【期末卷】苏教版2022-2023学年三年级数学上册期末模拟试卷（一）含答案及解析.pdf

《【期末卷】苏教版2022-2023学年三年级数学上册期末模拟试卷（一）含答案及解析.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【期末卷】苏教版2022-2023学年三年级数学上册期末模拟试卷（一）含答案及解析.pdf（12页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022 2023学年三年级上册期末模拟试卷（一）数 学（满分：100分，完成时间：90分钟）题号一二三，四五六七总分得分f亲爱的同学们，学期末的智慧之旅马上就要开始了！只要你认真地分析每一道题，你一定能获得一次难忘的旅途记忆!一、反复比较，精心选择。（满 分16分）1.冬冬解决如图所示的问题时，他 先 求“一个工人6 天能组装多少台”，再 求“这些工人6 天一共能组装多少台”。他列的算式应该是（）。A.6x4x8平均每人每天组装8台电脑，我们6天一共能组装多少台呢B.4x8x6C.8X6X42.学校绘画小组有20人，合唱小组的人数比绘画小组的3 倍多，比绘画小组的4 倍少,合唱小组最多有（）

2、人。A.52B.56C.753.下面物体，（）可能重400go一只老虎 B.一箱牛奶C.一袋饼干用 18根 1 米长的栅栏围成一个长方形，有（）种围法。B.3C.4D.王阿姨沿着边长为60米的正方形花园走了 4 圈,一共走了（）米。240B.480C.960A4A5A256在口34 9中，要使商是两位数，口里最大填（A7B.7C.8D.某服装商场出售一款套装，每件上衣332元,买 15套这样的套装需要19多少元？列 式 为（332+168）X 1 5,那么横线上的信息可能是（)OA.裤子的价格比上衣贵1 6 8 元B.每件裤子1 6 8 元C.每双鞋1 6 8 元D.每件外套1 6 8 元8

3、.下面的图形中，（）通过平移能和下面的小房图完全重合。二、认真读题，谨慎填写。（满 分 1 6 分）9 .2 0 0 X4 可以看作2个（）乘 4。1 0 .7 个 6 0 0 连加的乘法算式是（）。1 1 .在括号里填上合适的单位名称。一个苹果约重2 0 0（）,两瓶洗衣液共重4（）。1 2 .把一个长为1 2 厘米，宽为9厘米的长方形，拉成一个平行四边形，这个平行四边形的周长是（）厘米。1 3 .把两个边长是2 厘米的正方形拼成一个长方形后，这个长方形的周长是（）厘米。1 4 .4 0 3 X2 的积大约是（）；4 5 2+3 的商的最高位在（）位上。1 5 .玲玲买了 1 2 支铅笔，,

4、还剩几支？缺少的信息是（）。又买了 5 支铅笔用了 5 块橡皮分给了小刚5 支铅笔1 6 .平移不改变图形的大小。（），你的理由是：。三、学会分析，判断正误。（满分8 分）1 7 .3 6+3 7+3 8+3 9+4 0=3 8 X 5。（）1 8 .一只鸡重2克。（）1 9 .图中A,B 两部分的周长相等。（)2 0.被除数中间没有0,商的中间也可能有0 （）四、竖式计算题（满 分 1 2 分）2 1.（1 2 分）列竖式计算。（加的要验算）2 0 3 X 5=9 8 1 +9=1 5 0 X 8 =7 X 3 5 8=5 9 2 4-8=6 0 2 +3 =五、图形计算题（满 分 1 2

5、分）2 2.（1 2 分）求下面图形的周长.12厘米15厘米六、连 线 题（满分6 分）2 3.（6分）想一想，连一连。重3 千克 重1 5 0 千克 重2 5 千克 重 1 千克七、活用知识，解决问题。（满 分 3 0 分）2 4.（6分）一块长方形菜地，长 2 0 米，宽 1 6 米，一面靠墙，其他三面围上篱笆，至少要围篱笆多少米？（先画图，再解答）墙2 5.（6分）一条裤子1 2 0 元一件，上衣的价钱是裤子的3倍，一件上衣多少元？买这套衣服一共需要多少元？（先补充线段图，再解答。）（）元裤子：2 I _上衣：，2 6.（6分）扬江小学每个教室里安装了 8组日光灯和4台吊扇，日光灯一共安

6、装了 2 8 8组。扬江小学一共安装了多少台吊扇？2 7.（6分）育英小学三（2）班原来有学生4 4 人，本学期从外地转进2名女生，此时男女生人数相等。原 来 三（2）班男女生各有多少人？2 8.（6分）妈妈将西瓜平均切成1 2 块，哥哥和弟弟一共吃了这个西瓜的几分之几？参考答案1.C【分析】一个人一天组装8 台电脑，6 天就能组装6 个 8 台，即 6 乘 8 是一个工人6 天组装电脑的数量，现在有4 个工人，再用一个工人6 天组装电脑的数量乘4 即可解答。【详解】根据分析列式为：8X 6X 4。故答案为：C【点睛】一个工人6 天装的数量=6X 一个工人一天装的数量，总数量=一个工人6 天装

7、的数量X 人数。2.C【分析】由题意可知：用绘画小组的人数乘3,求出绘画小组的3 倍。用绘画小组的人数乘 4,求出绘画小组的4 倍。再看各选项中的合唱小组人数哪一个比绘画小组的3 倍多，比绘画小组的4 倍少。【详解】20X3=60（人）20X4=80（人）A.5260B.5660C.607580故答案为：C【点睛】本题关键是正确理解倍数关系：求一个数的几倍是多少，用乘法计算。3.C【分析】根据生活经验，一只老虎的重量应该用千克作单位；一箱牛奶应该用千克作单位，一袋饼干的质量可以是400克，据此选择。【详解】由分析得：一袋饼干可能重400g。故答案为：C【点睛】此题考查了学生对计量单位的掌握以及

8、根据具体情况选择合适的计量单位。4.C【分析】根据长方形的周长=（长+宽）X 2,那 么 长+宽=周 长+2,据此求出长与宽的和，再根据加法的意义解答。【详解】18+2=9（米）第一种：9=8+1,第二种：9=7+2,第三种：9=6+3,第四种：9=5+4,一共4 种围法。故答案为：C【点睛】本题的关键是求出长与宽的和，再根据整数拆分的方法求解。5.C【分析】根据正方形的周长=边长X 4,求出花园的周长，即沿着花园走1 圈的路程。再乘4,求出王阿姨走路总路程。【详解】6 0 X4 X4=2 4 0 X4=9 6 0 （米）则一共走了 9 6 0 米。故答案为：C【点睛】熟练掌握正方形的周长公式

9、，灵活运用公式解决问题。6.C【分析】三位数除以一位数，被除数百位上的数大于或等于除数，商是三位数；被除数百位上的数小于除数，商是两位数。【详解】在口3 4+9 中，要使商是两位数，则口9,口最大可填8。故答案为：C【点睛】熟练掌握三位数除以一位数的计算方法是解题的关键。7.B【分析】根据算式“（3 3 2+1 6 8）X 1 5 ，已知每件上衣的价格是3 3 2 元，所求的问题是买 1 5 套这样的套装需要多少钱，由此可知，缺少的条件是每条裤子的价格是1 6 8 元，据此解答即可。【详解】根据分析可知，由算式：（3 3 2 +1 6 8）X 1 5,补充的条件是：每条裤子1 6 8 元。故答

10、案为：B【点睛】解答这类问题，要看清算式中的数据在题中的含义，再据算式补充相应条件即可。8.B【分析】根据平移的特征，图形平移后，只是位置发生变化，图形的形状、大小不变，据此判断解答。【详解】根据分析得，选项B 与原图大小及形状完全相同，是原图通过平移得到的。故答案为：B【点睛】熟练掌握平移的性质是本题解答的关键，注意：平移后，原图形与平移后的图形完全相等。9.百【分析】整百数乘一位数时，将整百数看成几个百，再乘一位数，最后再积的末尾添上2个 0即可。【详解】200X4可以看作2 个百乘4,得到8 个百，即 800。【点睛】本题考查整百数乘一位数的算方法，需熟练掌握。10.600 x7=420

11、0【分析】求 7 个 600连加的和是多少，用 600乘 7 即可解答。【详解】600 x71200则 7 个 600连加的乘法算式是600 x7=4200。【点睛】本题解答依据是：求几个相同加数的和，用乘法计算。1 1.克#g 千克#kg【分析】根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识，可知计量一个苹果的重量用“克”作单位，计量两瓶洗衣液的重量用“千克”作单位。【详解】一个苹果约重200克，两瓶洗衣液共重4 千克。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。12.42【分析】把一个长方形拉成一个平行四边形后，4 条边的长度不变，所以这个平

12、行四边形的周长等于长方形的周长；据此解答。【详解】（12+9）X2=21X2=42（厘米）【点睛】解答此题的关键是明确平行四边形的周长等于长方形的周长，再进一步解答。13.12【分析】把两个边长是2 厘米的正方形拼成一个长方形，长方形的长是2+2=4 厘米、宽是 2 厘米，再根据长方形周长计算即可解答。【详解】（2+2+2）X2=6X 2=12（厘米）【点睛】首先要分析清楚拼成的长方形的长、宽是多少，再作进一步解答。14.800 百【分析】把 403看作4 0 0,再乘2 即可；三位数除以一位数，如果被除数百位上的数大于等于除数，商是三位数，否则商是两位数，据此即可解答。【详解】403X2弋4

13、00X2=800452 3,4 大于3,商是三位数，商的最高位在百位上。【点睛】本题主要考查学生对整数乘法的估算和除法试商方法的掌握。1 5.【分析】如果是的条件，根据题意，与 问题“还剩几支”无关；如果是的条件，根据题意，与问题“还剩几支”无关；如果是的条件，根据题意，求“还剩几支”可以用玲玲买的1 2支铅笔减去分给小刚的5支铅笔。据此解答。【详解】经分析可知这道应用题应该是：玲玲买了 1 2支铅笔，分给了小刚5支铅笔，还剩几支？缺少的信息是。【点睛】完成此类题要注意知道已知条件的问题，然后通过假设法依次排除。1 6.V 平移后图形的位置改变，形状、大小、方向不变【分析】平移：在平面内，将一

14、个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离移动的图形运动。平移后图形的位置改变，形状、大小、方向不变。【详解】平移后图形的位置改变，形状、大小、方向不变，原说法正确。【点睛】此题考查了平移的意义及在实际当中的运用。1 7.V【分析】根据去多补少的方法把3 6+3 7+3 8+3 9+4 0变 形 为(3 6+2)+(3 7+1)+3 8+(3 9-1)+(4 0-2),所 以(3 6+2)+(3 7+1)+3 8+(3 9-1)+(4 0-2)=3 8+3 8 +3 8 +3 8+3 8=3 8 X 5。【详解】据分析可得：3 6+3 7 +3 8+3 9+4 0=3 8 X 5,此式正确。故答

15、案为：-J【点睛】明确求几个相同加数的和，用乘法算。1 8.X【分析】根据生活经验，结合数据大小可知，计量鸡的质量用“千克”做单位，由此解答。【详解】一只鸡重2千克；故答案为：X【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。1 9.4【分析】通过观察可知，长方形的对边相等，中间曲线是两部分的公共边，所以A,B两部分的周长相等，据此即可判断。【详解】根据分析可知，A,B两部分的周长相等，所以判断正确。【点睛】本题主要考查学生的观察和分析问题的能力。2 0.4【分析】运用举例法进行判断，如 5 1 5 +5、4 8 4+4 等。【详解】5 1 5

16、+5=1 0 34 8 4 4-4 =1 2 1所以被除数中间没有0,商的中间也可能有0,也可能没有0,原说法正确。故答案为：V【点睛】根据题意，用赋值法能比较容易解决此类问题。2 1.1 0 1 5；1 0 9；1 2 0 02 5 0 6；7 4；2 0 0.2【分析】多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。除数是一位数的除法计算时，从被除数的最高位除起，每次先用除数试除被除数的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数。除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面。每求出一位商，余下的数必须比除数小。除法验

17、算时用商乘除数看是不是等于被除数；有余数时，用商乘除数加上余数看是不是等于被除数。【详解】203 X 5=1015 9 8 14-9 =1092 0 3x 51 0 1 51 0 99 )9 8 19 _ _ _ _ _8 18 1015 0X 8=12007 X 3 5 8 =25 061 5 0 x 81 2 0 05 9 2+8=7 47 48 )5 9 25 63 23 203 5 8X 72 5 0 67 4验算：x 85 9 26024-3=20022 0 03)6 0 26_222.40厘米3x 2 0 0验算：6 0 0+26 0 260厘米【详解】12+8=20（厘米）20X

18、2=40（厘米）15X4=60（厘米）23.见详解【分析】常用的重量单位有吨、千克、克，根据生活经验和数据大小可知：超市里的面粉一般是25千克一袋，一头猪的重量约在150千克，一条鱼约重1 千克，一只公鸡约重3 千克。据此解答。【详解】根据分析，连线如下图所示：重3千克 重150千克 重25千克 重 1千克【点睛】本题考查的是对重量单位的认识，要联系生活实际并结合数据大小来进行选择判断。24.52米（图见分析）【分析】如下图，长靠墙，需要篱笆的长度为长加2 个宽的长度，据此即可解答。/墙16米2咪【详解】20+16X2=20+32=52（米）答：至少要围篱笆52米。【点睛】菜地的长边靠墙，需要

19、的篱笆最少。2 5.画图见详解；一件上衣：360元；一共需要：480元【分析】用120乘3求出一件上衣的价格，再加上120即可求出买这套衣服一共需要多少7L o（120）元裤子,沅 详解 上衣：1111.120X3=360（元）360+120=480（元）答：一件上衣360元，买这套衣服一共需要480元。【点睛】求一个数的几倍是多少，用乘法计算，是解答此题的关键。26.144 台【分析】根据题意，每个教室安装8组日光灯，一共安装了 288组日光灯，算出日光灯安装了几个教室，每个教室安装4台吊扇，由此可得出答案。【详解】288+8=36（个）36X4=144（台）答：扬江小学一共安装了 144台

20、吊扇。【点睛】本题考查了整数的除法和乘法的实际应用，理解题意是解题的关键。27.男生：23人；女生：21人【分析】用44加上2,求出本学 期 三（2）班的学生总数；用求出的学生总数除以2,求出原 来 三（2）班男生的人数；用原来三（2）班男生的人数减去2,求出原来三（2）班女生的人数。【详解】44+2=46（人）46+2=23（人）23-2=21（人）答：原 来 三（2）班男生有23人，女生有21人。【点睛】解答此题的关键是先求出本学 期 三（2）班的学生总数，再进一步解答。,428.12【分析】哥哥和弟弟分别吃了这块西瓜的正3、上1，要求一共吃了这块西瓜的几分之几，把这两个分数相加即可。【详解】12 12 12答：哥哥和弟弟一共吃了这个西瓜的方4。12【点睛】同分母分数相加，分母不变，分子相加。