《基础护理学》护理基础知识.pdf
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1、 根底护理学护理根底学问1.简述人类环境的分类及影响安康的因素答:分类:生理环境、物 理 环 境、心理社会环境因素:自然环境:包括大气污染、水污染、土壤污染、噪声污染、吸烟烟雾污染、温度过高或过低、辐 射、废 料、室内空气污染。2.病室最适宜的温度和湿度是多少?答:一般人最适宜室温 在 1822;生儿及老年人室温以2224为佳;室内相对湿 度 为 5 0%60%。3.病室湿度过高或过低对人体有何影响?答:湿度过高或过低都会给患者带来不适感。湿度过高,蒸发作用弱,可抑制出汗,患者感到潮湿、气闷,尿液排出量增加,加重肾脏的负担;湿度过低,空气枯燥,人体蒸发大量水分,引起口干舌燥、咽痛、烦渴等表现,
2、对呼吸道疾患或气管切开患者尤其不利。4.如何满足住院患者的生理需要?答:帮助患者了解和生疏环境,满足患者对疾病学问的需求,鼓舞患者参与决策、满足患者交往的需要,做好安康教育及出院指导。5.患者常有的角色适应症有哪些?答:1 角色行为冲突:指患者病后不能很顺当进入患者角色,仍放不下病前担当的角色,产生烦躁担忧、郁闷或焦虑。2 角色行为缺如:不成认或不愿成认自己的病,如精神病患者不成认自己有病;青年人生了病不以为然;患有气管炎仍吸烟等。3 角色行为强化:患者已根本康复仍感觉自己体力、精力不行,过分依靠于他人,期望得到更多的关心照看。6.治疗性沟通的目的是什么?答:治疗性沟通的目的是为了更好地了解患
3、者的状况,制定切实可行的护理打算和措施,评价护理效果等,为患者供给更有效的护理。7.影响患者安全的因素有哪些?答:影响患者安全的因素包括物理性(机械、温度、压力性、放射性)损伤、化学性损伤、心理性损伤、医源性损伤。8.简述舒适的定义和相关因素。答:舒适是个体在其环境中保持一种安静清静的精神状态,是一种自我满足的感觉,是身心安康、没有苦痛、没有焦虑的轻松拘束的感觉。舒适是主观感觉,每个人依据自己的生理、心理、社会、精神、文化背景等特点和经受对舒适有不同的理解和解释。9.导致患者不舒适的社会因素有哪些?答:1 缺乏支持系统。2 生病后对经济、工作、家庭、学习的忧虑和担忧。3 生活习惯的转变。4 缺
4、乏安全感。10.患者安康环境应留意的因素有哪些?答:1 空间:保证患者有适当的空间,床与床之间的距离不得少于1 米。2 温度:适宜的温度有利于患者的康复。3 湿度:湿度影响皮肤蒸发散热的速度,影响人对环境的舒适感。4 通风:通风换气可变换室内的温度和湿度,刺激皮肤的血液循环,刺激汗液的乘法及热的散失,降低室内空气污染。5 噪声:噪声令人不开心,影响安康,甚至造成听力丧失。6 光线:医学教育网搜集整理日光是维护人类安康的要素之一,不同的患者对光的需求各异。7 装饰:环境颜色装饰协作得当可使患者身心舒适,产生医疗效果。11.如何帮助患者建立安康的心理环境?答:1帮助患者维护和提高个人把握力量:让患
5、者保存一些自己喜爱的东西。2 帮助患者抑制失落感:介绍医院环境,鼓舞亲朋探望。3 乐观赐予心理支持:鼓舞患者参与自己护理打算的制订等。12.舒适包括哪四个相互关联的因素?答:1 身体因素:机体的感觉和知觉。2 社会因素:个人、家庭和社会的相互关系。3 心理精神:内在的自我意识,包括敬重、社交、价值观等。4 环境因素:围绕人的外界事物,光线、噪声、温度、颜色和自然环境。13.马斯洛层次需要论内容有哪些?答:1 根本生理需要:空气、水、食物、睡眠、休息等。2 安全的需要:身心安全,不受威逼,损害。3 爱与归属的需要:在社会、家庭中有归属,有友情、亲情、爱情等。4 自信和敬重的需要:有自信并受到社会
6、的成认、敬重。5 自我实现的需要:自己抱负实现,有满足感,有奉献等。这些需要是相互联系而又呈层次状,人只有这些需要得到满足才能保持安康。14.心理安康的标准有哪些?答:心理安康是指人民对于环境及相互间具有最高效率及欢快的适应状况。医学教育网搜集整理心理安康的人应能保持安静的心情、敏锐的反响力量、适应于社会环境的行为和开心的心情。15.心 理 安 康 的 标 准 有 哪 些?答:1 保持开朗的心境:自己有力量排解心理困扰,持续稳定的保持开心、自信。2 具有自知之明:能正确评价自己,不妄自尊大、妄自菲薄、放弃进取时机,能面对现实,正确生疏事物。3 和谐的人际关系:乐于和他人交往,以敬重、信任、宽容
7、、谅解的乐观态度与他人相处,赐予并承受友情。4 保持统一人格:在正确人生观和信仰支配下,形成崇高的抱负和抱负,不会因私欲背弃信仰,个人的需要、愿望、抱负、目标可受完整人格所制约。16.心理安康的作用只什么?答:1 增加躯体安康:心理安康是维护和增进人们躯体安康的要素,具有防病抗病作用,又可对疾病治疗和康复具有乐观转化效应。2 开发人体潜能:争辩证明,身心安康者即使8 0 岁,其智力仍缓慢进展。17.何谓安康教育?答:安康教育是一种有打算、有目标、有评价的系统教育活动,通过教育帮助患者形成正确的行为和观念,促进身心安康。18.患者需要的根本特点和主要内容有哪些?答:患者需要的根本特点:需要的错综
8、简单性、需要的不行预见性、需要的不稳定性等。患者需要的根本内容:安康的需要、安全的需要、适应的需要、归属的需要、安抚的需要信息的需要、刺激的需要、及敬重的需要。19.入院介绍包括哪些内容?答:认真介绍床位负责医生、负责护士、护士长、作息制度、探视制度、查房制度等助患者生疏病区环境和生活设施。20.如何为出院患者进展安康指导?答:护士应依据患者病情及康复程度,对患者进展安康指导,包括出院后留意事项、复药、饮食、休息、功能熬炼及复诊的时间等,并恳切听取患者住院期间的意见,以便改进工作。21.信息传递过程中引起偏差的主要因素有哪些?答:1 个人方面:心情因素、生理因素、智力和学问因素、社会因素等。2
9、 环境方面:发出信息和承受信息的位置、距离、场合、时间、环境、噪声等。22.护理诊断的概念是什么?答:护理诊断是对患者的生理、心理、社会文化、进展及精神方面所消灭的安康问题反响的说明,这些安康问题的反响属于护理职责范畴,可以用护理的方法来解决。23.构成护理的四个根本概念是什么?答:1 人:是护理的对象。人具有生物属性和社会属性;人具有心理、生理、社会的多层次需要,人包括个体、家庭、和群体。2 环境:包括人赖以生存的自然环境、社会环境和人体本身的内环境。环境是动态的可是适应和转变。3 安康:安康和疾病是生命连续体中的一对冲突。这对冲突相互作用于生命的任何时期,都以人的功能状态来表达。安康不仅是
10、躯体无疾病,而且有完整的心理状态和良好的社会适应力量。4 护理:贯彻于人的整个生命周期,帮助人与环境保持平衡。24.整体护理的思想内涵是什么?答:1 强调人的整体性:人是一个由个局部组成的有机体,个局部之间相互影响、相互作用、包含身心相互作用、相互影响的开放式不断变化的整体。2 医学教育网搜集整理强调护理的整体性:护理要为护理对象供给包括生理、社会、心理、文化、精神等多方面全方位的护理。3 强调专业的整体性:护理专业是一个由相互关联和相互作用的局部组成的整体,包括临床护理、护理治理、护理科研等以及护理人员之间、护患、医护之间等相互联系、相互协作的一个系统的科学的整体。25.护患关系之间的影响源
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