2024年中考语文知识点归纳.pdf

《2024年中考语文知识点归纳.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2024年中考语文知识点归纳.pdf（17页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、初 中 语 文 知 识 点 归 纳 整 理 记 叙 文 1.六 要 素：人 物、时 间、地 点、事 件 的 起 因、经 过 和 结 果。2.人 称：第 一 人 称（真 实 可 信）、第 二 人 称（更 加 亲 切）和 第 三 人 称（更 加 广 泛）。3.线 索:人 线（人 物 的 见 闻 感 受 或 者 事 迹）物 线（某 一 有 特 意 义 的 物 品）情 线（作 者 或 作 品 中 主 要 人 物 的 思 想 感 情 变 化）事 线（中 心 事 件）时 间 线 地 点 线 4.顺 序:顺 叙、倒 叙、插 叙、补 叙、分 叙（平 叙）。5.划 分：按 事 件 的 发 展 过 程、空 间 转

2、 换、内 容 变 化、人 物、场 景 变 化、感 情 变 化、表 达 方 式 的 变 换 来 划 分。6.表 达 方 式:叙 述、描 写（肖 像，语 言，动 作，心 理，环 境 等 或 正 面，侧 面、细 节）、议 论、抒 情、说 明 等。7.语 言 的 特 点:形 象，生 动，具 体。8.表 现 手 法:描 写、衬 托、渲 染、对 比、伏 笔、铺 垫、象 征、比 喻、以 小 见 大、欲 扬 先 抑、借 景 抒 情、卒 章 显 志、托 物 言 志 等。如 何 找 线 索？文 章 的 标 题 各 段 反 复 出 现 的 事 物 文 中 议 论 抒 情 的 语 句 作 者 的 思 想 感 情（变

3、化）某 一 人 物 的 见 闻 感 受 作 用：文 章 内 容 井 然 有 序 地 组 合 在 一 起，人 物 的 思 想 性 格，事 情 的 来 龙 去 脉。记 叙 顺 序？1.顺 叙：即 按 照 事 情 的 发 生、发 展 和 结 局 的 顺 序 写（时 间 先 后）。作 用：使 文 章 脉 络 清 楚，有 头 有 尾，给 人 鲜 明 的 印 象。2.倒 叙：把 后 发 生 的 事 情 写 在 前 面，然 后 再 按 顺 序 进 行 叙 述。作 用：避 免 平 铺 直 叙，增 强 文 章 的 生 动 性，使 文 章 引 人 入 胜。3.插 叙：在 叙 述 过 程 中，由 于 内 容 的 需

4、 要，中 断 原 来 情 节 的 叙 述，插 入 有 关 的 情 节 或 事 件，然 后 再 继 续 原 来 的 叙 述。（比 如：回 忆 往 事）作 用：补 充、衬 托 出 文 章 的 中 心 内 容（人 物 或 事 件），丰 富 了 情 节，深 化 了 主 题。人 物 的 描 写 方 法?1、肖 像（外 貌）描 写 包 括 神 态 描 写（描 写 人 物 容 貌、衣 着、神 情、姿 态 等）：交 代 了 人 物 的 XX身 份、XX地 位、XX处 境、经 历 以 及 XX心 理 状 态、XX思 想 性 格 等 情 况。2、语 言（对 话）描 写 3、行 动（动 作）描 写：形 象 生 动

5、地 表 现 出 人 物 的 XX心 理（心 情），并 反 映 了 人 物 的 XX性 格 特 征 或 XX精 神 品 质。有 时 还 推 动 了 情 节 的 发 展。4、心 理 描 写：形 象 生 动 地 反 映 出 人 物 的 XX思 想，揭 示 了 人 物 的 XX性 格 或 者 XX品 质。修 辞 手 法 常 用 的 修 辞 方 法 有：比 喻、拟 人、夸 张、排 比、对 偶、引 用、设 问、反 问、反 复、对 比、借 代、反 语。1.比 喻：比 喻 就 是“打 比 方。即 抓 住 两 种 不 同 性 质 的 事 物 的 相 似 点，用 一 事 物 来 喻 另 一 事 物。比 喻 的 三

6、 种 类 型：明 喻、暗 喻 和 借 喻。作 用：化 平 淡 为 生 动；化 深 奥 为 浅 显；化 抽 象 为 具 体；化 冗 长 为 简 洁。用 在 记 叙、说 明、描 写 中，能 使 事 物 生 动、形 象、具 体，给 人 以 鲜 明 的 印 象；用 在 议 论 文 中，能 使 抽 象 道 理 变 得 具 体，使 深 奥 的 道 理 变 得 浅 显 易 懂。最 常 用 的 还 是 生 动 形 象。2.拟 人：把 物 当 作 人 来 写，赋 予 物 以 人 的 言 行 或 思 想 感 情，用 描 写 人 的 词 来 描 写 物。作 用：使 具 体 事 物 人 格 化，语 言 生 动 形 象

7、。3.夸 张：对 事 物 的 性 质、特 征 等 故 意 地 夸 张 或 缩 小。作 用：揭 示 事 物 本 质，烘 托 气 氛，加 强 渲 染 力，引 起 联 想 效 果。4.排 比：把 结 构 相 同 或 相 似、语 气 一 致、意 思 相 关 联 的 三 个 以 上 的 句 子 或 成 分 排 列 在 一 起。作 用：增 强 语 言 气 势，加 强 表 达 效 果，强 调 内 容，加 重 感 情。用 来 说 理，可 把 道 理 阐 述 得 更 严 密、更 透 彻；用 来 抒 情，可 把 感 情 抒 发 得 淋 漓 尽 致。5.借 代：借 代 不 直 接 说 出 所 要 表 述 的 人 或

8、 事 物，而 用 与 其 相 关 的 事 物 来 代 替。作 用：能 起 到 突 出 形 象，使 之 具 体、生 动 的 效 果。6.夸 张：夸 张 指 为 追 求 某 种 表 达 效 果，对 原 有 事 物 进 行 合 乎 情 理 的 着 意 扩 大 或 缩 小。作 用：烘 托 气 氛，增 强 联 想，给 人 启 示。可 以 引 起 丰 富 的 想 象，更 好 地 突 出 事 物 的 特 征，引 起 读 者 的 强 烈 共 鸣 7.对 偶：它 是 一 对 字 数 相 等，词 性 相 对，结 构 相 同，意 义 相 关 的 短 语 或 句 子。作 用：形 式 上 音 节 整 齐 匀 称、节 奏

9、 感 强，具 有 音 律 美：内 容 上 凝 练 集 中，概 括 力 强。8,反 复：为 了 强 调 某 个 意 思、，某 种 感 情，有 意 重 复 某 个 词 语 或 句 子。反 复 的 种 类：连 续 反 复 和 间 隔 反 复。连 续 反 复 中 间 无 其 他 词 语 间 隔。间 隔 反 复 中 间 有 其 他 的 词 语。9.设 问：为 了 引 起 别 人 的 注 意，故 意 先 提 出 问 题，然 后 自 己 回 答。作 用：提 醒 人 们思 考，有 的 为 了 突 出 某 些 内 容。10.反 问：无 疑 无 问，用 疑 问 形 式 表 达 确 定 的 意 思，用 肯 定 形

10、式 反 问 表 否 定,用 否 定 形 式 反 问 表 肯 定。11.引 用：引 用 现 成 的 话 来 提 高 语 言 表 达 效 果，分 直 接 引 用 和 间 接 引 用 两 种。12.借 代：用 相 关 的 事 物 代 替 所 要 表 达 的 事 物。借 代 种 类：特 征 代 事 物、具 体 代 抽 象、部 分 代 替 整 体。13.反 语：用 与 本 意 相 反 的 词 语 或 句 子 表 达 本 意，以 按 说 反 话 的 方 式 加 强 表 达 效 果。有 的 讽 刺 揭 露，有 的 表 示 亲 密 友 好 的 感 情。关 于 记 叙 文 和 文 学 作 品 阅 读 题 的 解

11、 答 主 要 从 两 方 面 着 手：一 是 概 括 文 章 的 内 容，抓 住 以 下 几 个 要 点：(1)把 握 记 叙 文 的 要 素，以 写 事 为 主 的 应 明 确 写 什 么 事，写 人 为 主 的 应 明 确 写 什 么 样 的 人。(2)把 握 关 键 性 语 句，揣 摩 作 者 为 什 么 要 写 这 些 人、事。(3)分 析 层 与 层 之 间 的 关 系，理 清 文 章 脉 络，然 后 概 括 文 章 的 中 心 思 想，体 验 作 者 的 思 想 感 情。二 是 弄 清 记 叙 文 和 文 学 作 品 的 结 构 特 点 及 表 现 形 式。掌 握 以 下 划 分

12、段 落 的 方 式：(1)以 时 空 变 化 划 分(2)以 作 者 思 想 感 情 的 变 化 来 划 分(3)按 记 叙 内 容 的 变 化 来 划 分(4)按 描 述 角 度 的 变 化、事 情 发 展 的 阶 段 来 划 分 文 段 在 内 容 上:以 中 心、意 思 相 联 系(思 想 感 情)来 答 在 结 构 上:总 分 总 文 段 在 开 头:总 起 全 文、为 下 文 做 铺 垫、形 成 悬 念、奠 定 感 情 基 调、照 应 题 目 文 段 在 中 间:承 上 启 下、照 应 上 文、引 起 下 文、文 段 在 结 尾:总 结 全 文 或 照 应 主 题 或 首 尾 呼 应

13、、深 化 主 题、升 华 主 题。议 论 文 议 论 文 是 对 某 个 问 题 或 某 件 事 进 行 分 析、评 论，表 明 自 己 的 观 点、立 场、态 度、看 法 和 主 张 的 一 种 文 体。1.特 点：以 议 论 为 主 要 表 达 方 式，可 兼 用 其 它 表 达 方 式；以 鲜 明 的 态 度 表 明 观 点 或 主 张；以 充 分 的 材 料 证 明 其 观 点 或 主 张。2.要 素：论 点 一 一 对 所 论 述 的 问 题 所 持 的 观 点、态 度。论 点 有 中 心 论 点、分 论 点 两 种，有 的 议 论 文 只 有 中 心 论 点，有 的 议 论 文 中

14、 心 论 点、分 论 点 均 有。论 据 一 一 对 论 点 进 行 证 明 的 材 料 依 据。论 据 有 事 实 论 据 和 理 论 论 据 两 类。论 证 一 一 用 论 据 证 明 论 点 的 过 程 和 方 法。论 证 有 归 纳 法（个 别 到 一 般）和 演 绎 法（一 般 到 个 别）两 类。3.分 类：立 论 文（从 正 面 论 述 其 观 点、说 明 其 观 点 的 正 确）；驳 论 文（对 反 面 论 点 进 行 驳 斥，确 立 起 正 确 观 点）。4.结 构：（1）基 本 结 构：引 论（开 头 部 分，提 出 问 题）：本 论（主 体 部 分，分 析 问 题）；结

15、论（结 尾 部 分，解 决 问 题）。（2）论 证 结 构：并 列 式（文 章 的 层 次、段 落 之 间、论 据 之 间 是 平 行 的、并 重 的）；对 照 式（论 述 中 把 两 种 事 物 作 对 照）；层 进 式（论 述 的 层 次 一 层 比 一 层 推 进、深 入）：总 分 式（先 总 后 分、先 分 后 总、总 一 分 一 总）5.方 法：例 证 法：运 用 典 型 事 例 说 明 观 点。引 证 法：引 用 经 典 或 名 言、谚 语 等 证 明 论 点。喻 证 法：借 助 形 象 的 比 喻 来 说 明 论 点。对 比 法：用 反 向 事 例 或 对 比 说 明 论 点。说

16、 明 文 一 般 以 说 明 为 主 要 表 达 方 式，兼 用 叙 述、描 写、议 论。以 解 说 或 介 绍 事 物 的 形 状、性 质、成 因、构 造、功 用、类 别 等 或 物 理 的 含 义、特 点、演 变 等 为 主 要 内 容。以 客 观、准 确 为 基 本 要 求，一 般 不 表 示 作 者 的 感 情 倾 向。1.类 型：事 物 说 明 文 和 事 理 说 明 文。2.说 明 文 语 言 的 特 点：前 提 是 准 确，有 平 实 和 生 动 两 种 基 本 风 格 等。3.常 见 的 说 明 顺 序 有：时 间 顺 序、空 间 顺 序 和 逻 辑 顺 序。逻 辑 顺 序：是

17、 指 依 据 事 物 之 间 或 事 物 内 部 各 部 分 之 间 的 关 系 来 确 定 说 明 内 容 先 后 的。时 间 顺 序：按 照 事 理 发 展 过 程 的 先 后 来 介 绍 某 一 事 物。时 间 顺 序 在 文 章 中 使 用 恰 当 就 可 以 起 到 画 龙 点 睛 的 效 果，说 明 清 楚，使 读 者 一 目 了 然，所 以 在 文 章 时 间 顺 序 也 是 一 种 独 特 技 巧。空 间 顺 序：即 是 按 事 物 空 间 结 构 的 顺 序 来 说 明，或 从 外 到 内，或 从 上 到 下，或 从 整 体 到 局 部 来 加 以 介 绍，这 种 说 明 顺

18、 序 有 利 于 全 面 说 明 事 物 各 方 面 的 特 征。一 般 说 明 某 一 静 态 实 体（如 建 筑 物 等），常 用 这 种 顺 序。4.常 见 的 说 明 方 法：举 例 子、打 比 方、下 定 义、列 图 表、诠 释 法、作 比 较、摹 状 貌、做 引 用、分 类 别、列 数 字 考 题 剖 析（一）语 言 品 析 1、对 整 篇 文 章 语 言 的 品 析，一 般 从 二 个 角 度 谈：A、准 确；B、形 象 生 动 或 简 明 平 实。A 是 一 般 说 明 文 的 共 同 特 点。B 是 针 对 不 同 语 言 风 格 的 角 度 谈。做 这 种 评 析 整 篇

19、文 章 语 言 特 点 的 题 目，一 定 要 结 合 文 章 具 体 内 容 谈，比 如 可 以 选 择 一 句 话 为 例 子。规 范 性 的 答 题 格 式 如 下：这 篇 文 章 充 分 体 现 了 语 言 准 确/生 动 形 象/简 明 平 实 的 特 点，如 一 句，就 准 确、生 动 形 象、简 明、平 实 地 说 明 了 事 物”的 特 征/事 理，像 这 样 的 例 子 文 章 中 还 有 很 多。2、对 具 体 篇、句、词 的 评 析 篇、句 的 作 用 基 本 同 上。字 词 作 用 有 以 下 考 查 形 式：A、加 点 字 词 有 何 作 用？B、能 否 替 换 为

20、另 一 个 词 语？C、加 点 词 语 能 否 删 去？这 种 题 目 往 往 要 结 合 说 明 语 言 的 准 确 性（有 时 是 体 现 语 言 生 动 性）的 特 点 答 题。第 二 种 题 型 还 要 在 答 题 中 比 较 二 者 的 区 别。第 三 种 题 型 还 要 加 上“删 去 后 不 符 合 人 们 认 识 客 观 事 物 的 规 律 或“与 客 观 事 实 不 符 合”之 类 的 表 述。或 者 加 如 果 去 掉 了 就 与 实 际 相 不 符，用 了 这 个 词 体 现 了 说 明 文 语 言 的 准 确 性”（二）写 法 分 析 1、结 合 说 明 方 法 谈 规

21、 范 性 的 答 题 模 式 如 下：这 篇 文 章 主 要 运 用 了 的 说 明 方 法，说 明 了（内 容：事 物 特 征 或 事 理），使 说 明（作 用：参 考 前 面 说 明 方 法，明 确 其 作 用）2、结 合 表 达 方 式 谈 从 这 个 角 度 分 析 说 明 文 的 写 法，答 题 的 规 范 性 格 式 如 下:这 篇 文 章 综 合 运 用 多 种 表 达 方 式，除 了 说 明 外，还 有（从”记 叙、描 写、说 明、议 论”根 据 内 容 选 择），如（具 体 举 例），就 是.（表 达 方 式）的 运 用，使 说 明 更 具 体 形 象/充 满 感 情。（三）

22、语 段 作 用 这 种 题 目 答 题 的 角 度 有 三 种：（1）结 构、内 容 作 用：引 出 下 文、承 上 启 下、总 结 全 文/前 文。有 时 在 文 章 开 头，还 起 着 引 出 说 明 对 象/说 明 事 理 的 作 用。（2）结 合 说 明 方 法 谈：通 过.的 说 明 方 法，怎 么 样 地 说 明 了.（事 物 特 征 或 事 理），使 说 明（作 用）。考 点 之 一：说 明 对 象 考 查 类 型：直 接 让 学 生 回 答：”这 篇 文 章（或 文 段）的 说 明 对 象 是 什 么？对 策：事 物 说 明 文 一 般 标 题 就 是 说 明 的 对 象；事

23、理 说 明 文 找 准 开 头 结 尾 的 总 结 句。因 为 说 明 对 象 是 一 篇 文 章 所 要 介 绍 的 事 物 或 事 理，一 般 是 一 个 名 词 或 名 词 短 语，可 以 从 两 个 方 面 入 手：一 看 文 题 二 看 首 尾 段。事 物 说 明 文 指 出 被 说 明 事 物 即 可。事 理 说 明 文 指 出 说 明 内 容，形 成 一 个 短 语：介 绍 了 的（对 象 加 内 容）。考 点 之 二：说 明 对 象 的 特 征 类 型 1：直 接 找 出 说 明 事 物 的 特 征 的 句 子 对 策：A、看 题 目 B、在 首 段 中 找 C、抓 关 键 词

24、 句（比 如：运 用 了 说 明 方 法 的 语 句、中 心 句）类 型 2：概 括 说 明 事 物 的 特 征 对 策：分 析 文 章 结 构 抓 中 心 句 及 连 接 词 如 首 先，其 次，还，也，此 外”等 词 语 考 点 之 三：说 明 方 法 类 型 1：直 接 让 考 生 回 答 文 章 或 段 落 的 说 明 方 法 对 策：了 解 常 见 的 说 明 方 法（举 例 子、分 类 别、下 定 义、摹 状 貌、作 诠 释、打 比 方、列 数 字、列 图 表、引 用 说 明）的 主 要 特 点，然 后 根 据 文 段 内 容 分 析 判 断。类 型 2：文 章 某 段 或 某 句

25、 运 用 何 种 说 明 方 法，简 要 说 明 它 的 作 用？对 策：找 出 运 用 的 说 明 方 法，再 根 据 下 列 说 明 方 法 的 作 用 具 体 回 答。1、举 例 子：使 文 章 更 具 体，更 有 说 服 力，使 比 较 抽 象 复 杂 的 事 物 变 得 通 俗 易 懂，让 人 信 服。具 体 真 切 地 说 明 了 事 物 的 xx特 点。2、分 类 别：帮 助 读 者 掌 握 特 征，头 绪 分 明，条 理 清 楚 地 说 明 了 事 物 的 XX特 点。对 事 物 的 特 征（或 事 理）分 门 别 类 加 以 说 明，使 说 明 更 有 条 理 性。3、打 比

26、 方：把 抽 象 复 杂 的 事 物 说 得 浅 显 易 懂，具 体 生 动。这 段 文 字 运 用 了 打 比 方 的 说 明 方 法，把 比 作，生 动 形 象 地 体 现 了 的 特 点.生 动 形 象 地 说 明 该 事 物 的 XX特 点，增 强 了 文 章 的 趣 味 性。4、列 数 字：使 所 要 说 明 的 事 物 准 确 化，以 便 读 者 理 解，具 体 而 准 确 地 说 明 该 事 物 的 XX特 点。使 说 明 更 有 说 服 力。5、作 比 较：突 出 强 调 了 被 说 明 对 象 的 XX特 点（地 位、影 响 等）。6、下 定 义：用 简 明 科 学 的 语

27、言 对 说 明 的 对 象（或 科 学 事 理）加 以 揭 示，从 而 更 科 学、更 本 质、更 概 括 地 揭 示 事 物 的 特 征（或 事 理）。7、列 图 表：又 称 画 图 表。把 复 杂 的 事 物 说 清 楚，弥 补 单 用 文 字 表 达 的 缺 欠，对 有 些 事 物 解 说 更 直 接、更 具 体。使 读 者 直 观，一 目 了 然 的 了 解 事 物 的 特 征。直 观 形 象 地 说 明 了 事 物 的 XX特 点。8、引 用 法：用 引 用 的 方 法 说 明 事 物 的 特 征，增 强 说 服 力，如 引 用 古 诗 文、谚 语、俗 话。引 用 说 明 在 文 章

28、 开 头，还 起 到 引 出 说 明 对 象 的 作 用。9、摹 状 貌：对 事 物 的 特 征（或 事 理）加 以 形 象 化 的 描 摹，使 说 明 更 具 体 生 动 形 象。10、作 诠 释：对 事 物 的 特 征（或 事 理）加 以 具 体 的 解 释 说 明，使 说 明 更 通 俗 易 懂。（引 的 例 子，说 明.的.的 特 点。）11、引 用 说 明：引 用 说 明 有 以 下 几 种 形 式 一 一 A、引 用 具 体 的 事 例；（作 用 同 举 例 子）B、引 用 具 体 的 数 据；（作 用 同 列 数 字）C、引 用 名 言、格 言、谚 语；作 用 是 使 说 明 更

29、 有 说 服 力。D、引 用 神 话 传 说、新 闻 报 道、谜 语、轶 事 趣 闻 等。作 用 是 增 强 说 明 的 趣 味 性。（引 用 说 明 在 文 章 开 头，还 起 到 引 出 说 明 对 象 的 作 用。）考 点 之 四：说 明 顺 序 类 型:本 文 使 用 了 什 么 说 明 顺 序？有 何 作 用？对 策：1、了 解 说 明 顺 序 的 基 本 常 识：说 明 文 有 三 种 写 作 顺 序。空 间 顺 序：说 明 事 物 的 形 状、构 造，多 在 建 筑 物 的 结 构，如 上 下、远 近、左 右、内 外、东 西 南 北 中 等。时 间 顺 序：说 明 事 物 的 发

30、 展 变 化。逻 辑 顺 序：说 明 事 理，多 说 明 事 物 之 间 的 内 在 联 系。逻 辑 顺 序 的 具 体 分 为：主 一 一 次、原 因 一 一 结 果、现 象 一 一 本 质、特 征 一 一 用 途、一 般 一 一 个 别（特 殊）、概 括 一 一 具 体、整 体 一 一 局 部、总 一 分 2、掌 握 答 题 格 式：本 文 使 用 了 的 说 明 顺 序 对 加 以 说 明，使 说 明 更 有 条 理 性，便 于 读 者 理 解。（第 一 空 应 该 填 具 体 的 说 明 顺 序，第 二 空 应 该 填 写 具 体 的 事 物名 称 或 说 明 的 事 理。如 果 是

31、事 理 性 说 明 文，但 又 不 能 准 确 表 述，可 用 事 理、科 学 事 理”等 模 糊 性 的 语 言 表 述。）考 点 之 五：说 明 语 言 类 型 1:加 点 字 词 有 何 作 用？/XX词 好 在 哪 里？对 策：抓 住 说 明 文 语 文 准 确 这 一 特 点 答 题，格 式：用 了 X X 词，生 动 地（准 确 地）说 明 了 事 物 的 特 征，能 够 激 发 读 者 的 兴 趣（符 合 实 际 情 况，具 有 科 学 性）。类 型 2：能 否 替 换 为 另 一 个 词 语？并 说 明 理 由。对 策：（1）不 可 以+（2）原 词 的 意 思 或 内 容+（

32、3）所 换 词 语 的 意 思 或 内 容+（4）换 了 后 意 思 有 何 改 变，与 不 符 合 实 际。【格 式】动 词：不 行。因 为 该 词 准 确 生 动 具 体 地 写 出 了 形 容 词：不 行。因 为 该 词 生 动 形 象 地 描 写 了 副 词（如 都、大 都、非 常 只 有、一 般、可 能、有 时、通 常 等）：不 行。因 为 该 词 准 确 地 说 明 了 的 情 况（表 程 度、表 限 制、表 时 间、表 范 围 等），换 了 后 就 变 成.，与 事 实 不 符 合。（若 是 说 明 文 再 加 上“原 词 体 现 了 说 明 文 语 言 的 准 确 性”）类 型

33、 3：限 制 性 词 语 能 否 删 去？对 策：（1）表 态（删 还 是 不 删）+（2）定 性。如：“比 较 几 乎 相 当 等 词 表 程 度 修 辞；大 约 可 能 左 右 等 表 估 计，多 有 余 等 表 数 量。+（3）若 删 去，原 来 什 么 样 的 意 思 就 变 成 了 的 意 思 了，不 符 合 实 际，太 绝 对 了。+（4）x x词 体 现 了 语 言 的 准 确 性、周 密 性、科 学 性。答 题 模 式：不 能 删。因 为 xx词 表 示，删 掉 后 句 子 的 意 思 就 变 成 了，这 与 文 意 不 符。体 现 了 说 明 文 语 言 的 严 密 性、准

34、确 性 与 科 学 性。类 型 4：从 文 章 中 找 出 一 个 能 体 现 说 明 文 语 言 准 确 特 点 的 词 句，并 体 会。对 策：找 出 语 言 准 确 的 词 句，然 后 说 明 其 作 用。找 准 确 词 句 可 以 从 以 下 几 个 方 面 入 手：找 有 精 确 数 据 的 句 子；找 有 概 数 的 句 子；找 使 用 限 制 性 词 语 的 句 子。类 型 5：指 示 代 词 的 含 义 类 型：指 示 代 词 如“这 些 条 件 这 种 现 象”“同 样 道 理”等 在 文 中 具 体 指 代 什 么？对 策：一 般 指 的 就 是 代 词 前 面 的 那 句

35、 话，找 最 近 的 一 句 话。有 时 要 注 意 可 能 不 是 整 句 话 而 是 其 中 的 一 部 分。（对 整 篇 文 章 语 文 的 品 析，一 般 从 二 个 角 度 谈：A、准 确；B、形 象 生 动 或 简 明 平 实。A 是 一 般 说 明 文 的 共 同 特 点。B 是 针 对 不 同 语 文 风 格 的 角 度 谈。做 这 种 评 析 整 篇 文 章 语 言 特 点 的 题 目，一 定 要 结 合 文 章 具 体 内 容 谈，比 如 可 以 选 择 一 句 话 为 例 子。格 式 如 下：这 篇 文 章 充 分 体 现 了 语 文 准 确/生 动 形 象/简 明 平

36、实 的 特 点，如”一 句，就 准 确/生 动 形 象/简 明 平 实 地 说 明 了 事 物”的 特 征/事 理，2、对 具 体 篇/句/词 的 评 析 篇/句 的 作 用 基 本 同 上。）类 型 6：一 句 话 中 某 两 三 个 词（几 句 话）的 顺 序 能 否 调 换，为 什 么？不 能。因 为（1）与 人 们 认 识 事 物.（由 浅 入 深、由 表 及 里、由 现 象 到 本 质、从 远 到 近、由 背 影 到 面 容 等，视 具 体 情 况 而 定）的 规 律 不 一 致；（2）该 词 与 上（下）文 是 一 一 对 应 的 关 系；（3）这 些 词 是 递 进 关 系，环

37、环 相 扣，不 能 互 换；（4）这 些 词 语 的 顺 序 在 语 气 上 是 层 进 的，调 换 就 不 能 体 现 了。小 说 以 刻 画 人 物 形 象 为 中 心，通 过 完 整 的 故 事 情 节 和 环 境 描 写 来 反 映 社 会 生 活 的 文 学 体 裁。（1）三 要 素：人 物 形 象、故 事 情 节 和 环 境 描 写。1.人 物 形 象：核 心 是 人 物 的 思 想 性 格，描 写 的 角 度 有 正 面 描 写 和 侧 面 描 写。正 面 描 写 包 括；外 貌、语 言、动 作、神 态、心 理（又 叫 细 节 描 写）侧 面 描 写 包 括；以 他 人 言 行

38、来 反 映 人 物 等（又 叫 侧 面 烘 托）。2.故 事 情 节：指 作 品 所 描 写 的 事 件 发 展，演 变 的 全 过 程。结 构：序 幕 一 开 端 一 发 展 一 高 潮 一 结 局 一（尾 声）。3.环 境 描 写：指 对 人 物 活 动 的 环 境 和 事 情 发 生 的 背 景 作 描 写。分 为 自 然 环 境 和 社 会 环 境。自 然 环 境 描 写 是 指 对 人 物 活 动 的 时 间，地 点，季 节，气 候 及 花 草 鸟 虫 的 描 写。社 会 环 境 描 写 是 指 对 人 物 活 动 的 具 体 背 景，处 所，氛 围 以 及 人 际 关 系 等 作

39、描 写。社 会 环 境 描 写 的 作 用：（1）交 代 人 物 的 生 存 环 境（2）交 代 人 物 的 社 会 关 系（3）交 代 作 品 的 时 代 背 景 相 然 环 境 描 写 的 作 用：（1）渲 染 故 事 气 氛；（2）烘 托 人 物 形 象；（3）推 动 情 节 发 展；（4）暗 示 社 会 环 境；（5）深 化 作 品 主 题 在 不 同 位 置 的 作 用：A、开 端：交 代 背 景，铺 垫 下 文。B、发 展：刻 画 人 物，反 映 性 格。C、高 潮：表 现 冲 突，揭 示 主 题。D、结 局：深 化 主 题，留 下 思 考（二）表 达 方 式：记 叙、描 写、说

40、明、抒 情、议 论。A、叙 述：对 人 物 经 历 和 事 物 发 展 变 化 所 作 的 交 待、陈 述。作 用：可 以 把 描 写 的 各 个 方 面 联 成 一 体，推 动 故 事 情 节 的 发 展，加 深 读 者 对 人 物、事 件 的 理 解。在 议 论 文 中，作 为 事 实 论 据，用 来 证 明 论 点。B、描 写：用 形 象 生 动 的 语 言 对 人 物、事 件 和 环 境 所 作 的 具 体 的 描 绘 与 刻 画。作 用：能 实 现 文 学 形 象 的 具 体 性 生 动 性 和 可 感 性。C、抒 情：作 者 在 作 品 中 抒 发 由 某 种 媒 介 触 发 起

41、来 的 主 观 感 受 和 思 想 感 情，以 强 化 某 些 景 象 的 色 彩，或 突 出 人 物 性 格 的 一 种 表 现 手 法。作 用：表 达 作 者 强 烈 的 某 种 主 观 感 情。起 到 渲 染 环 境 气 氛，强 调 人 物 性 格 品 质，突 出 文 章 中 心 的 作 用。引 起 读 者 的 共 鸣，使 文 章 更 有 感 染 力。1、直 接 抒 情（往 往 直 抒 胸 臆，情 感 浓 烈）2、间 接 抒 情（借 景 抒 情：通 过 景 物 描 写，抒 发 感 情。）D、议 论：作 者 直 接 在 作 品 中 对 人 物、事 件 表 明 自 己 的 态 度、情 感 和

42、 评 价。作 用：1、在 记 叙 性 文 体 中，议 论 有 两 种 方 式：先 叙 后 议 和 先 议 后 叙。前 者 见 解 独 到，令 人 深 思，具 有 启 发 性；后 者 可 使 读 者 很 快 进 入 对 将 要 叙 述 的 事 物 的 思 考，引 起 读 者 对 下 文 的 注 意。2、议 论 在 散 文 中 会 对 形 象 的 特 征 或 意 义 起 到 画 龙 点 睛 的 作 用。3、议 论 在 议 论 文 中 主 要 是 阐 述 观 点。E、说 明：是 对 事 物 与 事 理 进 行 的 解 释 和 介 绍。作 用：使 读 者 清 楚 明 白 地 了 解 被 说 明 的 事

43、 物 和 特 点。散 文 散 文 是 一 种 作 者 写 自 己 经 历 见 闻 中 的 真 情 实 感 的 灵 活 精 干 的 文 学 体 裁。（一）要 把 握 文 章 线 索”（二）要 抓 住 散 文 的 文 眼”文 眼 指 文 中 最 能 揭 示 题 旨、升 华 意 境、涵 盖 内 容 的 句 子 或 关 键 性 词 语。是 作 者 思 想 感 情 的 喷 发 口，是 文 章 思 想 感 情 的 焦 点，同 时 也 对 文 章 的 结 构 起 着 支 配 统 摄 作 用。（三）要 借 助 想 像 领 会 作 品 的 内 涵 阅 读 散 文 就 要 进 行 由 此 及 彼 举 一 反 三

44、的 想 像、联 想 和 补 充。把 自 己 的 想 像 和 作 者 的 想 像 融 合 在 一 起，丰 富 作 品 的 意 境 和 形 象，填 补 文 中 的 结 构 空 间。（四）要 体 会 散 文 的 意 境 意 境，就 是 作 者 把 深 刻 的 思 想、动 人 的 感 情，通 过 生 动 的 画 面 表 现 出 来，达 到 情 与 物 融 合、意 与 景 交 织，以 唤 起 读 者 的 联 想，产 生 动 人 的 艺 术 效 果。1、融 情 于 景，情 景 交 融。2、想 象、联 想 和 象 征 手 法 的 运 用。3、细 处 落 笔，以 小 见 大。4、侧 面 暗 示。（五）要 仔

45、细 品 味 散 文 的 语 言（从 修 辞 方 法 或 者 表 达 方 式 分 析）1、品 味 散 文 语 言 朴 实 自 然 美。2、品 味 散 文 语 言 的 含 蓄 美。3、散 文 语 言 富 有 音 乐 美，具 有 诗 情 画 思,（六）散 文 特 点：形（材 料）散 而 神（中 心）不 散 诗 歌 1、基 本 分 类（-）现 代 诗 歌（二）古 代 诗 歌 1.诗 按 音 律 分，可 分 为 古 体 诗 和 近 体 诗 两 类。（1）古 体 诗：包 括 楚 辞 体 乐 府（2）近 体 诗：、分 为 绝 句，每 首 四 句，五 言 的 简 称 五 绝，七 言 的 简 称 七 绝。“律

46、诗”，每 首 八 句，五 言 的 简 称 五 律，七 言 的 简 称 七 律，超 过 八 句 的 称 为 排 律（或 长 律）。（3）词：又 称 为 诗 余、长 短 句、曲 子、曲 子 词、乐 府 等。（4）曲：又 称 为 词 余、乐 府。2.按 内 容 来 分 类：可 分 为 叙 事 诗、抒 情 诗、送 别 诗、边 塞 诗、山 水 田 园 诗、怀 古 诗（咏 史 诗）、咏 物 诗、悼 亡 诗、讽 喻 诗。诗 歌 鉴 赏 答 题 技 巧 一、诗 歌 鉴 赏 常 用 术 语 这 首 诗 采 用 了（表 达 方 式、修 辞 手 法、表 现 手 法）技 法，写 出 了（意 象）的（某 某）特 点，表

47、 现 了（突 出 了）（某 某）思 想、感 情，起 到 了（某 某）作 用。表 达 方 式 有：叙 述、描 写、抒 情、议 论。（说 明）修 辞 手 法 有：比 喻、比 拟、夸 张、对 偶、排 比、反 复、衬 托、对 比、用 典 等。表 现 手 法 有：象 征、想 象、联 想、照 应、借 景 抒 情、寓 情 于 景、托 物 言 志 等。思 想 感 情 有：惆 怅、寂 寞、伤 感、孤 独、烦 闷；恬 淡、闲 适、欢 乐；仰 慕、激 愤，坚 守 节 操、忧 国 忧 民 等。作 用：深 化 意 境 深 化 主 旨 意 境 深 远 意 境 优 美 意 味 深 长 耐 人 寻 味 言 近 旨 远 等。二

48、、诗 歌 鉴 赏 解 题 技 巧 1、第 一 种 模 式 分 析 意 象、意 境 型提 问 方 式：这 首 诗 营 造 了 一 种 怎 样 的 意 境？提 问 变 体：这 首 诗 描 绘 了 一 幅 怎 样 的 画 面？表 达 了 诗 人 怎 样 的 思 想 感 情？解 答 分 析：这 是 一 种 最 常 见 的 题 型。所 谓 意 境，是 指 寄 托 诗 人 情 感 的 物 象（即 意 象）综 合 起 来 构 建 的 让 人 产 生 想 像 的 境 界。它 包 括 景、情、境 三 个 方 面。答 题 时 三 方 面 缺 一 不 可。答 题 步 骤：描 绘 诗 中 展 现 的 图 景 画 面。

49、并 准 确 概 括 考 生 应 抓 住 诗 中 的 主 要 景 物，用 自 己 的 语 言 再 现 画 面。描 述 时 一 要 忠 实 于 原 诗，二 要 用 自 己 的 联 想 和 想 像 加 以 再 创 造，语 言 力 求 优 美。概 括 景 物 所 营 造 的 氛 围 特 点。一 般 用 两 个 双 音 节 词 即 可，例 如 孤 寂 冷 清、恬 静 优 美、雄 浑 壮 阔、萧 瑟 凄 凉 等，注 意 要 能 准 确 地 体 现 景 物 的 特 点 和 情 调。分 析 作 者 的 思 想 感 情。切 忌 空 洞，要 答 具 体。比 如 光 答 表 达 了 作 者 感 伤 的 情 怀”是

50、不 行 的，应 答 出 为 什 么 而“感 伤”。答 题 示 例：绝 句 二 首（其 一）杜 甫 迟 日 江 山 丽，春 风 花 草 香。泥 融 飞 燕 子，沙 暖 睡 鸳 鸯。注：此 诗 写 于 诗 人 经 过“一 岁 四 行 役”的 奔 波 流 离 之 后，暂 时 定 居 成 都 草 堂 时。此 诗 描 绘 了 怎 样 的 景 物？表 达 了 诗 人 怎 样 的 感 情？请 简 要 分 析。答：此 诗 描 绘 了 一 派 美 丽 的 初 春 景 象：春 天 阳 光 普 照，四 野 青 绿，江 水 映 日，春 风 送 来 花 草 的 馨 香，泥 融 土 湿，燕 子 正 繁 忙 地 衔 泥 筑