2023年人教版 高中语文选修 《先秦诸子选读》 第5单元《庄子》选读 第20课 《尊生》同步练习.doc.pdf

《2023年人教版 高中语文选修 《先秦诸子选读》 第5单元《庄子》选读 第20课 《尊生》同步练习.doc.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年人教版 高中语文选修 《先秦诸子选读》 第5单元《庄子》选读 第20课 《尊生》同步练习.doc.pdf（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、人教版 高中语文选修 先秦诸子选读 第 5 单元庄子选读 第 20 课 尊生同步练习 一、选择题 1.下列加横线的词，注音全都正确的一项是（）A.恶乎（）亶父（d n）居邠（b n）B.栎树（l）絜之（xi）液樠（m n）C.虫蠹（d）柤梨（zh）橘柚（y u）D.掊击（p u）果蓏（lu）散木（s n）2.下列句子中，加横线字的解释正确的一项是（）A.其高临山 临：俯视 B.故能若使之寿 寿：寿命 C.因杖策而去之 杖：拐杖 D.实熟则剥 实：确实 3.下列句子中加横线词的意义与现代汉语相同的一项是（）A.弟子厌观之 B.唯无以天下为者，可以托天下也 C.至于曲辕 D.虽然，我适有幽忧之病，

2、方且治之，未暇治天下也 4.下列句子中加横线实词的活用类型与例句相同的一项是（）例句：冬日衣皮毛 A.虽贵富不以养伤身 B.与人之兄居而杀其弟 C.是不材之木也 D.合同异，离坚白 5.下列各组句子中加横线字的意义和用法相同的一组是（）A.未尝见材如此其美也 与人之父居而杀其子 B.而不以害其生 不以所用养害所养 C.犹之可也 勿言之矣 D.自掊击于世俗者也 若将比予于文木邪 6.下列句子中加横线的词，意义相同的两项是（）A.弟子厌观之，走及匠石 B.不知论之不及与，知之弗若与 C.愿及未填沟壑而托之 D.比及三年，可使有勇，且知方也。E.其生也荣，其死也哀。如之何其可及也！7.下列各句中，划

3、线的成语使用不恰当的一项是（）A.书籍是我们思接千载，心通四海的桥梁，是每个人来到这个世界上首先要拿到的通行证。B.纵然食品安全早已是风声鹤唳，善良的中国民众还是怀有信心，抱着“贵的总还是质量可靠”的心态，寄希望于通过牺牲经济利益来确保个人的食品安全。C.运河开通，伴随着船舶的南北往来，运河之畔文化名城群星璀璨，一座座城市，似璀璨的明珠，镶嵌在运河两岸，形成了浓郁的运河文化和地方特色。视故能若使之寿寿寿命因杖策而去之杖拐杖实熟则剥实确实下列句子中加横线词的意义与现代汉语相同的一项是弟子 用类型与例句相同的一项是例句冬日衣皮毛虽贵富不以养伤身与人之兄居而杀其弟是不材之木也合同异离坚白下列各 害所

4、养犹之可也勿言之矣自掊击于世俗者也若将比予于文木邪下列句子中加横线的词意义相同的两项是弟子厌观之走 D.曾几何时，人们过的是日出而作、日入而息的生活，后来人们学会了使用火，就开始用火把照明。8.填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（）中国的节日，大凡诱发你对山水精神的感悟，对天地精神的感悟，诱发你对道的感悟。，；，；，；从而珍惜青春，珍惜年华，珍惜生命，珍惜因缘，感念造化宏德。傍水悟清廉 以日月悟光明 依山悟崇高借死之苦悟悲 由天地悟正大 假生之乐悟善 A.B.C.D.10.阅读下面的语段，完成下列小题。老聃曰：“小子少进，余语汝三皇五帝之治天下。黄帝之治天下，使民心一，民有其亲死

5、不哭，而民不非也。尧之治天下，使民心亲，民有为其亲杀其杀，而民不非也。舜之治天下，使民心竞，民孕妇十月生子，子生五月而能言，不至乎孩而始谁，则人始有夭矣。禹之治天下使民心变人有心而兵有顺杀盗非杀人自为种而天下耳是以天下大骇儒墨皆起。其作始有伦，而今乎妇女，何言哉？余语汝，三皇五帝之治天下，名曰治之，而乱莫甚焉。三皇之知，上悖日月之明，下睽山川之精，中堕四时之施。其知憯于蛎虿之尾，鲜规之兽，莫得安其性命之情者，而犹自以为圣人，不可耻乎？其无耻也！”子贡蹴蹴然视故能若使之寿寿寿命因杖策而去之杖拐杖实熟则剥实确实下列句子中加横线词的意义与现代汉语相同的一项是弟子 用类型与例句相同的一项是例句冬日衣皮

6、毛虽贵富不以养伤身与人之兄居而杀其弟是不材之木也合同异离坚白下列各 害所养犹之可也勿言之矣自掊击于世俗者也若将比予于文木邪下列句子中加横线的词意义相同的两项是弟子厌观之走立不安。（选自庄子外篇天运）【注】竞：竞争。不至乎孩而始谁：不等长到两三岁就开始识人问事。人有心而兵有顺：人人存有机变之心因而动刀动枪成了理所当然之事。中堕四时之施：就中而言毁坏了四时的推移。其知憯于蛎虿之尾：他们的心智比蛇蝎之尾还惨毒。鲜规之兽：未经驯化、仍具野性的猛兽。（1）下列句子中加横线词语的解释，错误的一项是（）A.小子少进 少：年轻 B.而民不非 非：非议 C.以天下大骇 骇：惊扰 D.犹自以为圣人 犹：还（2）下

7、列句子中，“而”的意义不同于其他三项的一项是（）A.人有心而兵有顺 B.而乱莫甚焉 C.而犹自以为圣人 D.而今乎妇女（3）下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（）A.禹之治天下使民心变人有心而兵有顺杀盗非杀人自为种而天下耳是以天下大骇儒墨皆起 B.禹之治天下使民心变人有心而兵有顺杀盗非杀人自为种而天下耳是以天下大骇儒墨皆起 C.禹之治天下使民心变人有心而兵有顺杀盗非杀人自为种而天视故能若使之寿寿寿命因杖策而去之杖拐杖实熟则剥实确实下列句子中加横线词的意义与现代汉语相同的一项是弟子 用类型与例句相同的一项是例句冬日衣皮毛虽贵富不以养伤身与人之兄居而杀其弟是不材之木也合同异离坚白下列各 害所养

8、犹之可也勿言之矣自掊击于世俗者也若将比予于文木邪下列句子中加横线的词意义相同的两项是弟子厌观之走下耳是以天下大骇儒墨皆起 D.禹之治天下使民心变人有心而兵有顺杀盗非杀人自为种而天下耳是以天下大骇儒墨皆起（4）下列对原文的分析，不正确的一项是（）A.选文通过老子对子贡谈三皇五帝治天下的事，表达了老子追求自然无为的人生境界。B.从老子的言论和子贡的表现可看出老子对儒家学说持反对的态度。C.三皇五帝自以为是圣人，所以老子对他们是不是可耻和有没有羞耻之心不敢确定。D.老子反对利欲观和人为因素对人的天性与物的本性的扼杀，主张天、地、人都统一于自然而然的道，表达了对人的生存本身的深切关注。（5）把文中画横

9、线的句子翻译成现代汉语。子贡蹴蹴然立不安。三、语言表达 11.请在空格处补写出相应的内容。（语意连贯，表达简明，每句15 字以内。）浮山是一个以火山岩洞和摩崖石刻为特色，河湖风光、人文景观相辉映的风景名胜区。其中 _。千百年来文人墨客慕名而至，留连闪光水色之余，或挥毫题诗，或作文记事，或留言题名，镌刻于崖壁，留下了大量摩崖石刻。从现在数量看，石刻有483 块，或凿于峭壁，或刻于幽岩，几乎峰峰可见题字，洞洞可览铭刻。从石刻年代看，最早的是唐代，最晚的至民国，历时千余年。从视故能若使之寿寿寿命因杖策而去之杖拐杖实熟则剥实确实下列句子中加横线词的意义与现代汉语相同的一项是弟子 用类型与例句相同的一项

10、是例句冬日衣皮毛虽贵富不以养伤身与人之兄居而杀其弟是不材之木也合同异离坚白下列各 害所养犹之可也勿言之矣自掊击于世俗者也若将比予于文木邪下列句子中加横线的词意义相同的两项是弟子厌观之走石刻作者看，主要有唐代孟郊，宋代陆元钧，明代王守仁，钟惺，清代方以智，朱筠，民国方守敦、张淦等近百位历史文化名人。他们的书法或清秀挺拔，或圆润遒媚，或纤细柔婉，或雄浑豪放，琳琅满目，不胜枚举。一言以蔽之，数量巨大，_，作者广泛，风格各异，在全国名山中亦属少见。浮山石刻是浮山人文鼎盛的见证，也是 _。视故能若使之寿寿寿命因杖策而去之杖拐杖实熟则剥实确实下列句子中加横线词的意义与现代汉语相同的一项是弟子 用类型与例句相同的一项是例句冬日衣皮毛虽贵富不以养伤身与人之兄居而杀其弟是不材之木也合同异离坚白下列各 害所养犹之可也勿言之矣自掊击于世俗者也若将比予于文木邪下列句子中加横线的词意义相同的两项是弟子厌观之走