二年级苏教版语文下学期阅读理解强化练习题.pdf
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1、二年级苏教版语文下学期阅读理解专项强化练习题班级:姓名:一、读故事,回答问题。大墙下的小花苗春风把一粒花种吹到一面墙的阴影里。不久,种子变成了一棵小花苗。大墙外边,小树、小草都长得生机勃勃,只有小花苗又瘦又小,它难过得哭起来。“你干吗哭呀?”蜜蜂问。“我见不到阳光,长得太小了。”“别难过,我替你把大墙推倒!”蜜蜂用力推起来。大墙纹丝不动!小蜜蜂只好飞走了。“你不是也有手和脚吗?靠自己的力量,攀到阳光里去呀!”墙顶上的小蜗牛说。是呀,自己细细的藤,就是手和脚呀!小花苗擦去泪水,鼓足勇气,沿着墙壁开始往上爬了有一天,它终于爬上了高高的墙顶。阳光下真温暖!小花苗使劲长,满身披上绿叶,开出金黄色的花朵
2、。孩子们从大墙下走过,都说:“瞧!这棵小花苗能爬上那么高的大墙,真勇敢!”1.使字的部首是,除部首外有 笔。2.全文共有 个自然段,其中第_ _ _ _ _ _ 自然段写的是小花苗和蜜蜂的对话。3.开始,小花苗难过得哭起来,是 因 为 它 觉 得 自 己。后来,在的鼓励下,它靠 的力量爬到墙顶,见到温暖的太阳,开出的花朵,孩子们都夸它真 o4.读了这个童话,我想到这学期在“快乐读书吧”读过的其他童话故事书,比如 小鲤鱼跳 一只想飞的o1 /14欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!二、阅读下文,回答问题。我的故乡千岛湖浙江西部的淳安县境内
3、,有一个黄金旅游景点一一千岛湖,它是我的故乡。千岛湖是一个美丽的山水之乡,素 有“明珠”之美称。湖中有一千多个小岛。许多岛都是旅游景点,其中鹿岛、蛇岛、猴岛、桂花岛等等。鹿岛上的鹿温顺可爱。如果你用嫩枝去喂它,它就会向你点头,表示感谢。猴岛上的猴灵活敏捷,从一棵树上可以轻巧地跃到另一棵树上。桂花岛上秋季飘着桂花那浓浓的香气,游船还没靠近岸边,你就能闻到桂花的清香,令你。千岛湖不但是一个黄金旅游区,而且土特产也极为丰富。香脆的山桃,甜甜的金丝蜜桃,酸甜的柑桔,都是千岛湖著名的土特产。千岛玉叶 的国家一级茶叶,用开水一泡,一股清香扑鼻而来,令人。千岛湖不仅山美水美,投资环境也美。近年来,千岛湖加快
4、了改革开放的步伐,在南山建立了开发区,筑巢引鸟,鼓励外商来投资。请到 的千岛湖来吧,千岛湖人民欢迎你。1 .用部首查字法查“素”,部首是,再查_ _ _ _画。“素”在字典中有如下解释:本色、白色;一直、向来;本来的,原来的;颜色单纯,不艳丽等。短文中的“素”应取第 种解释,“衣着朴素”的“素”取第种解释。2 .选择恰当的词语填在文中的横线上。A.心旷神怡 B.馋涎欲滴 C.风景如画 D.驰名中外桂花岛上秋季飘着桂花那浓浓的香气,游船还没靠近岸边,你就能闻到桂花的清香,令你。千岛玉叶 的国家一级茶叶,用开水一泡,一股清香扑鼻而来,令人请到 的千岛湖来吧,千岛湖人民欢迎你。3 .按要求填空。2
5、/1 4欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!千 岛 湖 位 于,它之所以叫“千岛湖”,是因为_ _ _ _ _ _,其中最著名的岛有 O4.假如你是一位游客,来到千岛湖,你会想些什么,做些什么?把它写下来。三、同步阅读。会唱歌的树叶小鸟在枝头跳来跳去,唱着歌儿。明明也乐了。她顺手摘了片树叶,含在嘴里,和小鸟对起话来一一“嘀哩!嘀哩”那是向黄酶问好。“布谷!布谷”那是和杜鹃交谈。“如意!如意”那是对画眉的赞美。对完话,明明又吹起那首好听的树叶歌:“喔咿喔呃”悠扬的歌声向远山飞去,又从很远的地方飘了回来。我问明明:“小小的树叶,怎么也会唱歌
6、呀?”明明说:“它们是听着小鸟的歌声长大的,每片叶子里都藏着好多好多的歌哩!”1.在括号里填上恰当的词语。()的歌声()的地方2.选择填空。杜鹃的叫声是,画 眉 的 叫 声 是,黄鹏的叫声是嘀哩!嘀哩 布谷!布谷 如意!如意3.小树叶为什么会唱歌呢?四、阅读短文,回答问题。善于思考的徐文长(节选)徐文长是我国明代的文学家、书画家、军事家。他在很小的时候就勤于动3/14欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!脑,机智过人,能解决许多问题。有一次,徐文长和几个小伙伴在河边玩。正巧叔叔打了两桶水,他指着一座用几根细竹子搭成的桥对孩子们说:“你们谁
7、能提着这两桶水走过桥,并且不弄湿自己的鞋子,我就送给他一份礼物。”小伙伴们都很想要这份礼物,可是要想过这座桥并不容易。原来,这座桥的桥身很软,一个人过桥勉强不弄湿鞋子,可要想提着沉甸甸的水桶过桥,根本不可能。有一个孩子想冒险试试,只见他提起两桶水想快速走过桥,可刚走几步,鞋子就湿透了。另一个孩子提议:“把鞋子脱下来,挂到脖子上,不就可以了吗?”可是叔叔却摇摇头。小伙伴们都陷入了沉思。这时徐文长坚定地说:“我来试试吧!”他先找来两根绳子,把它们分别拴在水桶把儿上,再将水桶轻轻地推到河里,然后走到桥上,自己牵着把儿上的绳子小心翼翼地走过了桥,鞋子一点儿也没弄湿。小伙伴们都夸赞徐文长聪明。叔叔也笑着
8、点点头。1.读了这篇文章,我积累了哪三个词语,写在下面。(_ _ _ _)()()2.要 查“徐”的读音,先要知道“徐”的 部 首 是(),先 查()画,除去部首还有()画。3.用横线画出徐文长提水过桥的办法。4.你认为徐文长是个怎样的孩子?5.请 你 用“首先接着再然后”写一句话。五、认真阅读短文,完成练习。夏天的午后夏天的午后,太阳像一个大火球。柳叶打着卷儿,花儿低着头,湖水也烤热了。小鱼该不会被煮熟了吧!啊,别急别急!蜻蜓飞来了,飞得很低很低,在湖面上转圈,报告着好消息:“就要下雨了,就要下雨了!”风来了,云黑了,打闪了,雷公公跑来啦!哗,哗,大雨快活地下了起来。4/14欢迎您阅读并下载
9、本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!下了一阵雨,风去了,云散了,闪停了,雷公公回家了。太阳又出来了,天边挂起了一道彩虹。柳叶、花儿滴着水珠,像刚洗完澡,多干净,多精神。湖里,小鱼摆着尾巴游得多高兴。小青蛙蹦上岸开始赛歌:咕呱!咕呱!湖边,有人乘凉,有人散步。石拱桥上走着一队小学生。湖水像一面镜子,照着天,照着桥,照着过桥的小学生。他们多像一群飞过雨后彩虹的小鸟啊!1.根据短文内容,在括号里填上合适的量词。一()雨 一()彩虹一()镜子 一()小鸟2.文中写了雨前、和 的景色。3.用“”画出让人感受到夏天很热的句子。4.找出文中的一个比喻句,抄写在下面的
10、横线上。5.除了文中描写的雷雨,我还知道 雨、雨等。六、阅读检验台。猴子验血花狗医生让猴子化验员给动物验血。病人真多呀!蜘蛛、蜗牛、小虾、蚯蚓全都来了。猴子化验员把它们的血抽出来放在一根根玻璃管里。花狗医生看化验结果出来了,可是玻璃管上一个名字也没有。原来猴子忘了写名字,g 急得哭起来。花狗说:“别急,青绿色的是蜘蛛的血,淡蓝色的是蜗牛的血,青色的是小虾的血,玫瑰色的是蚯蚓的血。”猴子听了,细心地在玻璃管上写名字,并说:“今后,我一定要认真。”1.短文一共 个自然段,第二自然段有 句话。2.从文中找一找它们的职业,花狗是一位_ _ _ _,猴子是一位_ _ _ _ _ 03.蜘蛛的血是_ _
11、_色的,蜗牛的血是_ _ _ _ _ _ 色的,小虾的血是 色的,5/14欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!蚯蚓的血是_ _ _ _ _色的。4.短文第三自然段,“它急得哭起来”,“它”指 的 是()。A.花狗B.猴子5.读了这个故事,你明白了什么道理?七、阅读下文,回答问题青蛙坐在井里。小鸟飞来,落在井沿上。青蛙问小鸟:“你从哪儿来呀?”小鸟回答说:“我从天上来,飞了一百多里,口渴了,下来找点儿水喝。”青蛙说:“朋友,别说大话了!天不过井口那么大,还用飞那么远吗?”小鸟说:“你弄错了。天无边无际,大得很哪!”1.给划线字选择正确读音
12、回邕_ _ _ _ _ _ _ _A.da B.da2.弄错 A.long B.nong3.选择合适的量词填空。条 口 句 位一 井 一 话 一路 一 朋友4.这个故事告诉我们一个道理,那 就 是()A.看问题要全面,眼光放远,不要坐在井里看天,那样是错误的。B.青蛙不爱动脑筋。C.天是无边无际的。八、阅读短文,完成练习。燕子和小鹿黄叶飘飘摇摇,漫天飞舞。两只燕子准备飞往南方。忽然,他们看见了好朋友小鹿甜甜。甜甜全身棕色的毛上还有许多梅花一样的斑点。身子后面长着一条毛茸茸的尾巴,就 像 毛 绒(r6ng)帽子上的毛绒球。6/14欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我
13、们将竭诚为您提供优质的文档!燕子热情地招呼甜甜并告诉甜甜,他们要飞往温暖的南方过冬去了。甜甜不明白燕子为什么要飞走,忙问:“你们为什么要到遥远的南方去过冬呢?”“北方冬天太冷,我们身上的羽毛太薄了,不能抵抗(k a n g)严寒,所以,我们每年都得去南方过冬。像我们这样的鸟叫候鸟。我们明年春天再见吧!”“哦,我明白了。祝你们旅途愉快,再见吧!”1 .照样子,写词语。(1)毛茸茸(A B B 式)(2)飘飘摇摇(A A B B 式)2 .认真读第段,用“”画出描写小鹿的样子的句子。3 .根据全文的内容填一填。燕子是因为北方的冬天太(),身上的()太薄,不能抵抗(),所以都得在()到来前,飞 往(
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