2022年陕西省宝鸡市陇县中考二模语文试题（含答案与解析）.pdf

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1、2022年陕西省宝鸡市陇县初中学业水平考试模拟试卷语 文注意事项：1.本试卷共8 页。全卷总分120分。考试时间150分钟。2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的学校、姓名、准考证号填写清楚。3.请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试卷上作答无效。4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。一、积累和运用（共 6 小题，计 17分）1.下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（）A.拮第(jii)遁 词(dun)桑 梓(xln)箪食壶浆（dan）B熊手(dud)调 停(diao)晕 眩（ytin）千尊之力（yiin）C.坝刻(q

2、ing)脚 气(dao)拘 涉（ni）神采娈奕（yl）D.便朗(ning)毛 合(qie)荫 蔽（bi）涯为一谈（him）2.下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（）A.流盼琢磨任劳任怨怪诞不经B.贮立温驯精溢求精力不暇供C.田畴报歉巧妙绝纶大庭广众D.署光譬如悲天悯人美不盛收3.请从所给三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。（1）3月23日下午，“天宫课堂”第二课在中国空间站开讲，本次授课内容都是从征集到的意见和建议中广泛（抉 择 遴 选 筛 选）的，并结合中国空间站设施条件进行了精心设计。（2）文学兴，则影视兴。所以广大作家应_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

3、_ _（再接再厉不屈不挠勇往直前），深入生活，创作出更多诸如 人世间这般贴近现实、内容扎实又具有心灵穿透力优秀文学作品，为影视创作提供丰富的素材。4.经典诗文默写。在 第（1）（7）题中，住 谓 孔 静 在 第（8）（10）题中，隹造二磔（1）小弟闻姊来，。（木兰诗）（2）无丝竹之乱耳，o （刘 禹 锡 陋室铭）（3）,赢得生前身后名。（辛 弃 疾 破阵子为陈同甫赋壮词以寄之）（4）持节云中，?（苏 轼 江城子密州出猎）（5）,略无慕艳意。（宋 濂 送东阳马生序）（6）天之苍苍，?（北冥有鱼）（7）由是感激，。（诸 葛 亮 出师表）（8）,很少留下旅人的足迹。（弗罗斯特 未选择的路）（9）,磨

4、折不了，压迫不倒，也跟北方的农民相似。（茅 盾 白杨礼赞）（10）我是你簇新的理想，。（舒 婷 祖国啊，我亲爱的祖国）5.阅读语段，按要求完成下面的题目。北京2022年冬残奥会是促进团结、增进友谊的体育盛会。面对新冠肺炎疫情带来的困难和不便，中国践行绿色、共享、开放、廉洁的办奥理念，全力克服疫情影响，与国际残奥委会等方面通力合作，精心做好北京冬残奥会各项工作。从高标准建设无障碍设施，为运动员、随行官员及工作人员提供优质服务；到精细高效组织赛事保障、医疗救助、交通出行、人性化安检等，为运动员参赛提供便利，再到 9000余名志愿者通过热情周到的志愿服务，展现平等、融合、包容的崇高精神。北京冬残奥会

5、为残奥运动员搭建了充分展示残奥运动魅力的舞台，促进了各国人民的、和（1）下列说法正确的一项是（）A.第句的主语部分是“2022年冬残奥会”。B.第句的宾语中心语是“盛会”。C.语段中的“共享”和“廉洁”两个词都是名词。D.语段中的“全力克服”和“热情周到”两个短语都是偏正短语。（2）第句有一处标点符号使用错误，请将修改意见写在答题卡上。（3）请将下面的词语分别填在第句的横线上。A.了解 B.友谊 C.交往6.名著阅读。成岗正在做另一件事。他 把 折成小小的纸条，系在一根细麻绳上。这根麻绳，从靠近小窗口铁皮水管的盛水槽里放了下去，过不了多久，悬在绳上的纸条，就会被楼下的人取去。他把麻绳的一头挂在

6、水槽深处。这条秘密的孔道，在白公馆里已经存在多年，敌人从未发现。狡猾的敌人从来没有想过，天天都看得见的，用来积汇和导走雨水的水槽和水管，竟是楼上楼下常用的一条最安全的秘密通路。过了一阵，早饭送到刘思扬站着的铁窗口。他仔细看了眼送饭的人，深陷的双颊上，长满了胡须，毛茸茸的，像个刺猬。这正是前些日子里，沿着墙边跑步的疯疯癫癫的疯子。刘思扬对这个疯癫老头的印象很不好，他送的饭也比过去少。上面语段选自 红岩，其中是指，结合整篇小说内容说说这个“疯癫老头”是（人名）。二、综合性学习（7 分）7.请你参加以“凡人凡事礼赞”为主题的综合性学习活动。（1）【活动一：识意义】习近平主席曾经说过“平凡铸就伟大，英

7、雄来自人民”。请在下面的米字格中,按顺序依次写出“铸”字的笔画。、1 Z-毛-一 米-,、1 Z、1 Z一，兴1、/1、二Z|X、1 Z:Q1、%,Z 1 Z，1、/1 1/1 1、1 Z/1、/1、Z一，米一1、/1 X*/二2-/1 铸（2）【活动二：悟精神】下面的两个平凡人物，分别获得了 2 0 2 1 年“全国道德模范”荣誉称号和“卫国戍边英雄”荣誉称号.请你选择其中一位，对 他（她）说几句话。（不超过80 个字）材料一：张桂梅，云南省丽江华坪女子高级中学党支部书记、校长。办校1 0 年来，3 6 5 0 个日夜，身患重症、满身药味、满脸浮肿的她与学生同吃、同住，陪伴学生学习；1 0

8、年来，她一直坚持家访，亲自走访了 1 5 2 7 名学生的家庭，行程十万多公里，不管山路多么艰险，她从未退缩；1 0 年来，她教书育人、立德树人，引导学生从小树立远大志向，倡导女性自尊、自信、自立、自强，注重言传身教，传承红色基因，让“感党恩、听党话、跟党走”成为广大学生的自觉追求。她曾经这样说过：“如果说我有追求，那就是我的事业；如果说我有期盼，那就是我的学生；如果说我有动力，那就是党和人民。”2 0 2 1 年 1 1月，张桂梅获得“全国道德模范”荣誉称号。材料二：陈红军，中国人民解放军某部原分队长。2 0 0 9 年 4月入党，新时代革命军人的杰出代表，1 0年来始终坚守高原边防，带领官

9、兵完成各种急难险重任务。2 0 2 0 年 6月 1 5 日，奉命带队前往一线紧急支援，在同外军战斗中，英勇作战、誓死不屈，为捍卫祖国领土主权、维护国家核心利益壮烈牺牲。被追授“卫国戍边英雄”荣誉称号。2 0 2 1 年 6月 2 9 日被授予“七一勋章”。教师节，我想对张老师说：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _八一建军节，我想对陈队长说：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _我选（只填序号）。_ _

10、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _（3）【活动三：谈感想】坚定的信心，能使平凡的人们，做出惊人的事业。3 2 岁的冬奥会四朝元老徐梦桃在 2 0 2 2 年北京冬奥会上夺得自由式滑雪女子空中技巧冠军，为国争光。请你以记者小明的身份对徐梦桃进行采访。要求：采访要围绕活动主题，一个问题即可；语言亲切、自然，简洁明了。（4）【活动四：唱赞歌】仿照画线句子，再续写两个句子，与前后句构成一组排比句。平凡是黑夜中的一座灯塔，能照亮前路；平凡是石缝中的一株青草，能点缀春天：平凡是困境中的一抹阳光，能驱散阴霾；平凡

11、是快乐中的一缕幸福，能温润心灵。三、阅 读（共15小题，计46分）【现代文阅读】（共9小题，计30分）（-）（12分）阅读下面的材料，完成下面小题。【材料一】粮食安全是指所有人在任何时候都能在物质、社会和经济上获得充足、安全和富有营养的粮食，以满足其积极和健康生活的膳食需求和食物偏好。粮食安全包括宏观、微观两个层次、四项内容。宏观层次的粮食安全是指国家粮食安全，国家粮食安全通过一个国家的粮食获取能力来反映，主要取决于该国的粮食生产量、粮食储备量、食物 净 进 口 量（包括国际粮食援助）。微观层次的粮食安全是指家庭粮食安全，家庭粮食安全通过一个家庭的粮食获取能力来反映，主要取决于该家庭的可支配收

12、入。二者是相互联系，相互影响的。粮食安全的四项内容，一是指粮食总量要能够满足人们不断增长的粮食需求；二是指粮食价格要能够保证所有人都买得起；三是指粮食营养要能够满足人们实现积极和健康生活的需要；四是指粮食获取要注重生态环境的保护和资源利用的可持续性。（摘 自 MBA智库百科，有删改）【材料二】“十三五”规划建议提出：“坚持最严格的耕地保护制度，坚守耕地红线，实施藏粮于地、藏粮于技战略，提高粮食产能，确保谷物基本自给、口粮绝对安全。”我国长期以来习惯于藏粮于仓、藏粮于民、以丰补歉的策略。耕地占补质量严重不平衡，耕地总体质量下降，致使粮食生产能力不足，只能尽可能扩大粮食播种面积和提高单产，利用丰年

13、的节余弥补歉年的不足。这就带来了高额的仓储费用，形成了财政的巨大负担，同时也影响了其他作物的发展和农民收入的增加，特别是不能保证我国的粮食安全，如果连续几年歉收，就给粮食的供应带来很大压力。而“藏粮于地”战略则适时调节了这种问题，在粮食供过于求时，采取轮作休耕使一部分土地减少粮食生产数量，粮食紧缺时又将这些土地迅速用于生产粮食，通过耕地的增加或减少来维持粮食供求的大体平衡。实行土地休耕，虽然不生产粮食，但粮食生产能力还在，并且土地休耕后还可提高她力，实际上就等于把粮食生产能力储存在土地中。随着我国的农业发展，我们不但要向土地要粮，还要向科技要粮。“藏粮于技”是粮食生产的必然选择。要走依靠科技进

14、步、提高单产的内涵式发展道路。通过研究开发粮食科技，用科技手段维持粮食供求平衡，坚持应用一代、储备一代、开发一代，根据粮食市场的平衡状态，适时地采用相应的技术，始终保持科学技术的接续能力。实现土壤健康、种植科学，是粮食增收的必行之路。要通过涵养土壤，推广优良品种，采取标准化高产高效绿色技术模式，提高粮食生产效率和水平。（摘 自 人 民 网 藏粮于地、藏粮于技战略习近平主席与“十三五”十四大战略2015年11月2 2日，有删改）【材料三】中央经济工作会议明确了 2021年中国经济八大重点任务，其中关于农业部分是重点解决好种子和耕地问题，这也是近几年在中央经济工作会议上首次提到种子问题，重点强调保

15、障粮食安全。中国粮食安全面临的主要痛点是“三低一高”，即规模化程度低，人均耕地面积低，农业人才和从业人员储备数量低，种子对外依存度高。中国工程院院士、杂交水稻之父袁隆平对种子的重要性作出如下表述：“关键时候，一粒小小的种子能够绊倒一个巨大的国家；种业的安全关系到粮食的安全，也关系到国家的安全。”我国是粮食生产大国，也是种子需求大国，但种子产业的整体竞争力不强，如大豆对外依存度高达86%。我国种业起步较晚，发展时间较短，直到二十世纪90年代后期，才进行了实质性的商业化、市场化改革。有人将种子比喻成粮食的“芯片”，一旦断供断链将对粮食安全构成严重威胁。首先，应加快构建中国特色现代种业体系，不断提高

16、农业良种化水平，建设好中国传统优良种子库，提高育种技术，让好的种子实现增量商品化。其次，应加速培育各粮食品种龙头种子企业，提高种子企业自主创新能力；加快培育具备国际竞争力的产业链一体化的龙头种子企业，提高各主粮品种种子行业集中度；改进种子企业与科研单位的合作模式，以种业终端市场需求为导向，促进科研成果转化为实际生产力。用科技力量解决育种问题，包括小麦、玉米、大豆等主要作物的育种是关键。（摘 自 新京智库，作者：万皓，有删改）【材料四】下面是关于中国粮食安全成就的统计图：8 0007 0006 0005 0004 0003 0002 000I()000图一：2017年三大谷物品种单位面积产量对比

17、中国 0 世 界 平 均 水 平（公斤/公顷）图二：水果、蔬菜、水产品、猪牛羊肉、油料人均占有量对比 1996年人均占有量（公斤/人）口 2018年人均占有量（公斤/人）（摘 自 中国的粮食安全白皮书，数据来源：国家统计局）8.简要概括【材料一】的主要内容。9.结 合【材料二】，说说你对“藏粮于地，藏粮于技”的理解。10.下面有关“种子”的表述，不.碘 的 一 项 是（）A.杂交水稻之父袁隆平，用形象、精辟的语言，表述了种子的重要性，国家安全、粮食安全与种业安全有一定的关系。B.我国种子产业竞争力不强，种业生产力落后，市场化改革晚，导致种子对外依存度高，直接影响粮食安全与粮食生产。C.之所以将

18、种子比作粮食的“芯片”，是因为种子在粮食安全中至关重要，一旦种子断供断能将对粮食安全构成严重威胁。D.降低我国种子对外依存度，方法途径很多，如加快构建中国特色现代种业体系，加速培育各粮食品种龙头种子企业等。11.下面对材料有关内容的概括与分析，正确的一项是（）A.宏观粮食安全与微观粮食安全相互依存，相互影响，都以其获取能力来决定，获取途径多而相同，这也是人们过上幸福生活的有力保障。B.“十三五”规划建议提出的“藏粮于地、藏粮于技”的战略，是因为我国粮食生产存在“三低一高”问题，急需以制度规范、引领粮食生产。C.从【材料四】图一可看出，我国粮食产量持续稳步增长，单产显著提高，稻谷、小麦、玉米等作

19、物单产量远远超出世界平均水平达50%以上。D.从【材料四】图二可看出，我国居民人均猪牛羊肉等动物性食品、蔬菜水果等非粮食食物消费增加，膳食品种丰富多样，饮食更加健康。(-)(18 分)阅读下面的文字，完成下面小题。夏老师的情义明前茶至今我仍记得夏老师第一次走进教室的场景：满教室飞翔的纸飞机与笑闹声都停了下来，整个教室刹那间变得鸦雀无声。班主任夏老师静静地立在教室前门，以 一 种“我就知道你们会很吃惊”的表情微笑着。他是个中等个头的中年男子，大眼睛、高鼻梁，气质甚是明朗。只是，他没有左小腿。他拄着单拐，木拐杖在左膝位置有个横向的支托，让他截肢后的左腿能安安稳稳地放在上面。夏老师教数学，与其他班主

20、任没有什么差别，一样要自己拿教具、练习册和作业本，一样要准备各种各样的检查和公开课。因为要一只手拉拐，他便用另一只手挎一个大号竹蔑提篮，将教具和学生的作业本都放在里面，这让他有点像乡下赶集卖鸡蛋的大叔。有个同学嘴快，把我们私下里的比俞说给他听，他也不恼，反而大笑，说：“挎个篮子，再扎个花头巾，可以去扮演卖活母鸡的大嫂了。”学生想帮他拎竹篮，他也愉快地通过来，很自然地说“谢谢”。作为班主任，在带我们的3年里，夏老师向我们展示了无数技能；作诗、谱曲、弹吉他，甚至踢足球！放学后，班里的男生抽签分为两个小队，在球场上踢对抗赛，夏老师做裁判。他当然不可能飞快地跑来跑去，还要拄着拐杖避让孩子们的冲撞，在双

21、方一连串眼花缭乱的过人动作中，判定谁犯规，这本事依旧了得。两边的男孩都调皮，不时起哄高喊：“裁判开球，夏老师，来一个！”夏老师不扭捏，也不推辞，夹紧左腋下的拐杖，找到重心，右脚猛射足球，而就在那一瞬间，他再往前跳开一小步，稳稳落地。欢呼声雷动，场上和场下都喝彩，就仿佛双方都赢了比赛。老师不是一个世俗意义上有强烈胜负心的教师。我们班的数学平均分，比别的班高还是低，他从来没有提过，他看重的，是班里的孩子是否有生活自理能力，是否有纯真的笑容。学校组织秋游，别班的老师耳提面命“要注意安全，要仔细观察，想着回去如何写作文”，夏老师却带着我们野炊。从辨明风向、堆石砌灶开始，他一步步教我们如何在野外烤肉串和

22、煮饺子。翻学们 带 来 了饺子馅和饺子皮，夏老师带来了两个巨大的竹匾。他将拐杖横过来，席地而坐，开始包饺子。他包的饺子一个个胖鼓鼓，神气活现地站着，而我们包的饺子，都扁塌塌地卧着。夏老师一锅又一锅地下饺子，先给那些拾柴火、拎泉水的孩子盛上，他最后吃的，是我们包的那些塌扁的、化在锅里的面片汤。f旦夏老师毫无怨言，吃得很香：“我第一次包饺子，水平与你们差不多。谁的手艺不是从无到有。”我们学校位于南京明城墙脚下，风景优美但条件有限，没有除草机，每年暑假一过，操场上的草长得有半人高。T 是，开学后我们的第一次包干劳动，就是在操场上拔草。夏老师拄着拐与我们一起拔，还准备了好几副粗线手套分发给大家。这是一

23、桩苦活，与养尊处优的假日相比，尤其让人腰酸背痛、叫苦不迭。大家正喘着粗气，叫嚷着又被草丛里的蚊子叮咬了，胡乱拭去额头上的汗水时，忽然听到夏老师喊了 一声：“看，晚霞！休息一刻钟，我们吹吹风，抬头欣赏一下。”这一刻钟里，西边的晚霞瞬息万变，像是在变幻光影的魔术。夏老师拄着拐杖，深情地说：“很多年以后，同学们，你们会忘了学校里学到的大部分知识，可是，你们会记得今天，记得手上磨出的血泡，记得拔出来的草被晒干的香味，记得咱们一起看晚霞的这一刻。生活不仅有苦恼，有磨砺，也有幸福的奖赏。千万别错过了这些奖赏。”夏老师坦白告诉我们他当年找工作的坎坷经历。试讲后，这位缺失半条腿的师范大学毕业生，令许多学校的领

24、导左右为难。最后，是我们学校的老校长一锤定音。老校长说：“录用他，不是同情他，而是他值得这份尊重。青春期的孩子有很多意想不到的烦恼：长得胖，长得瘦，长得矮，脸上有痘痘，变声比人家慢，学习成绩不稳定可是，如果让他们每天看到小夏老师这样乐观、有情有义地活着，视挫折和嘲弄如无物，能笔直地依照自己的目标成长，这比讲多少大道理都管用！”夏老师满怀感激地追忆这一切，他记得老校长千方百计省出经费，在他入职前将教学楼通往宿舍楼的碎石小径，铺成平整的青砖路，并给他定制了一副底部包着牛皮的单拐。夏老师带着我们学习、踢球、野炊、欣赏灿烂的晚霞，感受少年的忧伤与幸福。他说：“我只是将老校长给我的信任和爱，传递给你们。

25、希望你们长大后，也能把这份信任和爱，传递给自己的孩子。”（摘 自 读者2021年9月2 7日，有删改）12.文章回忆了班主任夏老师的哪些往事？请结合全文内容简要概括。第一次进教室的情景。找工作的坎坷经历。13.请品析下列句子的表达效果。（1）夏老师不扭捏，也不推辞，夹紧左腋下的拐杖，找到重心，右脚猛射足球，而就在那一瞬间，他再往前跳开一小步，稳稳落地。（从人物描写角度）（2）他包的饺子一个个胖鼓鼓，神气活现地站着，而我们包的饺子，都扁塌塌地卧着。（从修辞角度）1 4 .简要分析文章第自然段外貌描写的作用。1 5 .与一些世俗意义上的老师相比，“我们”为什么更喜欢夏老师？1 6 .文中夏老师说，

26、“千万别错过了这些奖赏”。读 者 对“奖赏”的内涵有不同的理解。第一种认为“奖赏”是指看到灿烂的晚霞。第二种认为“奖赏”是指包括苦恼、磨砺、忧伤、幸福在内的一切难忘的成长经历。你认同哪一种理解？请结合文章内容，谈谈你的看法。【古诗文阅读】（共6小题，计16分）（三）（12分）阅读下面的文言文，完成下面小题。【甲】闻孔子在陈、蔡之间，楚使人聘孔子。孔子将往拜礼,陈、蔡大夫谋曰：“孔子学者，所刺讥皆申诸侯之疾。今者久留陈、蔡之间，诸大夫所设行，皆非仲尼之意。今楚，大国也，来聘孔子。孔子用于楚，则陈、蔡用事大夫危矣。”于是乃相与发徒役围孔子于野。不得行，绝粮。从者病，莫能兴。显子讲诵弦歌不衰。子 路

27、 惮 见 曰:“君子亦有穷乎？”孔子曰：“君子固穷，小人穷斯滥矣。”（节选自司马迁 史记）【乙】孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈 夫 之,也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：往之女家，必敬必戒，无违夫子！以顺 为 正 者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得 志,与 民 由 之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。”（节 选 自 富贵不能淫）【注释】拜礼：接受聘礼，前 往 拜 谢 滥：不能克制自己。1 7 .解释下列句子中加点的词语。（1）孔 子 医 者（）（2）子 路 渥 见 日（3）丈 夫 之 旗 也（）（4）建

28、之 日（)1 8 .下列各组句子中，加点词的意义和用法全都相同的一组是（）A.闻孔子在陈、蔡之间B.则陈、蔡用事大夫危矣C.于是乃相与发徒役围孔子于野D.以顺为正者女子之嫁也此则岳阳楼之大观也有亭翼然临于泉上者以其境过清1 9 .请将文中画线的句子翻译成现代汉语。（1）孔子讲诵弦歌不衰。（2）居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。2 0 .君子和大丈夫面对困境都有哪些共同表现？请 从【甲】【乙】两文中分别找出原句写在答题卡上。（四）（4分）阅读下面的诗歌，完成下面小题。黄鹤楼崔颖昔人已乘黄鹤去,黄鹤一去不复返,晴川历历汉阳树,此地空余黄鹤楼。白云千载空悠悠。芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？

29、烟波江上使人愁21 .有诗评说：从律诗的起、承、转、合来看，这首律诗最有章法。请结合颈联对“转”做简要分析。22.请结合尾联说说这首诗表达了诗人怎样的感情？四、作 文（50分）23.阅 读 下 面 文 字，按要求作文。每个人都是有情的，无论亲情、恩情、友情。手中留情，能保存生命；眼里留情，能传递心意；口边留情，能宽容他人但这一切，都源自心中有情。请 以“心中留情”为题目，写一篇作文。要求：文体自选，不少于6 0 0 字；不要套作，不得抄袭；不得透露真实的人名、校名、地名等相关信息。参考答案一、积累和运用（共6小题，计17分）1.下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一 组 是（）A.拮 据(j

30、 u)遁 词(d u n)桑 俘（x T n）箪食壶浆（d a n）B.弟 手(d u d)调 停(d ia o)晕 眩（y iin）千钟之力（y iin）C.巧 刻(q in g)投1 气(d d o)拘 上（n i）神采奕奕（y i）D.硬 朗(n in g)契 合(q ie)荫 蔽（b i）混为一谈（h im）【答案】C【解析】【详解】本题考查字音。A.拮期（j u）-j u,桑木羊（x l n）-z i；B.调 停（d i&o）-t ia o,千钧之力（y iin）-j u n；D.嫂 朗（n in g）-y in g,契 合（q ie）-q i；故选C。2.下列各组词语中，汉字书写全

31、都正确的一组是（）A.流盼琢磨任劳任怨怪诞不经B.贮立温驯精溢求精力不暇供C.田畴报歉巧妙绝纶大庭广众D.署光譬如悲天悯人美不盛收【答案】A【解析】【详解】本题考查字形。B.贮立一-伫立，精溢求精-精益求精；C.报歉一-抱歉，巧妙绝纶-巧妙绝伦；D.署光一曙光，美不盛收一 美不胜收；故选Ao3.请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。（1）3 月 2 3 日下午，“天宫课堂”第二课在中国空间站开讲，本次授课内容都是从征集到的意见和建议中广泛（抉 择 遴 选 筛 选）的，并结合中国空间站设施条件进行了精心设计。（2）文学兴，则影视兴。所以广大作家应_ _ _ _ _ _ _ _

32、_ _ _ _ _ _ _（再接再厉不屈不挠勇往直前），深入生活，创作出更多诸如 人世间这般贴近现实、内容扎实又具有心灵穿透力的优秀文学作品，为影视创作提供丰富的素材。【答案】.遴选.再接再厉【解析】【详解】本题考查词语理解与辨析。（1）抉择：挑选；选择；遴选：一指选拔（人才），二泛指挑选；筛选：利用筛子进行选拣，现泛指通过淘汰的方式挑选；句中形容授课内容是从征集到的意见和建议中广泛挑选的，故 选“遴选”；（2）再接再厉：比喻继续努力，再加一把劲；不屈不挠：形容在恶势力和困难面前意志十分坚强；勇往直前：不怕艰险，奋勇地一直往前进。句中形容广大作家应继续努力，创作出更优秀的作品，故 选“再接再厉

33、”。4.经典诗文默写。在 第（1）（7）题中，佳淮人掌；在 第（8）（10）题中，住淮题（1）小弟闻姊来，。（木兰诗）（2）无丝竹之乱耳，。（刘 禹 锡 陋室铭）（3）,赢得生前身后名。（辛 弃 疾 破阵子为陈同甫赋壮词以寄之）（4）持节云中，?（苏 轼 江城子密州出猎）（5）,略无慕艳意。（宋 濂 送东阳马生序）（6）天之苍苍，?（北冥有鱼）（7）由是感激，o （诸 葛 亮 出师表）（8）,很少留下旅人的足迹。（弗罗斯特 未选择的路）（9）,磨折不了，压迫不倒，也跟北方的农民相似。（茅 盾 白杨礼赞）（1 0）我是你簇新的理想，o （舒 婷 祖国啊，我亲爱的祖国）【答案】.磨刀霍霍向猪羊.无

34、案牍之劳形.了却君王天下事.何日遣冯唐.余则翡袍敝衣处其间.其正色邪.遂许先帝以驱驰.虽然在这条小路上.它有极强的生命力.刚从神话的蛛网里挣脱【解析】【详解】默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中注意“霍、牍、遣、缢、袍、驱驰、蛛”等字词的正确书写。5.阅读语段，按要求完成下面的题目。北京2 0 2 2 年冬残奥会是促进团结、增进友谊的体育盛会。面对新冠肺炎疫情带来的困难和不便，中国践行绿色、共享、开放、廉洁的办奥理念，全力克服疫情影响，与国际残奥委会等方面通力合作，精心做好北京冬残奥会各项工作。从高标

35、准建设无障碍设施，为运动员、随行官员及工作人员提供优质服务；到精细高效组织赛事保障、医疗救助、交通出行、人性化安检等，为运动员参赛提供便利，再到 9 0 0 0 余名志愿者通过热情周到的志愿服务，展现平等、融合、包容的崇高精神。北京冬残奥会为残奥运动员搭建了充分展示残奥运动魅力的舞台，促进了各国人民的、和（1）下列说法正确的一项是（）A.第句的主语部分是“2 0 2 2 年冬残奥会”。B.第句的宾语中心语是“盛会”。C.语段中的“共享”和“廉洁”两个词都是名词。D.语段中的“全力克服”和“热情周到”两个短语都是偏正短语。（2）第句有一处标点符号使用错误，请将修改意见写在答题卡上。（3）请将下面

36、的词语分别填在第句的横线上。A.了解 B.友谊 C.交往【答案】（1）B （2）把“再到”前面的逗号改为分号。（3）C A B【解析】【小 问 1 详解】本题考查句子成分、词性和短语。A.有误，第句的主语部分是“北京2 0 2 2 年冬残奥会”；C.有误，“共享”和“廉洁”两个词都是形容词；D.有误，“热情周到”是并列短语；故选B。【小问2 详解】本题考查标点符号用法。“从高标准建设无障碍设施，为运动员、随行官员及工作人员提供优质服务”“到精细高效组织赛事保障、医疗救助、交通出行、人性化安检等，为运动员参赛提供便利”“再到9000余名志愿者通过热情周到的志愿服务，展现平等、融合、包容的崇高精神

37、”三个句子是并列关系，并列的分句之间应该用分号。因此将“提供便利”后边的逗号改为分号，或 将“再到”前面的逗号改为分号。【小问3 详解】本题考查词语排序。“交往”“了解”“友谊”是按照事物发展规律排序，即：应先交往，进而互相了解，最后才产生友谊。故三个词语的先后顺序为C、A、B。6.名著阅读。成岗正在做另一件事。他 把 折成小小的纸条，系在一根细麻绳上。这根麻绳，从靠近小窗口铁皮水管的盛水槽里放了下去，过不了多久，悬在绳上的纸条，就会被楼下的人取去。他把麻绳的一头挂在水槽深处。这条秘密的孔道，在白公馆里已经存在多年，敌人从未发现。狡猾的敌人从来没有想过，天天都看得见的，用来积汇和导走雨水的水槽

38、和水管，竟是楼上楼下常用的一条最安全的秘密通路。过了 一阵，早饭送到刘思扬站着的铁窗口。他仔细看了眼送饭的人，深陷的双颊上，长满了胡须，毛茸茸的，像个刺猬。这正是前些日子里，沿着墙边跑步的疯疯癫癫的疯子。刘思扬对这个疯癫老头的印象很不好，他送的饭也比过去少。上面语段 选 自 红岩，其中是指，结合整篇小说内容说说这个“疯癫老头”是（人名）。【答案】.挺进报.华子良【解析】【详解】本题考查名著内容识记。第一空，结合选文“成岗正在做另一件事。他 把 折成小小的纸条，系在一根细麻绳上。这根麻绳，从靠近小窗口铁皮水管的盛水槽里放了下去，过不了多久，悬在绳上的纸条，就会被楼下的人取去。”可知，其中是指 挺

39、进报，选文出自 红岩第二十章，讲述的是成岗在狱中克服各种磨难，成功出版 挺进报的情景。第二空，结合选文“过了一阵，早饭送到刘思扬站着的铁窗口。他仔细看了眼送饭的人，深陷的双颊上，长满了胡须，毛茸茸的，像个刺猬。这正是前些日子里，沿着墙边跑步的疯疯癫癫的疯子。刘思扬对这个疯癫老头的印象很不好，他送的饭也比过去少”可知，这 个“疯癫老头”是华子良。华子良为了不暴露共产党员的身份，在长达14年的监狱生活中，他不惜牺牲人格，整日装作神情呆滞，蓬头垢面，使自己像个疯子。他为了革命，毫无怨言。他机智勇敢、忍辱负重、铁骨铮铮、见机行事，是一个值得人们尊敬的真正的共产党员。二、综合性学习（7 分）7.请 你

40、参 加 以“凡人凡事礼赞”为主题的综合性学习活动。（1）【活动 一：识 意 义】习近平主席曾 经 说 过“平凡铸就伟大，英雄来自人民”。请在下面的米字格中，按 顺 序 依 次 写 出“铸”字的笔画。、1 ZZ.X/1、1/-W-/1、.、,Z、1 Z-乂 -/1、1，一米-，1、1、1/-Y-/、1 Zvi z-乎-Z(、1,/1、.X 1 Z一 一/1 1 Z-米-，1、1/*-/1-毛-1 铸（2）【活动二：悟 精 神】下面的两个平凡人物，分别获得了 2 0 2 1年“全国道德模范”荣 誉 称 号 和“卫国戍 边 英 雄”荣誉称号。请你选择其中一位，对 他（她）说几句话。（不 超 过80个

41、字）材 料 一：张桂梅，云南省丽江华坪女子高级中学党支部书记、校长。办 校1 0年 来，3 6 5 0个日夜，身患重症、满身药味、满脸浮肿的她与学生同吃、同住，陪伴学生学习；1 0年 来，她一直坚持家访，亲自走访了 1 5 2 7名学生的家庭，行程十万多公里，不管山路多么艰险，她从未退缩；1 0年来，她教书育人、立德树人，引导学生从小树立远大志向，倡导女性自尊、自信、自立、自强，注重言传身教，传承红色基因，让“感党恩、听党话、跟 党 走”成为广大学生的自觉追求。她曾经这样说过：“如果说我有追求，那就是我的事业；如果说我有期盼，那就是我的学生；如果说我有动力，那就是党和人民。”2 02 1年11

42、月，张 桂 梅 获 得“全国道德模范”荣誉称号。材 料 二：陈红军，中国人民解放军某部原分队长。2 009年4月入党，新时代革命军人的杰出代表，10年来始终坚守高原边防，带领官兵完成各种急难险重任务。2 02 0年6月15日，奉命带队前往一线紧急支援，在同外军战斗中，英勇作战、誓死不屈，为捍卫祖国领土主权、维护国家核心利益壮烈牺牲。被追授“卫国戍边英雄”荣誉称号。2 02 1年6月2 9日 被 授 予“七一勋章”。教 师 节，我想对张老师说：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _八一建军节，我想对陈队长

43、说：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _我选（只填序号）。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _（3）【活动 三：谈 感 想】坚 定 信 心，能使平凡的人们，做出惊人的事业。3 2岁的冬奥会四朝元老徐梦桃在2 02 2年北京冬奥会上夺得自由式滑雪女子空中技巧冠军，为国争光。请你以记者小明的身份对徐梦桃进行采访。要求：采访要围绕活动主题，一个问题即可；语言亲

44、切、自然，简洁明了。（4）【活动四：唱 赞 歌】仿照画线句子，再续写两个句子，与前后句构成一组排比句。平凡是黑夜中的一座灯塔，能照亮前路；平凡是石缝中的一株青草，能点缀春天；平凡是困境中的一抹阳光，能驱散阴霾;平凡是快乐中的一缕幸福，能温润心灵。【答案】(1)答案：力匕性 件性I 回置I 回铲件I 铸I 铸I(2)示例一我选。张老师,您好！祝您教师节快乐！您不顾身体多病和条件艰苦，全身心投入到教育事业之中，用爱心和行动成就了孩子的梦想。作为中学生，我一定努力学习，不辜负老师们的期望。示例二我选。陈队长，您好！您虽然离开了我们，但我们依然会想起您，想起您的不畏艰苦、坚守高原、卫国戍边；想起您英勇

45、作战、誓死不屈，用生命捍卫祖国领土主权不受侵犯。今天是八一建军节，向您致以崇高的敬礼！(3)徐梦桃姐姐，您好！我是记者小明，祝贺您获得北京冬奥会自由式滑雪女子空中技巧冠军。四届奥运会了，是什么信念让您一直坚持枯燥的训练，最终获得奥运冠军为国争光的？(4)示例平凡是干旱中的一场春雨，能滋润心田 平凡是炎热中的一把竹扇，能带来清爽【解析】【小 问 1 详解】本题考查笔顺笔画。铸：z h Q ,部首：专笔画：1 2 画。笔顺：撇、横、横、横、竖提、横、横、横、撇、横、竖钩、点。小问2详解】本题考查语言的表达。此题为开放题，答案不唯一。作答本题时，选择其中的一个人物，结合人物主要事迹和具体节日，表达出

46、对所选人物的敬意即可。注意要有称呼和问候语。示 例 1：我选。张老师，你好！感谢你风雨之中为学生的遮挡；感谢你冰天雪地之时给予学生的温暖；感谢你对学生的培育之恩；感谢你对学生的知遇之情。感谢您一路的呵护，一路的鼓励。您用知识的甘露，浇开了我们理想的花朵，你用心灵的清泉，孕育我们情操的美果！祝您教师节快乐！示例2：我选。陈队长，您好！您用自己宝贵的生命诠释了何为爱国情感，虽然您己离我们远去，但您身上所闪耀的爱国情怀却不断激励我们前行，今天是八一建军节，请接收我们最诚挚的祝福和敬意。【小问3详解】本题考查采访问题的设计与语言的表达。注意采访要围绕活动主题设计，并且语言要亲切、自然，简洁明了。首先要

47、有称呼和问候语，然后是简单的自我介绍，在围绕着徐梦桃的事迹提出一个有意义的问题即可。示例：徐梦桃姐姐，您好！我是记者小明，首先祝贺您在这次北京冬奥会自由式滑雪女子空中技巧比赛中荣获冠军。请问，您有什么想对我们中学生所说的吗？【小问4详解】本题考查仿写句子。根据题干可知需要围绕“平凡”进行语句仿写，采用的句式为：平凡是中的.，能.。示例：平凡是泥土中的一条蚯蚓，能美化生态；平凡是花蕊中的一只蜜蜂，能酿造甜蜜。三、阅 读（共15小题，计46分）【现代文阅读】（共9小题，计30分）（一）（12 分）阅读下面的材料，完成下面小题。【材料一】粮食安全是指所有人在任何时候都能在物质、社会和经济上获得充足、

48、安全和富有营养的粮食，以满足其积极和健康生活的膳食需求和食物偏好。粮食安全包括宏观、微观两个层次、四项内容。宏观层次的粮食安全是指国家粮食安全，国家粮食安全通过一个国家的粮食获取能力来反映，主要取决于该国的粮食生产量、粮食储备量、食物净进口量（包括国际粮食援助）。微观层次的粮食安全是指家庭粮食安全，家庭粮食安全通过一个家庭的粮食获取能力来反映，主要取决于该家庭的可支配收入。二者是相互联系，相互影响的。粮食安全的四项内容，一是指粮食总量要能够满足人们不断增长的粮食需求；二是指粮食价格要能够保证所有人都买得起；三是指粮食营养要能够满足人们实现积极和健康生活的需要；四是指粮食获取要注重生态环境的保护

49、和资源利用的可持续性。（摘 自 MBA智库百科，有删改）【材料二】“十三五”规划建议提出：“坚持最严格的耕地保护制度，坚守耕地红线，实施藏粮于地、藏粮于技战略，提高粮食产能，确保谷物基本自给、口粮绝对安全。”我国长期以来习惯于藏粮于仓、藏粮于民、以丰补歉的策略。耕地占补质量严重不平衡，耕地总体质量下降，致使粮食生产能力不足，只能尽可能扩大粮食播种面积和提高单产，利用丰年的节余弥补歉年的不足。这就带来了高额的仓储费用，形成了财政的巨大负担，同时也影响了其他作物的发展和农民收入的增加，特别是不能保证我国的粮食安全，如果连续几年歉收，就给粮食的供应带来很大压力。而“藏粮于地”战略则适时调节了这种问题

50、，在粮食供过于求时，采取轮作休耕使一部分土地减少粮食生产数量，粮食紧缺时又将这些土地迅速用于生产粮食，通过耕地的增加或减少来维持粮食供求的大体平衡。实行土地休耕，虽然不生产粮食，但粮食生产能力还在，并且土地休耕后还可提高地力，实际上就等于把粮食生产能力储存在土地中。随着我国的农业发展，我们不但要向土地要粮，还要向科技要粮。“藏粮于技”是粮食生产的必然选择。要走依靠科技进步、提高单产的内涵式发展道路。通过研究开发粮食科技，用科技手段维持粮食供求平衡，坚持应用一代、储备一代、开发一代，根据粮食市场的平衡状态，适时地采用相应的技术，始终保持科学技术的接续能力。实现土壤健康、种植科学，是粮食增收的必行