部编版四年级语文下册第六单元综合训练及答案.pdf

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1、部编版四年级语文下册第六单元综合训练时间：9 0分钟 满分：100分哈 积 累 与 运 用一、看拼音，写词语。（8分）ge b oc h e n jiq i a n g s h u a nx i a n g f e n g()()()()c h o u z i h u a n g m a n gp i nq i o n gh u d ka n g()()()()二、选择题。（12分）1.下列加点字的注音有误的一项是（)oA.勤 劳(q i n)尸 首(s h l)苇 琴（x u）B.捆 绑(b dn g)动 难(ji 6)倔弓晏（q i a n g）C.吭 声(ke n g)螂 咐(z h t

2、 i)瞥 皮(ka n g)D.污 迹（w U）嘴 唇(c h u n)遗 憾(h a n)2.下列句子中，加点的词语运用不正确的一项是（）oA.风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘修修地飞起来B.大家朱承地在河沿上立着C.窗口边的旅客耳卬可用地伸手去抱他D.一股稻草香，在这清新的空气里，格外分明3.下列成语与古人读书求学无关的一项是（）。A.程门立雪 凿壁偷光B.刻舟求剑 班门弄斧C.手不释卷 悬梁刺股D.铁杵成针 囊萤夜读4.对下列句子运用的描写方法判断有误的一项是（）A.雨来一看要挨打了，撒腿就往外跑。（动作描写）B.爸爸怎么忽然这样打扮起来了呢？（心理描写）C.他两眼直冒金星，鼻子流着血。（外貌

3、描写）D.他突然喊起来：“我怎么办呢？”（语言描写）5.对“雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河”这句话的意思概括最简洁的一项是（）。A.雨来最喜欢村边的还乡河B.雨来最喜欢这条还乡河C.雨来喜欢还乡河D.雨来最喜欢还乡河6 .下列关于阅读长文章的方法，不正确的一项是（）。A.可以利用长文章每部分的小标题去把握文章的主要内容B.串联各部分的主要意思，是概括文章主要内容的好方法C.读长文章时，要养成不回读的习惯，这样才能尽快读完D.在阅读长文章的过程中，有时需要停下来思考前文内容三、词语练习。（9分）1.在括号里填上恰当的词语。（6分）（）的白雪（）的脊背（）的刺刀（）的芦花（）的稻草2.选词填空。

4、（3 分）（）的绒毛照看 观看 查看（1）警方请屋主仔细（）有无遗失什么财物。（2）姐姐和姐夫把他留在家中由我们（）。（3）为了深入推进党史学习教育，我校学生集体（）了红色电影。四、按照不同的感情要求写比喻句。（4 分）1 .喜爱之情：风吹在我的脸上，就像一2 .厌恶之情：风吹在我的脸上，就像_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _吟 梳 理 与 探 究五、积累展示。（8分）1.根据本单元所学内容，将人物与其性格特点对号入座。（2 分）A.热爱祖国、机智勇敢 B.勤奋学习、博学多才

5、C.勤劳纯朴、憨厚善良 D.可爱率真、沉着刚强通过本单元的学习，我们认识了几位个性鲜明的人物：（）的车胤，（）的雨来，（）的小小“男子汉”，（）的青铜。2.默写古诗 独坐敬亭山，完成练习。（6 分）（1）这首诗的作者是 代诗人 0 （2 分）（2）诗的后两句运用 的修辞手法，表现了诗人对敬亭山的 之情。（2分）六、朋友间应该怎样相处？判断下列说法的对错，对的打“J”，错的打“X”。（6 分）1 .尽可能鼓励朋友，你的称赞永远都不会多余。（）2 .当自己犯错的时候，要及时道歉。（）3 .不要在朋友生气时火上浇油。（）吟 阅 读 与 鉴 赏七、课内阅读。（9分）胤o家贫不常得油，夏月则 以照书，以

6、夜继日焉。1 .将原文补充完整。（2分）2 .将这个故事的名字写在文前的横线上。（1 分）3 .“博学多通”中“通”的意思是（）（2 分）A.通过 B.通晓，明白 C.通知4 .夏日里，车胤在“家贫不常得油”的情况下是怎么做的？用文中的句子回答。（2 分）5 .这个故事告诉我们的道理不能用（）这个词语来概括。（2 分）A.勤奋学习 B.持之以恒 C.不耻下问八、阅读短文，完成练习。（1 4 分）我的老师（节选）贾平凹我 的 老 师 孙 涵 泊，是 朋 友 的 孩 子，今 年 三 岁 半。他 不 漂 亮，也 少 言 语，平时不准父母 杀 鸡 剖 鱼，很 善 良，但 对 家 里 所 有 的 来 客

7、 都 不 瞅 不 睬，表 情 木 然，显 得 傲 慢。开始我见他，只 逗 他 取 乐，到 后 来 便 不 敢 放 肆（s i）,认 了 他 是 老 师。（-）_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _幼 儿 园 的 阿 姨 领 了 孩 子 们 去 郊 游，他 也 在 其 中。阿 姨 摘 了 一 抱 花 分 给 大 家，轮 到 他，他 不 接，小 眼 睛 翻 着 白，鼻 翼 一 扇 一 扇 的。阿 姨 问：“你 不 要？他 说：“花 儿 疼 不 疼？”人 们 对 于 美 好 的 东 西，往 往 不 加 爱 惜，只 想 占 有，甚 至 加 以 残 害。孙涵泊

8、却视一切都有生命，加 以 怜 悯、爱 惜 和 尊 重。我 想，他 真 该 做 我 的 老 师。（二）_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _晚 上 看 电 视，七 点 钟，当 中 央 电 视 台 开 始 播 放 国 歌 时，他 就 要 站 在 椅 子 上，不管在座的 是 大 人 还 是 小 孩，是 惊 讶 还 是 嗤（c h i）笑，目不旁视，双 手 打 起 节 拍。我是没有这种大 气 派 的，为 了 自 己 的 身 家 平 安 和 一 点 事 业，时 时 小 心，事 事 怯 场，应 忍 的 忍 了，不应忍的 也 忍 了，结 果 失

9、 了 许 多 志 气，误 了 许 多 正 事。孙 涵 泊 却 无 所 畏 惧，他 真 该 做 我 的 老 师。（三）_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _有 一 次，我 在 他 家 写 条 幅，许 多 人 围 着 看，一 片 叫 好，他 也 挤 了 过 来，头 歪 着，一手掏 耳 朵。他 爹 问：“你 来 看 什 么？”他 说：“看 写。”再 问：“写 的 什 么？”说：“字 又 问：“什 么 字？”说：“黑 字。”我 的 文 章 和 书 法 本 不 高 明，却 向 来 有 人 恭 维。我也恭维过别人的，比如听别人说 过 某 某

10、的 文 章 好，拿 来 看 了，怎 么 也 看 不 出 好 在 哪 里，但我要在文坛上混，又 要 证 明 我 的 鉴 赏 水 平，或 者 某 某 是 权 威，是 著 名 的，我 得 表 示 谦 虚 和 尊 敬，我得需要 提 拔 和 获 奖。孙 涵 泊 无 视 权 威，不 瞧 脸 色，不 拐 弯 抹 角，说 话 直 奔 事 物 的 根 本，没有丝毫 的 虚 伪 和 做 作，大 大 方 方，自自然然。的 的 确 确，他 真 该 做 我 的 老 师。有删改L从 短 文 中 看，作者描写的老师是。（2分）2.下 列 不 能 用 来 形 容 这 个 老 师 的 特 点 的 一 项 是（）o （2分）A.

11、善 良、傲慢 B.爱 惜、尊重生命C.无 所 畏 惧、大方自然 D.恭 谨、谦虚3 .短 文 已 经 用 序 号 标 出 三 个 部 分，请 你 给 每 部 分 拟 一 个 小 标 题，写 在 文 中 的 横 线 上。（3分）4.根 据 提 示，结 合 小 标 题 概 括 短 文 的 主 要 内 容。（5分）“我”从 孙 涵 泊 身 上 学 到 了 很 多，从他 中 学 到 了 尊 重 生 命；从他中学至I J了;从他 中学至I J了5.“他真该做我的老师。”这句话在短文中反复出现，有什么作用？（2分）总 表 达 与 交 流九、习作表达。（3 0分）题目：我学会了提示与要求：同学们，在成长的过

12、程中，相信你一定学会了很多本领，如做菜、游泳、弹琴、种花等，本次习作，要求把你学会某种本领的过程写出来。注意语句通顺，内容具体，不少于3 5 0字。第六单元综合训练参考答案一、胳膊 趁机枪栓 相逢 绸子 慌忙 贫穷 火炕二、1.B2.C 3.B 4.C 5.D 6.C三、1.示例：厚厚光溜溜 雪亮柔软 金黄 细软2.(1)查看（2）照看（3）观看四、L示例：妈妈的手轻柔地抚摸着我2.示例：刀割一样疼五、L B A D C2.众鸟高飞尽 孤云独去闲 相看两不厌 只有敬亭山（1）唐 李白（2）拟人 喜爱六、1.V 2.V 3.V七、1.恭勤不倦，博学多通 练囊盛数十萤火 2.囊萤夜读 3.B4.练

13、囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。【解析】本题考查提取信息的能力。先读懂文言文，再找出相应的语句回答。这篇文言文讲述的是车胤勤奋好学的故事。第一句话介绍车胤勤奋学习，博学多才；第二句话讲述的是车胤利用萤火虫读书的故事。读懂故事后可知，车 胤 在“家贫不常得油”的情况下，“练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉”。5 .C 【解析】本题考查把握故事主旨的能力。故事讲述的是车胤家里贫穷，夜晚没有油点灯，夏天他就用白绢袋装几十只萤火虫来照亮读书，夜以继日地学习。从中我们可体会到车胤勤奋好学、持之以恒的精神。不耻下问”的意思是不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为可耻，与这个故事的主旨不相符。因此答案为C

14、。八、1.一个三岁半的小孩【解析】本题考查提取信息的能力。短文的第一句话交代了“我”的老师的身份，从“是朋友的孩子，今年三岁半”可知，作者描写的老师是一个三岁半的小孩。2.D 【解析】本题考查评价人物形象的能力。阅读短文，从作者描写的一些事例中体会老师的特点。从“不准父母杀鸡剖鱼，很善良”可以看出他的善良；从“对家里所有的来客都不瞅不睬，表情木然，显得傲慢”可以看出他的傲慢；从当看到阿姨摘花儿时，他认为花儿会疼，可以看出他对生命的尊重与爱惜；从当听到电视台播放国歌时，他目不旁视地打节拍，可以看出他的无所畏惧；从 他 对“我”写的字不恭维，可以看出他不虚伪做作、大方自然。全文中没有表现出他的恭谨

15、、谦虚。因此答案为D o3.怜惜花儿 为国歌打节拍 看“我”写字【解析】本题考查拟小标题的能力。可概括语段的主要内容作为小标题，还可引用语段中的关键词句或主要人物的语言作为小标题。如 第（一）部分可用“怜惜花儿”作为小标题，第（二）部分可用“为国歌打节拍”作为小标题，第（三）部分可用“看 我 写 字”作为小标题。4.怜惜花儿 为国歌打节拍 无所畏惧 看“我”写字 不虚伪、不做作5.这句话在短文中起到了强调、深化主题的作用。【解析】本题考查品析句子的能力。短文的题目是“我的老师”，记叙了“我”从这个三岁半的小孩身上学到了爱惜、尊重生命，学到了做事无所畏惧、大方自然，深深地觉得这个三岁半的小孩是自

16、己的老师。“他真该做我的老师”一句在短文中反复出现，起到了强调、深化主题的作用。部编版四年级语文下册期末学习效果评估试卷四年级语文第二学期时间:9 0分钟满分：1 0 0分一、读拼音，写词语。（每空1分,共1 0分）m6ng longJing jidwei jie二、比一比,共1 0分）)帐（zao yanghu di6 吨（qidn kunw6i chi)博（)I钝()I账（)I搏（)遣（)涣（)I遗()、焕（)三、把下列词语补充完整,并完成练习。（每个括号0.5分，共6分）依 山（)()手 不（)()心（）如（）临（)不（()（）失措)四、选择题。（每题1分，共5分）不（)1.“世传李太白

17、读书山中，未成，弃去”中画线词的意思是（）A.丢掉课本B.放弃、离开C.丢弃、逃走D.抛弃学习2.下列语句意思不同于其他三句的一项是（）A.这样精彩的表演，使我赞不绝口。B.这样精彩的表演，不能不使我赞不绝口。C.这样精彩的表演，怎能使我赞不绝口？D.这样精彩的表演，怎能不使我赞不绝口？3 .“天行健，君子以自强不息”这句话出自（)A.周易 B.老子 C.论语 D.孟子4 .下面加点字的读音与其他三项不同的是（）A.占 4 B.预 F C.萝 F D.4 落5 .“就是聋人也会被它吵得受不了”一句运用的修辞手法是（）A.比喻 B.拟人 C.对比 D.夸张五、判断正误。（每题1 分，共 5 分）

18、1 .清平乐村居中“清平乐”是词牌名，其中“乐”字的读音和“快乐”的“乐”读音相同。（）2 .黄继光讲述的是抗日战争时期的英雄故事。（）3 .“荷花、荷包蛋、超负荷”中“荷”字的读音相同。（）4 .巨人的花园是一篇童话故事。（）5 .“怒吼、既将、藤萝、麦穗”一组词语中没有错别字。（）六、按要求写句子。（每题2 分，共 1 0分）1 .这样从容不迫地吃饭，必须有一个人在旁侍候。（改为双重否定句）2 .七月的新疆，最理想的是骑马上天山。（改为反问句）3 .雨来摇摇头说：“我在屋里，什么也没看见。（改为转述句）4 .读句子，注意加点的部分，再照样子写一个事物。例：有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，

19、比钢铁结实百倍。5 .我们这样做，就是为了避免不发生安全事故。（修改病句）七、根据所学内容填空。（每空1 分，共 8 分）1 .，飞入菜花无处寻。2 .不论平地与山尖，。3.所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，。4.“悬梁刺股”“凿壁偷光”都和古人 的故事有关。5.本学期，我积累了不少古诗名句，如写送别友人，表明心志的“，一=我还明白了不少道理，如 囊萤夜读让我懂得；巨人的花园让我懂得八、口语交际。（3分）和朋友相处，你觉得最重要的是什么呢？请你谈谈和朋友相处的秘诀，把平时和同学讨论的意见写下来。九、阅读理解。（1 3分）（一）课内阅读。（6分）我把心中那个不解之谜说了出来：“我看你们走得

20、很慢，怎么反而常常跑到我们前头去了呢？你们有什么近道吗？”他听了，黑生生的脸上显出一丝得意的神色。他说：“我们哪里有近道，还不是和你们走的同一条道？你们肩膀上没有挑子，是走得快，可是一路上东看西看，玩玩闹闹，总得停下来嘛！我们跟你们不一样，不像你们那么随便，高兴怎么就怎么。一步踩不实不行，更不能耽误工夫。我们得一个劲往前走。别看我们慢，走长了就跑到你们前边去了。”1.“我”的 不解之谜”是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

21、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ （2 分）2.挑山工和游人走路不一样在哪里？（2分）3.挑山工的这几句话蕴含着怎样的哲理？（2分）（二）课外阅读。（7分）红花草红花草，也称紫云英。这是一种生命力很强的草本植物，南方的水稻种植区里，遍野都有她的足迹。还在早春时节，倔强的红花草就从隔年的稻茬周围争先恐后地钻出来。不久，嫩茎上开出一朵朵小红花，宛如一支支小火把，美极了。然而，我对红花草的喜爱，还不只是因为她那顽

22、强的生命力，更在于她那朴实、崇高的情怀。数九隆冬，万物萧疏，红花草却顶风冒雪，破土抽芽；春暖花开，百花吐艳，红花草又无意争春，默默无闻地扎根生长。她的品格是多么谦逊。红花草到了全盛时期，香气弥漫，使空气都好像渗进了糖，无数的蜜蜂终日绕着她采蜜。一到插秧季节，红花草又慷慨地翻进土里，泡入水中，变成了好的绿肥，为迎接更大的丰收牺牲自己。1 .从文中找出一对近义词，把它写下来。（1 分）（）-（）2 .用“一”在文中画出一个比喻句，然后回答问题。（2 分）作者把（）比 作（），是为了突出（）。3 .用“”在文中画出表示红花草无私奉献精神的语句。（1 分）4 .“我”为什么喜爱红花草？（3 分）十、习

23、作展示。（3 0 分）请你以“游”为题作文，按照游览的顺序，把游览的过程写清楚。不少于35 0 字。参考答案一、朦胧敏捷遭殃乾坤警戒忧虑蝴 蝶 维 持慰藉窟窿二、示例:吨位迟钝帐子账单博学搏 斗 调 遣遗产涣 散 焕 发三、傍水 释卷急 焚危惧 惊慌丝四、1.B 2.C 3.A 4.C 5.D五、1.x 2.x 3.x 4.V 5.x六、1.这样从容不迫地吃饭，不能没有一个人在旁侍候。苟2.七月的新疆，最理想的难道不是骑马上天山吗？3.雨来摇摇头说，他在屋里，什么也没看见。4.示例：有一种叫作“雪卡毒素”的毒素，毒性比河豚毒素还强1 0 0倍。5.我们这样做，就是为了避免发生安全事故。七、1.

24、儿童急走追黄蝶 2.无限风光尽被占 3.静静地交叉在一起4.读书求学 5.洛阳亲友如相间 一片冰心在玉壶只有坚持不懈地勤奋学习，才 能 取 得 成 就 快 乐 应当与大家一起分享八、示例：尊重。朋友之间，互相尊重是很重要的，不管身份地位有怎样的差异，只要是朋友，就应该以平等的身份相处。相互之间都保持着尊重，相处起来自然会舒服。九、（一）1.挑山工怎么常常跑到“我们”前头去了呢？2.游人一路东看西看，玩玩闹闹总得停下来；挑山工是一个劲往前走。3.示例：做事只要认定一个目标，并脚踏实地、坚持不懈地做下去，就能达到目的。（二）1.宛如 好 像2.嫩茎上开出一朵朵小红花，宛如一支支小火把，美极了。红

25、花 火 把 红 花 草 的 样 子 美3.一到插秧季节，红花草又慷慨地翻进土里，泡入水中，变成了好的绿肥，为迎接更大的丰收牺牲自己。4.因为红花草具有顽强的生命力和朴实、崇高的情怀。部编版四年级语文下册快乐读书吧：十万个为什么学习阅读策略一、阅读方法。通过阅读科普作品，我们可以了解更多的科学知识。可是，在读书的过程中，难免会遇到一些不理解的科技术语。这时，我们可以 可以还可以,试着去理解。读完后我们也要想一想书中的内容讲得有没有道理,再去查一查相关资料,看看现在有没有 O运用策略读名著（3）二、阅读自测。1.把下列科普作品与其对应的作者连一连。看看我们的地球 高土其 灰尘的旅行 李四光 人类起

26、源的演化过程 比安基 森林报 贾兰坡2.科普知识我知道。（1）下列动物中，利用舌头散热的是（）A.马 B.狗 C.猫（2）下列昆虫中，（）每秒振翅次数最多，达600次左右。A.蚊子 B.苍蝇 C.蜜蜂（3）怎样才能让水壶里的水热得更快？（）A.将壶盖打开。B.将壶嘴打开。C.把壶底做成波纹状。（4）成人的身体的含水量大约占体重的（）A.20%3096 B.60%70%C.80%90%3.填一填。（1）麋（mi）鹿，又叫“(2)世 界 上 最 小 的 鸟 是。(3)螃蟹用 呼吸。(4)蛇是冷血动物，它的舌头细长而分叉，俗 称“二(5)是行星际空间的尘粒和固体块闯入地球大气层时与大气摩擦、燃烧而产

27、生的光迹。(6)天王星是太阳系中唯一缺乏内部热能的行星，所以又被称为“(7)被称为“笔尖下发现的行星”的是 o(8)被称为“星中美人”的是 o4.阅读米伊林的 十万个为什么(上)，将下面两张思维导图补充完整。十万个为什么站站站四i-六第第第米伊林房间旅行记站站站一二三第第第烧炉子的时候木柴去哪儿了？发充分燃烧不充分燃烧烟 臭(tdi)(炭粒)空气助燃物冷空气：，进入炉内5.查找资料，写出下面恐龙的名字。()()精彩片段共欣赏三、选段导读。(-)为什么北极熊不怕冷为什么北极熊不怕冷呢？原来，北极熊有一层厚厚/的皮下脂肪。这层脂肪最厚处可达7厘米，可以极大地(保障北极熊体内的热量不散失。北极熊非常

28、挑食，平时 乙圣 传工喜欢大量进食一些高热量的食物，尤其在冬季，主要进食猎物的脂肪。北极熊身上还长着一层浓密的白毛，这就形成了一层厚厚的保温层。而且，它的每一根毛发都是空心的，就像一根根管子，能够把辐射的光传递到皮肤的表面。有趣的是，北极熊的毛发虽然很白，皮肤却是黑色的，这可以帮助它最大限度地吸收太阳散发出来的热量。据了解，它能把吸收到的太阳能中9 5%以上的能量转化为自身的热量。1.关于北极熊不怕冷的原因，短文中没有提到的是（）A.体表的白毛为中空结构，可以把辐射的光传递到皮肤的表面。B.体表白毛下的皮肤为黑色，可以最大限度地吸收太阳散发出来的热量。C.体毛很长且被一层油脂覆盖，不会被冰冷的

29、海水浸湿。D.大量进食高热量的食物，尤其在冬季，主要进食猎物的脂肪。2 .短文从北极熊的 和 两个方面解释了北极熊为什么不怕冷。3 .我知道北极还 有 、.、等极地动物。（二）为什么猫走路没有声音不管是平时活动还是在捕食时，猫走路几乎没有一 点儿声音。这是为什么呢？其实，这与猫独特的足部结构和轻盈的行走习惯是密切相关的。猫的脚底长着一层又厚又软的肉垫，富有弹性，脚趾末端的钩爪可以伸缩自如。走路时，钩爪自动缩进肉垫里,从而减少与地面的接触，缓解爪子落地时的震动。而且猫走路时总是“点起”（即爪尖离地）、“点落”（即足跟落地），轻起轻落，这样一来，自然就悄无声息了。1 .短文中画线的句子运用的修辞手

30、法是（）A.夸张 B.拟人 C.反问 D.设问2 .猫走路为什么没有声音？请给下列说法中正确的打“J”，错误的打“X”。（1）猫的足部结构独特，并且有着轻盈的行走习惯。（）（2）猫的脚底长着一层又厚又软的肉垫，富有弹性。（）（3）猫的体重较轻，脚掌很小，走路时能减少与地面的接触，不容易产生声音。（）（4）猫走路时总是“点起”（即足跟离地）、“点落”（即爪尖落地），轻起轻落。（）3 .达尔文的进化论提出：动物生理特征的形成和改变，是为了更好地适应生存环境。请你试着从捕食的角度，解释猫进化出“走路没有声音”这一生理特征的原因。快乐读书吧：十万个为什么参考答案一、联系上下文向他人请教 上网搜索资料

31、什么新的研究成果二、1.3.(1)四不像(3)C(4)(2)吸蜜蜂鸟(3)（4）蛇信子4.(5)流星(6)冷行星(7)海王星（8）土星自来水龙头炉子餐桌和炉灶厨房锅架 碗柜衣柜B鳏二氧化碳 水蒸气5.霸王龙 剑龙 腕龙重 缓慢上升甲龙 三角龙 始祖鸟三、（一）1.C 2.身体构造 饮食习惯 3.驯鹿 北极狐 北极兔(二)1.D 2.(1)V (2)V (3)X(4)X3.示例：因为猫的捕猎对象主要是老鼠等小动物，而这些小动物的警惕性非常高，行动又极为敏捷，为了更好地捕食，猫便进化出了“走路没有声音”这一生理特征。部编版四年级语文下册期末学习效果评估试卷四年级语文第二学期时间:9 0分钟满分：1

32、 0 0分一、读拼音，写词语。（每空1分,共1 0分）m6ng longJing jidwei jie二、比一比,共1 0分）)帐（zao yanghu di6 吨（qian kunw6i chi)博（)I钝()I账（)I搏（)遣（)涣（)I遗()、焕（)三、把下列词语补充完整,并完成练习。（每个括号0.5分，共6分）依 山（)()手 不（)()心（）如（）临（)不（()（）失措)四、选择题。（每题1分，共5分）不（)1.“世传李太白读书山中，未成，弃去”中画线词的意思是（）A.丢掉课本B.放弃、离开C.丢弃、逃走D.抛弃学习2.下列语句意思不同于其他三句的一项是（）A.这样精彩的表演，使我赞

33、不绝口。B.这样精彩的表演，不能不使我赞不绝口。C.这样精彩的表演，怎能使我赞不绝口？D.这样精彩的表演，怎能不使我赞不绝口？3 .“天行健，君子以自强不息”这句话出自（)A.周易 B.老子 C.论语 D.孟子4 .下面加点字的读音与其他三项不同的是（）A.占 4 B.预 F C.萝 F D.4 落5 .“就是聋人也会被它吵得受不了”一句运用的修辞手法是（）A.比喻 B.拟人 C.对比 D.夸张五、判断正误。（每题1 分，共 5 分）1 .清平乐村居中“清平乐”是词牌名，其中“乐”字的读音和“快乐”的“乐”读音相同。（）2 .黄继光讲述的是抗日战争时期的英雄故事。（）3 .“荷花、荷包蛋、超负

34、荷”中“荷”字的读音相同。（）4 .巨人的花园是一篇童话故事。（）5 .“怒吼、既将、藤萝、麦穗”一组词语中没有错别字。（）六、按要求写句子。（每题2 分，共 1 0 分）1 .这样从容不迫地吃饭，必须有一个人在旁侍候。（改为双重否定句）2 .七月的新疆，最理想的是骑马上天山。（改为反问句）3 .雨来摇摇头说：“我在屋里，什么也没看见。（改为转述句）4 .读句子，注意加点的部分，再照样子写一个事物。例：有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。5 .我们这样做，就是为了避免不发生安全事故。（修改病句）七、根据所学内容填空。（每空1 分，共 8 分）1 .，飞入菜花无处寻。2 .不论平地

35、与山尖，。3.所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，。4.“悬梁刺股”“凿壁偷光”都和古人 的故事有关。5.本学期，我积累了不少古诗名句，如写送别友人，表明心志的“，一=我还明白了不少道理，如 囊萤夜读让我懂得；巨人的花园让我懂得八、口语交际。（3分）和朋友相处，你觉得最重要的是什么呢？请你谈谈和朋友相处的秘诀，把平时和同学讨论的意见写下来。九、阅读理解。（1 3分）（一）课内阅读。（6分）我把心中那个不解之谜说了出来：“我看你们走得很慢，怎么反而常常跑到我们前头去了呢？你们有什么近道吗？”他听了，黑生生的脸上显出一丝得意的神色。他说：“我们哪里有近道，还不是和你们走的同一条道？你们肩膀上没

36、有挑子，是走得快，可是一路上东看西看，玩玩闹闹，总得停下来嘛！我们跟你们不一样，不像你们那么随便，高兴怎么就怎么。一步踩不实不行，更不能耽误工夫。我们得一个劲往前走。别看我们慢，走长了就跑到你们前边去了。”1.“我”的 不解之谜”是_（2 分）2.挑山工和游人走路不一样在哪里？（2分）3.挑山工的这几句话蕴含着怎样的哲理？（2分）（二）课外阅读。（7分）红花草红花草，也称紫云英。这是一种生命力很强的草本植物，南方的水稻种植区里，遍野都有她的足迹。还在早春时节，倔强的红花草就从隔年的稻茬周围争先恐后地钻出来。不久，嫩茎上开出一朵朵小红花，宛如一支支小火把，美极了。然而，我对红花草的喜爱，还不只是

37、因为她那顽强的生命力，更在于她那朴实、崇高的情怀。数九隆冬，万物萧疏，红花草却顶风冒雪，破土抽芽；春暖花开，百花吐艳，红花草又无意争春，默默无闻地扎根生长。她的品格是多么谦逊。红花草到了全盛时期，香气弥漫，使空气都好像渗进了糖，无数的蜜蜂终日绕着她采蜜。一到插秧季节，红花草又慷慨地翻进土里，泡入水中，变成了好的绿肥，为迎接更大的丰收牺牲自己。1 .从文中找出一对近义词，把它写下来。（1 分）（）-（）2 .用“一”在文中画出一个比喻句，然后回答问题。（2 分）作者把（）比 作（），是为了突出（）。3 .用“”在文中画出表示红花草无私奉献精神的语句。（1 分）4 .“我”为什么喜爱红花草？（3

38、分）十、习作展示。（3 0 分）请你以“游”为题作文，按照游览的顺序，把游览的过程写清楚。不少于35 0 字。参考答案一、朦胧敏捷遭殃乾坤警戒忧虑蝴 蝶 维 持慰藉窟窿二、示例:吨位迟钝帐子账单博学搏 斗 调 遣遗产涣 散 焕 发三、傍水 释卷急 焚危惧 惊慌丝四、1.B 2.C 3.A 4.C 5.D五、1.x 2.x 3.x 4.V 5.x六、1.这样从容不迫地吃饭，不能没有一个人在旁侍候。苟2.七月的新疆，最理想的难道不是骑马上天山吗？3.雨来摇摇头说，他在屋里，什么也没看见。4.示例：有一种叫作“雪卡毒素”的毒素，毒性比河豚毒素还强1 0 0倍。5.我们这样做，就是为了避免发生安全事故

39、。七、1.儿童急走追黄蝶 2.无限风光尽被占 3.静静地交叉在一起4.读书求学 5.洛阳亲友如相间 一片冰心在玉壶只有坚持不懈地勤奋学习，才能取得成就快乐应当与大家一起分享八、示例：尊重。朋友之间，互相尊重是很重要的，不管身份地位有怎样的差异，只要是朋友，就应该以平等的身份相处。相互之间都保持着尊重，相处起来自然会舒服。九、（一）1.挑山工怎么常常跑到“我们”前头去了呢？2.游人一路东看西看，玩玩闹闹总得停下来；挑山工是一个劲往前走。3.示例：做事只要认定一个目标，并脚踏实地、坚持不懈地做下去，就能达到目的。（二）1.宛如 好 像2.嫩茎上开出一朵朵小红花，宛如一支支小火把，美极了。红 花 火 把 红 花 草 的 样 子 美3.一到插秧季节，红花草又慷慨地翻进土里，泡入水中，变成了好的绿肥，为迎接更大的丰收牺牲自己。4.因为红花草具有顽强的生命力和朴实、崇高的情怀。