2015年山东省烟台市中考化学考试试卷.pdf

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1、2015年山东省烟台市中考化学试卷一、选择题（本题包括10个小题，每小题2 分，共 20分.每小题只有一个选项符合题意）1.（2 分）下列能量的转化过程中，由化学能转化为电能的是（）太阳能发电2.（2 分）化学用语是国际通用的化学语言.下列化学符号及含义正确的是（）A.2H-1 个 氢 分 子 B.盂-1个镁离子C.2NO2-2 个二氧化氮分子D.Na2+-1 个钠离子3.（2 分）正确的化学实验操作是实验成功的重要保证。下列实验操作正确的是)B.木条复燃检验氧气是否收集满4.（2分）6月1日为 世界牛奶日某品牌高钙牛奶中富含蛋白质、糖类、无机盐等营养物质.下列叙述错误的是（）A.蛋白质、糖类

2、都属于有机物B.人体缺钙易引起甲状腺肿大C.糖类由C、H、0三种元素组成D.误食重金属盐可喝鲜牛奶解毒5.（2分）下列关于溶液的说法正确的是（）A.溶液都是均一、稳定的纯净物B.饱和溶液的浓度一定大于不饱和溶液的浓度C.温度和溶剂的种类不会影响物质的溶解性D.配制一定溶质质量分数的溶液需要经过计算、称 量（量取）、溶解等步骤6.（2 分）科学家研制出以锢原子为钟摆的 晶格钟 成为世界上最精准的钟。锢元素在元素周期表中的信息与锯原子结构示意图如图所示，下列说法错误的是（）A.Sr为 金 属 元 素 B.乙图中X=2C.锢原子的质量为87.62g D.盥原子的质子数是387.（2 分）2015年

3、世界地球日”的中国主题是 珍惜地球资源，转变发展方式-促进生态文明，共建美丽中国下列说法正确的是（）ftc 24?世 界 地 球 日.A.为提高农作物产量，大量施用农药和化肥B.空气污染指数越大，空气质量越好C.水华与 赤潮”诱发的根源不同D.采用 绿色化学 工艺，使原料尽可能转化为所需要的物质8.（2 分）下列物质的用途与性质对应错误的是（）物质 用途 性质A 二氧化碳 作 气 体 肥 料 二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧B 熟石灰 改良酸性土壤 熟石灰能与酸发生中和反应C 氮气 用于食品防腐 氮气的化学性质较稳定D 洗洁精 洗涤油污 洗洁精具有乳化作用A.A B.B C.C D.D9.（2 分

4、）建立宏观和微观之间的联系是化学学科特有的思维方式.下列对宏观事实的微观解释错误的是（）A.水的三态变化-分子的间隔和排列方式发生了改变B.闻到远处饭菜的香味-分子在不断的运动C.水通电分解-分子在化学变化中可以再分D.夏天钢轨之间的缝隙变小-原子受热时体积变大10.（2 分）酸、碱、盐在工农业生产和日常生活中应用广泛。下列做法错误的是（）A.用石灰乳与硫酸铜溶液配制农药波尔多液B.用稀盐酸除去铁制品表面的铁锈C.用食盐水除去水壶中的水垢D.施用复合肥硝酸钾能使作物枝叶繁茂，并增加抗倒伏能力二、选择题（本题包括5 个小题.每小题2 分，共 10分.每小题有一个或两个选项符合题意.若有两个答案，

5、漏选1 个扣1 分，错选则不得分）11.（2 分）甲物质是一种重要的有机化工原料。甲和乙反应生成丙和丁的微观示意图如图。则下列说法中正确的是（）A.反应前后分子的种类、个数不变B.乙是氧化物C.生成的丙、丁两物质的质量比是1：1D.甲的化学式可能为CH?。12.（2 分）甲、乙两物质的溶解度曲线如图2 所示.现将两支分别装有甲、乙两物质饱和溶液的试管（底部均有少量未溶解的固体）浸入盛有水的烧杯里，然后向烧杯中加入适量的氢氧化钠固体，搅拌至完全溶解（如 图 1），此时对相应变化的判断正确的是（）氢氧化钠固体图1图2A.甲溶液可能变成不饱和溶液B.盛乙的试管中未溶解的固体质量减少C.甲、乙两物质的

6、溶解度都增大D.乙溶液中溶质质量分数减小13.（2分）用如图所示装置来测定空气中氧气的含量，对该实验认识错误的是)A.铜粉用量的多少，不会影响实验结果B.实验结束后冷却到室温才能读数C.气球的作用是调节气压，使氧气完全反应D.在正常操作情况下，反应结束后消耗氧气的总体积应该是反应前注射器内气体体积的工514.（2分）鉴别与除杂是化学实验的重要内容.下列方案设计不能达到实验目的 是（）实验目的 方案设计A 鉴别硬水与软水 加入肥皂水振荡，观察产生泡沫情况B 除去CO2混有的少量CO 通入过量氧气，点燃C鉴别奶粉与淀粉 滴加碘水，观察颜色变化D 除去Cu。粉末中混有的少量C粉A.A B.B C.C

7、 D.D在足量空气中灼烧15.（2分）下列图象能正确反映其对应的实验操作的是（）A.0加入水的质量g常温下向pH=10的NaOH溶液中不断加入水稀释向等质量的M g和M gO中分别加入足量等浓度的稀硫酸成的量生C U质z-gC.0 加入铁箱的质量g向一定量的AgNO3和Cu（N03）2的混合溶液中不断加入铁粉D.0加入稀盐酸的质量g向一定量的部分变质的氢氧化钠溶液中滴加足量的稀盐酸三、理解与应用（本题包括5个小题，共33分）16.（6分）新 版 生活饮用水卫生标准（简称新国标）中水质检测指标从原来的35项 增 力 口 至U 106项.对供水各环节的水质提出了相应的要求.（1）新国标在无机物指标

8、中修订了镉、铅等的限量.这里的镉、铅指的是（填序号）.A.原子 B.分子 C.元素 D.单质（2）新国标中对水的pH的规定为6.5WpHW8.5.实验室用pH试纸测得自来水的 pH=8,说 明 该 自 来 水 显 （填 酸、碱 或 中）性.（3）新国标中消毒剂由1 项增至4 项，加入了对用臭氧、二氧化氯和氯胺消毒的规定.臭氧（。3）在消毒过程中 转 化 为 氧 气.臭 氧 转 化 为 氧 气 属 于（填 物理或者 化学）变化.二氧化氯消毒过程中产生的次氯酸根离子（CIO）也有消毒作用.CICT中氯元素的化合价为 价.氯胺（NhCI）由（填数字）种元素组成.用氯胺消毒时，反应的化学方程式是NH2

9、CI+X=NH3+HCIO,其中X 的 化 学 式 为.17.（6 分）2014年 8 月 19 H,安徽淮南某煤矿发生井下特大瓦斯爆炸事故.瓦斯是煤矿矿井下有害气体的总称，它已成为煤矿事故的 头号杀手（1）瓦斯的主要成分是甲烷.甲烷在空气中完全燃烧的化学方程式为.（2）为了防止煤矿的矿井发生瓦斯爆炸事故，下 列 做 法 可 行 的 是（填序号，下同）.A.进矿井前先做灯火实验 B.工人必须戴安全帽才能进入矿井C.矿井内要加强通风 D.安装瓦斯探头传感器监测瓦斯浓度（3）矿井下特大瓦斯爆炸事故发生后，专家提出了注入液氮灭火的方案.液氮可 用 于 矿 井 灭 火 的 原 因 是、（写出两条）.（

10、4）救援过程中，打通 生命之孔 及时向被困人员输送含有下列成分的营养液,该 营 养 液 中 的 主 要 供 能 物 质 是.A.水 B.葡萄糖 C.维生素 D.氯化钠.18.（6 分）2014年 12月 2 8 日，青烟威荣高铁正式通车.（1）如图1 高铁车头的玻璃是用无机玻璃、树脂、塑料等粘合而成，能耐受强大的撞击力.这种玻璃属于 材料.（2）高铁建设需要消耗大量的铝、铁等金属.工业上常用电解氧化铝的方法冶炼金属铝，该 反 应 属 于（填字母序号）.A.化合反应 B.分解反应 C.置换反应 D.复分解反应某兴趣小组在实验室中利用CO气体模拟炼铁的原理，如图2所示.图1图2I,为了避免装置A中

11、玻璃管在加热时可能发生爆炸，加热前应.I I .装置A玻 璃 管 中 发 生 反 应 的 化 学 反 应 方 程 式 是.III.装置B除了吸收CO2气体外，还有 作用.19.（8分）海洋中蕴含丰富的资源.（1）海水淡化是解决淡水资源不足的重要方法.下列方法中，可以使海水变为淡水的是（填字母序号）.A.滤纸过滤 B.吸附 C.沉降 D.蒸储（2）从海水中提炼出来的重水（D20）可作原子能反应堆的中子减速剂和热传热介质.重水中重氢原子（D）的相对原子质量是2,则重水中氢元素的质量分数为.（3）从海水中制备纯碱和金属镁的流程如图所示：一 粗盐一p 精 盐 水 理 邕*也*NaHCOa义*Na2c0

12、,海水一篇一 母液 m Mg（0H）2 一 MgCh 区 与 MgIV 八 V VI贝壳石 灰 乳-Cao 一（主要含碳酸钙）回答下列问题：步骤V中 所 加 试 剂 是.粗盐水中主要含有CaCI2,MgS04等可溶性杂质，可加入下了物质，利用过滤等操作进行除杂，则 加 入 下 列 三 种 物 质 的 先 后 顺 序 为 （填字序号）.a.适量的盐酸 b.稍过量的Na2c。3溶液 c.稍过量的Ba（OH）2溶液第III步反应的化学方程式是.在海边用贝壳作原料制生石灰，比 用 石 灰 石 作 原 料 的 优 点 是（写一条）.20.（7分）现有一包固体混合物A,其中可能含有硝酸镂、硫酸钾、硝酸铜、

13、氯化钠四种物质中的一种或多种。现按图所示进行检验，出现的现象如图中所述（假设过程中所有发生的反应都恰好完全反应）.请你依据实验过程和产生的现象做出分析与判断：（1）气 体B的化学式是 o（2）步 骤 发 生 反 应 的 化 学 方 程 式。（3）通过上述现象判断，该固体混合物A中 一 定 含 有 的 物 质 是；不能确定 是 否 含 有 的 物 质 是，如果要证明混合物A中确实含有该物质，可用滤液F继续实验。请 简 要 说 出 继 续 实 验 的 操 作 步 骤 和 现 象。四、实 验 与 探 究（本题包括3个小题，共26分）21.（9分）如图是实验室制取常见气体及检验相关性质的装置图，据图回

14、答问题.（1）指出、装置中标号仪器的名称：X,Y.（2）用过氧化氢溶液与二氧化锦混合制取氧气时，需要选用的发生装置是（填装置标号，下同），反 应 的 化 学 方 程 式 为.（3）二氧化碳的收集装置可选用，二氧化碳的检验装置可选用（4）实验室常用加热无水醋酸钠与碱石灰固体混合物来制取甲烷气体.要制取并收集甲烷（密度比空气小，难溶于水），可选用的发生、收 集 装 置 依 次 是.22.（8分）不锈钢材料中含有的金属格（Cr）能提高钢的抗氧化性和耐腐蚀性.为了解金属格与常见金属铝、铜在金属活动性顺序中的相对位置关系，小娟与小涛进行了如下探究活动.【猜想和假设】根据所学知识，猜想三种金属在金属活动顺

15、序中的相对位置关系:猜想一：Cr Al Cu 猜想二：Al Cr Cu 猜想三：【实验和探究】（1）小娟的实验：取大小相同的铝、格、铜三种金属片（用砂纸打磨光亮）实验步骤 实验现象分别取三支试管，铝片表面产生的向其中入 气泡较快；解释与结论猜想 成立.格与稀硫酸反应生成蓝色的等质量、等浓度的稀硫酸然后将铝、铭、铜三种金属分铭片表面产生气泡较缓慢，溶液变蓝色；铜片无明显现象.硫 酸 亚 格（CrSO4）溶液，该反应的化学方程式为.别插入三支试管中.（2）小涛的实验:小涛只选用了三种药品进行实验，也得出了三种金属在金属活动顺序中的相对位置 关 系.则 他 选 用 的 三 种 药 品 可 能 是.【

16、总结与归纳】由上述实验得出比较金属活动性强弱的方法有：;.23.（9分）生石灰常用作食品干燥剂.久置的生石灰里可能会含有氧化钙、氢氧化钙、碳酸钙三种物质中的一种或几种（假设久置的生石灰中不再含有其它成分）.为了探究久置的生石灰的成分，某校化学兴趣小组进行了以下探究活动.【设计实验】取0.94g久置的生石灰样品放入烧杯中，进行了以下探究实验，如图所示：0.94注石灰样品加足量的水充分溶解，过滤f|1g滤超，比 口OB-A 滤液F【讨 论 与 分 析】（1）生 石 灰 可 以 做 干 燥 剂 的 原 因 是 （用 化 学 方 程 式 表 示）.（2）向0.2g滤 渣A中 滴 加 稀 盐 酸，有 气

17、 泡 产 生，说明久置的生石灰样品中一定含有（填 写 化 学 式）.（3）中 反 应 过 程 中 的 实 验 现 象 是.（4）将 混 合 物C、D全 部 倒 入 一 个 洁 净 的 烧 杯 中 混 合，充 分 反 应 后，过 滤，得到1g滤 渣E和 红 色 滤 液F.向 滤 液F中 滴 加C a 溶 液，有 白 色 沉 淀 生 成，则滤液F的 溶 质 中 一 定 含 有,还可能含有.【解 释 与 结 论】依 据 实 验 现 象 和 测 得 的 数 据 判 断，0.94g久 置的生石灰样品的成分是.五、分 析 与 计 算（本 题 包 括2个 小 题，共11分）24.（4分）钠 摄 入 过 量

18、或 钾 摄 入 不 足 都 是 导 致 高 血 压 的 风 险 因 素.日 常 生 活 中选 择 食 用 低 钠 盐 能 实 现 减 钠 补 钾.如 图 为 某 品 牌 低 钠 盐 的 标 签，请你根据标签回答 以 下 问 题：（1）氯 化 钾 的 相 对 分 子 质 量 为.（2）人体 每 天 摄 入 钠 元 素 的 质 量 不 宜 超 过2.3g.如果人体所需的钠元素全部来自该品牌食盐，那 么 一 个 人 每 天 摄 入 该 品 牌 低 钠 盐 的 质 量 不 宜 超 过 多 少 克？（结果 保 留 一 位 小 数）X X品牌 低讷盐产品标准号酉1料及含里：氯化讷7。%氯化钾30%生产日期

19、保质期25.（7分）某品牌洁厕灵的成分是硫酸与盐酸的混合溶液.某课外活动小组想测定20g该品牌洁厕灵溶液中H2s。4和HCI的质量.取20g该品牌的洁厕灵溶液于烧杯中，不断滴加溶质质量分数为17.1%的氢氧化钢溶液，反应过程中烧杯中产生沉淀质量和烧杯中溶液pH变化的部分数据如下所示：滴加氢氧化钢溶液的质量 5 10 25/g烧杯中产生沉淀的质量/g 1.165 2.33 4.66（已知BaCb溶液的pH=7；Ba的相对原子质量137）求：20g该品牌洁厕灵溶液中H2s。4的质量和HCI的质量.2015年山东省烟台市中考化学试卷南通化学名师团解析一、选 择 题（本题包括1 0 个小题，每 小 题

20、 2 分，共 2 0 分.每小题只有一个选项符合题意）1.（2 分）下列能量的转化过程中，由化学能转化为电能的是（）水力发电太阳能发电【分析】根据题意，选择的能量转化是由化学能转化为电能；即发生化学反应，将化学能转化为电能，据此进行分析解答.【解答】解：A、蓄电池放电，是利用化学反应产生能量，是将化学能转化为电能，故选项正确。B、风力发电，是将风能转化为电能，故选项错误。C、水力发电，是将重力势能转化为电能，故选项错误。D、太阳能发电，是将太阳能转化为电能，故选项错误。故 选:Ao【点评】本题难度不大，明确化学能转化为电能时应发生相应的化学变化来产生能量是正确解答本题的关键.2.（2分）化学用

21、语是国际通用的化学语言.下列化学符号及含义正确的是（）A.2H-1个 氢 分 子B.能 -1个镁离子C.2NO2-2个二氧化氮分子D.Na2+-1个钠离子【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目.【解答】解：A、元素符号前面的数字表示原子的个数，故2H表 示2个氢原子，故A错误；B、元素符号正上方的数字表示元素的化合价，故;装 示+2价的镁元素，故B错误；C、化学式前面的数字表示分子的个数，故2N

22、O2表 示2个二氧化氮分子，故C正确；D、钠离子带一个单位的正电荷，表示为：故一个钠离子可表示为：Na；故D错误；故选：Co【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易.3.（2分）正确的化学实验操作是实验成功的重要保证。下列实验操作正确的是()检验氧气是否收集满【分析】A、从人体安全的角度考虑；B、根据过滤操作的注意事项分析；C、根据检查气密性注意事项分析；D、根据氧气的验满方法进行分析判断。【解答】解：A、取用细口瓶里的液体药品是，要先拿下瓶塞，倒放在桌面上，标签对准手心，瓶口与试管口

23、挨紧。故A选项不正确；B、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠 的原则，倾倒液体时应用玻璃棒引流，故选项B不正确；C、检查气密性，先将导管插入水中，再用手握着试管外壁，故C选项正确；D、检验氧气是否收集满，应将燃着的木条放在集气瓶口，不能伸入瓶中，故D选项不正确。故选：Co故选：Co【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。4.（2分）6月1日为 世界牛奶日某品牌高钙牛奶中富含蛋白质、糖类、无机盐等营养物质.下列叙述错误的是（）A.蛋白质、糖类都属于有机物B.人体缺钙易引起甲状腺肿大C.糖类由C、H、。三种元素组成D.误食重金属

24、盐可喝鲜牛奶解毒【分析】A、根据有机物的定义判断；B、根据钙的生理功能判断；C、根据糖类的元素构成分析；D、根据重金属中毒的原理和解毒方法判断.【解答】解：A、有机物是指含碳的化合物（碳的氧化物、碳酸、碳酸盐除外）,蛋白质和糖类符合定义，故A正确；B、人体缺钙易引起骨质疏松，故错误；C、糖类由C、H、。三种元素组成，故正确；D、可溶的重金属盐有毒，能破坏人体蛋白质的结构，使之失去生理功能，牛奶中含有大量的蛋白质，饮用牛奶可防止人体蛋白质被破坏，故D正确。故选：Bo【点评】在生活水平不断提高的今天，人们把健康饮食的问题提到了生活的日程上，因而对六大营养素的考查也成了中考热点之一，特别是六大营养素

25、包括的种类、生理功能、食物来源、缺乏症，摄入时的注意事项等内容，虽然试题难度小,但出现频度高，要引起高度重视.5.（2分）下列关于溶液的说法正确的是（）A.溶液都是均一、稳定的纯净物B.饱和溶液的浓度一定大于不饱和溶液的浓度C.温度和溶剂的种类不会影响物质的溶解性D.配制一定溶质质量分数的溶液需要经过计算、称 量（量取）、溶解等步骤【分析】A、溶液属于混合物；B、根据饱和溶液比不饱和溶液浓的条件考虑；C、根据影响物质溶解性的因素考虑；D、根据配制溶液的基本步骤考虑.【解答】解：A、溶液都是均一、稳定的混合物，故A错；B、饱和溶液比不饱和溶液浓的条件：在同一温度同一溶质，饱和溶液比不饱和溶液浓，

26、故B错；C、影响物质溶解性的因素有：温度、溶质的种类、溶剂的种类，故C错；D、配制一定溶质质量分数的溶液需要经过计算、称 量（量取）、溶解等步骤，故D正确。故选：Do【点评】应熟悉溶液是一种均一稳定的混合物，在不改变条件时，溶液的组成和浓度都不会发生变化，要与悬浊液和乳浊液区分.6.（2分）科学家研制出以锢原子为钟摆的 晶格钟”成为世界上最精准的钟。锢元素在元素周期表中的信息与锯原子结构示意图如图所示，下列说法错误的是38 Sr87.62 1 /A.Sr为 金 属 元 素B.乙图中X=2C.锢原子的质量为87.62g D.锢原子的质子数是38【分析】根据微粒结构示意图的意义以及具体的结构示意图

27、、元素周期表中一个小格表示的意义进行解答即可。【解答】解：A.Sr的元素名称为锯，由偏旁 金 可知，属于金属元素，故正确;B.在原子结构示意图中，核内质子数=核外电子数，故X=3 8-2-8-18-8=2,故正确；C.87.62是银原子的相对原子质量而不是其实际质量，故错误；D.原子序数=质子数，锯的原子序数为3 8,则其质子数为3 8,故正确。故选：Co【点评】本题考查了微粒结构示意图和元素周期表的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行。7.（2分）2015年 世界地球日”的中国主题是 珍惜地球资源，转变发展方式-促进生态文明，共建美丽中国下列说法正确的是（）卜22世界地球日A.为提高农作物

28、产量，大量施用农药和化肥B.空气污染指数越大，空气质量越好C.水华 与 赤潮 诱发的根源不同D.采用“绿色化学”工艺，使原料尽可能转化为所需要的物质【分析】根据化学肥料对农业生产的关系以及环境的影响进行分析解答即可.【解答】解：A、大量使用农药化肥会引起环境污染，错误；B、空气污染指数越大，空气质量越差，错误；C、水华 与 赤潮 诱发的根源都是水中营养元素过量引起的，错误；D、采用 绿色化学”工艺，使原料尽可能转化为所需要的物质，能节约能源，保护环境，正确；故 选:Do【点评】本题考查的是化学与环境的知识，解答本题的关键是要知道造成环境污染的因素以及保护环境的措施.8.（2分）下列物质的用途与

29、性质对应错误的是（）A.A B.B C.C D.D物质用途性质A二氧化碳作气体肥料二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧B熟石灰改良酸性土壤熟石灰能与酸发生中和反应C氮气用于食品防腐氮气的化学性质较稳定D洗洁精洗涤油污洗洁精具有乳化作用【分析】A、由二氧化碳的性质和用途分析判断；B、根据熟石灰的性质用途解答；C、利用氮气的化学性质稳定解答；D、根据洗洁精清洗油污是因为洗洁精具有乳化作用解答.【解答】解：A、二氧化碳能做气体肥料，是因为二氧化碳是光合作用的原料，能促进植物的光合作用；故说法错误；B、熟石灰的主要成分是氢氧化钙，是一种碱性的物质。可用于中和酸性土壤改良土壤结构。故说法正确；C、氮气的化学性质

30、不活泼，在一般情况下不能和其它物质发生反应，可以用作食品保护气，故说法正确；D、洗洁精清洗油污是因为洗洁精具有乳化作用，故说法正确；故 选:Ao【点评】本题主要考查物质的性质和用途，物质具有多种性质，解答时应该理解物质的用途是由物质的哪种性质决定的.9.（2分）建立宏观和微观之间的联系是化学学科特有的思维方式.下列对宏观事实的微观解释错误的是（）A.水的三态变化-分子的间隔和排列方式发生了改变B.闻到远处饭菜的香味-分子在不断的运动C.水通电分解-分子在化学变化中可以再分D.夏天钢轨之间的缝隙变小-原子受热时体积变大【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断

31、运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可.【解答】解：A、水的三态变化过程中没有新物质生成，只是水分子的间隔和排列方式发生了改变，故选项解释正确。B、闻到远处饭菜的香味，是因为香味中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人闻到香味，故选项解释正确。C、水电解生成氢气和氧气，是因为水分子分裂成了氢原子和氧原子，然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子，大量的氢分子、氧分子分别聚集成氢气、氧气，该事实说明分子在化学变化中可以再分，故选项解释正确。D、夏天钢轨之间的缝隙变小，是因为原子之间间隔变小的缘故，原子的大小本身并没有改变，故选项解释错误。故选

32、：Do【点评】本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键.10.（2分）酸、碱、盐在工农业生产和日常生活中应用广泛。下列做法错误的是（）A.用石灰乳与硫酸铜溶液配制农药波尔多液B.用稀盐酸除去铁制品表面的铁锈C.用食盐水除去水壶中的水垢D.施用复合肥硝酸钾能使作物枝叶繁茂，并增加抗倒伏能力【分析】物质的性质决定物质的用途，根据已有的物质的性质进行分析解答。【解答】解：A、石灰乳和硫酸铜都具有杀菌作用，用石灰乳与硫酸铜溶液可以配制农药波尔多液，正确；B、盐酸能与氧化铁反应，可以用于清除铁器表面的铁锈，正确；C、食盐氯化钠与水垢不反应，不能用于清除水

33、垢，错误；D、氮元素能促进枝叶繁茂，钾元素能使茎秆粗壮，故用复合肥硝酸钾能使作物枝叶繁茂，并增加抗倒伏能力，正确；故选：Co【点评】本题考查的是常见的物质的用途，完成此题，可以依据已有的物质的性质进行。二、选 择 题（本题包括5 个 小 题.每 小 题 2 分，共 10分.每小题有一个或两个选项符合题意.若有两个答案，漏 选 1 个 扣 1 分，错选则不得分）11.（2 分）甲物质是一种重要的有机化工原料。甲和乙反应生成丙和丁的微观示意图如图。则下列说法中正确的是（）A.反应前后分子的种类、个数不变B.乙是氧化物C.生成的丙、丁两物质的质量比是1：1D.甲的化学式可能为C h。【分析】根据化学

34、反应前后原子的种类、数目都不变分析甲的元素组成，根据氧化物的定义结合乙的微观示意图分析乙的属类，根据物质的质量比计算，据此逐项分析。【解答】解：A、反应前乙是氧分子，变成了丙-二氧化碳分子和丁-水分子，因此反应前后分子的种类发生了改变，故选项错误；B、乙分子是两个氧原子构成的氧分子，因此属于单质，故选项错误；C、生成物是二氧化碳和水，由于不确定甲的化学式，因此无法确定二者的质量比，故选项错误；D、D 的化学式可能是CH2。，和氧气反应产生二氧化碳和水，符合微观示意图的反应关系，故选项正确；故选：Do【点评】本题为微观示意图的考查，了解微粒观点及模型图的应用及依据质量守恒定律进行相关计算是解题的

35、关键。12.（2 分）甲、乙两物质的溶解度曲线如图2 所示.现将两支分别装有甲、乙两物质饱和溶液的试管（底部均有少量未溶解的固体）浸入盛有水的烧杯里，然后向烧杯中加入适量的氢氧化钠固体，搅拌至完全溶解（如 图1）,此时对相应变化的判断正确的是（）氢氧化钠固体溶解度 g甲温度七图2oooooO654321额A.甲溶液可能变成不饱和溶液B.盛乙的试管中未溶解的固体质量减少C.甲、乙两物质的溶解度都增大D.乙溶液中溶质质量分数减小【分析】饱和溶液和不饱和溶液之间可以相互转化；根据物质的溶解度曲线可以判断物质的溶解情况；根据物质的溶解度曲线可以判断物质的溶解度随着温度的变化而变化的情况；溶质质量分数=

36、鬻爨X 100%.溶液质量【解答】解：A、向烧杯中加入适量的氢氧化钠固体时，氢氧化钠溶于水放出热量，溶液温度升高，甲的溶解度随着温度的升高而增大，因此甲溶液可能变成不饱和溶液，该选项说法正确；B、因为乙的溶解度随着温度的升高而减小，因此盛乙的试管中未溶解的固体质量增多，该选项说法不正确；C、甲的溶解度随着温度的升高而增大，乙的溶解度随着温度的升高而减小，该选项说法不正确；D、乙溶液中，溶质质量减小，因此溶质质量分数减小，该选项说法正确。故选：AD。【点评】溶解度曲线能定量地表示出溶解度变化的规律，从溶解度曲线可以看出:同一溶质在不同温度下的溶解度不同；同一温度下，不同溶质的溶解度可能相同,也可

37、能不同；温度对不同物质的溶解度影响不同.13.（2分）用如图所示装置来测定空气中氧气的含量，对该实验认识错误的是B.实验结束后冷却到室温才能读数C.气球的作用是调节气压，使氧气完全反应D.在正常操作情况下，反应结束后消耗氧气的总体积应该是反应前注射器内气体体积的工5【分析】分析实验原理：通过铜粉在密闭注射器里的空气中的燃烧，消耗了氧气,压强减小，注射器里的空气的减小来测定空气中氧气的体积分数.为了全部消耗掉氧气，铜粉的量必须是足量的；空气中除了氧气；剩余的气体主要是氮气，还有稀有气体、二氧化碳等，剩余的气体还是混合物；气体的体积要受温度的影响,读数时必须等到装置冷却至室温再读.【解答】解：A、

38、要准确测定空气中氧气的体积分数，只有使用铜粉的量是足量的，才能全部消耗掉密闭注射器里的空气中的氧气，A错；B、气体的体积要受温度的影响，读数时必须等到装置冷却至室温再读，不等装置冷却至室温就读数，读数偏小，B正确。C、气球的作用是调节气压，使氧气完全反应空，C正确；D、正常操作情况下，反应结束后消耗氧气的总体积应该是反应前注射器内气体体积和玻璃管中气体总体积的L,D错；5故选：AD,【点评】本题考查了通过铜粉在密闭注射器里的空气中的燃烧测定了空气中氧气的体积分数.在科学实验中要经常需要进行定量研究，实验前要围绕实验的目的进行思考：运用什么原理？需要测定的数据，怎样来测定这些数据，有哪些方法,测

39、定中有哪些因素的干扰，怎样避免干扰等.通过设计一些定量实验探究，可培养学生的开放性思维，使学生会对所学的化学原理进行综合应用.14.（2分）鉴别与除杂是化学实验的重要内容.下列方案设计不能达到实验目的 是（）实验目的 方案设计A 鉴别硬水与软水 加入肥皂水振荡，观察产生泡沫情况B 除去C02混有的少量C。通入过量氧气，点燃C 鉴别奶粉与淀粉 滴加碘水，观察颜色变化D 除去CuO粉末中混有的少量C粉 在足量空气中灼烧A.A B.B C.C D.D【分析】A、硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少，据此进行分析判断;B、根据二氧化碳不能燃烧，不能支持燃烧分析；C、根据淀粉和碘水作用变蓝色分析；D

40、、根据碳能够和氧气反应产生二氧化碳分析.【解答】解；A、硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少，可用肥皂水来区分硬水和软水，加入肥皂水，若产生泡沫较多，则是软水，若产生泡沫较少，则是硬水；故实验操作能达到实验目的；B、一氧化碳虽然具有可燃性，但在不支持燃烧的二氧化碳中少量的一氧化碳是不能够被点燃的，故实验操作不能达到实验目的；C、分别加入碘水，能使碘水变蓝色的是淀粉，不变色的是奶粉，能区别出来，故实验操作能达到实验目的；D、碳能够加热和氧气反应产生二氧化碳而除去碳，符合除杂的原则，故实验操作能达到实验目的；故选：B o【点评】本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时

41、也是实验教与学难点，在具体设计时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断.15.（2分）下列图象能正确反映其对应的实验操作的是（）A.0加入水的质量g常温下向pH=10的NaOH溶液中不断加入水稀释B.0加入稀硫酸的质量g向等质量的M g和M gO中分别加入足量等浓度的稀硫酸成的量生CU质-gzC.0 加入铁筋的质量g向一定量的AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中不断加入铁粉成体质g生气的量D.0加入稀盐酸的质量g向一定量的部分变质的氢氧化钠溶液中滴加足量的稀盐酸【分析】A、根据碱性溶液稀释pH减小解答；B、根据镁和氧化镁与硫酸的反应解答；C、根据金属活动

42、性顺序的意义解答；D、根据部分变质的氢氧化钠溶液中含有氢氧化钠和碳酸钠解答.【解答】解：A、常温下向pH=10的NaOH溶液中不断加入水稀释，碱性减弱，pH减小，但是不会小于等于7,错误；B、向等质量的M g和M gO中分别加入足量等浓度的稀硫酸，则镁和氧化镁全部反应，由于等质量的氧化镁中镁元素的质量小于镁中镁元素的质量，故氧化镁生成的硫酸镁的质量小于镁生成的硫酸镁，正确；C、向一定量的AgNC3和Cu（NO3）2的混合溶液中不断加入铁粉，铁首先与硝酸银反应，当硝酸银反应完毕，硝酸铜开始反应，故生成铜的质量不会是从0开始,当硝酸铜反应完毕，铜的质量不再改变，正确；D、部分变质的氢氧化钠溶液中含

43、有氢氧化钠和碳酸钠，加入一定量的盐酸，则盐酸首先与氢氧化钠反应，二氧化碳的质量不会从0开始，错误；故选：BCo【点评】本题考查的是化学反应与图象的关系，完成此题，可以依据已有的化学知识结合图象进行.三、理解 与 应 用（本题包括5个小题，共33分）16.（6分）新 版 生活饮用水卫生标准（简称新国标）中水质检测指标从原来的3 5项增加到106项.对供水各环节的水质提出了相应的要求.（1）新国标在无机物指标中修订了镉、铅等的限量.这里的镉、铅 指 的 是 二（填序号）.A.原子 B.分子 C.元素 D.单质（2）新国标中对水的pH的规定为6.5W pHW 8.5.实验室用pH试纸测得自来水的p

44、H=8,说 明 该 自 来 水 显 碱（填酸、碱或中）性.（3）新国标中消毒剂由1项增至4项，加入了对用臭氧、二氧化氯和氯胺消毒的规定.臭 氧（。3）在消毒过程中转化为氧气.臭氧转化为氧气属于 化学（填物理或者化学”）变化.二氧化氯消毒过程中产生的次氯酸根离子（CIO）也有消毒作用.ci。-中氯元素的化合价为+1价.氯 胺（NH2CI）由 3（填数字）种元素组成.用氯胺消毒时，反应的化学方程式是NH2CI+X=NH3+HCIO,其 中X的化学式为 H?。.【分析】（1）根据物质是由元素组成的解答；（2）根据溶液的p H V 7,显酸性，p H=7,显中性，p H 7,显碱性解答；（3）根据氧气

45、和臭氧属于不同的物质解答；根据化合价的求法解答；根据化学式的意义分析；根据质量守恒定律可知：反应前后元素种类不变，原子个数不变，由以上依据可推出X的化学式.【解答】解：（1）物质是由元素组成，这里的镉、铅指的是元素；（2）溶液的p H V 7,显酸性，p H=7,显中性，p H 7,显碱性，验室用pH试纸测得自来水的p H=8,说明该自来水显碱性；（3）氧气和臭氧属于不同的物质，所以氧气转化为臭氧属于化学变化；设氯元素的化合价为xx+（-2）=-1x=+lNH2cl含有氮、氢、氯3种元素；根据所给化学方程式可以看出：化学方程式的右边比左边多出了 2个氢原子和1个氧原子；根据质量守恒定律中的元素

46、种类不变和原子个数不变的特点，可知多出的原子全部来自1个X分子中，即X的化学式为答案：（1）C；（2）碱；（3）化学；+1；3；H20.【点评】本题主要考查根据质量守恒定律推断物质的化学式和根据物质的化学式计算元素的化合价，难度较小.17.（6分）2014年8月1 9日，安徽淮南某煤矿发生井下特大瓦斯爆炸事故.瓦斯是煤矿矿井下有害气体的总称，它已成为煤矿事故的头号杀手（1）瓦 斯 的 主 要 成 分 是 甲 烷.甲 烷 在 空 气 中 完 全 燃 烧 的 化 学 方 程 式 为占燃CH4+2O2 八 COz+2H2。.（2）为了防止煤矿的矿井发生瓦斯爆炸事故，下 列 做 法 可 行 的 是CD

47、（填序号，下同）.A.进矿井前先做灯火实验 B.工人必须戴安全帽才能进入矿井C.矿井内要加强通风 D.安装瓦斯探头传感器监测瓦斯浓度（3）矿井下特大瓦斯爆炸事故发生后，专家提出了注入液氮灭火的方案.液氮可用于矿井灭火的原因是氮气不燃烧也不支持燃烧、液氮气化使温度降低（写出两条）.（4）救援过程中，打通 生命之孔 及时向被困人员输送含有下列成分的营养液,该营养液中的主要供能物质是3A.水 B.葡萄糖 C.维生素 D.氯化钠.【分析】（1）根据天然气的主要成分为甲烷，甲烷在空气中燃烧生成二氧化碳和水，写出反应的化学方程式即可；（2）可燃性的气体与空气或氧气混合后，如达到爆炸极限，遇明火或静电或电火

48、花都可能发生爆炸判断；（3）根据氮气的性质分析解答；（4）根据食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的解答.【解答】解：（1）天然气的主要成分为甲烷，甲烷在空气中燃烧生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为CH4+2O2点 燃CO2+2H2O;（2）A、可燃性的气体与空气或氧气混合后，如达到爆炸极限，遇明火或静电或电火花都可能发生爆炸判断.B、工人必须戴安全帽才能进入矿井，与发生瓦斯爆炸无关；C、燃性的气体与空气或氧气混合后，如达到爆炸极限，遇明火或静电或电火花都可能发生爆炸，通风可降温，使气体不易达到着火点，严禁烟火，也可防止可燃性气体的温

49、度达到着火点，所以正确.D、安装瓦斯探头传感器监测瓦斯浓度，有利于防止瓦斯爆炸.（3）氮气不燃烧也不支持燃烧、液氮气化使温度降低或氮气能隔绝氧气等；（4）糖类是人体最重要的供能物质，人体的一切活动，包括学习、走路、消化和呼吸等所消耗的能量主要来自糖类，糖类主要从食糖、谷类、豆类和根茎类等食物中获得.被困人员不能进食，无法从食物中获得糖类，向被困人员输送营养液主要就是给其输送葡萄糖，目的就是为人体提供能量.答案：占燃（1）CH4+2O2 CO2+2H2O;（2）CD；（3）氮气不燃烧也不支持燃烧、液氮气化使温度降低；（4）B.【点评】生命重于泰山，在生产、生活、科学实验中，有时会出现一些安全事故

50、,如火灾、爆炸、中毒、触电、化学品腐蚀等，了解事故发生的原理，学会预防和防护的措施，是保障人身生命安全的第一要务.1 8.（6分）2 0 1 4 年 1 2 月 2 8 日，青烟威荣高铁正式通车.（1）如 图 1高铁车头的玻璃是用无机玻璃、树脂、塑料等粘合而成，能耐受强大 的 撞 击 力.这 种 玻 璃 属 于 复 合 材料.（2）高铁建设需要消耗大量的铝、铁等金属.工业上常用电解氧化铝的方法冶炼金属铝，该 反 应 属 于 B （填字母序号）.A.化合反应 B.分解反应 C.置换反应 D.复分解反应某兴趣小组在实验室中利用C O 气体模拟炼铁的原理，如 图 2所示.图1图2I .为了避免装置A