部编版六年级语文下册期中真题卷附答案(三).pdf

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1、部编版六年级语文下册期中真题卷（一）（用时：90分钟 总分:1 0 0分）f a n g yu题号 二三四五六七八九十总分得分一、读拼音写词语。（6 分）如果患病的学生增多，要做好-4-措施，工作要细致，不能有丝bi mi d n yo n j u n毫含糊，一彳-；一形势变得一-卜一。二、读句子，用选出下列句子中加点字的正确读音。（4 分）1.他举（x i n g x i n g）奋地告诉我们，他把小山羊赶进了羊圉（q u a n j u a n）o2.他为了处（ch u ch u）理这些棘手的难题而四处奔（质n be n）走。三、下列词语中，书写完全正确的一项是（）（2 分）A.通 霄 万

2、 不 得 已 重 见 天 日 B.衰 思 翻 箱 倒 柜 万 象 更 新C.肿 胀 死 得 奇 所 焉 知 非 福 D.侵 袭 心平气和截然不同四、下列没有语病的一项是（）（2 分）A.读 了 十六年前的回忆，令我深受感动。B.我们修改作文时一定要把不必要的啰嗦话统统删去。C.多读好书能够丰富我们的知识。D.六年级（3）班的语文成绩是全年级最好的一个班级。五、按要求完成句子练习。（6 分）1.运动会上，大山在短跑比赛中勇夺第二，志杰在跳高比赛中音藜金牌，思雨在跳远比赛中晒得桂地。（注意加点词语的特点，仿写句子）2.他摸了摸嘴，好像回味似的说：“吃过了，我一起锅就吃过了。”（仿写句子,1通过描写

3、人物的言行表现人物的品质）六、判断下列说法是否正确，对的打“一 ,错的打“X”。（8分）1 .腊八粥的作者是中国著名作家、历史文物研究者沈从文。（）2 .匆匆 那个星期天这两篇课文都运用了融情于景的表达方法。（）3.即兴发言由于时间紧迫，需要临场发挥，只能想到什么说什么了。（）4.交流读书心得时，如果自己的看法和多数人都不同，就要改变自己的看法。（）七、根据提示写句子。（4分）诗中有志向，如“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _智慧，如“良药苦口利于病，想 用 长歌行中 的“八 语文实践：右侧是一则寻物告示,标题中括号内应填写的字是（示 事），文中还缺少一项重要的内容是 o通

4、过这篇告示，可以看出欧阳同学平时在生活中的性格和做事的风格，请你用一个成语进行概括：。九、阅读理解。（3 0分），任尔东西南北风”；古语有_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ；展望初中生活，我最_，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”来勉励自己。请你仔细阅读后回答。（3分）寻物启（）本人的水杯于昨日在足球场不慎遗失。如有拾到者，请速与我联系，有酬谢。联系人：欧阳同学2021年6月3日（一）非连续性文本阅读。（1 5分）材料一中国书法源渊流长，是我们民族文化的瑰宝。研习、欣赏书法，可以增加书写的美感，增近对民族文化的了解和热爱，

5、培养高雅的审美情趣。材料二为了进一步推广素质教育，传承祖国优秀传统文化，提高学生的汉字书写能力，广东省从今年起加强中小学写字教学，把写字列入日常训练。从今年秋季开学起，小学每天将安排10分钟的写字课，初中每周写字训练时间不少于一课时，且隔天安排15分钟写字时间。材料三两幅书法作品鲁1千锤万凿出深山（轻烟散入五侯家）（千锤万凿出深山）材料四综观历代行草书大家，都有扎实的楷书功底，有的甚至不亚于行草书。由此可见，从楷书入手才是学习行草书的通衢大道。写好了楷书不一定能写得好行草书，但不写好楷书就一定写不好行草书，这几乎是规律。但有些人对此不以为然，认为投入那么多时间、精力在楷书上不值得，甚至还说楷书

6、就是行草书的羁绊，写多了反而会影响行草书的发展，凡此种种，都是无稽之谈。学 习 楷 书（）使初学者了解、掌握最基本的笔墨语言构成，（）使我们储蓄丰富的用笔体验，是初学者理想的入门书体。（）怎样，学书之初从比较规正、端庄的楷书入手（）应该是正道。1 .材料一中有两个错别字，请改正：（2分）“改为“，改为“。2.用一句话概括 材料二的内容。（2分）3.根 据 材料三的书法作品，完成下列练习。（4分）A.篆书 B.行书 C.隶书 D.楷书图的字体属于（）（填序号），上半句诗：图的字体属于（）（填序号），下半句诗：4.在 材料四中的括号内填上合适的关联词。（3分）5.材料四中“无稽之谈”具体指什么？请

7、 用“”画出来。（2分）6.读完材料，相信你会有很多感悟，说说你打算如何提高自己的书写能力？（2分）（二）阅读短文，完成练习。（1 5分）深夜，一辆长途客车在贵州的深山中抛锚了，巨大的暴风雪一次又一次向旅客肆虐过来。很多人在想：要是这时，有一团温暖的火那该多好。终于有一束手电扫了过来，车上所有的人都激动不已地惊呼起来。来人是一个打扮非常普通的老人，他的背上还有一个篓子，里面是热腾腾的馒头。老人开了门，老人把篓子放在车上，他指着车前不远处说，那里就是他的家，他真诚地邀请车上的人到他家去。然而让人意外的是，车上没有一个人起身，老 人（）说了三次，唯一的反应还是沉默。老人只好把篓子放下，3自己一个人

8、回家了。这时车上的温度已经是零下五度，热腾腾的馒头正在（）变 冷，有一个小男孩起了身，但迅速被身旁的母亲拉了回来：“那东西有毒，吃不得。”“就是，我们宁愿挨冷挨饿，也不去冒这个险。”车上不断有人附和。半个小时后，老人再次来到车上，当他发现篓子里的馒头一个都没少时，只是轻轻叹了 口气。他再次邀请，依然没有人反应。当他正准备下车时，车上终于有人说话了：“爷爷，我相信你，我跟你去。”说话的正是刚才那个被母亲拉住的小孩。在孩子的影响下，车上才不断有人下车，跟随老人而去。第二天，所有人都安然无恙地（）上了车，面对送行的老人，很多人羞愧地低下了头。有记者问老人：“你的善意一次次被人拒绝和怀疑，你为什么还要

9、坚持下去？”老人语重心长地说，他只是希望能以自己充满善意的手，为这个陌生而隔阂的世界多添一点爱和温暖，让人心不再可畏。1.用“续”字组词依次填写在短文中的括号内。（3分）2.给短文拟个合适的题目：（2分）3.读短文中画线句子，人们沉默的真正原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ o （2 分）4.概括短文的主要内容。（3分）5.“面对送行的老人，很多人羞愧地低下了头。”人们为什么而羞愧？（2分）

10、6 .一车的人，当初只有小男孩相信老人，你怎么看待这件事情？请说说你的想法。（3分）+、习 作（4 0 分）生活中既有阳光灿烂的日子，也会有不期而至的风雨。有时让人忍不住欢笑,4有时又让人忍不住落泪；有时让人忍不住愤怒，有时又让人忍不住叫好忍不住是我们生活中常有的现象，往往能流露出一个人的真感受、真想法、真性情。请以“我忍不住_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”为题，写一篇习作。要求：1.把题目补充完整并抄写在作文格内。2.情感真实，语句通顺；书写工整。3.不写错别字，正确运用标点符号，不少于450字。100字200字5300字400字6参考答案期中真题卷（一）一、

11、防 御 避 免 严 峻二、l.w n g j u a n 2.c h u b e n三、D四、C五、1.示例：运动会上，小朋友在长跑中马失前蹄，小刚在跳远比赛中榜上无名，小力在游泳比赛上名落孙山。2.略。言之有理即可。六、1.V 2.V 3.X 4.X七、千磨万击还坚劲忠言逆耳利于行少壮不努力老大徒伤悲八、事 联 系 电 话 示 例：虎头蛇尾九、（一）1.渊远近进 2.中小学写字教学越来越受到重视。3.A 日暮汉宫传蜡烛 C 烈火焚烧若等闲 4.不仅还无论都5.投入那么多的时间、精力行草书的发展。6.略（二）1.连续 持续 陆 续2.示例：善意的双手3.车上的人怀疑老人是坏人，对他们有不良企图

12、 4.略5.他们怀疑老人没安好心，然而事实说明老人的善意是真诚的，他们为自己对一个善意的老人充满怀疑而感到羞耻。6.略十、略部编版六年级语文下册期末真题卷（用时：9 0分钟 总分：1 0 0分）题号一二三总分得分一、积累运用。（共45分）2.下列词语书写完全正确的一项是（1.下列加点字注音完全正确的一项是（A.坦克（t i n）论语（l i i n）B.缝隙（f 6 n g）建碧（c h 6 n g）C.单调（d i d o）处境（c h t i）（2 分）南雪霏霏（y i l）一曝十寒（p U）戛然而止（j i d）（2 分）7A.精兵减政B.别出心裁C.司空见惯轻歌曼舞专心至志余音绕梁破琴

13、绝铉全神贯注见微知著潮汛占据惊惶3.指出下列句子所运用的修辞手法。(4分)A.比喻 B.夸张 C.引用 D.对偶 E.拟人(1)“情以物迁，辞以情发。”写文章就像说话一样，要抒发自己的真实感受。()(2)水是眼波横，山是眉峰聚。()(3)好雨知时节，当春乃发生。()(4)住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。4.根据要求选出合适的一项。(4分)(1)下列姓名拼写不正确的一项是(A.欧阳修-O u a n g X i uC.颜真卿-Y a n Z h e n q i n g(2)下列是对赵孟撅楷书书法的欣赏，A.运笔自然，点画圆润多姿。B.龙飞凤舞，奔放流畅。C.结构严谨端正，平正宽绰。D.秀丽

14、柔美，稳健大方。(3)根据上联，下联所缺的词是(上联：中华儿女文武双全建伟业A.奋发图强 B.才华横溢C.知识渊博 D.德才兼备(4)下列对句中词语理解有误的一项是()B.孟浩然-M e n g H a o r a nD.朱 熹-Z h u X i评价不恰当的一项是()梅 闾 冰 西衣 布 夫 隙 捶 官 昌 八 虬 弗内 之 墓 之 姓 坤 匐则 神 霉 户 号 平 晶 群I重 用 去 是 我 之 建闻 雷 象 故 道/平心 里 外 建 而 白 鹏之外月枢髭 三 门 记 八 曷 部)炎黄子孙()展宏图)下联:)你问我成功的秘诀是什么？成功有诀无秘，早已公开喜新厌旧，得寸进尺，见利忘义，无法无

15、天。A.“喜新厌旧”是指追求创新，不守旧。B.“得寸进尺”是指不满足已取得的成绩，永远向更高的目标奋进。C.“见利忘义”是指只要有利可图，就发奋努力。D.“无法无天”是指要敢于创新，不被条条框框束缚。5.古诗文知识考查。(1 0分)8（1）下列加点字词解释有误的一项是（）（1分）A.百啮无人能解，口风飞过蔷薇借着风势B.节湖阴先生壁书写、题写C.但像龙城飞将在只要D.游园不倬不值得，不值当下列句子中“善”字意思与其他三句不同的是（）（1分）A.弈秋，通国之善弈者也 B.伯牙善鼓琴C.锤子期善听 D.善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水孰为汝多知乎”中“孰”字解释正确的是（）（1分）A.谁 B.你 C.成熟

16、 D.为什么（4）下列古诗句运用的表达手法与其他三项不一样的是（）（1分）A.何当金络脑，快走踏清秋。B.日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。C.粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。D.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。下列不是描写西湖风景的诗句是（）（1分）A.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。B.卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。C.一水护田将绿绕,两山排阔送青来。D.欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。（6）下列与“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”表达的情感相同或相似的一项是（）（1分）A.少壮不努力，老大徒伤悲。B.待到重阳日，还来就菊花。C.移舟泊烟渚，日暮客愁新。D.七八个星天外，两三点雨山前。（7

17、）根据情境填空。（4分）古诗词是有生命力的，韩愈的“，草色遥看近却无”中的早春是清新、湿润的；而叶绍翁的“，一枝红杏出墙来”中的春是热烈的；古诗词是有情谊的，王维笔下的“劝君更尽一杯酒，中的情感是真挚的，王安石的“春风又绿江南岸，中的思念是深沉的。6.判断下列说法的正误，正确的打，错误的打“X”。（5分）9(1)北京的春节作者是我国著名的语言大师、人民艺术家老舍先生，上学期我们学过他的文章 草原。()(2)好的故事选自鲁迅的散文诗集 野草，文章运用对比和象征手法，表现出作者对美好生活的向往。()(3)十六年前的回忆中作者采用倒叙手法按照时间顺序塑造了一位英雄父亲的形象，文中多处运用了对比烘托的

18、手法描写人物。()(4)古诗词中的“西江月”“浣溪沙”“卜 算子”“浪淘沙”都是词牌名。()(5)写文章时，可以围绕中心意思，从不同方面或者选取不同的事例来写，把重要的部分写详细、写具体，才能给读者留下深刻的印象。()7 .按要求写句子。(4 分)(1)下午吧，母亲说，下午，睡醒午觉再去。(改为直接表述句)(2)我们举办并策划了毕业联欢会。(修改病句，把修改后的句子写在横线上)(3)不经历风雨，不经历磨难，是不能随随便便成功的。(改为反问句)(4)老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。(扩句，添加环境描写)8 .根据知识积累填空。(5 分)(1)中国古时候有个文学家叫做司马迁的说

19、过：“人固有一死，(2)“三五步走遍天下，七八人百万雄兵”说的是我国传统文化 o(3)学弈一文运用对比的写作手法，刻画了两人学弈时的不同表现。这个故事告诉我们o(4)真理诞生于一百个问号之后一文标题给我们的启示是_O 阅 读 时 要 熟 读 精 思，每 一 句 每 一 字 都 要 认 真 思 索，真可谓109 .课外知识集锦。（4 分）（1）子夏日：“，切问而近思，仁在其中矣。”（2）子曰：“,德之弃也。”（3）子曰：“,，伯夷、叔齐与？”（4）子曰：“巧言乱德。”1 0 .综合性学习。（5 分）霞飞小学六一班在毕业前夕准备以“永远的六一班”为主题开一次班会，请你担任此次班会的策划和主持。（1

20、）请你设计班会的流程，写出其中的一个环节。（1 分）追忆往昔一一（）一一展望未来（2）假如你是主持人，请你为班会设计一段热情洋溢的开场白。（要求：必须恰当引用一句古诗词或运用一种修辞手法。（3 分）（3）临别之际，请选择你最喜欢的一位老师或同学写一条临别赠言。（1 分）、阅读理解。（共 25分）（一）非连续性文本阅读。（5 分）世界卫生组织最新研究表明，目前中国青少年近视率世界第一，小学生近视率也接近4 0 机 预计到2 0 2 0 年底，我国近视人口将达到惊人的7 亿。而 2 0 2 0遗传氏时间存电视、上.网魏 澜写作业姿势不止：确其他年年初的“网课”更是让青少年近视率有所上升。请结合右图

21、对青少年近视成因作出分析和判断。1 1 .本 次 研 究 分 析 的 对 象 是。（1 分）1 2 .从统计图上看，除“其他”因素外，本次研究共分析了青少年近视的个方面的因素。而造成青少年近视的两个最大因素是（）。（填序号）（2分）1 3 .请结合自身实际，写出一条预防近视的建议。（2 分）（二）阅读短文，按要求回答问题。（8分）11只有一个地球据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样美丽壮观，和蔼可亲。但是，地球又是一个半径约6 4 0 0 千

22、米的星球。在群星璀璨的宇宙海洋中，地球是渺小的，就像是一叶扁舟。茫茫宇宙中，地球只有这么大，不会再长了。地球表面的面积是5.1 亿平方千米，而人类生活的陆地大约只占其中的五分之一。其实，人类生活的范围是很小的。地球所拥有的资源也是极其有限的。拿矿产资源来说，地下埋藏的煤、铁、金、银、铜、锡、铅、石油和天然气等，这些不是上天的恩赐，而是地球经过几百万年，甚至是几亿年的地质变化才形成的。地球母亲是无私的，她向人类慷慨地提供各种各样的矿产资源，但这些资源都是不可再生的。如果不加节制地开采，地球上的矿产资源会越来越少，也许最多再开采二三百年就没有了。人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源

23、，本来是可以再生，长期为人类服务的。但是因为人类无节制地滥采滥伐、随意毁坏，它们再生的速度和数量已经远远赶不上人类使用的速度和数量一一生态平衡已被打破。（）不顾后果地滥用化学品，（）会造成一系列生态灾难，给人类生存带来严重的威胁。科学家已经证明，至少在以地球为中心的4 0 万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。1 4.请在文中括号里加上适当的关联词语。（1 分）1 5 .第段表达的主要意思是 o （2分）1 6 .第段的中心句是。本段使用的说明方法有、。（5分）（三）阅读短文，完成习题。（1 2 分）月光饼月光饼是故乡一种特有的月饼。

24、每到中秋，家家户户及商店都会用一根红丝带穿一个比脸盆还大的月光饼，挂在屋檐下。廊前摆上糖果，点起香烛，和天空的一轮明月相映成趣。月光饼做得很薄，中间加上一丝红糖，面上撒满了密12密麻麻的芝麻。供过月亮之后，拿下来在平底锅上一烤，掰开来吃，真是又香又脆。月光饼面积虽大，分量却并不多，所以一个人可以吃一个。我总是能首先抢到大半个，坐在门槛上慢慢地掰开细细地嚼。家里亲朋好友送过来的月光饼很多，每一个上面都有一张五彩画纸，印的都是“嫦娥奔月”“刘备招亲”“西施拜月”等图画，还印有说明。我就把这些五彩画纸抽下来，要大人们给我讲上面的故事。几年的收藏积蓄，我有了一大叠。长大以后，我还舍不得丢掉，时常拿出来

25、看，还把它订成一本，留作纪念。我有一个比我只大两岁的表姑，她时常到我家过中秋节，她特别喜欢吃月光饼。有一次，她拿了三张五彩画纸要跟我换一个月光饼，我跟她要五张。两个人就吵了起来。她的脸很大很扁，面颊上还有一些雀斑。我指着她的脸说：“还吃！再吃，脸上的雀斑就跟饼上的芝麻一样多了！”这句话真伤了她的心，她掩面哭了起来，把一大叠画纸撕成了碎片片，一阵风刮过，满天飞舞，我也气得把月光饼扔在地上,用脚一踩，踩得粉碎，看到一地的碎饼，我又心疼又后悔，也 就“哇”地一声哭起来，母亲发现了严厉地训了我一顿，又捧了一个刚烤好的月光饼给表姑，表姑抹去眼泪，看看饼，又抬头望着母亲问：“我脸上的雀斑长大以后会好吗？”

26、母亲拍着她的肩说：“你放心吧，女大十八变，变张观音面，长大后，雀斑就没有了。”母亲又笑了笑说：“你多拜拜月亮菩萨，保佑你长得美丽，月光饼供过月亮，吃了也会让你越来越漂亮的。”表姑半信半疑地摸着月光饼上的芝麻，呆愣愣地和我对望了一会儿，突然掰下半个饼递给我说：“我们分了吧。我看看地上撕碎的画纸和踩烂的饼屑，感谢万分地接过饼，跟表姑手牵手悄悄去后院，恭恭敬敬地向着天上的月亮拜了三拜一一我们都希望自己长大以后能有一张观音面。表姑长大后，脸上的雀斑不但没有隐去，反而更多了。可是婚后夫妻极为恩爱,她生的两个女儿，都如出水芙蓉一般。我们再见面时谈起幼年抢月光饼和拜月亮的事情，她笑笑说：月亮菩萨还是听了我的

27、祝愿的，我的脸上的雀斑虽然越来越多，可我的两个女儿却越来越漂亮。”家乡的月光饼，那又香又脆的味儿好像还在嘴边呢！中秋节，一年又一年，来了又过去，什么时候再回家吃月光饼啊！1 7.用“严”字组词填空。（3分）（）的态度（）的要求（）的组织（）的形势（）的纪律（）的表情131 8 .第一自然段中，作者从、制作原料、描写了月光饼。（2分）1 9 .贯穿本文的线索是；最后一段的作用是_。（2 分）2 0 .请用简洁的语言概括本文的主要内容。（2分）2 1 .时隔多年，作者为什么会对家乡的月光饼还能记忆犹新？（3分）三、习作与表达。（3 0分）1 .十里不同风，百里不同俗。中华文化源远流长，中华传统历久

28、弥新，中华民俗丰富多彩。热闹祥和的春节，悬灯结彩的元宵节，龙舟竞渡的端午节，望月思亲的中秋节传统的节日带给我们许多美好的记忆。请回忆我们身边的传统节日，以“家乡的 节”（“春节”除外）为题写作文，把家乡的风俗推荐给朋友们，注意把节日的气氛描述得具体详细，突出家乡传统节日的特点。2 .小学六年，我们成长为一个阳光少年，相信大家有了许多熟悉的朋友，如令人尊敬的老师、亲密无间的同学分别在即，请选取一个你印象最深或对你影响最大的人，自命题目写作文，注意结合我们学过的描写人物的方法，把人物的性格特点写清楚。提示：以上题目二选一，文中不能出现真实的姓名、校名，可 用“王XX”或“XX学校”代替。14100

29、字200字300字15400字参考答案期末真题卷（一）一、1.A 2.C 3.(1)C4.(1)A5.(1)D(2)B (3)D(2)D (3)A(2)A (3)E (4)B(4)C(4)B (5)C (6)C（7）天街小雨润如酥春色满园关不住西出阳关无故人明月何时照我还6.(1)V (2)V(3)V (4)X (5)V7.（1）“下午吧，”母亲说，“下午，睡醒午觉再去。”或母亲说：“下午吧,下午，睡醒午觉再去。”（2）我们策划并举办了毕业联欢会。或我们策划了毕业联欢会。或（我们举办了毕业联欢会。）（3）难道不经历风雨，不经历磨难，就能随随便便成功吗？或不经历风雨，不经历磨难，难道就能随随便便

30、成功吗？（4）山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里咆哮而来，势不可当。老汉吼道:“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。（添加的语境合适，意对即可）8.（1）或重于泰山 或 轻 于 鸿 毛（2）京 剧（或戏剧或戏曲）（其他任意剧种的名称也可）（3）学习和做事不能三心二意，专心致志才能学好（做好）16（4）只要善于观察、不断发问，不断解决疑问，锲而不舍地追根求源，就能在现实 生 活 中 发 现 真 理（5）读书须用意一字值千金9.（1）博学而笃志（2）道 听 而 涂（途）说（3）不降其志 不辱其身（4）小不忍则乱大谋1 0.（1）感念师恩、永远的友谊、友谊万岁、畅想（展望）未来、明天更美好（

31、任选其一）。（2）示例：六年的光阴转瞬即逝，分别的时刻就要到来。母校的一切都让我们留恋,“但愿人长久，千里共婵娟”，让我们将这段美好的日子永留心间，让我们将这份深厚的友谊埋在心底，朝着崭新的梦想，努力创造出属于自己的一片蓝天。相信大家会永远记着我们共同的名字：永远的六一班。（3）示例：赠老师：师恩难忘，老师，我永远也忘不了您的教诲，愿您桃李芬芳，愿您永远健康！十年树木，百年树人。老师，感谢您的辛勤培养，我一定牢记您的嘱托，早日成长为对祖国有用的人！敬爱的老师，您的谆谆教诲如春雨滋润我的心田，真 是“随风潜入夜，润物细无声”啊！赠同学：时光的淘洗见证了我们的友谊，愿我们的友谊长存！再见了同学们。

32、在这离别的时刻，让我们用王勃的诗句”海内存知己，天涯若比邻”共勉吧!我们一起度过的岁月会永远鲜艳，永远芬芳。二、（-）1 1.青 少 年（或青少年近视成因或中国青少年或中国青少年近视成因）1 2.4 （若学生答2、4也可）1 3.言之有理即可。（二）1 4.如果.就.1 5.地球在整个宇宙中是十分渺小的1 6.地球所拥有的资源也是极其有限的举例子 列数字（三）1 7.严 肃 严 格 严 密 严 峻 严 明 严 厉1 8.形 状（外形或外观或样子）味道1 9.月光饼 在结构上与开头相呼应，在内容上深化了文章中心（或点明中心）。（意对即可）2 0 .本文记叙了作者为了五彩画纸与表姑争吵，后来又和好的故事。（或：本文描述了月光饼的形状、制作原料、味道等方面及与月光饼有关的故事。）1721.月光饼寄托了 我”对故乡的深深眷恋和思念之情,是童年的美好回忆，所以才会记忆犹新。（意对即可）三、略18