反射光的传播路径，这说明;（4）逆着OF的方向射向镜面，会发现反射光线沿着0E方向射出，这表明：反射光线7实验次数入射角反射角13 0 3 0 25 0 5 0 36 0 6 0（5）接着小李又找来一些实验器材探究平面镜成像的特点，有A、B两支完全相同的蜡烛，用茶色透明玻璃

20、板代替平面镜，好处是便于；（6）小李将玻璃板竖直立在水平桌面上，在玻璃板前放置点燃的蜡烛A,将未点燃的蜡烛B放在玻璃板后并移动，发现B与A的像完全重合,这说明（7）将蜡烛B移去，在相同位置上放上光屏，光屏上_ _ _ _ _ _ _ _ （填“能 或 不能”）承接到蜡烛A的像，说 明 平 面 镜 所 成 的 像 是 （填“实 或 虚）像。1 6.小明做“探究凸透镜成像规律”的实验：（1）如图所示是两束激光分别射向并通过甲、乙两透镜的传播路径。小明应该选择（甲透镜”或 乙透镜”）进行实验；（2）小明利用太阳光测量凸透镜的焦距，方法如图甲所示。他注意到让凸透镜正对阳光，但没有仔细调节纸片与透镜的距

21、离，在纸片上的光斑并不是最小时，就测出了光斑到凸透镜中心的距离L,那么，凸 透 镜 的 实 际 焦 距 为;甲A.一定小于L B.一定大于L C.可能等于L D.可能小于L、也可能大于L（3）凸透镜的位置固定不动，在图乙所示的位置时，烛焰恰好在光屏上成清晰的像（图中未画出），此时成像情况与（选填“放大镜”“投影仪”或“照相机”）的原理相同。以 下 哪 些 方 法 可 以 恰 好 再 次 在 光 屏 上 成 清 晰 放 大 的 像（填序号即可）;A.交换蜡烛和光屏的位置 B.把凸透镜移到30cm刻度线处C.把蜡烛和光屏同时向右移动20cm D.把蜡烛和光屏同时向右移动10cm（4）在图乙的基础上

22、，再在光具座45cm刻度线处放置一个凹透镜（图中未画出），这时需要将光屏向（选填“左 或 右）移动才能在光屏上成清晰的像，（选填“近视”或 远视”）眼矫正原理与此相同。1 7.最简单的潜望镜由两块装在管子里的相互平行的平面镜组成，两块平面镜都跟管壁成4 5 角，如图所示。根据图中情境，回答下列问题：（1）潜 望 镜 是 利 用 了 光 的 （选填“反射”或“折射试卷第10页，共 14页（2）潜望镜所成的像是 的（选填“正立”或“倒立”）：（3）某同学制作的潜望镜在使用时发现：在观察口处看不到景物；请你猜想在观察口处看不到景物的原因是：；写出检验你的猜想是否正确的方法：_ _ _ _ _ _ _

23、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _1 8.在“探究平面镜成像特点 实验中：乙（1）将纸平铺在水平桌面上，玻璃板 架在纸上，如图甲所示。实验中选用玻璃板的目的是便于。（2）点燃玻璃板前方的蜡烛，把 另 一 支 蜡 烛 （选填 点燃”或 不点燃”），放在玻璃板后方来回移动，直到与蜡烛的像完全重合，这说明：物体和像的大小 o（3）实验过程中，要把蜡烛放在4、A z、三个不同的位置多次实验，这样做的目的是（填序号）。A.减小误差B.避免偶然性（4）实验过程中如果玻璃板没有垂直架在纸上，而是如图所示

24、倾斜，蜡烛A的像应是图中的（选填“4、（5）将光屏放到像的位置，（“透过”或“不透过”）玻璃板，观察光屏上有无像。若光屏上不能看见蜡烛的像，说明：平面镜成 像。（6）为了让右座的同学也能够看清蜡烛的像，艾英只将玻璃板向右平移，则蜡烛像的位置_ _ _ _ _ _（填“向右移动”“向左移动”或“不变”）。1 9.小李同学在研究光的折射规律时，根据实验现象画出如图所示（a）（b）（c）（d）（2）分析并比较（a）和（b）可得：；（3）分析并比较（b）和（c）可得：；（4）分析并比较（b）和（d）可得：。2 0.小周同学用凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验。丙 丁（1）实验前，小明先想办法测凸透镜

25、的焦距，如图甲所示，他将凸透镜正对太阳光,在透镜下方平行地放上白纸，测出透镜与白纸间距s与对应的白纸被烤焦的时间绘出图像如图乙所示。则判断该透镜的焦距/为 c m,然后在光具座上从左到右分别放置蜡烛、凸透镜和光屏，将焰心、透镜中心、光屏中心调在_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；（2）实验中光屏上得到物体清晰的像时，一只苍蝇飞到了凸透镜上，此时光屏上A.会有苍蝇的像B.会出现苍蝇的影子 C.发光体的像完整且暗了一些（3）保持蜡烛位置不变，移动透镜至1 6 c m刻度线处，如图所示。则人眼在图中的（选填 A”或 B”）处能观察到蜡烛的像，像是图丁中的（选填或 4 )（4）她又利用该装置研

26、究视力的矫正问题，如图所示，给凸透镜“戴”上近视眼镜（相当于一个凹透镜），此时光屏上能成一清晰的像：若“取”下近视眼镜，为使光屏上的像再次清晰，在保持透镜位置不变的条件下，下 列 操 作 可 行 的 是。将光屏远离透镜；将光屏靠近透镜；将蜡烛远离透镜；将蜡烛靠近透镜A.B.C.D.2 1 .为探究光的折射现象，小明在某次实验中根据光路绘制了如图甲所示的光路图，此图中，光线从空气射入某种透明物质，在分界面处发生反射和折射，其中A EJ_ C G,Z 4=Z 5,则 为折射光线。为界面，空气在界面的（选填 上、“下、左 或 右）侧，其中反射角是/_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。为进一步

27、探究光的折射规律，小明让入射光从玻璃射向空气，得到表格：试卷第1 2页，共1 4页G甲 乙入射角i0 1 0 2 0 3 0 4 0 4 1.8 5 0 折射角r0 1 5.2 3 0.9 4 8.6 8 1 9 0 反射能量5%7%2 6%4 3%8 4%1 0 0%1 0 0%（1）根据表格，他发现光的折射现象一般都会伴随着反射现象的发生，当入射角增大时，反 射 光 线 和 折 射 光 线 的 夹 角 （选填 增大”、减小”或 不变”）；（2）当入射角=4 2。时，光线 （选填 能 或 不能”）从玻璃中传播出来;（3）当入射角皮。时，折射光消失，反射光会变得更亮，请教老师后，他知道此时发生

28、的现象叫做“全反射”；图乙中的图线 （选 填%”或?”）反映了上述实验中的两角关系；（4）进一步推论可知，如果光从空气射向玻璃，满足一定角度条件时（选填 能 或 不能”）发生全反射现象，原因是。2 2.如图是“探究平面镜成像特点”的情景：（1）为便于观察，该实验最好在_ _ _ _ _ _（选填“较明亮 或 较黑暗”）环境中进行；用玻璃板代替平面镜，主要目的;（2）所用刻度尺的作用是便于比较像与物的 关系；（3）选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的 关系；（4）移去后面的蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏，则光屏上_ _ _ _ _（选填“能”或“不能”）接收到蜡烛烛焰的像；（5）图中是物体

29、在平面镜中成像的情况，正确的是。（1）如图甲所示，小明想通过A、B 两张纸片上的小孔看见烛焰，他应将烛焰、两个小孔和人眼调到 上，操作过程中他还在B 纸片上看到了一个烛焰的像，这个像是（选填“正立”或 倒立）的。（2）如图乙所示，小明将一束太阳光照射在三棱镜上，在三棱镜另一侧的光屏上形成了彩色的光带，这是光的 现象；图中标出的区域和区域，其中能使温度计示数 明 显 升 高 的 是 区 域，能 识 别 人 民 币 真 伪 的 是 区 域。2 4.小 东学习了眼睛和眼镜的知识之后，想利用水透镜来模拟眼睛看见物体的过程。如图是小东自制的水透镜及实验所需器材，对比眼睛的结构图：（1）眼 球 中 的 视

30、 网 膜 相 当 于 实 验 中 的,实 验 中 的 水 透 镜 相 当 于 眼 球 中 的;（2）实验时，小东将光源、水透镜、光屏依次放置在光具座上，为了使像呈现在光屏中央，三者中心应在；（3）小馨现将蜡烛放在最左端，对光屏做出适当调节，使像能清晰地出现在光屏上，模拟人看清物体；此时三者的位置如图甲所示，可在光屏上看到烛焰清晰、完整的像，则该像是倒立、的实像；（4）固定住水透镜和光屏，模拟人眼睛的晶状体和视网膜的位置不发生改变：把光源远离水透镜方向移动，发现光屏上的像模糊了，这 时 需 要 向 水 透 镜 （选填“注水”或“抽水”），使光屏上的像重新变得清晰，模拟睫状体的变化，从而达到眼睛的

31、自动调节。试卷第1 4 页，共 1 4 页参考答案：1.B 像 和 物 大 小 相 等 玻 璃 板 没 有 与 水 平 桌 面 垂 直 放 置 漫 反 射 不 能 在2.4 0 显示光的传播路径 D 沿原路线3.1 0.0 凸 透 镜 的 主 光 轴 上 下 C 投影仪 C 3 5 右 更 大 远 视 C4.比 较 像 与 物 大 小 相 等 垂 直 对 称5.1 0.0 投 影 仪 远 视6.1 1.0 放大 C7.小 控 制 变 量 法 红 不 变8.平 面 镜 漫 反 射 增 大 存 在 光 路 是 可 逆 的 一比，k9.正倒 2 C1 0.像 的 位 置 大 小 相 等 不 动1 1

32、.像 像和物 棋子A到镜面的距离 白纸上没有像 图戊1 2.A 在 照 相 机 左1 3.1 0.0 高度下缩小照相机丙右1 4.向 左 移 动 不 变 小于1 5.入射角 光反射时，光路是可逆的 像 与 物 的 大 小 相 等 不 能 虚1 6.甲透镜 D 照相机 A BC 右 近 视1 7.反 射 正 立 平 面 镜 的 位 置 放 置 不 合 适 调 整 平 面 镜 的 位 置1 8.垂 直 确 定 像 的 位 置 不 点 燃 相 等 B A2 不 透 过 虚 不 变1 9.光从空气斜射进其他透明介质时，会发生折射 当入射角减小时，折射角也跟着减小 光从空气斜射入水中时，折射角随入射角的

33、增大而增大，且折射角小于入射角 玻璃对光的折射本领比水对光的折射本领强当光从空气斜射入水中时，入射光线和折射光线分居法线的两侧，折射角小于入射角；当光从水中斜射入空气时，入射光线和折射光线分居法线的两侧，折射角大于入射角，同时也说明在光的折射中，光路是可逆的。2 0.1 2 同一高度 C 5 4 D2 1.HF AE 下 4 减 小 不 能 4 1.8 a 不 能 要 发 生 全 反 射，入射角要小于折射角，若光从空气斜射向玻璃，则入射角大于折射角2 2.较 黑 暗 是 便 于 确 定 像 的 位 置 到 平 面 镜 的 距 离 大 小 不 能 C2 3.同 一 直 线 倒 立 色 散 2 4.光 屏 晶 状 体 同 一 高 度 缩 小 抽 水答案第1 页，共 I 页