2023年中考物理复习电阻的测量.pdf

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1、2023年中考物理专题复习电阻的测量1.有一个小灯泡标有4.5 V 字样，要测定它正常发光时的电阻（约 2-4Q）甲（1）用 笔 画 线 把 图 甲 中 的 器 材 连 接 成 实 验 电 路 图.（2）在闭合开关前，滑 动 变 阻 器 的 滑 片 应 置 于 （填“左端”或“右端（3）灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，则 此 时 灯 泡 的 电 阻 为 Q2.某班级同学在“测量小灯泡正常发光时的电阻”实验中，小灯泡的额定电压为2.4 V,实验器材有：开关、电压表、电流表、滑动变阻器、小灯泡各一个，干电池三节，导线若干。（1）请用笔画线代替导线，将图甲中路连接完整。（2）确定好电流表量程后

2、，闭合开关，当滑动变阻器滑片滑到某一位置时，电压表的示数为2 V,为了测量小灯泡正常发光时的电阻，应将滑动变阻器滑片向 （a”或“b”）端滑动。（3）小灯泡正常发光时，电流表示数（如图乙）为 A,小灯泡正常发光时的电阻为 Q o（4）另一小组同学连接完电路，闭合开关后，发现灯不亮，电流表、电压表示数均很小，移动滑动变阻器滑片，两表示数保持不变，则他们连接实验器材存在的问题是。3.同学利用电压表和电流表测量电阻R的阻值(约9 c左右)，电源选用两节干电池.(1)按图甲电路，将图乙中电流表正确连入电路(2)该同学检查电路连接正确，合上开关，可是无论怎样移动滑片，电压表示数总为3V不变，你认为发生故

3、障的原因可能是 或.(3)清除故障后，小明将滑片P向左滑动时，电 压 表 示 数 将(填“增大”、“减小”、“不变”)，当P滑到某一位置时，两表读数如图丙所示，由此可知区=Q.你认为这个结果可靠吗？理由是4.某同学测量额定电压为2.5V的小灯泡L在不同电压下的电阻。图1图2(1)他连接了如图1 所示的实验电路，其中有一个元件与导线连接有误，这个元件是：(2)改 正(1)中的错误后，闭合开关，调节滑动变阻器，进行多次测量，测量的数据如表所示。电压U/V0.91.31.72.12.5电流I/A0.1 80.2 20.240.2 60.2 8请完成下列问题:小灯泡L 正常发光时的电阻R L=Q .(

4、结果保一位小数)若将与上述小灯泡L 规格完全相同的两个小灯泡串联接入电路，如图2所示。闭合开关，调节滑动变阻器，使电压表的示数为L 8 V,则电流表的示数为 A 5.图甲是用伏安法测电阻的实物图，所用滑动变阻器的规格是“2 0 Q 1 A”,电源为两节新干电池，待测电阻 R,的阻值约为1 0 Q.(1)用笔画线代替导线在图甲中完成实物电路连接，要求滑动变阻器的滑片向B端滑动时连入电路的电阻变大.(2)正确连接电路后，若甲图中导线a 内部断路，其余均完好，闭合开关，观察两只电表的示数，发现.(3)排除故障后，移动滑动变阻器的滑片到某一位置，电压表和电流表的示数如图乙.丙所示，则 R,的阻值为C.

5、6.某同学采用“伏安法”测量某定值电阻R x 的阻值。(1)按图甲连接好此电路至少需要 根导线。(2)连接好电路，闭合开关后，发现向左移动滑动变阻器的滑片P时，电流表的示数变大、电压表的示数变小，你认为电路连接中存在的错误是 o(3)纠正错误后，闭合开关，改变电阻R x 两端的电压，进行了三次测量。在第三次测量中电压表的示数如图乙所示，其示数为 V o(4)根据三次实验数据可得，定值电阻R x 的阻值为(结果保留一位小数)(5)将电阻R x 换成小灯泡，重复上述实验，发现几次实验中，所测小灯泡的电阻值相差较大，原因可能是实验次数123电压U/V1.52.0电流I/A0.3 10.4 00.5

6、0电阻R x/。4.85.0R x 的平均值/C7.小凯和小明为了弄清一个未知电阻的阻值，小凯将未知电阻、电流表、电压表、滑动变阻器、开关和电源连接成了如图甲所示的电路，电源电压恒为3 V。图乙闭合开关，小凯发现电压表示数为V,电流表示数为A。小明认为只要改接一根导线就可以小凯在实验中通过调节滑动变阻器滑片，测出通过电阻R的不同电流和对应的电压值，如下表所示；根据表中数据在图丙中画出电阻R的I-U关系图象。由中图象求出该电阻的阻值为 Q。（保留一位小数）根据图象还可以得出电流与电压的关系的结论是8.小聪想用 伏安法测量某待测电阻的阻值（电源电压是3V）,请帮他完成：（1）用笔画线代替导线，把图

7、中的各元件连接起来（要求：滑片向右移动时，电流表的示数变小），并在方框内画出相应的电路图。（2）实验前，滑片移到最（选 填“左”或“右”）端。(3)小聪同学在实验过程中发现，无论怎样移动滑片，电流表和电压表的示数都很小且无变化，其原因可能是将滑动变阻器的 (选 填“A、B”或“C、D”)接线柱接入电路。(4)排除故障后，调节滑动变阻器滑片P,当电压表的示数是2.5 V 时，电流表的示数如图乙所示，则被测电阻的阻值是 0(5)若将实验中电阻分别换成5。、1 0。、1 5 c 等的定值电阻还能完成的探究实验是 o(6)测出电阻后，某同学将甲图中的定值电阻换成了一个额定电压为2.5 V 的小灯泡，电

8、流表的示数和图乙完全一样，则小灯泡的额定功率是 O9.在一次测量标有“2.5 V”字样的小灯泡电阻的实验中(电源由三节新干电池串联组成)，小明连接了如图甲所示的电路，同组的小红发现电路连接有错。问：甲 乙(1)如果立即闭合开关，可能会损坏的是 (选 用“电压表”或“电流表(2)小明主张拆了以后重新连接，可是时间来不及了，小红眼珠一转，在图示电路中只改变了某根导线一端的接点位置，电路就能测量小灯泡额定功率了。在图甲中找出那条导线打“X”，并用笔画线表示该导线，将该导线改接后使得电路连接正确；(3)排除故障后正确操作实验，测量数据如表所示：序号123456电压0.51.01.52.02.53.0电

9、流0.1 00.1 60.2 20.2 80.3 4亮度 不发光 逐渐变亮分析实验数据可知：第 5次实验时，电流表的示数如图乙所示，则 小 灯 泡 的 电 阻 为;以 上 表 格 的 缺 陷 是 缺 少;小灯泡在断电很长一段时间后的电阻可能是 （选 填“0a”“2a”“5Q”或“8.3 3 Q）。1 0 .在测量小灯泡正常发光时电阻的实验中，选用的电源电压为4.5 V,小灯泡的正常发光电压为2.5 V,图甲是未连接完整的实验电路。（1）连接实验电路的过程中开关应（2）请你用笔画线代替导线，将图甲的实验电路连接完整（要求滑动变阻器的滑片P向左移动时电流表的示数变大）。（3）闭合开关后，缓 慢 移

10、 动 滑 动 变 阻 器 的 滑 片 只 同 时 观 察（选 填“电压表”或“电流表”）示数的变化，当电压表的示数如图乙所示时，其读数为 V；若要测得小灯泡正常发光时的电阻，滑片尸应向（选填或“歹）端移动。（4）实验时闭合开关，两表均有示数，若将小灯泡从灯座中取走，电压表 示数，电流表示数。（两空均选填“有”或“无”）（5）改变滑片P的位置，获得多组对应的电压、电流值，绘制了如图丙所示的一图像（不计小灯泡电阻随温度的变化）。由图像可知，小灯泡正常发光时的电阻是1 1 .某小组测量额定电压为2.5 V 的小灯泡电阻，连接了如图电路。（1）本 实 验 的 测 量 原 理 为;（2）闭合开关，发现小

11、灯泡不亮，但电流表和电压表均有示数，接下来首先应该进行的操作是：;A.断开开关B.移动滑动变阻器的滑片C.检查电路是否断路D.检查电路是否短路（3）调节变阻器的滑片，使小灯泡刚好正常发光，此时电流表的示数如图2所示，则小灯泡的限值是C（保留一位小数）；（4）由于缺少电压表，小明设计了图3所示电路，也测量出了小灯泡正常工作时的电阻。已知R。限值为1 0 Q,他的实验步骤是：连接好实验电路，闭合开关S,再将开关&闭合；移动变阻器滑片，使电流表的示数为 A;保持变阻器滑片的位置不动，再将生断开，S2 闭合，读出此时电流表的示数I;则小灯泡正常工作时电阻的表达式为Ri=（用已知量和测量量表示）。1 2

12、.小华测量某金属丝电阻。已知电源电压为6 V,滑动变阻器标有“2 0 Q 1 A”字样。(1)图甲是小华正准备接入最后一根导线(图中虚线所示)时的实验电路，请指出图中在器材操作和连接存在的两个不妥之处。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)改正后，移动滑片，测量数据如表所示，图乙是第1 次实验时电流表的示数，其示数为 A。该金属丝的电阻为实验次数U/VI/A12.523.00.3 034.00.4 0(3)小华在第2次实验结束后，断开开关，准备进行第3 次实验。再次闭合开关前应进行的操作是：将滑片移至限值最大位置，O(4)小华实验结束后，同组的

13、小明用该套器材重做实验，闭合开关发现电压表示数为0,电流表示数为0.2 A,则故障可能情况是(5)为减小实验误差，实验过程中不能长时间保持开关闭合。这是因为1 3.小聪同学用伏安法测电阻，实验电路图如图甲所示。甲0 A o.e乙丙(1)该实验的原理是 0(2)闭合开关S前，滑动变阻器滑片P应置于 端(选 填 a 或 b)。(3)假如小聪同学用完好的器材按如图甲所示实验电路图正确连接电路，实验时正确操作，刚一“试触”,就发现电流表的指针迅速摆动到最大刻度，其原因可能是：;.(4)小聪同学重新按图甲所示的实验电路图正确连接电路，进行实验，某次实验中电压表示数如图乙所示,电流表示数如图丙所示，被测电

14、阻R x=Qo(5)若滑动变阻器的最大阻值为R,被测电阻的限值为R x,实验过程中电流表突然烧坏，不能正常使用了，他想出一个方法，应用现有的器材，也能测出电阻R x 的阻值。实验步骤如下：将滑动变阻器滑到a端，闭合开关S,读出电压表的读数，记为U；_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _读出滑动变阻器的最大值R；则被测电阻R x 的限值为：Rx=(写出表达式)。1 4.小 明 在 进 行“测量小

15、彩灯的电阻”的实验时，实验台上给他提供的器材有：6V的蓄电池，电 流 表(0-0.6 A,0 3 A),电压表(0 3V,0 1 5 V),滑动变阻器(5 0。，1.5 A),额定电压为3.8 V 的小彩灯，(估计正常发光时的电阻为1 2。左右)，开关等各一个，导线若干。(1)实的原理是：.在实验中电流表应选择 的量程。（2）他连接的实物电路如图a所示，但还有两根导线没接好，请用笔画线代替导线将这两根导线连接好。（3）闭合开关前，应把滑动变阻器的滑片调到 端（填 C 或 D”）。（4）闭合开关后，小明发现小彩灯不发光，电流表和电压表都没有示数，产生故障的原因可能是下列哪种情况？.A.小彩灯短路

16、B.电压表的正负接线柱接反了C.小彩灯的灯座接触不良 D.滑动变阻器接触不良（5）排除故障后闭合开关移动滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为3.8 V 时，小彩灯正常发光，此时电流表的示数如图b所示，则小彩灯正常发光时的电阻为 Q （计算结果保留一位小数）。1 5.某班级同学在做“用伏安法测量电阻的阻值”的实验：（1）图甲是第一小组同学接入最后一根导线时的实验电路，就想开始做实验了。请指出该组同学在实验操作上存在的两个不妥之处：；（2）该组同学改正错误，开始实验，闭合开关，发现电压表和电流表均无示数。小林利用另一只完好的电压表”进行检测，把电压表V 2 分别接在a、b之间和b、c之间，电压表V。

17、无示数；接在a、d之间和c、d之间，电压表V 2 均有示数。如果电路连接完好，只有一个元件有故障，则该故障是；(3)排除故障后，闭合开关，移动滑片，当电压表的示数为L 3V时，电流表的示数如图乙所示，则待测电阻Rx=。；(4)第二小组同学设计了 一个如图丙所示的电路图，也可测量定值电阻区的阻值，已知阻值为R。的定值电阻，电源电压未知但恒定不变，上不等于R。，滑动变阻器的滑片置于中间位置不动。实验步骤如下：闭 合 开 关 断 开 开 关 S z,读出电流表的示数为L；断开开关S“闭合开关S 2,读出电流表的示数为L；I.Rn由于LR=LR”所以得出：R,=一请判断上面的结果是否正确，并说明理由：

18、；(5)第三小组同学设计了一种方案，也测出了 R,的阻值。电路如图丁所示，已知阻值为R。的定值电阻，电源电压未知但恒定不变。实验步骤如下：当开关&闭合、S 2 断开时，电流表的示数为L；当开关S l、S 2 都闭合时，电流表的示数为1 2；待测电阻R,=。(用已知和测出的物理量符号表示)1 6.在“测量定值电阻RJ的实验中，小明用如图甲所示器材进行实验，电源电压保持不变，待测电阻阻值约为5Q(1)如图甲，在图中用笔画线代替导线，将实验电路连接完整，要求滑动变阻器的滑片向右滑动时连入电路的电阻变小(2)小明按正确的电路图把最后一根导线连接完毕后，看到电压表和电流表立即都有较大示数，他在实验操作中

19、的两处错误是(3)排除故障后，小明改变R,两端电压和电流，测得电压、电流值记入表一中。第三次测量时电流表示数如图乙，则电流表示数为 A(4)本次实验测得值应为R x=Q (结果保留1 位小数)(5)表二是为测量小灯泡灯丝电阻而设计的表格，其中有一个设计错误是表一：定值电阻实验次数电压U/V电流I/A电阻R/Q电阻平均值/C110.25.021.50.35.032表二：小灯泡灯丝电阻实验次数电压U/V电流I/A电阻R/Q电阻平均值/Q2023年中考物理专题复习电阻的测量参考答案1.有一个小灯泡标有4.5V字样，要测定它正常发光时的电阻(约2-4Q)甲(1)用笔画线把图甲中的器材连接成实验电路图(

20、2)在闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于(填“左端”或“右端左.(3)灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，则 此 时 灯 泡 的 电 阻 为 Q【答案】(1)如图所示;申(2)左端;(3)3.2.某班级同学在“测量小灯泡正常发光时的电阻”实验中，小灯泡的额定电压为2.4V,实验器材有：开关、电压表、电流表、滑动变阻器、小灯泡各一个，干电池三节，导线若干。(1)请用笔画线代替导线，将图甲中路连接完整。(2)确定好电流表量程后，闭合开关，当滑动变阻器滑片滑到某一位置时，电压表的示数为2 V,为了测量小灯泡正常发光时的电阻，应将滑动变阻器滑片向 (a”或“b”)端滑动。(3)小灯泡正常发光时，电流

21、表示数(如图乙)为 A,小灯泡正常发光时的电阻为 Q o(4)另一小组同学连接完电路，闭合开关后，发现灯不亮，电流表、电压表示数均很小，移动滑动变阻器滑片，两表示数保持不变，则他们连接实验器材存在的问题是0.6甲(1)见上图；(2)b；(3)0.3；8；(4)同时将变阻器的下面两个接线柱连入了电路。【答案】P3.同学利用电压表和电流表测量电阻R 的阻值(约9 c 左右)，电源选用两节干电池.(1)按图甲电路，将图乙中电流表正确连入电路(2)该同学检查电路连接正确，合上开关，可是无论怎样移动滑片，电压表示数总为3V不变，你认为发生故障的原因可能是 或.（3）清除故障后，小明将滑片P向左滑动时，电

22、 压 表 示 数 将（填“增大”、“减小”、“不变滑到某一位置时，两表读数如图丙所示，由此可知口=Q.你认为这个结果可靠吗?理由是),当P【答案】（1）如图.（2）R处 断 路 R 2 处短路（3）增大 1 0 不可靠，没有多次测量求平均值4.某同学测量额定电压为2.5 V 的小灯泡L在不同电压下的电阻。图 2（1）他连接了如图1 所示的实验电路，其中有一个元件与导线连接有误，这个元件是:（2）改 正（1）中的错误后，闭合开关，调节滑动变阻器，进行多次测量，测量的数据如表所示。电压U/V0.91.31.72.12.5电流I/A0.1 80.2 20.2 40.2 60.2 8请完成下列问题：小

23、灯泡L正常发光时的电阻R L=Q.（结果保一位小数）若将与上述小灯泡L规格完全相同的两个小灯泡串联接入电路，如图2所示。闭合开关，调节滑动变阻器，使电压表的示数为L 8 V,则电流表的示数为 A o【答案】（1）变阻器；（2）8.9；0.1 8。5.图甲是用伏安法测电阻的实物图，所用滑动变阻器的规格是“2 0 Q 1 A ，电源为两节新干电池，待测电阻 R,的阻值约为1 0 Q.（1）用笔画线代替导线在图甲中完成实物电路连接，要求滑动变阻器的滑片向B端滑动时连入电路的电阻变大.（2）正确连接电路后，若甲图中导线a内部断路，其余均完好，闭合开关，观察两只电表的示数，发现.（3）排除故障后，移动滑

24、动变阻器的滑片到某一位置，电压表和电流表的示数如图乙.丙所示，则 R.的阻值为Q.【答案】（1）（2）电流表无示数，电压表有示数(3)86.某同学采用“伏安法”测量某定值电阻R x 的阻值。(1)按图甲连接好此电路至少需要 根导线。(2)连接好电路，闭合开关后，发现向左移动滑动变阻器的滑片P时，电流表的示数变大、电压表的示数变小，你认为电路连接中存在的错误是 o(3)纠正错误后，闭合开关，改变电阻R x 两端的电压，进行了三次测量。在第三次测量中电压表的示数如图乙所示，其示数为 V o(4)根据三次实验数据可得，定值电阻R x 的阻值为 Q。(结果保留一位小数)(5)将电阻R x 换成小灯泡，

25、重复上述实验，发现几次实验中，所测小灯泡的电阻值相差较大，原因可能是实验次数123电压U/V1.52.00.5 0电流I/A0.3 10.4 0电阻R x/C4.85.0R x 的平均值/。【答案】(1)7；(2)电压表并联在滑动变阻器的两端了；(3)2.5;(4)4.9；(5)灯泡的电阻受温度的影响。7.小凯和小明为了弄清一个未知电阻的阻值，小凯将未知电阻、电流表、电压表、滑动变阻器、开关和电源连接成了如图甲所示的电路，电源电压恒为3 V。图乙闭合开关，小凯发现电压表示数为V,电流表示数为A。小明认为只要改接一根导线就可以小凯在实验中通过调节滑动变阻器滑片，测出通过电阻R 的不同电流和对应的

26、电压值，如下表所示；根据表中数据在图丙中画出电阻R 的 I-U 关系图象。由中图象求出该电阻的阻值为 Q。（保留一位小数）根据图象还可以得出电流与电压的关系的结论是【答案】3；0；d；1.4；如上图所示；5.0；电阻一定时，电流与电压成正比。8.小 聪 想 用“伏安法”测量某待测电阻的阻值（电源电压是3 V）,请帮他完成:甲(1)用笔画线代替导线，把图中的各元件连接起来(要求：滑片向右移动时，电流表的示数变小)，并在方框内画出相应的电路图。(2)实验前，滑片移到最 (选 填“左”或“右”)端。(3)小聪同学在实验过程中发现，无论怎样移动滑片，电流表和电压表的示数都很小且无变化，其原因可能是将滑

27、动变阻器的 (选 填“A、B”或“C、D”)接线柱接入电路。(4)排除故障后，调节滑动变阻器滑片P,当电压表的示数是2.5 V 时，电流表的示数如图乙所示，则被测电阻的阻值是 0(5)若将实验中电阻分别换成5。、1 0。、1 5。等的定值电阻还能完成的探究实验是 o(6)测出电阻后，某同学将甲图中的定值电阻换成了一个额定电压为2.5 V 的小灯泡，电流表的示数和图乙完全一样，则小灯泡的额定功率是【答案】(6)0.7 5 W 甲；(2)右；(3)A、B；(4)8.3 Q；(5)探究电流与电阻的关系;9.在一次测量标有“2.5 V”字样的小灯泡电阻的实验中(电源由三节新干电池串联组成)，小明连接了

28、如图甲所示的电路，同组的小红发现电路连接有错。问:(1)如果立即闭合开关，可能会损坏的是 (选 用“电压表”或“电流表”)；(2)小明主张拆了以后重新连接，可是时间来不及了，小红眼珠一转，在图示电路中只改变了某根导线一端的接点位置，电路就能测量小灯泡额定功率了。在图甲中找出那条导线打“X”，并用笔画线表示该导线，将该导线改接后使得电路连接正确；(3)排除故障后正确操作实验，测量数据如表所示：序号123456电压0.51.01.52.02.53.0电流0.1 00.1 60.2 20.2 80.3 4亮度不发光逐渐变亮分析实验数据可知：第 5次实验时，电流表的示数如图乙所示，则 小 灯 泡 的

29、电 阻 为；以 上 表 格 的 缺 陷 是 缺 少；小灯泡在断电很长一段时间后的电阻可能是(选填或“8.3 3 Q )。【答案】(1)电压表；(3)8.3 3 Q ；功率；2Q。1 0.在测量小灯泡正常发光时电阻的实验中，选用的电源电压为4.5 V,小灯泡的正常发光电压为2.5 V,图甲是未连接完整的实验电路。乙7/A丙(1)连接实验电路的过程中开关应(2)请你用笔画线代替导线，将图甲的实验电路连接完整(要求滑动变阻器的滑片P向左移动时电流表的示数变大)。(3)闭合开关后，缓 慢 移 动 滑 动 变 阻 器 的 滑 片 只 同 时 观 察(选 填“电压表”或“电流表”)示数的变化，当电压表的示

30、数如图乙所示时，其读数为 V；若要测得小灯泡正常发光时的电阻，滑片尸应向(选填或 8 )端移动。(4)实验时闭合开关，两表均有示数，若将小灯泡从灯座中取走，电压表 示数，电流表示数。(两空均选填“有”或“无”)(5)改变滑片产的位置，获得多组对应的电压、电流值，绘制了如图丙所示的一图像(不计小灯泡电阻随温度的变化)。由图像可知，小灯泡正常发光时的电阻是【答案】(1)断开(2)如图所示 电 压 表 1.8 A（4）有 无（5）1 0图2图1图3（1）本实验的测量原理为（2）闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表和电压表均有示数，接下来首先应该进行的操作是：A.断开开关B.移动滑动变阻器的滑片C.检查

31、电路是否断路D.检查电路是否短路（3）调节变阻器的滑片，使小灯泡刚好正常发光，此时电流表的示数如图2所示，则小灯泡的阻值是Q （保留一位小数）；（4）由于缺少电压表，小明设计了图3所示电路，也测量出了小灯泡正常工作时的电阻。已知R。阻值为1 0 Q,他的实验步骤是：连接好实验电路，闭合开关S,再将开关S i 闭合；移动变阻器滑片，使电流表的示数为 A;保持变阻器滑片的位置不动，再 将&断 开，S z 闭合，读出此时电流表的示数I；则小灯泡正常工作时电阻的表达式为RL=（用已知量和测量量表示）。【答案】（1）R=;（2）B；（3）8.3；（4）口额尺。IRo i R o-u 额1 2.小华测量某

32、金属丝电阻。已知电源电压为6 V,滑动变阻器标有“2 0 C 1 A”字样。（1）图甲是小华正准备接入最后一根导线（图中虚线所示）时的实验电路，请指出图中在器材操作和连接存在的两个不妥之处。；O（2）改正后，移动滑片，测量数据如表所示，图乙是第1 次实验时电流表的示数，其示数为 A o该金属丝的电阻为实验次数U/VI/A12.523.00.3 034.00.4 0（3）小华在第2次实验结束后，断开开关，准备进行第3次实验。再次闭合开关前应进行的操作是：将滑片移至阻值最大位置，O（4）小华实验结束后，同组的小明用该套器材重做实验，闭合开关发现电压表示数为0,电流表示数为0.2 A,则故障可能情况

33、是、o（5）为减小实验误差，实验过程中不能长时间保持开关闭合。这是因为【答案】（1）开关处于闭合状态；电流表的正负接线柱接反了；（2）0.2 6；9.9；（3）更换电压表的量程;（4）电压表断路；（5）导体的电阻受温度影响。1 3.小聪同学用伏安法测电阻，实验电路图如图甲所示。（1）该实验的原理是尸舒6 尸邨乙 丙（2）闭合开关S前，滑动变阻器滑片P应置于 端（选 填 a”或 b”）。（3）假如小聪同学用完好的器材按如图甲所示实验电路图正确连接电路，实验时正确操作，刚一“试触”,就发现电流表的指针迅速摆动到最大刻度，其原因可能是：；O（4）小聪同学重新按图甲所示的实验电路图正确连接电路，进行实

34、验，某次实验中电压表示数如图乙所示,电流表示数如图丙所示，被测电阻R x=Q.（5）若滑动变阻器的最大阻值为R,被测电阻的阻值为R x,实验过程中电流表突然烧坏，不能正常使用了，他想出一个方法，应用现有的器材，也能测出电阻R x 的限值。实验步骤如下：将滑动变阻器滑到a 端，闭合开关S,读出电压表的读数，记为U；;读出滑动变阻器的最大值R;则被测电阻R x 的阻值为：Rx=（写出表达式）。【答案】（1）R=U/I （2）b （3）电流表量程选小 滑动变阻器连入电路的阻值太小（4）8（5）将滑动变阻器滑到b端，闭合开关S,读出电压表的读数，记为 小 户 U -Ui1 4.小 明 在 进 行“测量

35、小彩灯的电阻”的实验时，实验台上给他提供的器材有：6V的蓄电池，电 流 表(0-0.6 A,0 3 A),电压表(0 3 V,0 1 5 V),滑动变阻器(5 0 C,1.5 A),额定电压为3.8 V 的小彩灯，(估计正常发光时的电阻为1 2 Q 左右)，开关等各一个，导线若干。(1)实的原理是：.在实验中电流表应选择 的量程。(2)他连接的实物电路如图a 所示，但还有两根导线没接好，请用笔画线代替导线将这两根导线连接好。(3)闭合开关前，应把滑动变阻器的滑片调到 端(填 C 或 D”)。(4)闭合开关后，小明发现小彩灯不发光，电流表和电压表都没有示数，产生故障的原因可能是下列哪种情况？oA

36、.小彩灯短路 B.电压表的正负接线柱接反了C.小彩灯的灯座接触不良 D.滑动变阻器接触不良(5)排除故障后闭合开关移动滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为3.8 V 时，小彩灯正常发光，此时电流表的示数如图b所示，则小彩灯正常发光时的电阻为。(计算结果保留一位小数)。【答案】R=y；0-0.6 A；(2)电路连接如图所示；(3)C；(4)D；(5)12.7 Q。cD+15.某班级同学在做“用伏安法测量电阻的限值”的实验:丙(1)图甲是第一小组同学接入最后一根导线时的实验电路，就想开始做实验了。请指出该组同学在实验操作上存在的两个不妥之处：；(2)该组同学改正错误，开始实验，闭合开关，发现电压表和

37、电流表均无示数。小林利用另一只完好的电压表V 2进行检测，把电压表5分别接在a、b之间和b、c之间，电压表“无示数；接在a、d之间和c、d之间，电压表V 2均有示数。如果电路连接完好，只有一个元件有故障，则该故障是(3)排除故障后，闭合开关，移动滑片，当电压表的示数为1.3 V时，电流表的示数如图乙所示，则待测电阻L=Q；（4）第二小组同学设计了 一个如图丙所示的电路图，也可测量定值电阻R.的阻值，已知阻值为R。的定值电阻，电源电压未知但恒定不变，R不等于R。，滑动变阻器的滑片置于中间位置不动。实验步骤如下：闭 合 开 关 断 开 开 关 S z,读出电流表的示数为L;断 开 开 关 闭 合

38、开 关 S 2,读出电流表的示数为I；I.R n由于L R o=l2 R,所以得出：R,=f;12请判断上面的结果是否正确，并说明理由：；（5）第三小组同学设计了一种方案，也测出了 R,的阻值。电路如图丁所示，已知阻值为R。的定值电阻，电源电压未知但恒定不变。实验步骤如下：当开关S i闭合、S 2 断开时，电流表的示数为L;当开关S i、S 2 都闭合时，电流表的示数为12；待测电阻R,=。（用已知和测出的物理量符号表示）【答案】（1）连接电路时开关未断开；闭合开关前，滑动变阻器的滑片没有移到阻值最大处；（2）滑12 R o-1 1R。动变阻器断路；（3）5；（4）不正确；两次电路中定值电阻和

39、待测电阻两端的电压不相等；（5）2：1%1 6.在“测量定值电阻R*”的实验中，小明用如图甲所示器材进行实验，电源电压保持不变，待测电阻阻（1）如图甲，在图中用笔画线代替导线，将实验电路连接完整，要求滑动变阻器的滑片向右滑动时连入电路的电阻变小(2)小明按正确的电路图把最后一根导线连接完毕后，看到电压表和电流表立即都有较大示数，他在实验操作中的两处错误是(3)排除故障后，小明改变R,两端电压和电流，测得电压、电流值记入表一中。第三次测量时电流表示数如图乙，则电流表示数为 A(4)本次实验测得值应为&=Q(结果保留1 位小数)(5)表二是为测量小灯泡灯丝电阻而设计的表格，其中有一个设计错误是表一：定值电阻实验次数电压U/V电流I/A电阻R/Q电阻平均值/C110.25.021.50.35.032表二：小灯泡灯丝电阻实验次数电压U/V电流I/A电阻R/Q电阻平均值/Q【答 案】(1)如上图；(2)连接电路时开关处于闭合状态；滑动变阻器滑片未滑到最大阻值处；(3)0.4 2；(4)4.9；(5)电阻平均值。