《生活与哲学》知识重构哲学原理考点.pdf

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1、 生活与哲学知识重构哲学原理考点马克思主义哲学包括辩证唯物主义（包括辩证唯物论、认识论、唯物辩证法）和历史唯物主义（包括历史观、价值观、人生观）一、唯 物 论（又叫辩证唯物论）1、意识能动作用原理（重点）二、意识能动作用原理K原理内容：意识具有能动作用1、人能够能动地认识世界意识活动具有目的性（基于某种需要而确定目标，有步骤的进行）意识活动具有自觉选择性和主动创造性2、人能够能动地改造世界（意识的反作用）意识对改造客观世界具有指导作用。意识对于人体生理活动具有调节和控制作用（高昂的精神催人向上、使人奋进；萎靡的精神使人悲观消沉、丧失斗志）（或意识对物质具有能动反作用，意识能够正确的反映物质，正

2、确的意识对事物发展（改造世界）起积极的促进作用，错误的意识对事 物 发 展（改造世界）起消极的阻碍作用。）K方法论儿要求我们一定要重视意识的作用，重视精神的力量,自觉地树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。K反对1：反对否认意识能动作用的形而上学观点和片面夸大意识能动作用的唯心主义观点。2、规律的客观性和普遍性原理【原理内容】规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭；规律是普遍的，自然界、人类社会和人的思维，在其运动变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律。【方法论】要求我们必须遵循规律，按客观规律办事，不能违背规律；在客观规律面前，人并不是无能为力的。人可以在认识和

3、把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改变客观世界，造福于人类。3、物质和意识的辨证关系原理（重点）【原理内容】物质决定意识，意识是客观存在在人脑中的反映。意识对物质具能动作用，正确的意识对事物发展起促进作用，错误的意识对事物发展起阻碍作用。【方法论】一方面要求我们做到一切从实际出发、实事求是；另一方面又要重视意识的作用，重视精神的力量，自觉树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。4、尊重客观规律和发挥主观能动性辨证关系原理（重点）【原理内容】规律是客观的，不以人的意志为转移，它既不能被创造，也不能被消灭。但人在规律面前并不是无能为力的，可以发挥主观能动性，在认识和把握规律的

4、基础上，根据发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。（原理内容也表述为，尊重客观规律必须发挥主观能动性，发挥主观能动性必须尊重客观规律）【方法论】要求我们想问题既要尊重客观规律，按规律办事，又要充分发挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性有机结合起来。5、怎样一切从实际出发，实 事 求 是（重点）（1）尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，作为我们行动的依据；（一个尊重）（2）充分发挥主观能动性，不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，用科学的理论武装头脑、指导实践；（一个发挥）（3）把发挥

5、主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来；（两个结合）（4）既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想。（两个反对）二、认识论(又叫辩证唯物主义认识论)一、实践的观点实践的含义：实践是人们改造客观世界的物质活动。实践是一种直接现实性活动，它可以把人们头脑中的观念的存在变为现实的存在。实践的基本特征：(1)实践具有客观物质性。(2)实践具有能动性一实践给客观世界打上了深深的人的活动的烙印。(3)实践具有社会历史性。实践的三种基本形式：改造自然的生产实践(最基本)、变革社会的实践、科学实验。实践和认识辩证

6、关系原理【原理内容】(1)实践是认识的基础，实践是认识的来源，是认识发展的动力，是检验认识的真理性的唯一标准，是认识的目的和归宿。(2)认识对实践具有反作用，正确的认识、科学的理论对实践有巨大的指导作用；错误的认识则会把人们的实践活动引向岐途。【方法论】我们要坚持实践第一的观点；也要重视认识的作用，特别是正确认识、科学理论的指导作用；理论和实践相结合。为什么实践是认识发展的动力？(小切口)(1)认识产生于实践的需要，实践不断产生新问题、提出新要求，推动人们进行新的探索和研究。(2)实践的发展为人们提供日益完备的认识工具，这些工具延伸了人类的认识器官，促进了人类认识的发展。(3)实践锻炼和提高了

7、人的认识能力，因此人类改造客观世界的同时一，也改造着自己的主观世界，提高自己判断和推理的能力，从而推动认识的不断深化。2、真理的具体性和条件性原理【原理内容】真理是有条件的。任何真理都有自己适用的条件和范围，如果超出了这个条件和范围，只要再多走一小步，哪怕是向同一方向迈出的一小步，真理就会变成谬误；真理是具体的。任何真理都是相对于特定的过程来说，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。【方法论】真理的条件性和具体性表明，真理和谬误往往是相伴而行的。3、认识过程的反复性和无限性原理【原理内容】认识具有反复性、无限性、上升性【方法论】要求我们要俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中

8、检验和发展真理。认识论的知识(实践观、认识观、真理观)1.实践决定认识。实践是认识的来源，实践是认识发展的动力，实践是检验认识的真理性的唯一标准，实践是认识的目的。2.认识对实践具有反作用，正确的认识对人们的实践起促进作用，错误的认识对实践起阻碍作用。3.真理是客观的、具体的、有条件的。真理与谬误往往相伴而行。4.认识具有反复性、无限性和上升性，要求我们与时俱进、开拓创新,在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理真理观1.真理的含义：真理是标志主观与客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。2.真理的特点(1)真理的客观性：是真理最基本的属性。对同一确定对象的真理性认识只

9、有一个。真理面前人人平等。(2)真理的具体性：任何真理都是相对于特定的过程来说的,都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。(3)真理的条件性：任何真理都有自己适用的条件和范围3.追求真理是一个永无止境的过程。认识具有反复性、无限性、上升性，要在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。认识过程(追求真理是一个过程)1 .认识的反复性(1)理解：人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识,再从认识到实践的多次反复才能完成。(2)原因从认识的主体来看，人们对客观事物的认识总要受到主客观条件的限制；从认识的客体来看,客观事物是复杂的、变化着的，其本质的暴露和展现也有一个过程。2 .认识

10、的无限性(1)理解：人类认识是无限发展的，追求真理是一个永无止境的过程。(2)原因：认识的对象是无限的变化着的物质世界，作为认识主体的人类是世代延续的,作为认识基础的社会实践是不断发展的。3 .认识的上升性对真理的追求是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程，真理总是在实践中发展，在发展中不断超越自身。三、辩 证 法（又叫唯物辩证法）唯物辩证法的总特征是联系观和发展观，唯物辩证法的实质和核心是矛盾观，马克思主义关于矛盾问题的精髓是矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理。1、联系的普遍性原理【原理内容】联系是普遍的。世界上的一切的事物都与周围的其他事物有这样或那样的联系，世界是一个普遍联系的有机整体。【方法

11、论】要求我们用联系的观点看问题。2、联系的客观性原理【原理内容】联系是客观的，联系是事物本身固有的，不以人的意志为转移。【方法论】我们要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性；联是客观的，但并不意味着人对事物的联系无能为力，人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。3、联系的多样性条件性原理【原理内容】世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种多样的。【方法论】要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。做到一切以时间、地点和条件为转移。（在认识和改造世界的过程中，既要注重客观条件，又要恰当运用自身的主观条件；既要把握事物的内部条件，又要关注事物的外部条件

12、；既要认识事物的有利条件，又要重视事物的不利条件，）4、整体与部分的辨证关系原理【原理内容】整体和部分是相互区别的。整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具有的功能；整体和部分又是相互联系、密不可分的。部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定性作用。【方法论】我们应当树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果；同时必须重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。5、系统优化的方法原理【原理内容】系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。系统的基本特征是整体性、有

13、序性和内部结构的优化趋向。【方法论】我们要用综合的思维方式来认识事物。要着眼于事物的整体性，要注重遵循系统内部结构的有序性；要注重系统内部结构的优化趋向。（二）发 展 观（共 有3个哲学原理）1、发展的普遍性原理【原理内容】世界上的一切事物都处在永不停息的运动、变化和发展的过程中，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。【方法论】要求我们用发展的观点看问题2、事物发展的前进性和曲折性相统一原理（事物发展的趋势）【原理内容】任何事物的发展都是前进性和曲折性的统一，事物发展的方向是前进的、上升的，道路是曲折的、迂回的。【方法论】我们既要看到前途是光明的，对未来充满信心，鼓励支持

14、新事物的成长；又要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的各种困难，勇敢地接受挫折与考验。新事物发展的前途是光明的：从新事物自身来看，新事物符合客观规律，具有强大生命力和远大前途；从新旧事物的对比来看，新事物在旧事物的母体中孕育产生，克服了旧事物中消极的、过时的、腐朽的东西，汲取了积极合理的因素，并增添了为旧事物所不能容纳的新内容，因而具有旧事物所不可比拟的优越性；从社会历史领域看,新事物符合历史发展的必然趋势，反映了社会进步的基本要求，符合人民群众的根本利益和要求，得到人民群众的支持和拥护。因此，新事物必然战胜旧事物，新陈代谢是宇宙间不可抗拒的规律。新事物发展的道路是曲折的：新事物的发展总要

15、经历一个从小到大、由不完善到比较完善的过程；新事物不可避免地存在着弱点和不完善的地方，人们对新事物的认识也有一个过程；旧事物则往往比较强大，总是顽强抵抗和极力扼杀新事物。新事物战胜旧事物不可能一蹴而就，必然经历曲折的过程。3、量变和质变的辨证关系原理（发展的状态）【原理内容】事物的发展都是量变和质变的统一。事物的发展总是从量变开始的，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。事物的发展就是这样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变,如此循环往复，不断前进。【方法论】我们要积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件；又要果断抓住时

16、机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。要坚持适 度 原 则（需要保持事物性质时）（三）矛 盾 观（共 有7个哲学原理）1、矛盾的对立统一原理【原理内容】矛盾就是对立统一。【方法论】我们要用一分为二的、全面的观点看问题。（1）当考查材料如何体现矛盾的基本属性（对立统一原理）时，可用:矛盾就是对立统一，同一性和斗争性是矛盾的基本属性，A与B是对立统一的关系矛盾具有同一性。A与B存在相互贯通、相互依赖的一面+材料矛盾具有斗争性，A与B存在相互对立、相互排斥的一面+材料同一性以斗争性为前提，斗争性寓于同一性之中矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化发展。处理好A与B的关系，促进某事物的发展2、矛

17、盾的普遍性原理【原理内容】矛盾具有普遍性，是指矛盾存在于一切事物中，不包含矛盾的事物是不存在的，即事事有矛盾；矛盾存在贯穿于每一事物发展过程的始终，每一事物从产生到灭亡都存在着自始至终的矛盾运动，即时时有矛盾。【方法论】要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找解决矛盾的正确方法。3、矛盾的特殊性原理【原理内容】矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。（不同事物有不同的矛盾；同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾；同一事物的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。一一即分析矛盾特殊性的三种情况）【方法论】我们必须坚持具体问题具体分析。4、矛盾的普遍性（共性）和 特 殊 性（个

18、性）辨证关系原理矛盾的普遍性和特殊性是相互联结的。一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性；另一方面，特殊性也离不开普遍性，不包含普遍性的事物是没有的。坚持具体问题具体分析，要坚持共性和个性的具体的历史的统一。（分析时遵循从特殊性一一普遍性一一特殊性）5、主要矛盾和次要矛盾辨证关系原理【原理内容】主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位、对事物的发展起决定作用，次要矛盾处于从属地位、对事物发展不起决定作用的矛盾，二者相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化。【方法论】要善于抓住重点，集中力量解决主要矛盾，又要学会统筹兼顾，恰当地处理次要矛盾。6、矛盾主、次要方面

19、辨证关系原理【原理内容】在事物内部居于支配地位、起主导作用的矛盾方面,叫做矛盾的主要方面；处于被支配地位、不起主导作用的矛盾方面,叫做矛盾的次要方面。事物的性质主要地是由取得支配地位的矛盾的主要方面所规定的，次要方面对事物的性质也有一定的影响。矛盾的主要方面和次要方面的关系是对立统一的。矛盾的主要方面与次要方面既相互依赖，又相互排斥，并在一定条件下相互转化。【方法论】看问题既要全面，又要善于分清主流和支流。7、坚持两点论和重点论相统一的原理【原理内容】：坚持两点论就是在认识复杂事物的发展过程时一,既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾；在认识某一矛盾时，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方

20、面。坚持重点论，就是在认识复杂事物的发展过程时，要着重把握主要矛盾；认识某一矛盾.时，要着重把握矛盾的主要方面,要抓住主流。辩证法的两点论是有重点的两点论，而不是均衡论；重点论是看到两点中的重点，而不是一点论。【方法论】：我们要坚持两点论与重点论相结合的方法，反对形而上学的一点论和均衡论。8、如何运用矛盾的观点、唯物辩证法的实质与核心、对立统一的观点、矛盾分析法、对立统一规律分析和解决问题（答题术语）1.矛盾就是对立统一。要求我们坚持用对立统一的观点看问题,在统一中把握对立，在对立中把握统一，防止片面性，要求我们坚持用一分为二的观点看问题。2.矛盾的普遍性原理。要求我们承认矛盾，分析矛盾，勇于

21、揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。3.矛盾的特殊性原理。要求我们坚持具体问题具体分析。4.矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理。要求我们坚持矛盾的普遍性与特殊性、共性与个性的具体的历史的统一。5.主次矛盾的辩证关系原理。要求我们既要善于抓重点,集中力量解决主要矛盾；又要学会统筹兼顾，恰当地处理好次要矛盾。6.矛盾的主次方面的辩证关系原理。要求我们看问题既要全面,又要分清主流和支流7.两点论和重点论的统一。要求我们坚持两点论与重点论的相结合的方法，反对一点论和均衡论。（四）辨证否定观和辩证法的本质是革命的、批判的、创新的（共2 个）1、辩证否定观原理【原理内容】辨证的否定是事物自身的否定，即自己

22、否定自己,自己发展自己。辨证的否定是事物发展的环节和联系的环节，是既肯定又否定，既克服又保留。辨证否定的实质是“扬弃”。【方法论】我们必须树立革命批判精神，树立创新意识，做到不唯上，不唯书，只唯实。2、辩证法的革命批判精神原理【原理内容】辩证法对于现存的事物，辩证法在肯定的同时存在着否定；辩证法对现存事物的肯定是从它的暂时性方面去理解的，辩证法的本质是批判的革命的和创新的。【方法论】要密切关注变化发展着的实际，敢于突破与实际不符合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念；注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。4、创新的社会作用创新是引领发展的第一动力，创新是对理论和

23、实践的突破。创新推动社会生产力的发展（小切口）创新更新了人们的生产工具，促进了生产技术的进步，提高了劳动者的素质，开辟了更广阔的劳动对象，推动了社会生产力的发展创新推动生产关系和社会制度的变革创新推动人类思维和文化的发展四、历史唯物主义（-）社会历史观（寻觅社会的真谛）（全是重点）【原理内容】（1）社会存在决定社会意识，社会意识是对社会存在的反映有什么样的社会存在，就有什么样的社会意识。社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展。（2）社会意识具有相对独立性社会意识与社会存在具有不完全同步性。（先于或落后于社会存在）社会意识对社会存在具有能动反作用。（落后一一阻碍，先进一一推动）【方法论】（1）

24、要求我们要从客观实际出发，实事求是（2）要树立正确的、科学的社会意识，克服错误的社会意识2、人民群众是历史的创造者【原理内容】人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者。人民群众是社会物质财富的创造者、是精神财富的创造者、是社会变革的决定力量。【方法论】坚持人民群众的主体地位，坚持群众观点和群众路线,把实现好，维护好，发展好最广大人民群众的根本利益作为一切工作的根本出发点。3、两大基本规律的矛盾运动原理【原理内容】：（1）生产力决定生产关系，生产关系对生产力具有反作用。当生产关系适应生产力发展状况时，就会推动生产力的发展；反之，就会阻碍生产力的发展。表明生产关系一定适合生产力发展状况的规律。(2

25、)经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基础具有反作用。当上层建筑适合经济基础状况时，它促进经济基础的巩固和完善；当它不适合经济基础状况时，会阻碍经济基础的发展和变革；当上层建筑为先进的经济基础服务时一，它就促进生产力的发展，推动社会进步;当它为落后的经济基础服务时一，则束缚生产力的发展，阻碍社会前进。表明上层建筑一定要适合经济基础发展的规律。4、社会历史发展的总趋势社会发展的总趋势是前进的、上升的，发展的过程是曲折的。社会发展是在社会基本矛盾的不断解决中实现的。在阶级社会，社会基本矛盾的解决主要是通过阶级斗争实现的，阶级斗争是推动阶级社会发展的直接动力。在社会主义社会，社会基本矛盾是非对抗性矛

26、盾,通过改革加以实现。改革是社会主义制度的自我完善和发展；改革的根本目的就是使生产关系适应生产力的发展，使上层建筑适应经济基础的发展；改革是发展中国特色社会主义的强大动力。(二)价值观、价值判断与价值选择、人生观(重点)1.与价值观相关的知识(1)价值观的导向作用：价值观对人们认识世界和改造世界的活动有重要导向作用；价值观是人生的重要向导(2)正确的价值判断与价值选择的标准：自觉遵循社会发展的客观规律；符合最广大人民的根本利益(3)人生价值的实现：人生价值就在于创造价值，在于对社会的责任和贡献，最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献；在劳动和奉献中创造价值；在个人与社会的统一中实现价值；在砥

27、砺自我中走向成功2、价值观的导向作用【原理内容】：价值观作为一种社会意识，具有重要的导向作用。表现在：价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用；价值观对人生道路的选择具有重要导向作用。(正确的价值观对人们认识世界和改造世界以及人生道路的选择具有促进作用，错误的价值观对人们认识世界和改造世界以及人生道路的选择具有阻碍作用。)【方法论】：我们一定要树立和坚持正确价值观，发挥正确价值观的导向作用3.价值判断价值选择相关的知识(1)价值判断与价值选择的关系：价值判断是价值选择的基础，价值选择体现价值判断(2)价值判断与价值选择是在社会实践的基础上形成的(3)特征：价判与价选具有社会历史性

28、，主体差异性(4)标准：要坚持真理，自觉遵循社会发展的客观规律。自觉站在最广大人民的立场上，作出正确的价值判断与价值选择。(5)价值观的导向作用4.人生价值的有关知识(人生价值是价值观的一个方面)(1)人的价值包括两个方面：一方面是个人对社会的责任和贡献，另一方面是社会对个人的尊重和满足。是社会价值与自我价值的统一。人的价值就在于创造价值，在于对社会的责任和贡献。(2)对一个人的价值的评价主要是看他的贡献，看他为社会、为人民贡献了什么。(3)实现人生价值的途径和条件(1)树立正确的价值观，遵循社会发展的客观规律，作出正确的价值判断和价值选择。(2)积极参与社会实践，树立群众观点和群众路线，自觉站在最广大人民的利益立场上。(3)在劳动和奉献中创造价值，积极投身于为人民服务的实践。(4)正确处理个人与社会的关系，在个人和社会的统一中实现价值。(5)在砥砺自我中走向成功，实现人生价值需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏，自强不息的精神；需要努力发展自己的才能,全面提高个人素质；需要有坚定的理想信念，需要正确价值观的指引。