2022年中考命题作文实例导写及范文.docx
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1、2022年中考命题作文实例导写及范文 :就这样被漂亮折服 【热点文题】 就这样被美折服 生活中并不缺少美,缺少的是发觉美的眼睛。 那春风吹拂的鸟语花香是美,那烈日烧烤的汗水流淌是美,那秋风送凉的安静夜晚是美一个漂亮的微笑是美,一句关切的问候是美,一个善意的谎言也是美美无处不在,美就在心中。请以就这样被美折服为题 写一篇不少于600字的作文(诗歌除外)。 【写作指津】 这是一道全命题作文。关键词为折服写作重心为美。写好本次作文,要留意以下问题: 一、审题要准,吃透关键词。 文题关键词为折服,写作重心为美。研读文题,自不待言,要写被美折服了自己。细致挖掘,不难发觉,折服可以指打动、震撼、启迪等心理
2、体验。此外,文题还隐含了一个另一个对象我。挖掘出隐含信息,题意就显露出来了,既我被某种美所折服。题目中的美可以是人,可以是详细事物,还可以是抽象事物。如何选择,取决于自己的素材积累。 二、重视细微环节描写,丰富作文内容。 写作中要尽可能多种表达手法,呈现折服你的那一种美。如写人,要留意通过细微环节,刻画人物的精神,如写详细事物,则要逼真的再现事物的特征或神韵。当然,不能以貌取人,要挖掘所写对象的内在美。 三、凸显自我才情,展示作文亮点。 作文是特性化的产物,人云亦云不是好作文。我们不难发觉,优秀的作文或情感真挚,或描写动人,或见解独特,或语言美丽,或结构新奇。折服你的美自然你有话可说,可以发挥
3、你的写作专长,要么在情感上打动读者,要么在描写上引发共鸣。 :回味 一、 原题再现: 现代汉语词典(第6版)对回味一词作如下说明:【回味】名 食物吃过后的余味:回味无穷;动 从回忆里体会:我始终在回味他说的话。 回味的过程是再次感受的过程,是深化理解的过程,也是重新相识的过程。 在生活和学习中,很多时候,一盘菜、一句话、一首诗,乃至一片云、一件事、一份情都会令你回味无穷。 请以回味为题,写一篇不少于600字的文章。 要求:除诗歌戏剧外,文体不限;文中不得出现真实的人名、校名、地名;书写工整,卷面整齐。 二、审题指导: 材料第一段告知考生要理解题旨,明确思维原点和指向,紧扣余味、从回忆里体会审题
4、立意。 其次段回味的过程是再次感受的过程,是深化理解的过程,也是重新相识的过程主要回答怎么理解回味的问题。该段着眼并强调过程,引导学生从再次感受、深化理解、重新相识三个方面,由浅入深,由表及里地深化理解文题的内涵,写出有生活气息且有思索的文章。回味肯定要有自己新的相识、体会、理解对人生的、学习的、事业的当然,这个新是对于自己原先的体验、理解的层面而言的。 第三段在生活和学习中,很多时候,一盘菜、一句话、一首诗,乃至一片云、一件事、一份情都会令你回味无穷。主要回答怎么打开回味思路的问题,重在引导考生审题思维活动由题意理解把握层面进入生活联想谛视层面。学生沿着这一提示去绽开思维活动,延展思维,盘点
5、自己生活,精选并优化素材,写出能展示自己才情的作文,从而表达出自己独特的特性化的感受、体验、相识。 但是我们在阅卷的时候发觉,有些考生重在回忆生活中的人和事,而忽视了写思索层次的东西,使得文章有回没味或有回寡味。 审题:回字搭平台,味字分高下 文题中回是回忆(回想回顾),从叙述的时间的概念看,要求指向于过去(曾经验的人与事、曾经观赏的景与物);从取材范围的角度来看,人、事、景、物等在叙述主体(如考生)的脑海中留下的深刻印记,可以是个体,也可以是集体,国家、民族;从表现的内容来看,可以是日常生活,可以写重大事务,可以写文学艺术,可以写历史地理,可以写正面的阅历,也可以写反面的教训;可以是蓦然回首
6、的感动,可以是痛定思痛的酸苦,也可以是拨云见日的顿悟等。 味是余味味道,也是品尝体会咀嚼,要求在回忆的基础上味出有价值、有意义、有作用的情感、思想、哲理等深刻的内涵来,假如作文中表现出随着时间的积淀和阅历的增加,回味曾经的人、事、景、物、理时,表达出新的、更为深刻的内涵与体会,则是评价作文立意的亮点的标记之一。 回后必需有味,味前必需有回 回是味的基础和前提,味是回的有力提升,味脱离了回则会变得空洞牵强,只写回而没有了味,则会显得平凡而寡淡。 务必区分几个相像的概念: 回味回忆,回味是在回忆中体会,回忆则是对过去的回想,二者的相像点是都指向于过去,区分在于是否对过去的人、事、景、物深化品尝出有
7、价值、有意义、有作用的情感、思想、哲理等深刻内涵。 回味品尝,品尝是细致体会、玩味,从叙述的时间的角度来看,更多的是指向现在,而非过去(也可以指向于过去),而回味必需指向于过去曾经经验的人与事,曾经经验的景与物 所以平常在作文教学的时候,肯定要培育学生的审题实力,例如从题目中的关键词入手去审题,从作文的提示语入手去审题,审出作文选材,审出作文立意,审出作文的表现手法,比如今年的作文提示语就要求考生综合运用记叙描写抒情争论的表达方式,去年的作文提示语就要求考生运用对比的表现手法。 今年的高分作文很缺憾地大多判给了写相像的题材的作文上,这一类作文一般又判分在55分以上,例如写爷爷或奶奶或家中的某一
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