部编版六年级语文下册期末总复习谚语、歇后语练习.pdf

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1、小学语文谚语、歇后语、名言警句相关练习一、补 充 歇 后 语 或 谚 语。1.包公断案-2.孔夫子搬家_ _ _ _.3.张飞使计谋一一 4.刘 备 借荆州一一5.徐庶进曹营一一 6.猪八戒照镜子一一7.君 子 一 言，8.，不 会 吟 诗 也 会 吟。二、把 下 列 各 句 补 充 完 整。1.一年 之 计 在 于 春，一_ o 2.前 人 载 树，._O3._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，晚 霞 行 千 里。4._全 靠 肥 当 家。5._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _一，不 进 则 退。6.逆水行舟、_07._ _ _ _ _

2、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _枕 着 馒 头 睡。8.三 人 行，_ O9._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _日久见人心。10.有 雨 山 戴 帽，_O11._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _-节节高12._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _-七上八下13._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 一一后来居上14._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 摸不着头脑15.外甥大灯笼一一_16.小葱拌豆腐一一_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _17.周瑜打黄盖-_1

3、8._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _-愿者上钩三、写 出 句 子 的 后 半 部 分。(1)冬 天 麦 盖 三 层 被，o(2)书 山 有 路 勤 为 径，-(3)横 眉 冷 对 千 夫 指，。(4)虚 心 使 人 进 步，o(5)三 个 臭 皮 匠，o(6)少 壮 不 努 力，o(7)读 书 破 万 卷，o(8)熟读唐 诗 三 百 首，。(9)拳 不 离 手，。(10)良药苦口利于病，o(11)姜 太 公 钓 鱼，o(12)吃 了 人 家 的 嘴 软，o四、把 下 面 的 谚 语.歇 后 语 填 完 整。1.病从，祸从 0 2.铁 不 锻 炼 不 成 钢，03.有理不在。4

4、.，忠 言 逆 耳 利 于 行。5.书山有路勤为径，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _0 6.虚心_ _ _ _ _ _ _ _ _ _,骄傲_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.7.有志不在。8.哑巴吃黄莲一一9._ 一一满肚子话说不出10.老虎挂念珠_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _11._得过且过12.黄鼠狼给鸡拜年一一_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _13.擀面杖吹火一一_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.1 4._一一多管闲事15.泥 菩 萨 过 河 _ _ _ _ _ _ _ _

5、_ _ _ _ _ _ _ _ _.16.千里送鹅毛一一_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _17.孔夫子搬家-18.-各显神通19.司马昭之心_20.孔明大摆空城计一一21.一个巴掌拍不响_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _22.十五只吊桶打水-23.关云长败走麦城-,24.大水冲了龙王庙-25.关羽降曹操一一_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _26.孙武用兵-27.孙悟空七十二变-28.余太君挂帅_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _29.王婆卖瓜-30.张飞穿针一 一 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

6、_ _ _ _ _五、填空。1、俗话说，当局者迷，旁观者清。宋代诗人 的 绝 句 中有 两 句“,”说的 就 是“当局者迷”这么一个意思。2、写完谚语并指出这个谚语用了什么修辞方法。良药苦口利于病，。修辞方法：和。六、填上双句成语的另半句。一夫当关，一着不慎，一人传虚，人在江湖，人非圣贤，人之将死，三分像人，三十六计，三军易得，不以为耻，不求有功，不鸣则已，己所不欲，失之毫厘，星星之火，流芳百世，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _得道多助，麻雀虽小，后人乘凉必有一失后门进虎必有近忧_一，_ _后_ _ _车_ _之_ _鉴必有一伤,近墨者黑_ _ _败_ _ _兴_ _而_ _归近在眼前,

7、败 也 萧 何_ _ _焉_ _知_ _非_ _福皆成文章,死而后已,绳锯木断，败絮其中七、补全下列歇后语。茶壶煮饺子-竹篮打水_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _歪嘴和尚_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _水中捞月-肉包子打狗_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _哑巴吃黄连秋后的蚂蚱_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _隔着门缝看人_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _孔夫子

8、搬家-小葱拌豆腐_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _八、写出动物的名称。（）给鸡拜年一一没安好心(）扑火自取灭亡（）哭（）一一假慈悲(）屁股一一摸不得热 锅 上 的（）一一团团转(）过街一一横行霸道（）尾巴一一长不了(）撼大树一一可笑不自量（）上树一一全靠一张嘴骑(）看唱本-走着瞧九、写出相对的字、词。有（）同享，有（）同当(）有所思，（）有所梦（）无双至，（）不单行当 局 者（），旁 观 者（）（）则改之，（）则加勉(）在天边，（）在眼前十、写出动物的名称。（）给鸡拜年一一没安好心(）扑火一一自取灭亡（）哭（）一一假慈悲(）屁股一一摸不得热

9、锅 上 的（）一一团团转(）过街一一横行霸道（）尾巴一一长不了(）撼大树一一可笑不自量（）上树-全靠一张嘴骑（）看唱本-走着瞧十一、根据成语或歇后语典故，在横线上填写历史人物的名字。1._煮豆燃箕。2._ 精忠报国。3.铁杵成针。4.大摆空城计。5._四面楚歌。6._ 断案，铁面无私。7._背水一战。8._一身在曹营心在汉。十二、填 写 12生肖歇后语，并按十二生肖的顺序排队。1.（）生轿子一一不识抬举2.(）肠刮油-有也不多3.（）吃辣椒一一抓耳挠腮4.(）王靠边一一人定胜天5.（）尾搓绳一一用不上劲6.(）皮蒙鼓一一遭受槌打7.()进书房一一咬文嚼句9.()死狐悲一一物伤其类1 1.()进

10、竹笼一一自寻死路十三、歇后语连线。十五只吊桶打水，千里送鹅毛王婆卖瓜八仙过海包公断案人门缝里看人万众一条心神枪手8.()撞篱笆一一进退两难1 0.()鬃刷子一一又粗又硬1 2.()吃蚂蚱一一小菜一碟百发百中铁面无私黄土变成金礼轻情意重自卖自夸七上八下各显神通把人看扁了部编版六年级语文下册期末真题卷(用时：90 分钟 总分：1 0 0 分)题号一二三总分得分一、积累运用。(共45分)3.指出下列句子所运用的修辞手法。(4 分)1.下列加点字注音完全正确的一项是()(2 分)A.坦克(tdn)论语(lun)用雪霏霏(y i i)B.缝隙(f n g)厚碧(ch 6n g)一噪十寒(pU)C.单调(

11、di G o)处境(ch i i)戛然而止(ji d)2.下列词语书写完全正确的一项是()(2 分)A.精兵减政轻歌曼舞破琴绝铉潮汛B.别出心裁专心至志全神贯注占据C.司空见惯余音绕梁见微知著惊惶A.比喻 B.夸张C.引用D.对偶 E.拟人(1)“情以物迁，辞以情发。”写文章就像说话一样，要抒发自己的真实感受。()(2)水是眼波横，山是眉峰聚。(3)好雨知时节，当春乃发生。(4)住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。4.根据要求选出合适的一项。(4分)(1)下列姓名拼写不正确的一项是(A.欧阳修-O ua n g X i uC.颜真卿-Y a n Z h e n qi n g(2)下列是对赵孟

12、领楷书书法的欣赏,)B.孟浩然-M e n g H a o r a nD.朱 熹 Z hu X i评价不恰当的一项是()A.运笔自然，点画圆润多姿。B.龙飞凤舞，奔放流畅。C.结构严谨端正，平正宽绰。D.秀丽柔美，稳健大方。(3)根据上联，下联所缺的词是()枚阈第金隙住宜昌内之墓之则神窸咒重展去算1外逮而f l之网铳，F月ASMil三门记(局 部)&心曲s f l笺*石扎坤哥之产上联：中华儿女文武双全建伟业 下联：炎黄子孙()展宏图A.奋发图强 B.才华横溢C.知识渊博 D.德才兼备(4)下列对句中词语理解有误的一项是()你问我成功的秘诀是什么？成功有诀无秘，早已公开一一喜新厌旧，得寸进尺，见

13、利忘义，无法无天。A.“喜新厌旧”是指追求创新，不守旧。B.“得寸进尺”是指不满足已取得的成绩，永远向更高的目标奋进。C.“见利忘义”是指只要有利可图，就发奋努力。D.“无法无天”是指要敢于创新，不被条条框框束缚。5.古诗文知识考查。(1 0分)(1)下列加点字词解释有误的一项是()(1分)A.百味无人能解，国风飞过蔷薇借着风势B.书湖阴先生壁书写、题写C.但像龙城飞将在只要D.游园不便不值得，不值当（2）下列句子中“善”字意思与其他三句不同的是（）（1 分）A.弈秋，通国之善弈者也C.锤子期善听B.伯牙善鼓琴D.善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水“孰为汝多知乎”中“孰”字解释正确的是（）（1 分）A.

14、谁 B.你 C.成熟 D.为什么（4）下列古诗句运用的表达手法与其他三项不一样的是（）（1 分）A.何当金络脑，快走踏清秋。B.日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。C.粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。D.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。（5）下列不是描写西湖风景的诗句是（）（1 分）A.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。B.卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。C.一水护田将绿绕，两山排网送青来。D.欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。（6）下列与“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”表达的情感相同或相似的一项是（）（1 分）A.少壮不努力，老大徒伤悲。B.待到重阳日，还来就菊花。C.移舟泊烟渚，日暮客愁新。D.

15、七八个星天外，两三点雨山前。根据情境填空。（4 分）古诗词是有生命力的，韩愈的“，草色遥看近却无”中的早春是清新、湿润的；而叶绍翁的“，一枝红杏出墙来”中的春是热烈的；古诗词是有情谊的，王维笔下的“劝君更尽一杯酒，中的情感是真挚的，王安石的“春风又绿江南岸，中的思念是深沉的。6.判断下列说法的正误，正确的打“，错误的打“义”。（5 分）(1)北京的春节作者是我国著名的语言大师、人民艺术家老舍先生，上学期我们学过他的文章 草原。()(2)好的故事选自鲁迅的散文诗集 野草，文章运用对比和象征手法，表现出作者对美好生活的向往。()(3)十六年前的回忆中作者采用倒叙手法按照时间顺序塑造了一位英雄父亲的

16、形象，文中多处运用了对比烘托的手法描写人物。()(4)古诗词中的“西江月”“浣溪沙”“卜算子”“浪淘沙”都是词牌名。()(5)写文章时，可以围绕中心意思，从不同方面或者选取不同的事例来写,把重要的部分写详细、写具体，才能给读者留下深刻的印象。()7 .按要求写句子。(4 分)(1)下午吧，母亲说，下午，睡醒午觉再去。(改为直接表述句)(2)我们举办并策划了毕业联欢会。(修改病句，把修改后的句子写在横线上)(3)不经历风雨，不经历磨难，是不能随随便便成功的。(改为反问句)(4)老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。(扩句，添加环境描写)8 .根据知识积累填空。(5 分)(1)中国古

17、时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，(2)“三五步走遍天下，七八人百万雄兵”说的是我国传统文化 0(3)学弈一文运用对比的写作手法，刻画了两人学弈时的不同表现。这个故事告诉我们。(4)真理诞生于一百个问号之后一文标题给我们的启示是（5）阅 读 时 要 熟 读 精 思，每 一 句 每 一 字 都 要 认 真 思 索，真可谓a，O9 .课外知识集锦。（4分）（1）子夏日：,切问而近思，仁在其中矣。”（2）子日：“,德之弃也。”（3）子日：“,伯夷、叔齐与？”（4）子日：“巧言乱德。”1 0 .综合性学习。（5 分）霞飞小学六一班在毕业前夕准备以“永远的六一班”为主题开一次班会，请你担任此

18、次班会的策划和主持。（1）请你设计班会的流程，写出其中的一个环节。（1 分）追忆往昔一一（）一一展望未来（2）假如你是主持人，请你为班会设计一段热情洋溢的开场白。（要求：必须恰当引用一句古诗词或运用一种修辞手法。（3 分）（3）临别之际，请选择你最喜欢的一位老师或同学写一条临别赠言。（1 分）二、阅读理解。（共25分）（一）非连续性文本阅读。（5 分）世界卫生组织最新研究表明，目前中国青少年近视率世界第一，小学生近视率也接近4 0 虬 预计到2 0 2 0 年底，我国近视人口将达到惊人的7 亿。而 2 0 2 0年年初的“网课”更是让青少年近视率有所上升。请结合右图对青少年近视成因作出分析和判

19、断。1 1 .本次研究分析的对象是 0 （1 分）1 2 .从统计图上看，除“其他”因素外，本次研究共分析了青少年近视的个方面的因素。而造成青少年近视的两个最大因素是（）。（填序号）（2 分）1 3.请结合自身实际，写出一条预防近视的建议。（2分）（二）阅读短文，按要求回答问题。（8分）只有一个地球据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样美丽壮观，和蔼可亲。但是，地球又是一个半径约6 4 0 0 千米的星球。在群星璀璨的宇宙海洋中，地球是渺小的，

20、就像是一叶扁舟。茫茫宇宙中，地球只有这么大，不会再长了。地球表面的面积是5.1亿平方千米，而人类生活的陆地大约只占其中的五分之一。其实，人类生活的范围是很小的。地球所拥有的资源也是极其有限的。拿矿产资源来说，地下埋藏的煤、铁、金、银、铜、锡、铅、石油和天然气等，这些不是上天的恩赐，而是地球经过几百万年，甚至是几亿年的地质变化才形成的。地球母亲是无私的，她向人类慷慨地提供各种各样的矿产资源，但这些资源都是不可再生的。如果不加节制地开采，地球上的矿产资源会越来越少，也许最多再开采二三百年就没有了。人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以再生，长期为人类服务的。但是因为人类无

21、节制地滥采滥伐、随意毁坏，它们再生的速度和数量已经远远赶不上人类使用的速度和数量一一生态平衡已被打破。（）不顾后果地滥用化学品，（）会造成一系列生态灾难，给人类生存带来严重的威胁。科学家已经证明，至少在以地球为中心的4 0 万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。1 4 .请在文中括号里加上适当的关联词语。（1 分）1 5 .第段表达的主要意思是 o （2分）1 6 .第段的中心句是 o本段使用的说明方法有、。（5分）（三）阅读短文，完成习题。（1 2 分）月光饼月光饼是故乡一种特有的月饼。每到中秋，家家户户及商店都会用一根红丝带穿一个

22、比脸盆还大的月光饼，挂在屋檐下。廊前摆上糖果，点起香烛，和天空的一轮明月相映成趣。月光饼做得很薄，中间加上一丝红糖，面上撒满了密密麻麻的芝麻。供过月亮之后，拿下来在平底锅上一烤,掰开来吃，真是又香又脆。月光饼面积虽大，分量却并不多，所以一个人可以吃一个。我总是能首先抢到大半个，坐在门槛上慢慢地掰开细细地嚼。家里亲朋好友送过来的月光饼很多，每一个上面都有一张五彩画纸，印的都是“嫦娥奔月”“刘备招亲”“西施拜月”等图画，还印有说明。我就把这些五彩画纸抽下来,要大人们给我讲上面的故事。几年的收藏积蓄，我有了一大叠。长大以后,我还舍不得丢掉，时常拿出来看，还把它订成一本，留作纪念。我有一个比我只大两岁

23、的表姑，她时常到我家过中秋节，她特别喜欢吃月光饼。有一次，她拿了三张五彩画纸要跟我换一个月光饼，我跟她要五张。两个人就吵了起来。她的脸很大很扁，面颊上还有一些雀斑。我指着她的脸说：“还吃！再吃，脸上的雀斑就跟饼上的芝麻一样多了！”这句话真伤了她的心，她掩面哭了起来，把一大叠画纸撕成了碎片片，一阵风刮过，满天飞舞，我也气得把月光饼扔在地上，用脚一踩，踩得粉碎，看到一地的碎饼，我又心疼又后悔，也 就“哇”地一声哭起来，母亲发现了严厉地训了我一顿，又捧了一个刚烤好的月光饼给表姑，表姑抹去眼泪,看看饼，又抬头望着母亲问：“我脸上的雀斑长大以后会好吗？”母亲拍着她的肩说：“你放心吧，女大十八变，变张观音

24、面，长大后，雀斑就没有了。”母亲又笑了笑说：“你多拜拜月亮菩萨，保佑你长得美丽，月光饼供过月亮，吃了也会让你越来越漂亮的。”表姑半信半疑地摸着月光饼上的芝麻，呆愣愣地和我对望了一会儿，突然掰下半个饼递给我说：“我们分了吧。我看看地上撕碎的画纸和踩烂的饼屑，感谢万分地接过饼，跟表姑手牵手悄悄去后院，恭恭敬敬地向着天上的月亮拜了三拜一一我们都希望自己长大以后能有一张观音面。表姑长大后，脸上的雀斑不但没有隐去，反而更多了。可是婚后夫妻极为恩爱，她生的两个女儿，都如出水芙蓉一般。我们再见面时谈起幼年抢月光饼和拜月亮的事情，她笑笑说：“月亮菩萨还是听了我的祝愿的，我的脸上的雀斑虽然越来越多，可我的两个女

25、儿却越来越漂亮。”家乡的月光饼，那又香又脆的味儿好像还在嘴边呢！中秋节，一年又一年，来了又过去，什么时候再回家吃月光饼啊！1 7 .用“严”字组词填空。（3分）（）的态度（）的要求（）的组织（）的形势（）的纪律（）的表情1 8 .第一自然段中，作者从、制作原料、描写了月光饼。（2分）1 9 .贯穿本文的线索是；最后一段的作用是_。（2 分）2 0 .请用简洁的语言概括本文的主要内容。（2分）2 1 .时隔多年，作者为什么会对家乡的月光饼还能记忆犹新？（3分）三、习 作 与 表 达。（30分）1.十里不同风，百里不同俗。中华文化源远流长，中华传统历久弥新，中华民俗丰富多彩。热闹祥和的春节，悬灯结

26、彩的元宵节，龙舟竞渡的端午节,望月思亲的中秋节传统的节日带给我们许多美好的记忆。请回忆我们身边的传统节日，以 家乡的 节”（“春节”除外）为题写作文，把家乡的风俗推荐给朋友们，注意把节日的气氛描述得具体详细，突出家乡传统节日的特点。2.小学六年，我们成长为一个阳光少年，相信大家有了许多熟悉的朋友，如令人尊敬的老师、亲密无间的同学分别在即，请选取一个你印象最深或对你影响最大的人，自命题目写作文，注意结合我们学过的描写人物的方法，把人物的性格特点写清楚。提示：以上题目二选一，文中不能出现真实的姓名、校名，可用“王X 义”或“X义学校”代替。参考答案期末真题卷（一）一、1.A 2.C 3.(1)C(

27、2)A (3)E (4)B4.(1)A(2)B (3)D (4)C5.(1)D (2)D (3)A (4)B (5)C (6)C（7）天街小雨润如酥春色满园关不住西出阳关无故人明月何时照我还6.(1)J (2)V(3)J (4)X (5)V7.（1）“下午吧，”母亲说，“下午，睡醒午觉再去。”或母亲说：“下午吧，下午，睡醒午觉再去。”（2）我们策划并举办了毕业联欢会。或我们策划了毕业联欢会。或（我们举办了毕业联欢会。）（3）难道不经历风雨，不经历磨难，就能随随便便成功吗？或不经历风雨，不经历磨难，难道就能随随便便成功吗？（4）山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里咆哮而来，势不可当。老汉吼道：

28、“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。（添加的语境合适，意对即可）8.（1）或重于泰山 或 轻 于 鸿 毛（2）京 剧（或戏剧或戏曲）（其他任意剧种的名称也可）（3）学习和做事不能三心二意，专心致志才能学好（做好）（4）只要善于观察、不断发问，不断解决疑问，锲而不舍地追根求源，就能在现实生活中发现真理（5）读书须用意 一字值千金9.（1）博学而笃志（2）道 听 而 涂（途）说（3）不降其志 不辱其身（4）小不忍则乱大谋1 0.（1）感念师恩、永远的友谊、友谊万岁、畅想（展望）未来、明天更美好（任选其一）。（2）示例：六年的光阴转瞬即逝，分别的时刻就要到来。母校的一切都让我们 留 恋，“但

29、愿 人 长 久，千 里 共 婵 娟”，让 我 们 将 这 段 美 好 的 日 子 永 留 心 间，让 我 们 将 这 份 深 厚 的 友 谊 埋 在 心 底，朝 着 崭 新 的 梦 想，努力创造出属于自己的 一 片 蓝 天。相 信 大 家 会 永 远 记 着 我 们 共 同 的 名 字：永 远 的 六 一 班。（3）示 例：赠 老 师：师恩难忘，老师，我永远也忘不了您的教诲，愿您桃李芬芳，愿您永远健康！十 年 树 木，百 年 树 人。老 师，感 谢 您 的 辛 勤 培 养，我 一 定 牢 记 您 的 嘱 托，早 日 成 长 为 对 祖 国 有 用 的 人！敬 爱 的 老 师，您 的 谆 谆 教

30、 诲 如 春 雨 滋 润 我 的 心 田，真 是“随 风 潜 入 夜，润 物 细 无 声”啊！赠 同 学：时 光 的 淘 洗 见 证 了 我 们 的 友 谊，愿 我 们 的 友 谊 长 存！再 见 了 同 学 们。在 这 离 别 的 时 刻，让 我 们 用 王 勃 的 诗 句“海 内 存 知 己，天 涯 若 比 邻”共 勉 吧！我 们 一 起 度 过 的 岁 月 会 永 远 鲜 艳，永 远 芬 芳。二、（一）11.青 少 年（或 青 少 年 近 视 成 因 或 中 国 青 少 年 或 中 国 青 少 年 近 视 成 因）12.4（若 学 生 答2、4也 可）13.言 之 有 理 即 可。（二）

31、14.如 果 就15.地球在整个宇宙中是十分渺小的16.地 球 所 拥 有 的 资 源 也 是 极 其 有 限 的 举 例 子 列数字（三）17.严 肃 严 格 严 密 严 峻 严 明 严 厉18.形 状（外 形 或 外 观 或 样 子）味道19.月 光 饼 在 结 构 上 与 开 头 相 呼 应，在 内 容 上 深 化 了 文 章 中 心（或点明中 心）。（意 对 即 可）20.本文记叙了作者为了五彩画纸与表姑争吵，后来又和好的故事。（或：本文描述了月光饼的形状、制作原料、味道等方面及与月光饼有关的故事。）21.月光饼寄托了“我”对故乡的深深眷恋和思念之情,是童年的美好回忆,所 以 才 会 记 忆 犹 新。（意 对 即 可）三、略